只有通过阅读，我们才能学习到不同的写作结构和组织方式，提升作文的整体框架，写作文感到头疼的一个原因是没有积累丰富的生活经验，缺乏真实感和感染力，以下是九九范本网小编精心为您推荐的演讲关于书的作文推荐6篇，供大家参考。
演讲关于书的作文篇1
同学们：
当你坐在家里吃着妈妈亲手做的可口饭菜时，当你认真地在教室里聆听着老师讲课时，你可知道父母生育你的痛苦?你可知道父母抚养你的不容易?你可否想到过有一天会用我的努力来感恩爸爸妈妈呢?
俗话说得好“百善孝为先”，还记得爸爸给我讲过一个故事：一位母亲的企业破产生，下岗当了一名清洁工，一月工资才800元，她的女儿回到家，将成绩单向沙发上一丢，母亲拿起来，问“为什么考得这么低?”女儿说：“粗心了。”母亲说：“我要粗心，就没有饭吃了!”女儿一听，摔下房门就离家出走了。在街上，她又冷又饿，一个厨师好心地递过一碗面条，她儿狼吞虎咽地吃完，感激不尽，给厨师跪下，说“你比我妈还好!”厨师大发雷霆，说：“你不知道我姓什么，名什么，就说比你母亲好，况且我只给了你一碗面条，你母亲给你做了多少次啊!”说完，夺过碗，在地上摔了个粉碎，愤然离去。。。。。那个母亲该是多么伤心呀!这就是女儿的“感恩”吗?一个人想到会感恩自己的父母，那他就是一个良知的人。一个人想不到会感恩自己的父母，那他就是一个没有良知的人。有生以来，父母一直关注着我们的成长，给我们欢庆地过每个生日，但是你可知道父母的生日?你知道不知道，你欢渡生日的时侯，妈妈生下你痛得昏天黑地么?所以在过生日时，请先给妈妈说一声：“您辛苦了!”
记得有一天，妈妈当下班回家，脚冻得瑟瑟发抖，我便给妈妈烧了一盆热洗脚水不，而妈妈却笑着一再推辞，我说：“妈妈，就让我给您洗一次吧!”我给妈妈洗着脚，摸到了妈妈脚上的茧子，这就是妈妈辛劳的痕迹呀!洗着洗着，我不禁落下泪来，抬头一看，妈妈的眼眶也充满了泪水。
作为一个人，应该做到“三爱”，它们是爱祖国，爱老师，爱家长，而感恩又是“三爱”的基础，所以，让我们一起去感恩父母，感谢老师，感恩那些关心、关注、关爱过我们成长的人吧!
演讲关于书的作文篇2
第一次听到“记者”这个名词的时候，是朦胧的。记忆中它就是一个奔忙中的行业。脚步遍布在每一个有新闻发生的地方，镜头记录的是一次次新闻事件的发生和发展。妈妈对我说,她最大的愿望就是当记者，可以很忙很累，但是很充实很快乐。我没有想过记者它的样子，但是我深刻的感受到母亲为之惋惜的情感。
现在，我站在这里，以一个新闻专业的学生，以一个未来的新闻工作者的身份。首先，我完成了母亲的愿望。当我接触这个专业的时候，我才知道，它和母亲所形容的是一样的。它的色彩光环下是黑白条纹的正义。
朋友们，当你看见我们的时候，我们和新闻在纸上;当你看不见我们的时候，我们和新闻在路上。打黑车、查假货;解危难、济贫弱……沐浴着"三项学习教育活动"的春风，我们一批又一批的记者上路了!
朋友们，让你、让我、让我们大家一起上路吧!弘扬职业精神，恪守职业道德，让我们用实际行动来履行新闻工作者的神圣职责，用青春和热血谱写新闻事业的新篇章。
演讲关于书的作文篇3
多姿多彩的校园生活犹如五彩的万花筒，而那精彩的活动就是其中的一条条彩带。当我再次拾起那一条条五彩斑斓的彩带时，那一次次精彩的跳绳比赛就再一次浮现在我的眼前。
星期二下午，碧空如洗，万里无云。一场别开生面的活动将要开始。参赛选手上场后快速站到了指定位置，只听裁判老师的一声哨响，选手们一个个快速地将绳子摇起来，各色的绳子就像彩带一样在空中划过一个又一个美丽、优美的弧线，脚底像生风一样快速交换地跳动着，这时，我的心绷得紧紧的，好像也随着绳子一下一下地跳动着。
我的主要对手是五一班的王明和五二班的李刚。王明神情明显很紧张。刚开始的时候，他跳绳的速度很快，我还在担心，如果他这个速度跳的话我可能跟他不相上下，跳了大约100多个，他明显体力不支，不断地出现失误，他像泄了气的皮球。嘟……比赛结束的哨音响起，最终，王明跳了183个。我的另外一个对手——李刚。他手里的绳子就像风扇叶一样快速轻盈地转动着，甚至可以听到绳子和空气快速摩擦而产生的“呜呜”声，我的心跳也随着他的绳子在加速，突然李刚的绳子断了！这时候场下的同学们都不约而同地发出“哎……”的惊叹声，当然我也为他的失误感到可惜。
终于该我上场了，比赛前我不断地检查自己的绳子，确认没有问题后边走边做深呼吸，心里暗暗告诉自己，“沉住气，别紧张，放松，放松。”我走到指定位置后做了几个深蹲同时深呼吸，心里默念“放松，我一定能行。”“各就位，预备，嘟……”只听一声哨响，比赛开始了，我手里的绳子好像和我融为一体，我和它配合默契，我只听到我的绳子快速破空的“呜呜”声。我隐约听见场下同学的助威呐喊声。当跳到一半时，我感觉呼吸急促，手脚肌肉僵硬，身体的力量就要枯竭一样，体力明显下降了，我知道我的身体“极点”出现了，我一定要坚持住，不能辜负老师和同学们对我的期望！我迅速调整绳速同时深呼吸，我想“一定坚持住，不能出现失误。”这时，同学们也看到了我的绳速发生了变化，都憋足了劲地给我大声加油助威。经过大约十几秒的调整，我逐渐适应了这个节奏，同时我也加快了绳速，“嘟……”一声哨响，比赛结束了，我紧绷的身体一下放松了，感觉身体就像被掏空了一样，这时，同学们都激动地跑过来搀扶着我，不知是谁把水杯送到了我的嘴边，我瞬间倍感温暖，身心一下子轻松了许多。
最终，我的成绩是218个，得了全年级单摇第一名！我开心极了，握紧拳头，大声喊了一声“耶……”！同学们都欢呼着跑过来跟我拥抱，我们抱在一起跳着、叫着……
精彩的跳绳活动结束了，但这五彩斑斓的彩带时刻在我心里挥舞，激励着我不断进步，使我难以忘怀。同时让我明白了不管做什么事情只要付出努力就一定会获得成功！
演讲关于书的作文篇4
虽然演讲比赛已经过去几天了，我还是时常回忆起当时比赛时我紧张而又激动的场景。
那天早上做完早操后，我们就开始了演讲比赛。我是我们小组最后一个上台演讲的。当时那叫一个紧张啊，我的手脚冰凉，几乎有点发抖。到我了，我镇定了一下情绪走上了讲台，只见全班齐刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差点又开始发抖，但是我想，我已经充分准备了这篇作文，没有什么好怕的，于是我开始了我的演讲，我甚至还记得给大家鞠躬说声大家好!刚开始我还能流利地讲出来，中间突然我忘了下一句是什么，这可怎么办，我足足卡了十秒钟，我心里一边不停地想着下一句，一边想不能停下来啊，于是我就灵光一现，按照自己现在的想法往下说，很快我又接上了，直到结尾我又卡了一下，但是这次只是停了三秒我就想起来了，毕竟我为了这次演讲准备了很久。最后当我演讲完后，我觉得我后背都是汗。只听见我们组的陈泳尚为我拉票大声喊道：“大家快投王天诚的票啊1我和大家一起都笑了。最让我意外和惊喜的是大家对我的鼓励，他们认为我平时是个内向的人，可是这次敢上台表演，而且演讲的也不错，居然我也获得了第一名，并且还拿到了奖品!
这次的演讲让我收获到的不仅仅是同学们对我的认可，也让我明白一分耕耘一分收获，成功只给那些做好准备的人。这次就是因为我之前的充分准备，才让我能够拿到了好名次，我非常珍惜，同时这次演讲比赛的收获更加鼓励了我的信心和动力，从而也让我认识到要努力认真地做好每一件事情。
演讲关于书的作文篇5
老师们、同学们：
大家好！我演讲的题目是《学会感恩》。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母……
你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚，捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭……这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习，不辜负老师父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事，老师父母肯定会感到欣慰。
为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。
我的演讲结束，谢谢大家。
演讲关于书的作文篇6
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
无意之中，我闯进了这样的一群人之中，他们起早摸黑，长年累月地坚守在自己的工作岗位上，把自己的一点一滴都奉献给自己的学生，无怨无悔。我也曾经追问过自己：是什么让他们这样为了大家而牺牲小家?是什么让他们几十年如一日、默默地奉献?
今天，我终于找到了答案。
他们坚持，是因为他们常怀感激之情。我曾经问过梅寿桃主任，为什么他能够常常满怀激情，他说：“我们这些学生是真的可爱呀。你看，学习对他们来说是这么困难，他们居然个个都坚持学习，这么像一个学生。”这就是我们的老师，只要一个学生像一个学生，他们就充满了感激，迸发出无限的工作热情。
更何况，还有很多的学生，会在新年旧岁的季节里给我们捎来声声问候，在天南地北的人流中给我们送来暖暖祝福，在各行各业的岗位上延续我们的勤奋和智慧，他们，又怎么会忍心放弃一个学生呢?所以我看到许多老师，在教室里认真地传经布道，倾其所有;在运动场上拼命地呐喊助威，不不遗余力。只因为，他们心中有爱。
他们坚持，是因为他们常怀事业之心。他们把自己的工作当成事业来做，把学校真正当成自己的家。我记得袁新乔主任曾经在招生会上说，只是不愿意看到学校垮掉。平淡到有点无奈的一句话，却动人心魄，振聋发聩!只是不愿意看到学校垮掉，他头戴草帽，顶着炎炎烈日，走村访户，也是不愿意看到学校垮掉，当全校师生都酣然入梦的时候，他一个人在政教处通宵达旦地值班，度过一个又一个不眠之夜。
今天，我终于读懂了他的平淡。他曾经给我们介绍过招生的经验，说最好在正午时分和晚上去走访，那样效率高，还给我们讲过一次走访的经历，说是半路遇上了暴雨，后来直到天快黑时雨小了才找到那个学生的家，等他回来时，夜已经很深了。
我知道他的目的是想告诉我们，招生是要吃点苦的`，但我更想问一问：当暴雨之后的冷风以60码的速度吹到湿透的身上时，冷不冷?当看到万家灯火之中，别人一家人团坐在饭桌边，其乐融融地享受天伦之乐时，饿不饿?我们不知道他内心的感受，他用一句平平淡淡的话抹掉了——只是不愿意看到学校垮掉。但他这种为了事业而坚持的精神却是抹不掉的。正是有了这种崇高的精神，才有了我们学校短短几年迅速发展的现实。
这，就是我们的老师，也许，他们并不美丽，但他们阳光，也许他们并不伟大，但他们庄严，也许他们并不完满，但他们努力，也许他们并不永恒，但他们真诚!他们为了每一个学生的未来，为了千家万户的希望，为了学校的兴旺发达，默默牺牲，无私奉献。他们用自己的坚持，搭起了一座通往成功的希望之桥，让我们为他们喝彩!
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