写好读后感可以帮助我们巩固和记忆所读的内容，提高阅读的效果和收获，通过读后感，我们可以更好地感受和理解书籍中的情感和情绪，九九范本网小编今天就为您带来了读书在读书的读后感通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
读书在读书的读后感篇1
“为中华之崛起而读书”是我们敬爱的周总理12岁时立下的誓言。当时，12岁的少年周恩来就读于沈阳“东关模范学校”。一次上课时，先生问学生读书为了什么。有人回答说为明理而读书，也有人说为做官而读书，还有人说为家父而读书，唯有少年周恩来应对先生的问题，陷入了沉思。他想得最多的，是平时耳闻目睹的旧中国的种。种濒于危难之时的严酷现实。这使他幼小的心中掀起阵阵切肤之痛。他情不自禁地回答先生：“为中华之崛起而读书”
读完了这本书，我合书沉思。12岁的周恩来立志为国家强盛而读书，一语道破了读书的意义。腐败的`旧中国内忧外患，灾难深重，一些大人都熟视无睹，而周恩来年仅12岁，就志存高远，能为祖国的存亡而担忧。更令人敬佩的是立下大志的少年周恩来，为了拯救中华，奋发向上，不懈地努力学习，成了全校的佼佼者。周总理一生的光辉历史完全证明他用毕生的精力最终成就了中华之崛起的伟业。从周总理身上，我明白了少年立志的重要。
应对周总理“为中华之崛起而读书”的志向，许多只知读书而不知为什么读书的人，应当重新改变自我的指向。我常听爸爸说起古人的话：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”我过去凭着想光彩图面子的想法去读书，即使读出来又有什么用呢？
少年时代的周恩来，以他的言行，为我们树立了榜样。他的“为中华之崛起而读书”的誓言激励了我们，像风帆，像羽翼，勤奋学习，不懈努力，把祖国建设得更美丽更强大。
读书在读书的读后感篇2
最近看了一本著名特级教师窦桂梅教学艺术专辑这本书从不同的角度展现了窦老师的风采。里面有“人物访谈”、“教学论坛”、“教学随笔”、“精彩片断赏析”、“成长心得”等栏目。其中“成长心得”里的一篇文章《读书我们必须的生活》我留下了深刻的印象。
现将书中的几段话摘录如下：“曾国藩说有的人天生气质高贵有的人需要后天的读书不改善。甚至可以说书是最高档的美容品最有效的营养剂。
就像女人护理自己的容颜一样读书修缮了我们的灵魂使心灵日益变得健康阳光。的确人外在的形貌基于遗传是难于改变的但的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。
那些历经时间沉淀流光溢彩的文字在我们的心灵中留下缤纷的映像让我们内心的气象漫卷云舒。”“我告诉自己也告诉同行不读书的教师是一种对工作的渎职”、“其实读书就是最好的备课”。
这些文字深深地震撼了我“读书破万卷下笔如有神”这个道理谁都知道但是作为老师我却很少抽出时间读书我总是认为自己的负担太重整日被作业、教科书或工作、学习的压力所包围大量的时间都泡在课堂上课外还要参加培训晚上回家还要干家务活……哪有时间看书？其实无论是客观因素还是主观因素当读书没有形成兴趣的时候当读书没有养成习惯的时候“没有时间顺理成章”地成为懒惰的最好借口读书自然成为一种负担。现在想来其实时间对每个人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半个小时长期坚持一年两年三年乃至五年你就会发现每天的半个小时让你的精神世界变得丰富起来、深刻起来变化不知不觉就会发生。一个老师尤其是一个语文老师在他的举手投足之间能不能少一点市侩气？能不能多一点书卷气？取决于什么？取决于你能否做到天天读书。让我们从今天开始认认真真读书吧。因为“不读书的教师是一种对工作的渎职”！
读书在读书的读后感篇3
说实话刚开始只是觉得老师为什么要给我看这本书，觉得有点多此一举，就那么几天，玩都不够玩，但是等到真的开始看进去之后，真的觉得超级好看。
这是霍金写的一本书，讲的是宇宙从何而来，他又向何处去，在第一章的结尾，霍金提出了这些问题，一如艾伯特向苏菲提出的问题，“我是谁，世界从何而来？”本书开篇作者明确告诉我们，摒弃你思维中所有关于经典力学的规则，忘记引力的力，三维空间，绝对时间，因为“我们凭什么自以为了解的更好呢，暂时忘记你所知道的一切或者你认为你所知道的关于空间的知识。”不存在任何先入为主的观念，腾出你的大脑，他现在是一张白纸，而后根据作者的阐述，在白纸上涂鸦。
我个人是比较喜欢宇宙的形成过程，他讲的是整个宇宙在不断膨胀的理论，星系彼此之间的分离运动也是膨胀的一部分，而不是由于任何斥力的作用
宇宙就像一个色彩斑斓的气球，气球上的斑斑点点随着气球被吹胀球上的斑点各自远离而去。星系就是气球表面上的点，我们就住在这些点上，现在的宇宙，我们这个气球，已经让上帝吹的这么大了，但是，原来的宇宙，上帝还没有吹气球之前，是什么样子呢？
现在的宇宙，据说是150亿年前发生的“创世大爆炸”造成的。“创世大爆炸”理论认为宇宙最初是由一个体积之小、能量和质量密度之大均难以想象的“粒子”突然爆炸，扩展开来，向四处喷发出放射线，后来凝固成质点，经过150亿年的发展变化而成了现在这个样子。
按照大爆炸宇宙论，宇宙的不断膨胀，使各种星系和其他天体彼此高速远离而去，因此，宇宙物质将变得越来越稀疏，密度也越来越小。如若如此，我们的宇宙终将变得“空空荡荡”。于是又有另一种理论认为：当宇宙膨胀使星系之间的距离变得足够“巨大”的时候，就会有许多新的物质从“虚无”中被创造出来，以填补出现的“间隙”，维护宇宙物质的应有密度，他们甚至计算出新物质产生的速度。这真是“无中生有”！在这里，我们不但发现物质守恒定律变得毫无意义，而且还发现上帝在背后又插了一手。
光线红移被当作宇宙膨胀的证据，但我认为光线红移是光线穿越宇宙空间时必然发生的衰变。
?世界简史》是一本于生存无用的书，一如哲学，但人活一世，从根本上面对两个问题，一，生存，得活下来，二，要回答生命价值的问题，让心有个安处，而这本书的价值即在于启迪人的思维，震颤人的灵魂，子曰：四十而不惑，这要求苛刻，甚至不可能达到，但人可以让自己少惑，多知，知愈多，便愈是独立的人，从兽到人，需要建立自我意识，从人到神，需要消融自我意识，而知便是建立自我意识的根本，不论人只满足于七情六欲的感应法门，亦想达到无我相，我人相，无众生相，无寿者相的究竟法门，建立独立的自我意识，都是必经阶段。
读书在读书的读后感篇4
我听朋友说沈石溪写的动物小说很精彩，而且我也喜欢动物，就让爸爸给我找一篇看看。爸爸当天就给我买了一本《狼种》给我，我爱不释手，捧着它，一口气就看完了。
?狼种》讲的是一只长得象狼的狼狗大灰的故事。在警犬学校学习了一年半，虽然以全校第一名的成绩毕业，但是因为毛色难看，连给人看门都没人要，最后被阳光马戏团的高导演相中，进了马戏团，当了一名演大灰狼特型演员。在马戏团里，由驯兽师川妮训练大灰，川妮不怎么喜欢大灰，倒是更喜欢十二只哈巴狗。每次训练时，对哈巴狗温柔得象母羊对小羊，对大灰就成了凶暴的女老师。既使是哈巴狗犯错，大灰也要被打一顿。简直是哈巴狗在天堂，大灰在地狱。一直到野外遭遇云豹，哈巴狗不堪一击，还是大灰用生命保护川妮时，她才知道谁是真正的朋友。
我从中学会了：做人不要以貌取动物，不要像川妮那样，等大灰献出了生命，才明白这个道理。要知道平等的对待那些长相丑陋的动物，现在的人们总是拿狗来出气，但也不想一想狗也有生命，不能随便那动物出气，出气时为什么不想一想狗为你做过的事你?
我希望全世界的人们都能平等的对待那些长相丑陋的动物，这样世界就会更加美好。
读书在读书的读后感篇5
妖怪会爱上读书？这怎么可能？我怀着十分强烈的好奇心满怀期待的翻开了这本书，看完了第一章之后，我一下子就被吸引住了。随后一些有趣的情节高低起伏，让我的好奇心越来越大。
这本书的主人公柜子精，是一个由破钱柜变成的妖怪。和它的主人一样，柜子精最喜欢钱的味道。而柜子精的主人则是一个每天只知道攒钱的吝啬鬼，通过买地成了富翁。
除了柜子精之外，这本书中还有两个妖怪：他们分别是扫帚精和笔记本精。在柜子精和两个朋友历经了许多事情之后，三个妖怪想建一栋真正属于自己的家，不再挤在一个柳树洞里。
虽然三个妖怪把风水宝地输掉了，可妖怪们爱上了读书。笔记本精几天后，他们终于找到了一块风水宝地，但这块地已经有了主人。三个妖怪连续两次破坏工地。让这块地的价格一落千丈，后来一个学者以低价买下了这块地。学者以一句人不通古今，难住了三个妖怪，三个妖怪找到了“嗜书如命”的世宗大王，他告诉了妖怪们问题的答案，并给他们指明了未来的道路。还教会了扫帚精和柜子精识字，三个妖怪从此一起读书。
看了这本书我明白了：书籍题材广泛、内容丰富，在生活中书籍是我们的良师益友。连妖怪都在读书，都痴迷于读书，更何况我们人呢？多读一些名著和经典杰作，我＜＞们可以在令人着迷的故事与语言中得到一种不一样的气息，会有更多的智慧与见解，文学是可以抚摸所有人的灵魂的。总之，《爱上读书的妖怪》是一本让人看了以后搞笑、幽默又耐人寻味的书，多读一些好书可以让我们终身受益。
读书在读书的读后感篇6
暑假来了，老师给我们推荐了几本课外阅读书。妈妈带我到郑州市图书馆借书，我经过认真地比较，最终选择了《小豆芽的海洋假期》这本书。
?小豆芽的海洋假期》是贾月珍姐姐写的一篇经典的儿童文学作品。里面的主人公小豆芽是位善良、可爱的小姑娘，她与书中的另一位主人公小墨是好朋友。小豆芽和小墨原本想去珍珠岛采集些植物到镇上换些钱，给大墨公爷爷治病，但不小心误入了“刺猬岛”，又偶遇了“刺猬岛”上的怪人——卫斯理。怪人卫斯理原本是一名食品工程专家，他也是阴差阳错地进入“刺猬岛”。他上了岛后妄想把岛上的动物都改造成按照自己的意愿行事的怪物，从而使自己成为岛上的国王。在做这种试验的过程中，由于多次尝试药物，他变得越来越冷酷、疯癫、自私。
小豆芽和小墨为了拯救被怪人关起来的动物，便与怪人斗智斗勇，成功捣毁了怪人的试验室，救出了可怜的动物。最后大墨公爷爷成功将小豆芽和小墨安全救出“刺猬岛”。
通过阅读《小豆芽的海洋假期》这本书，我被小豆芽和小墨的善良、聪明和勇敢所感动，我要向他们学习。另外，通过仔细阅读这本书，我也掌握了好多知识。我第一次了解到“海石花、水芹、唐松草、龙须草、蒲葵”等植物，知道了什么是辘轳、什么是阿拉斯加棕熊，还知道了《水浒传》的由来。谢谢《小豆芽的海洋假期》这本书，给我带来了一个意义非凡的暑假。
读书在读书的读后感篇7
如果说一个人的一生为80年时间，除掉童年和学习生活以及老年休养的时间外，对人类社会最有意义的就是一个人一生中的工作时间，从时间度过的效益上来说，人生的重要意义主要体现在一个人的工作过程之中。不管每个人一生中的工作时间长短，也不管一个人从事怎样的工作和职业、工作的内容对人类社会进步的作用微小或者巨大，每一个人的工作总会要对所处时代的发展和进步起到一些应有的贡献，没有每个人在工作中的这些贡献，也就不会有人类社会整体意义上的进步，这也是为历史发展所证明了的客观事实。
工作确实是一个人一生中最有意义、最有价值的时间，人生的重要意义确实就在工作之中。
如此重要的'“工作”在人生中的意义到底是什么？读完了《你在为谁工作》之后，我们得知：“工作”是人生才智展现的舞台、我们读书获得的知识、我们的应变能力、适应能力、协调能力都将在自己的工作中展示出来；“工作”又是生命获得意义的一种过程；“工作”也是个人目标得以逐步确定的唯一途径；“工作”是忠诚品格冶炼的熔炉、“工作”是学习“要事第一”等人生重要原则的最好课堂、“工作”也是一个人态度的“同义语”、“工作”和学习能力永远伴随在一起、“工作”和团队协作精神须臾不能分离……。我相信，通过一个月时间的阅读、讨论和思考，我们每个人都收获了许多。
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