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和笑有关的演讲稿通用5篇

通过写好演讲稿,可以使演讲更加生动有趣,撰写演讲稿可以让演讲者更加深入地研究和了解演讲的主题,下面是九九范本网小编为您分享的和笑有关的演讲稿通用5篇,感谢您的参阅。

和笑有关的演讲稿通用5篇

和笑有关的演讲稿篇1

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:母亲的脚和父亲的腰。

有一则公益广告:妈妈下班回来,一个小朋友端着一盆水走出来“妈妈,洗脚!”。为人子女,扪心自问下:我是否有为爸爸妈妈洗过脚,端过茶呢?

我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘,经理问他:“你替父母洗过身子吗?”“从来没有。”“明天这个时候,请你再来一次吧!不过有个条件,来这前,你一定为你的父母擦一次身,能做到吗?”贫寒的孩子,从小就丧失了父亲,靠母亲当佣人挣钱生活。青年回到家,看着劳累一天的母亲,决定要为她洗脚。母亲很奇怪,说“脚,我还是能洗的。”在儿子的坚持下,母亲坐下了,儿子端来水盆,把母亲的脚放进水盆,当他手握母亲脚的时候,却发现母亲的脚像木棒一样僵硬,他不由得握住妈妈的脚潸然泪下:在读书的时候,我心安理得的花着母亲的钱,现在才知道这些钱是母亲用什么换来的!第二天,青年来到公司,对经理说: “如果不是你的指点,我还从来没握过母亲的脚,谢谢经理,我要照顾好母亲,再不让她受苦了。”经理点头说:“你明天到公司上班吧!”

然而,在去年的9月,在某校报到的时候,校园内肩扛手提大包的,是学生家长;领取生活用品处,挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里,忙着擦洗门窗桌椅的,还是学生家长。一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件,向办事处问清楚情况后,抬手抹抹额头的汗,提起一个大行李箱,弯着腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。儿子却拿着一件小包裹,轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚,一个让父亲弯腰,多么鲜明对比啊!

在开学之时,我祝愿各位学有所成;我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事,因为“人最适宜修读的学科就是人。”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程,体贴教师培养学生的辛苦,教师也应该具有这家公司的真知灼见,要重才,更要重德。这样,在工作中就能面向全体学生,包括学习吃力的学生。

请让我和各位一起记住:要给母亲“洗脚”,不让父亲“弯腰”。这里说的母亲和父亲,包括生身父母,更包括老师在内的许许多多人,也就是人民,我们都是人民的儿女,人民是我们的父母,我们也要给他们“洗脚“,不能让他们“弯腰”啊!

常怀感恩的心,关爱父母,从身边小事做起。回家给爸妈洗个脚吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

和笑有关的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

爸爸妈妈,是你们赋予我生命,养育了我,给了我一个温暖幸福的家庭,也给了我许许多多无微不至的关爱,在此我感谢你们对我的养育之恩。

我能够来到这个五彩缤纷的世界上看到这么多的事物,并且学会了怎样去做人,是因为你们,因为你们带我来到这个世界。在这十几年里我学会了很多东西,现在的我不再那么任性,不再那么调皮,懂得去孝敬你们,让你们不再为我总是操心,看到你们额头两边雪白的头发,我才明白你们为了我是那么的辛苦,那么的劳累。额头上的皱纹也逐渐增多了,身躯特不再那么笔直。

你们每天都在辛苦的工作,用你们一生的青春为我创造幸福的生活。我感到我好幸福,也好快乐,因为我有你们这么好的父母。

记得小时候的我总是那么的调皮,那么的不听话,那么的刁蛮任性,也总是埋怨你们,现在回想起来我真的真的好后悔啊,你们不在我的身边就好像人类没有阳光一样。我们缺少一种对你们感恩的心理,所以从现在起,我们要向你们报答你们对我的养育之恩。你们对我付出了那么多,现在该我们去回报你们了。

我现在唯一能做的就只有好好学习不辜负你们对我的期望,我会尽我最大的努力去回报你们,你们用你们的双手为我创造了这么好的生活条件。当你们伸出你们那结满厚厚老茧的双手时,我的心好痛好痛。有时候我会想。我的父母为什么不是百万富翁,这样该多好啊,老实说这样的想法好愚蠢好愚蠢,回想起来都感到是那么的可笑。当我一个人的时候我总是会幻想。我想,要是其他人看到我这么愚蠢的想法,可能会笑我很傻吧。父母辛辛苦苦劳做一辈子是为了谁啊?还不是为了我们啊。

如今,我们已经长大了,不会再幻想那么幼稚可笑的事情了。还记得那次我们上体育课,体育老师的那些话深深的震憾了我,说到我的心坎里去了,那是一次教育,让我们懂得了很多。

让我们用我们的实际行动来感谢父母,感谢他们为我们付出的所有,感谢他们给了我们那么多无微不至的爱,感谢他们给了我生命。

爸爸妈妈,在此我向你们致谢,谢谢你们,我以后会听你们的话,不会惹你们生气。让我们一起来学习感恩,在每一个感恩节都留下我们的脚印。

和笑有关的演讲稿篇3

曾几何时,向高中班主任腼腆地借阅路遥的《平凡的世界》,转眼已是十五年前的旧事了。然而这本书给我的激励与启发却一直波涌在心间,历经岁月的纤尘,依旧不改他朴实、励人的本色,而且历久弥新。

青春的初起,十六岁的我离开村子,走进了县城一中。匮乏的物质生活条件,不善言辞的性格,让我很自卑,更趋向于内向,以致于将全部精力投向于学习,有些时候也像是一种枯燥的折磨。

高二那年,我偶尔见班主任刘茂利老师闲暇阅读着的《平凡的世界》,一时间就被他的绿色的书面吸引,厚厚的三本书也令我朝夕难寐。终于在暑假借来阅读。那个暑假,学校里没有加班计划,我在家里一边放着羊,一边看,看了三遍,爱不释手。

没有网络的诱惑,没有电视剧的轰炸,我在那个炎热的夏天安静而充实地度过。孙少安的隐忍令人怜悯,孙少平的坚强让我痴迷。他不仅安慰了我枯燥已久的寂寞,更为我的灵魂找到了归宿,引导我认识平凡,启发我在平凡的生活里尽心尽力,勤勉负责。

虽然没有考上大学,虽然没有富足的生活,而且还在煤井里艰苦的奋斗,以致在矿难中毁了容,但他的坚强依旧,幸福也从未远离他。没有偏见与冷漠的年代,功利淡漠的岁月,常常让我这样冥想:人在平凡的存在中该如何演绎他真诚、粲然的一生?

十五年后,我不出所料的平凡着——没有在完成学业,寻找工作,成立家庭中一鸣惊人,人生的境界更没有臻于至美。从教十二年来的点点滴滴,日日月月,我的理想回归现实与理性,坚信着平凡,坚守着平凡。

我觉得平凡是我一生的梦想。

平凡一不小心就会堕为平庸,在平庸的轨迹里,人很容易沦为功利的奴隶,变得自私冷漠,碌碌无为。教育教学工作本就不是一件为名为利增光添彩,邀功领赏的美差,得“优秀”头衔者有几?境界高者又有几人不是多习惯于沉默?如果心态失衡,很容易在自私狭隘的心理驱使下亵渎了职业的神圣,践踏了师德的尊严。

那些平凡了一生的教师,一生默默无闻地在自己的岗位上敬业乐业;那些平凡了一生并被世人关注的教师,也不是命运的垂青与错爱,只是需要他们来为平凡证明:平凡应该成为教师一生的职业梦想与操守。

我想到了我县身患癌症坚守讲台十三年的毕玉军老师,扎根沂蒙为沂源教育事业作出杰出贡献的李振华校长。今年秋天我有机会参观李校长的事迹展览,心情激荡,在留言册上写下两句“奉献无境今登峰,无私有时日日新”,既是对李校长的敬仰之情,又是对自己的激励之语。在学习了80后最美乡村女教师曹瑾老师的事迹之后,我难掩悲戚,为她写了一首小诗:

最美之痛

——致最美乡村教师曹瑾

请允许性格执拗

请允许惋惜停留

请允许为一个80后勇敢的选择

命名为平凡与自由

生命为我

我为生命

请允许病魔丑陋

请允许时光无法逆流

请允许为一个80后高尚的热诚

雕塑风化世俗的追求

生命爱我

我爱生命

请允许命运用泪水镌刻

一个杳无而刺目的惊叹号

请允许一团腾腾的火焰

静静地寻她矢志不渝的幽径

请允许所有的桃李在春风中

远播她的芬芳

请允许所有的讲台暂搁一缕忧愁

请所有守望在讲台风景线上的耕耘者

慨叹 反思 坚守

以百倍的热忱

祭奠一个80后未尽的仰望

耸起坚实的肩??

去和风丽日里守望

去寒风苦雨里坚强

还有最美教师张丽莉老师,最美妈妈,最美司机……他们以最美的姿态出现在我们的眼前,聚焦在全国瞩目的焦点前,不是平平凡凡的认真与尽责的结果吗?所以,凡是立足于平凡的人生,都将是用一生的沉默与勤勉去书写的不平凡,平凡才是远离平庸的正途。为人处事如此,教书育人也应如此。

我觉得平凡是我一生追求的崇高境界。

甘于平凡的人,也甘于淡泊,甘于沉默,也甘于寂寞。平平淡淡,从从容容才是真,在平凡的工作岗位上尽职尽责,数十年如一日的坚守着,平凡也变得不平凡。像毕老师的事迹为什么深深地感染着我们,更确切地说,是震撼着我们?是因为他的师德达到了一种极高的境界,一种勇敢出于自然,良心发自肺腑的境界。这个境界是一般人在短期的教育实践中难以一蹴而就的。而这种境界归根结底也是毕老师一生的平凡淡泊锻造的。若奢谈优秀,那也是为平凡换了衣饰,平凡的真谛永不变色。

坚守平凡是一种倔强,是一种坚强,更是一种充实的生活,踏实无悔的人生。急功近利的人越来越多了,能坚守平凡,保持个性,扎实勤谨的工作的人少了。能在物欲面前禁得住诱惑的人,才能坚强。像曹瑾老师,舍弃舒适的都市生活,到大山里支教,这样勇敢的选择本是平凡的,却因世俗的功利与刻薄更显其坚强与崇高。

当我们不知不觉间被世俗同化,放弃了宝贵的平凡追求的时候,也是我们的良心接受拷问的时候。那时,置师德于何地?放奉献于何处?恐怕自私自利之心已容不下职业操守一丝一毫。

立足平凡,工作才有尊严,人生才得幸福。很多人都是平凡的人,究其一生也不会上演轰轰烈烈的剧情。只有平凡的生活才能让我们的工作有尊严,让我们的生活随处可得幸福。妄图将个人的理想凌驾于虚无懒惰失职之上或者之外,都不是健康的人生。

平凡的真谛,即是坚强与淡泊,勤勉与尽责,因为追求平凡实在是奋斗者的本色。十五年前对平凡的阅读激励着我自尊自强,十五年来在平凡的生活中的困惑与坚守让我矢志不渝。平凡的存在是一种智慧,是一种难得的心境,也是一生的快乐。我要继续阅读未尽的平凡,我要坚守奋斗者的道德。

我越来越感觉到:平凡是最美的生活,因为只有平凡才能经得起世俗的拷磨,只有平凡才能担得住喧嚣的诱惑,只有平凡才能抵得住功利的同化,在平凡里葆有自然的本色,我才是我,我才能奋斗,我才会幸福快乐。

和笑有关的演讲稿篇4

尊敬的老师们:

各位领导、老师,亲爱的同学们:

你们好。首先,请允许我向在座的xx镇党委、政府的各位领导及全镇各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们xx镇教育事业以及我个人给予亲切关怀、无私帮助的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

大浪淘沙,方显真金本色,风雨过后,才见炫目彩虹。在过去的一年里,我们xx镇的教育事业走过了紧张而又精彩的一年。过去的一年是付出的一年,成功的一年,收获的一年,所取得的成绩为大家所瞩目。这些成绩饱含了全体教师在过去的一年中的辛勤劳动和不懈努力,饱含了全体师生的聪明与才智。这些成绩的取得与教育局及镇党委政府领导的亲切关怀和无私帮助是分不开的,与全体教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家,荣誉更是对大家辛勤汗水的回报,对大家付出的努力的充分肯定。

今天,我能同我们xx镇的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝第二十七个教师节,我感到十分荣幸。这要感谢中心校及初中的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,几年、十几年、几十年前的今天,我们大多还是作为中小学生,和老师们一起共度教师节,九月的金秋,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;几年、十几年、几十年前的今天,我们是作为“准”教师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对未来的九月,我们多少有些憧憬与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而现在的今天,我们已经作为光荣的人民教师站在这里,经过近几年、十几、二十几、三十几年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

沿着近几年、十几年、几十年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。我想,作为一种职业,教育,最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;

教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。于是,教育改革,成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点,神圣的工作履历表上,有我们崇高的誓言与约定! 我们将继续为打造“高素质、有特色”的xx镇教育模式而奉献自己的力量,为早日把xx建成文化教育大镇而挥洒无悔的激情!

一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!只要我们齐心协力,人人争为xx镇的教育事业多出一把汗,多出一份力,xx镇教育的明天一定会更加美好!让我们全心全意,精心加巧为,真抓加实干,为美好的明天共同拼搏,共同奋斗!

和笑有关的演讲稿篇5

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我是来自布尔津县阔乡寄宿制中心小学的教师翟玲,很高兴能够站在这里与大家分享与交流,今天,我演讲的题目是《让师德之花在边疆绽放》。

老子言:“上善若水,水善利万物而不争。”教师,作为“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,我想就应该无私无畏、无欲无求、从不言弃,在平凡之中育人才,在万众之间传学识。

记得,张春贤书记对我们教师提出,要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的,具有新疆特色的好老师。是啊,人民教师,就要以德的化人,在春风化雨中润物无声,在无私奉献中不求回报奉献“大爱”。

几年前,美丽的梦想化做现实,我如愿以偿地走进学校,成为一名人民教师。面对着那一幅幅天真可爱小孩的脸庞,那一双双渴求知识的眼睛,让我想到的是,民族的发展、国家的富强、家长的期望、小孩的未来……此时此刻,我身上有一种肩负历史责任和使命的感觉。一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

几年的教师生涯,让我体会到,其实,教师就是德的化身,我所在的学校是一所乡级寄宿制小学,学生吃住都在学校,这里既有哈萨克族学生也有汉族学生,他们不分彼此,互敬互爱。有一次放学后,我和学生们到食堂买饭,看到我们班的学生恰尔巴提,正在食堂刷碗,小手冻得通红,看到后,我心头一酸,怕影响小孩自尊心,我找机会和小孩谈了一次话,在谈话中了解到,她和在食堂做饭的姨生活在一起,懂事的小孩怕加重姨的负担,主动要求每天放学后到食堂帮姨刷碗。听完后,我想,这是一个好学生,好小孩,我能帮她做些什么呢,在征得她同意后,我在班里开了个班会,让小孩们都向她学习,并轮流到食堂帮助她刷碗,在我的组织下,小孩们踊跃报名,这样既教育了小孩们团结互助,又让小孩们体验了生活。

也就是在上学期刚开学时,我们班,一位女同学身上总有很重的鱼腥味,大家经过她时,都要捂着鼻子走,我就叮嘱那个女同学洗头洗澡。但是到了冬天,她身上的味道更重了,由于天冷,教室的窗子关着,整个教室里充满了臭味,大家都被熏得头昏脑涨,有几个同学忍不住就开始骂那个女小孩了,就见她低着头坐到了教室最后面,我发现了这个问题,问清了原来那个女孩住的地方没有洗澡的条件,她已经好久没有洗澡了。她又是单亲家庭,根本没人管她,大冷的天,她就穿了件单衣外面罩了件校服。于是宋老师把她带回家,让她洗澡并且帮她把校服洗干净烘干,还找出毛衣毛裤鞋子送给她。并且送给她洗衣粉,教会她自己洗衣服。后来我还发现她由于家里没人管她,一天只吃中午一顿饭,早饭晚饭都不吃,我就给她买晚饭吃,又多方面联系找到了这个女孩的妈妈,跟她的妈妈进行了深入的交谈,用她自己当妈妈的心来换取家长的合作。那位家长终于答应好好照顾自己的女儿了。现在这个女孩也变得干净漂亮健康,不再自卑,快快乐乐地跟大家一起玩一起笑。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

是啊,教书育人,教育是终身的,教育之路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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