演讲稿是在重要场合表达意见的关键工具,演讲稿的内容要有深度,不要只停留在表面,以下是九九范本网小编精心为您推荐的有关竞选的演讲稿5篇,供大家参考。
有关竞选的演讲稿篇1
嗨,大家好,我是四年级一班的苗家源,我演讲竞选的是少先队大队长。
少先队是个光荣的组织,学校的少先队员就是我们小学生的排头兵,在这样一群“兵”中能做一名领头人,将是一件艰巨而神圣的使命。我愿意承担这一职责,考验自己的能力,我喜欢少先队的生活,因为这样可以为更多的同学服务。我小学二年级到现在都是班里的班长,平时的工作对我帮助很大,我协助老师的各项班级工作,在老师眼里我是一个好学生,一个好帮手,我能带领同学们积极参加老师布置的各项学习和活动,在同学们眼里,我是个好干部,能为同学们做很多的事情。
在学校领导和老师的安排下,我愿意团结大队委的所有委员,积极搞好学校的升旗、日常行为规范的监督和少先队宣传工作,积极发展少先队员,把少先队工作开展得有声有色!
最后,希望大家投我一票,那就是对我最好的鼓励与支持!!
有关竞选的演讲稿篇2
各位老师,同学,大家早上好:
我是602中队的吕文妍。
今天,我又一次站在司令台上,对于这个司令台,我并不陌生,因为,我曾在这里主持过多次升旗仪式;还在这里由学校领导手中,接过一张张奖状,上周,我站在这里激动地从吴老师中接过闪光的“荣誉证书”——南湖区优秀少先队员。今天,我的心情格外激动,因为我将面临更大的挑战——竞选大队长。这些天,我一直在思考:自己究竟有什么优势和能力能胜任这一岗位?
当我听到“中国达人秀”总冠军——刘伟脚下流淌出的那令人震撼的钢琴声后,我豁然开朗:自信和坚持不就是通开启成功之门的钥匙吗?
我想,我的竞选的优势可用四个词来形容:三连、四喜、五福和六顺。为什么是这几个词呢?让我和大家解释一下吧:
在加入大队部之前,我曾三年连任中队长,出色的工作能力得到了老师和同学的一致好评。四年级,我就像一只喜羊羊,从菁菁草原来到广阔世界,成为了学校大队部的一员。五年级,我荣幸地当上了副大队长,真是五福临门,让我有了更大的锻炼舞台。我还六次被评为免考生,三好学生。真是六六大顺,惊喜连连。
当然,我不是十全十美的,但我却是多才多艺的。
首先,我爱好船模,参加过共5次省市比赛,取得了6个奖项。其次,我还喜欢写作,曾多次在南湖晚报上发表文章,还代表南湖晚报小记者采访两会,并作报道。我还很喜欢吹笛子,单簧管,是学校铜管乐队的主力队员。
假如我有幸成为“大队长”,我将用我的才智和双手来“弹钢琴”。因为大队部的各个部就是钢琴上的每一个琴键。我的工作就是要协调好每一部门的工作,弹好这架与众不同的钢琴,谱写一首全新的《实小之歌》
亲爱的同学们,现在我的工作热情就像一团热情的火,急需你们点燃那神圣的火种。你宝贵的选票就是我前进的动力。支持我吧!最后,我想用大家熟悉的歌词来结束我的演讲:在什么时间都爱开心,笑容都会飞翔,就算会摔倒站得起来,永远不会沮丧,在所有天气,拥有叫人大笑的力量。因为我是602中队的吕文妍。谢谢大家!(鞠躬)
有关竞选的演讲稿篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我来竞选班长一职。
自从小学开始,我就对班长这两个字比较陌生,因为我从来没有当过,甚至连竞选的资格都没有过,但是这次,我想为自己拼一拼,搏一搏。因为我深深地知道,不能只会读死书,还应该具备一些方面的才干和阅历。班长是能全面锻炼我能力的职位—我要当班长。
如果我当班长,我会一丝不苟、尽心尽责的完成老师布置的任务,成为老师的好帮手。如果我当上班长,我会给大家营造一个安静、整洁、蒸蒸日上的学习环境。如果我当班长,还会利用课余时间帮同学们解决学习上和生活上的困难在学习上,我会帮助那些学习成绩稍差的`同学,把成绩提上去。我也会和学习成绩好的同学再接再厉,共同进步。
俗语说得好,“不想当将军的士兵不是好士兵”,所以我想来竞选班长一职。希望同学们给我投上你那宝贵的一票,给我一次锻炼的机会,谢谢大家!
有关竞选的演讲稿篇4
大家好,我是xx中队的xxx。今天我自信满满地站在这里,参加大队长的竞选。记得冰心写过的一首诗:成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而它当初的芽,是浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。不管这次竞选成功与否,我都想在这次竞争中磨练自己的意志,坚实自己的心念。
加入大队部是一种荣誉,更是一种责任。我明知这条路上有许多挑战,但我自信息有能力担起这重担,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,一直都使自己保持最良好的精神状态。除此外,我竞选的优势来还来自于我的热情与开朗,善良与勤劳。班上大大小小的事务,不管是拖地还是拿大桶水,不管是脏活还是累活,我都在第一时间内抢着干。许多事情我总是会想在老师和同学们的前面,不让老师和同学们操心。
假如我是大队长,我一定会树立“小主人”意识,将每一个大队委员都发展学校的主人,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队长,我会树立“学习”意识,让每个同学取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
假如我是大队长,我将严于律己,以身作则,时时鞭策自己,用实际行动来感染每一个队员。无论做什么事都认真、仔细,为大家着想。我会以最饱满的热情,大胆地管理大队部的事务,发挥我的特长,为大家服务,使校园生活更加多姿多彩。
在此真心希望大家都能投我宝贵的一票,你的支持就是我的动力。
当然,如果我没有竞选成功,我也不会气馁,那只能说明我还不足够优秀,离这个职务有一定的差距,我会继续加倍努力,在原有的岗位上做好自己的工作。
有关竞选的演讲稿篇5
大家好!今天能站在这里,我很荣幸!先自我介绍一下,我叫刘洋,是六年级一班的班长,我竞选的岗位是大队长。
竞选大队长,我具备以下优势:
1、我学习勤奋,善于思考,养成了良好学习习惯。在学习中我坚持课前预习,并认真记出疑难问题;课堂上认真听讲,主动思考,积极回答问题;课后及时完成老师布置的作业,并能主动温习、消化学过的知识。慢慢地自悟出了“课前认真预习——课上积极主动——课后及时复习”的有效学习模式,并在坚持中形成了习惯。因此学习成绩突出,每次期末考试,各科成绩均为a级。
2、我热爱科学,善于钻研,具有创新精神。我喜欢读科普读物,自订了《孩子看天下》等科普刊物,每期都认真品读,积累了大量科普知识。能积极参加研究性学习,任研究性学习小组长,开展了“家乡的石材”等大量的课题研究,锻炼了实践能力。能积极参与小制作、小创造、小论文活动,有2篇科技小论文在《当代小学生》上发表。
3、我酷爱读书,善于积累,丰富了人文素养。我养成了良好读书习惯,每天保证读书1小时,每次读书都记写读书笔记,保证读书效果。我不但读完了推荐书目,还读了《水浒传》、《三国演义》等名著,大量的童话、寓言、科普等书籍,每年还订2种以上刊物,且都能精读,可谓博览群书,在学校组织的读书成果汇报中多次获奖。我还是学校文学社成员,有多篇作文在各级报刊发表或获奖。
4、身为班长,认真负责,班级风正情浓。我能协助班主任认真抓班级管理,并倡议学生开展了“自找对手,比学赶超”活动,使班级形成了浓厚的学习氛围。我还在班级中开展了爱心活动,我带头主动帮助学习困难学生,照顾生病的学生……使班级形成了团结互助的良好风气。
5、我热爱劳动,尊敬师长,是父母的好孩子。我在家是个懂事的孩子,能主动帮父母做力所能及的家务。尤其前些日子,我妈妈不慎摔倒导致胳膊骨折,不能劳动。我就主动帮爸爸洗衣、做饭、打扫卫生;还孝顺伺候妈妈,给妈妈洗头,换衣服,使父母深受感动。
6、我兴趣广泛,特长突出,各方面全面发展。我爱好书画,今年代表学校参加县比赛,荣获一个一等奖和一个二等奖;我喜欢舞蹈,参加了舞蹈班,现已经取得中国舞六级证书;我热爱体育运动,擅长跑步和乒乓球;我全面发展,连续3年被县教育局表彰为“全面发展星”。
假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。
假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。
假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。
假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。
假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。
希望大家能够支持我,相信我,投上你们宝贵的一票,圆我梦想,我一定不会辜负大家的希望,任劳任怨,认真做好本职工作。
谢谢大家!
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