我们可以通过幽默感在演讲稿中增添活力和趣味，我们正在准备一份重要的演讲稿，以便在会议上发表，九九范本网小编今天就为您带来了竞选组长演讲稿推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
竞选组长演讲稿篇1
各位老师、同学：
大家上午好，首先感谢老师给予我这次展示自身的机会，让我能参与这次班干部竞选。今天，我要竞选的职位是语文小组长。参加这次竞选，我有足够的信心，我自信我能胜任这项职务。
原因有三点：
一.我有管理同学的能力，老师布置的作业，我会督促组员按时完成，并且尽量工整正确。
二.我希望能帮助同学提升成绩，如果同学们遇到难题，可以来找我，我会进自身的力量去帮助你们。
三.如果我当上了语文小组长，我对待工作会认真负责的，用同样的'态度去面对同学，决不滥用权。
四.我有当语文组长的经验，这样就能更好把这项职务做的更好。
面对某些有缺点的同学，我会教他们改正，并向其他有优点的同学学习，大家互相帮助、取长补短，这样就能激发同学们学习的热情，就能更好的团结起来，让我们班的学习成绩提升上去。
综上所述，我自认为已具备了担任语文小组长的条件，如果竞选成功，我将在老师的领导下，和同学们一起开拓创新，共同前进，把工作做细致，做全面。如果我竞选不上，也没有关系，因为我肯定也有不足之处，我会再接再厉，争取下一次竞选语文小组长成功。
最后希望大家能投出宝贵的一票，支持我。
我的演讲完毕，谢谢大家。
竞选组长演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我要竞选的职务是语文小组长。
今天，我很荣幸走上这个讲台，竞选语文组长，为的是服务同学，锻炼自己。我从四年级就开始当班干部了，我希望这次也可以当上语文组长。
我有优点，如：我勤学好问，字体工整，乐于助人，有爱心和同情心，还活泼开朗。我也有缺点，如：做事有点磨蹭，不爱听别人的劝告，在未来的日子里，我会慢慢改正的。
我想我们应该当个实干家，不需要哪些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有缺点要改正，我将自我完善。
如果我当上了组长，我会检查同学预习、读背书签字，按时收发作业，当一个有责任心的、同学信任的好组长!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任
竞选组长演讲稿篇3
李老师，你肯定会感到很意外吧？连我也想竞选班干部，这次我想竞选语文小组长。我之前没当过什么班干部，如果一下子当个＂大官＂，没有实践经验是不行的，所以我想从一个收作业的小组长做起，学习实战经验。
我以前不敢竞选班干部是因为我太胆小了，辛亏李老师您给了这次＂习作竞选＂的机会，正巧习作是我的强项，我便用＂习作竞选＂这个难得的机会来竞选。这个学期我曾许诺过字要争取写漂亮字；竞选一名班干部；成绩继续努力提高；在家，在学校都表现好；如果竞选班干部成功的话要把这个职务尽全力做好；听从老师同学的意见；这些就是我的许诺和愿望。
别看这小小的小组长的职务，没了这个职务这个组就会＂混乱不堪＂的。有人当了个小组长也不情愿，非要当个＂大官＂才开心，我想对他（她）说：＂老师给了你一个小组长职务就已经够了，你还这么不情愿，你要知道，失去了一个小组长的组是多么的混乱＂。我以前一点都不讲道理，现在我长大了，要讲道理。老师，请选我做小组长！
李老师，请选我做小组长，我做了小组长后会收作业时认真，管理好组员。李老师，请您相信我！
竞选组长演讲稿篇4
尊敬的各位领导，各位老师、同学们：
你们好!
我叫郭镓隽，今年11岁，爱好打篮球、看书、写作……今天我来竞选小组长。
我的特长是写作，我有一篇作文《替妈妈讨公道》曾获得过高级二等奖呢!我也很喜欢看书，还被老师评为“读书大王”，为此我的成绩一直都很好。我打篮球也很厉害，每次一有时间或课外活动的时候，我都去打篮球，我还参加了篮球兴趣班。所以，我想来竞选这个主张的位子，因为我有很多优点，如：热情帮助别人、有礼貌有秩序、不许说脏话……但是我也有很多缺点：不爱劳动、做事有头没尾……，但是我会努力改掉这些缺点，因为我很想当这个组长，所以请大家支持我，投我一票吧!
如果我当上了这个组长，一定会为我的组员服务，为大家服务。当你们遇到学习上的困难或生活上的困难的时候，我会尽力帮助你们，因为我是你们的组长，当然这要等你们投票让我当上了小组长再说。
请大家投我一票!下次听我演讲可能就是我的就职演讲了。谢谢!
竞选组长演讲稿篇5
各位同学，老师，
大家上午好：
今天，我要竞选我们班其中四个人只中的小组长，有人会说：哎呦，当个组长有什么好的，当个学习委员，体育委员的才叫好呢。的确，当这个小组长的官不大，还很不起眼，做的职务也没有其他的职位做得多，可是，我的确也非常想当这个小组长，而且一个小组之中必须有一个小组长，来检查其他成员的背诵，和写的作业，如果没有小组长，而让同学直接给课代表，给老师的话，就很难统计交了和没交作业的同学，就会很麻烦。
如果我当上了组长，我会尽职尽责地先做好份内的事，如：我会把自己要背的背完，把自己应该写的作业做完，等等。然后，我会把组员的作业检查写没有写完，和检查组员该背的课文等。如果有的同学又不会的.题，我会耐心地给他讲解。如果老师不在的话，我会管好组内的纪律。当同学之间发生冲突时，我会尽力调节气氛，而不会和同学合力来欺负另一个同学。
如果我没有竞选上班长的话，我也不会放弃，因为，这说明，这部分我还做得不够好，我会及时改正我的错误，
最后，还是希望大家能把珍贵的一票投给我。祝大家每天开开心心，学习天天向上。
谢谢各位同学，老师们！
竞选组长演讲稿篇6
各位园长、各位老师、阿姨：
你们好，在这里我预祝你们国庆节快乐、心想事成!
今天我要演讲的题目是《如果我是教研组长》。
读小学时，我就懂得了“天生我材必有用”这句名言，从那时候起，不论是当学生，还是做教师，我都以这句名言作为自己的座右铭，激励自己，不断进取。
现 在，我已是有6年的教师了，对幼儿的工作有了比较深刻的认识，几年来，随着私立园的增多，家长对幼儿提出的更高要求，我们幼儿园怎样才能在各幼儿园中占有 自己的生源，怎样才能创造有特色的幼儿园，这一切的问题都引起了我的注意和深思：那就是如果我是教研组长，我该如何做呢?
我们常说：要给学生一滴水，自己首先必须有一桶水。作为教研组长，她面对的不是一群小朋友，而是教师，是同事，因此我首先要做的第一件事是给自己充电。我会更刻苦钻研业务知识，主动学习内外地先进经验，时刻关注教学最新动态，不断提高自己的理论水平和教学水平。
其次，我会尊重和团结全组同事，发挥团队力量，一个人教研搞得好是没有用的，只有全体动起来，工作才能做好。如果我是教研组长，我会大小事都与同事商量，虚心听从同事意见，热心帮助别人，试想，一个集体拧成一股绳，工作还怕做不好吗?
再次搞好教研工作光靠热情是不够的，还必须有务实和进取精神。如果我是教研组长，我会带动大家做好调查研究工作，有针对性地对教学进行教改，使活动内容满足家长要求，教学方法和手段能适应时代的`步伐。
老师们，我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵，夸夸其谈，但是如果我真的做了教研组长的话，我会付诸于行动，绝不会让大家失望，谢谢大家。
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