作文是一个与自己对话的过程，反映内心的声音，通过作文，我们可以在文字中留下思考的痕迹，下面是九九范本网小编为您分享的作文我的老师800字7篇，感谢您的参阅。
作文我的老师800字篇1
曾记得有人问过我：“这世间，你认为除了家人之外，还有什么人对你的影响最深刻？“当然是老师了”，我毫不犹豫地说了出来。对我影响最深的老师，那便是现在给我任课的“玉壶冰”杜老师。
这位老师虽然个头不高，说话也并不是高声大嗓，可他却像一缕春风，特别善解人意的，对同学也是十分关照，说话风格也是极显幽默感，但可别被他的外表所迷惑，“浓缩的都是精华。”个子虽小，可心胸宽广，海纳百川；待人平和，谆谆教诲让我们尽受爱的熏陶。爱讲笑话，可笑话之中尽显赞意与讽刺之意。这位老师的心思，可不是我们这些做学生的能看透的！
前几周学校举办“爱国诗歌朗诵大赛”，班主任为了让我们获得成就与荣誉。从诗词内容，背景音乐的选取，到参赛队形与参赛人员的选拔都是他一手策划的。他抽出时间让我们排练，我们这些参赛队员在台上尽力的演出，尽力让节目发挥的最好，不参赛的同学则在台下静静地观看演出，时不时地发出热烈的掌声与喝彩声。班主任也是欣慰地看着我们，并指出我们表演的不足之处。他为了我们，为了让我们脱颖而出的这场比赛投入了多少心血。
在比赛时班主任外出培训，作为班长，班级要即将参加朗读比赛，我的内心都焦虑不安，就像孤儿一样，无依无靠，想也想不出来是什么原因？在比赛中话筒出现了失误，最后我们没有取得好成绩，我们都十分伤心，如果班主任在场，我们不会失场。
语文老师也是十分敬业的。杜老师不管我们的作业数量多么庞大，还是很快地批改完发给我们。他的教学方式很受同学们欢迎。记得第一次上语文课时。同学们的课堂气氛没有多么高涨，可语文老师硬是用笑话和高超的教学技巧把我们的情绪逐渐带动了起来，让我们在新的教学环境中更快的适应，更加喜爱可以让我们表现的课堂了。直到现在，语文老师在我们班里面的人气还是最高的。
这就是我们的杜老师，让我懂得了平和待人，尽责任，守规矩，知书达礼与勤奋学习，也是对我影响最重最深刻的一位老师。
作文我的老师800字篇2
在长达六年的小学生涯中，我结识了许许多多的老师。而我最难以忘怀的，则是我六年级的班主任——吴老师了。
吴老师是语文老师，四十好几了，人却精神的很，平时做事一向严谨稳重。
她很爱中国古典文学，无论是《论语》还是唐诗宋词，都是她所钟爱的对象。而我们在她的熏陶之下，爱上古诗词，在别班之前就先接触了文言文的学习，现在想来，她对我们初中的古文学习，有着多么有益的影响啊！
我很爱上吴老师的课。在印象里，她总是穿着紫红色带黄色斑点的棉袄，围着鹅黄的围巾，手中握着的粉笔在黑板上流畅地写下娟秀的板书，一头黑发随着她的动作轻轻地跳动。窗外的阳光正好，打进教室的门栏，金粉一样撒在黑板上。黑板霎时间变成了甜蜜的巧克力色。她讲课时的眉眼弯弯，含着温柔的笑意，额前的刘海蕴着古典的柔情。她说到兴奋之处，爱将手抬起，做着舞蹈一般的优美手势，又或是把手环抱在胸前，手指有一下没一下地点着手臂……她读课文的声音略显苍老，却扣人心弦。读到激动人心的地方，她的眉头一挑，目光变得锐利，声音猛地一昂，我们的心也被她的声音猛地一提，提到了嗓子眼。一节课在她趣味的演绎下，妙趣横生。
生活中的吴老师很爱茶，她甚至特地在班里办了一个“陆羽茶社”，专在每个星期都挑出一节课来介绍茶文化。有茶圣陆羽到茶叶的品种，特点，再到如何泡茶，茗茶，她使得我们的班级常年浸润在四溢的茶香里。习茶道，品茶茗，学茶史，我们因她与茶结下了缘。
后升上初中，少再见到她。一次放学，曾经的同学拉着我陪她去看吴老师，还是那个班，却物是人非。她与原来的数学老师孙老师一并站在门口，等着最后一位同学回家，那时的夕阳如殷红的火焰，四面八方飞来的鸟儿，驮着阳光，叽叽喳喳的说话。她泡在一方暖阳里，脸上依旧漾着那抹熟悉的笑容，笑里带着倦意。望着我们，她惊喜的迎上来：“哎呀！你们来看我们啦？”我们不好意思的笑笑，她温柔地拍了拍我的肩，眼眸清澈如泉水，跳跃着惊喜的光芒。她与我们说了些鼓励的话，我听着，莫名感怀，亦想起那时，像初开的花儿的我们，和讲台上的她。
她便是我曾经的语文老师。带着一身茶香，她的身影渐行渐远，成为我心中最美的风景之一。
作文我的老师800字篇3
老师是海上的灯塔，指引着我们人生的方向；老师是一个温暖的春风，吹散了我们心中的烟雾；老师是照亮我们的红蜡烛，却牺牲了自己。
我有很多老师，每个老师都让我受益匪浅。但是，今天我要介绍的是“55号”。换句话说，我们班只有54个人。55号是哪来的？别担心，请认真听我说。
第一次见他是在我初中生涯的第一天。
那是我在《丁》的第一次晚自习，下课铃响后，他在全班同学的注视下走上讲台。瘦弱的外表确实影响了他炯炯有神的眼睛。那双眼睛仿佛有穿透力，像是直接透过近视眼镜的镜片看到每个人的内心。所有的学生都停止了动作，严肃地盯着他。他先介绍了自己，然后讲了班规:“第一班规。.。第二类规则……”，看他那么严肃。
没多久相处下来，我们发现他并不认同我们在现实中的猜测。他不仅古板，而且幽默。记得有一次上课，学生回答问题的声音有点低，他就弯下腰，右手在空中扭动，好像在扭动什么东西。当我们疑惑的时候，他只是笑着说:“啊？这台收音机坏了吗？为什么不能调音量？不太调整我就换台！"。大家恍然大悟，同学没有太多怯场，开始大声回答。他适时和谐地说:“看来这台收音机还是很不错的！不要换台！"。所有的学生都笑得很开心。从那以后，他每次上课，我们教室里总会爆发出一阵笑声。
他最引人注目的是他挑剔的眼睛。每次交作业或者考试，他的眼睛总能从密密麻麻的字迹中找出错误。有一次，我在abc写ac粗心被扣分，他每篇论文都认真批改，一点错误都不放过。同学犯错时，会轻轻走过去，用透视眼看着同学，判断他们是否在说谎，就像心理医生和侦探一样。
他也是学校的教导主任。他每天都很忙，大部分时间都在学校。然而，不管他有多忙，他总是会挤出一点时间来看望我们。当他不能来的时候，他会问其他老师关于我们班的情况。即使在假期，他也会很早就给我们班发鼓励的话:“一年的计划在春天，一天的计划在早上。同学们，起来学习吧！"
你猜到他是谁了吗？没错，他是我们班的班主任，111先生。55号”。
作文我的老师800字篇4
老师是蜡烛，给我们照亮学习的方向；老师是路灯，指引我们走向正确的路；老师是园丁，培育着我们这些“祖国的花朵”。
但有时，老师可能也会是一只老虎……
“砰”，教室的门被打开了，语文老师瞪着“利剑”似的双眼，怒气冲冲地走进了教室。她用眼睛环视着教室，然后狠狠地把卷子摔在了讲台上：“这就是你们的考试成绩，全班没有一个90分以上的，基本上都是80多分，甚至还有人不及格！今天把试卷发给大家，每位同学都要认真地看一看，到底错在什么地方，好好地找一找原因！”
这时的语文老师好似一只下山猛虎，仿佛随时要吃掉我们一样。
下课了，我和伙伴们在教室外愉快地玩耍着，这时，李晓美到旁边悄悄对我说：“唉，这次考砸了，老师说下节课发听写本，我可能要倒大霉了。”
“李晓美，快过来！”语文老师把她喊进了办公室里。我心想她这次要完了。
我和小伙伴们，都趴在办公室的窗户边，好奇地看着老师如何训她。老师把李晓美叫到身边说：“李晓美，你这次的考试成绩很不理想，只有65分，听写成绩是……”老师还没说完，就向外瞄了一眼，伙伴作文吧们都对我说：“哎呀，老师发现了，快走吧！”伙伴们纷纷作鸟兽散，只有好奇心使我仍然偷偷趴在窗边，想听听她的听写成绩到底是多少。
“听写的成绩上课时再跟你说吧！”我看着李晓美走出办公室，连忙上前安慰她：“你这次考试没考好吧？没关系，说不定你的听写成绩很高呢，只是老师想留着上课跟你说。”“唉，没指望了，听写肯定又是一塌糊涂。”
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃打响了，同学们，陆续回到教室，等待着老师宣布这次听写的成绩。
教室的门被打开了，语文老师走进了教室，说：“这次听写总体成绩很好，全班有七个100分，现在把听写本发下去，大家看看自己的成绩。”
老师接着说道：“李晓美同学这次听写得了75分，虽然成绩不高，但是相比以前有进步，说明她努力了，希望课后同学们能和她一起看看书，辅导一下她的学习，帮助她取得更大的进步。”
听完老师这一番话，李晓美感激地望着老师。以前感觉和老虎没两样的语文老师，竟然用温暖的话语鼓励着同学，看来严厉的语文老师也有温情的一面呀！
下课了，李晓美的桌边围满了同学……
江皓文
作文我的老师800字篇5
黄老师可以说是我们班的恶魔，上课板着一副可怕的面孔，他的目光像两把锋利的剑，让我们抖衣而站。他只要眼睛一瞪，嗓子再稍稍提高些，我们更是鸦雀无声。如果有几个胆大包天的惹怒了他，黄老师一定会让他们先走圈200米的鸭子步练练手。他所做的一切，与周围热闹愉悦的环境显得格格不入。
我对黄老师也是十分恐惧，每次见他都像老鼠见了猫，猫见了狗似的，拔腿就跑。就算迫不得已与他接触，也总是小心翼翼，不敢正视他的目光。至少当时我认为这样是不可取的，就像你死死地用手按住一个弹簧，但你永远也改变不了它会跳的事实，可后来我就不这么认为了……
那一次的体育课和以往一样，我同样上得心惊胆战，同样不敢正视他的目光，同样有几个倒霉蛋被罚走鸭子步。而这些倒霉蛋到了下课的时候却依旧在奋斗，豆瓣大的汗珠从额头滚落，打湿了他们的衣衫。我由于要等人，一直在操场上望着艰苦奋斗的他们。
那一天的太阳让我感到很不舒服，阳光是那样的刺眼，可一旦离开它到了阴影下，不由感到寒冷，我不喜欢这样的阳光，这让我感到很别扭。
就在这时，我发现了在我身后不远处喃喃细语的黄老师：“她体力不好，得再练，不然中考很吃亏！他的协调性不好……”他右手拿着笔，左手拿着一本登分册。我清楚地看到我们每一个人的名字旁边都有或多或少的标记。对于一个体育老师，能做成这样，也是对我们的成绩下了很大的功夫啊！黄老师一会儿抬头看看受罚的同学，一会儿低头看看手上的登分册，偶尔会微微摇头又或者是轻皱一下眉头，就这样短短几分钟，他反复地做着同样的动作，没有一丝厌倦。那应该是我第一次仔细地看他，他的皮肤似乎比其他老师黑出许多，个子不算高大，站在那里却显得那么威风。他的目光不再像寒冷的宝剑，却显得那么严厉，在这一份严厉中不乏担忧、关心与着急。周围热闹的气氛完全没有打动他，黄老师只是死死地盯住那几个人，不放过他们的一举一动。如果有人站起来走几步，他就会大声喊道：“好好走！别偷懒！”声音宏大，气势非凡。
我惊呆了，恶魔般的黄老师竟然如此关心我们，像今天的阳光一般，以自己独有的方式温暖着大地！
作文我的老师800字篇6
题记：
儿子从小就是一个好动的男孩，顽皮而拙劣。由于儿子身体的原因以及他的性格，幼儿园选择的是一个开放性的幼儿园，老师和学生象朋友，上课大家坐在一圈玩着上，因此，儿子刚刚上学的时候很不适应，问题很多，让老师头大，一年级时，上课在教室里溜达以至于老师都熟视无睹，将教室的窗帘弄坏，他爸爸不得不到学校修理，把班里的牌子弄坏，他小姨不得不自己订牌子自己刷漆。。。还有一个尴尬的事情，儿子由于身体的原因，肺活量很低，打哈欠的时候如果不出声就打不出来，由此，上课的时候，经常听到儿子打哈欠的声音：啊~~长长的很嘹亮的声音。儿子还经常说出让老师张口结舌的话语来，二年级在午托部，由于太顽劣，老师认为他不尊重师长，老师教育他，要懂得尊师爱幼，儿子反问那你们是不是做到后面两个字了呢？这件事情也让我很汗颜。说这些由于儿子下面的这篇作文，提到了几个小小的事情，让我更深的体会老师对儿子的宽容和不易，深深的感谢在儿子成长过程中那些关心他、爱护他、宽容他、帮助他的学校、幼儿园、午托部等等所有的老师，没有老师辛勤的付出和汗水，就没有现在这个活泼可爱的儿子，小学生作文《感悟教师节“师恩难忘”，儿子的作文《我的班主任王老师》》。真心的说一声：老师！您辛苦了！
正文：
我的班主任王老师
我的班主任王老师，她个子高高的，腿长长的，从一年级到现在，她一直是我的班主任。
还记得在一年级的时候，班里上绘本课，要爬到四楼去上，非常累，王老师每次都把我拉到四楼。二年级有一次课间操，上楼的时候人特别多，老师看见我上不上去，就把我拉上了楼。
一年级还有一件事情令我难忘，一天，我上课吃东西，被老师发现，把零食没收了，我骂了老师，老师没有说话。下课后，我小姨赶紧向老师道歉，老师说：“他还小，不懂事。”三年级有次英语上成了语文，王老师来了以后，我大哭起来，还骂了老师。现在想起这两件事我很对不起老师，很不想让别人提这些事，也觉得自己很不懂事。
王老师是一个很好的老师，同学们有问题老师都会认真回答，对同学都很关心，我很喜欢王老师，我以后一定做个懂事的孩子，不让老师生气。
作文我的老师800字篇7
忆，静好，纯粹，氤氲成一枝旖旎的香，——我的民族舞老师
皌色的灯光下，我轻拂双臂，微弯细腰，眼波流转间，眸中的一抹深情悄然流露。霓裳羽衣纷飞，婀娜聘婷。伴着轻柔舒缓的弦音，我似花蝶般轻舞着。思绪飘到一次无意的相识……
年少的我迈着轻快的步伐，向书法展厅奔去，一阵如流水般的柔音传入耳畔，金楠木门略开一条小缝，我好奇地探去是你翩翩起舞的身影：
玉手纤纤，微微挑起，似玉的双臂交错相叠。大臂轻轻提起，带动小臂，手腕，手指，仿佛平静无波的湖面被晚风吹起微波涟漪，层层荡开；宛如碧色枝叶随着清风扬起轻柔伸展，徐徐摇曳。你的眸间嵌着一汪清水，映照着无数悲欢离合，阴晴圆缺——水面无波，能看到光芒星星点点，微微闪动；微波荡漾，能感到斗转星移，处处留情；波涛汹涌，会触到热情肆意，次次动心……我的眼随着你的跳跃而闪烁，我的瞳随着你的转动而放大。白裙散落着，青丝间夹着细密的汗珠。一个踹燕（舞蹈技术动作），踏破飞鸿；一个探海（舞蹈技术动作），直冲云端。臂似双翼，腰若蒲柳。曲终，舞已停，人未离，微怔愣。
就是那天，我民舞长途的起点，我民舞学涯的启蒙。
演出临近，你更为一丝不苟，你喜欢让我静静地保持一个动作，然后一点一点纠正，一次一次反复。
我交叠着双臂，额头微垂，我听见秒针“滴答滴答”的旋转，已经保持了10分钟了。我双臂酸痛，汗水早已从额上流下，你在我身旁，道：“兰花指还不够细腻，拇指轻捏中指二关节，食指要翘起，层次要明显…”你用你那双纤纤玉手轻捏着我短小的手指，一根一根逐一调整，微光斜射在指尖，我感到手热热的，心暖暖的。“别走神，眼神不够深情，你想象……”我顿时回神。
“基本功，虽不会在台上表演，但台上的表演，背后无一不是练功时的泪水与汗水”你曾这样说。有时我认为你是冷漠的，压肩，压腿，压腰，你总是一脸严肃，冰凉的手掌从不会挽留丝毫气力，但当我站在台上，当我轻巧地，自如地起舞时，才明白平时的一滴滴汗，一汪汪泪，一次次冷漠，一回回毫不留情的价值。
灯光依然交辉，羽衣依旧纷飞，不经意间，是你炙热的目光，我轻轻撩起薄袖，隔着青纱，想你微笑……
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