在作文的结尾可以用一句富有哲理的话来升华主题，给人启迪，写作文时要注意选择合适的词汇，使文章更具表现力，下面是九九范本网小编为您分享的与琴相伴作文优质7篇，感谢您的参阅。
与琴相伴作文篇1
与你相伴的日子里，红了希望，绿了梦想，荡漾着幸福的味道。
与你相伴，轻风舞残叶，春日弄清影，伴着诗意的味道，漫步在溢满芳香的古道上。陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，王维的片片秋叶零落在空荡的山谷，杜牧的似火枫林染遍了西方的晚霞，黄巢的飒飒西风散尽了满城的黄金甲……
与你相伴，指尖滑过心头，泪水淌过双眸带着敬佩与感动，穿越了时代的阻隔。城已破，国不再，他，站在汨罗江畔，仰天长啸，微风吹不散他的泪水，只得化作一道完美的弧线，让历史在这一刻铭记；不为五斗米折腰的隐者，身披粗布棉衣，消逝在散发菊香的田间小路中，只愿飞鸟相与还，带月荷锄归；放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪肠，七分酿成了月色，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐，借你诗歌中的平平仄仄，借录你灵魂里的缕缕丝丝，以青冥为长剑撷取七分二寸，以流水为声演绎八音三叠，你的才华馥郁了一个王朝……
与你相伴，坦然地面对生活，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄惨惨戚戚”，就让风儿将它拂散吧；林黛玉的“阶前愁杀葬花人”，就让大海把它收容吧；我不再理会世间所有的伤悲，惟带一分“会当凌绝顶”的豪情，一丝“千里共婵娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
与你相伴，我幻化成辛弃疾梦中的的卢，在敌营中尽情奔腾，征战沙场；与你相伴，我幻化成苏武手中的羊鞭，在冰天雪地中挥舞，镌刻忠诚；与你相伴，我幻化成陶老紧握的镰锄，在南山田地中耕作，播种安逸。我似乎与你融为一体，化为山泉，流淌在时代的缝隙之间，走出最美妙动听的音响。
与你相伴，我的语文，如细雨后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。与你相伴，我心不悔。
与琴相伴作文篇2
闲暇时，泡一杯香茗。微风轻轻拂起书的扉页。一股熟悉的油墨香扑面而来。这是我最爱的一本书——《文化苦旅》。它已陪伴我三年了，我却仍不减对它一丝一毫的热爱。
真的，读这本书，读的不是书，而是一种文化。
三月微风时，我们轻摇着小舟。流连在这秀美可人的江南水乡，几度回周庄，聆听江南采莲少女娇滴滴的侬侬软语。行走在江南小镇的古朴青石板路上，我们一起去体会沈从文《边城》的淡定。
六月烈日天，我们踩着滚烫的风沙，怀着执着的信念。哪怕这大漠孤烟，长河落日？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁画，去亲近那份凌驾在宗教之上的文化！
最后，去看看庐山的三叠泉，水滴四溅，颗颗沁在心底。水练腾空，深深涤荡心灵。水流飞泻，尽显庐山之神秀。怕是飞流直下三千尺，疑是银河落九天的庐山瀑布也没有这般壮观。
余秋雨先生曾经这样赞美李白秀口一吐，就是半个盛唐。读了《文化苦旅》，我也想这么赞美他老人家：墨笔一挥，就是当今个中国。
呵呵，想笑。没来由的.。
记得小时想，旅游有什么苦味可言，无非是体味一下当地的文化，看看那里的风土人情。然而，随着阅历的增长，终于品到了苦味。就像孩童吃几片苦瓜，苦涩难耐，究其原因，因为文化本身就是苦的。
读文化，越读越苦。似乎名人故里争来争去的是我的心肝，似乎从敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一阁里的藏书是我辛辛苦苦搜刮来的。
读《文化苦旅》，我无形中有了一份责任，一份保护文化的责任。《文化苦旅》一路相伴，我也背着文化上路，文化沉甸甸的，我义无反顾。
感谢《文化苦旅》相伴，感谢文化的熏陶。
与琴相伴作文篇3
有你相伴，我在竞争中成长；有你相伴，才会有我的一次次蜕变；有你相伴，体验泪与笑的滋味。
与你相伴时间不长，却擦出许多火花。你我都是争强好胜的人，有你相伴，你争我抢，越争，交情越浓，越抢，进步越大。
有你相伴，我不再是站在山巅上的我，而是与你同站在起跑线上的我。你跑，我追，我跑，你赶。有你相伴，旅途不在孤单。
一见面，我们之间就有了战争，争课代表。起跑时，我快了你一步，跑在了你前头，但就像龟兔赛跑，我以为自己胜券在握，慢慢松懈下来，但你还是依旧努力，果然，努力的人总会有收获。不久后，你超越了我，因为有你相伴，我不得不让自己加快脚步走向终点，有你相伴，我在不断进步。
相处的久了，我们已经不再去争职位，更专注于学习。这次，争分数。有你相伴，让我清楚地意识到学无止境。你我都是写作文的.佼佼者，我们都想争个最好。有你相伴，我写作文的水平不断提高，努力与你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在竞争中变得更加优秀。作文分数一直都很高，有你相伴，我清楚地认识到：想要“最好”，只能努力把自己变得优秀。
有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不会止步不前；有你相伴，不知什么时候，已不在乎谁是最好，只想与你相伴，一起努力，爬得更高。
有你相伴，与你相伴，成长路上不再孤单。
与琴相伴作文篇4
有你相伴才是余生，否则那只是一个人漫长而孤独的路。
“姐姐姐姐，你教我画画好不好呀！“来人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新开的花，手里提着一盒去年年底我给她买的马克笔，完好如新。
我接过笔，牵上她的手向楼上走：“好呀，你想学什么？“眉眼弯弯。
“我…我想学画苹果。“顿了顿，补充道”就像我们家那些红彤彤的大苹果一样。“
“你呀，画个画还忘不了吃的.，真是个小馋猫。“我打趣儿地道。
“姐姐！“她跺了跺脚，嗔怪道。
我伸手揉乱了她的小短发，打开房门进了屋。
我握着她肉嘟嘟似糯米团的小手，她握着五彩缤纷如霓虹灯的彩笔，全神贯注地下笔，大半刻，一个还未上色的大苹果跃然于纸上。我松开手，转了转手腕：“呐，剩下的上色部分就交给你完成啰。“
我坐在沙发上，捧起一本书看了一会儿，再转头看她坐得端端正正，安静而美好，就是画的有些让人…呃…不敢恭维。
我从笔筒中抽出一支笔，示范：“你看，要像这样顺着向下涂比较好看些。“她依葫芦画瓢画了几笔，然后又恢复了老样子。
再试几次，还是如此。
“啪“她把笔往桌子上重重一摔”我不学了！“
“你不学我还不想教了呢。“
“哼！“她跺着脚离开了。
不消半刻，我的房门被推开一丝缝隙，门缝里，是她最爱的牛奶。
感谢一路上有你相伴，路还长，情未凉，别离开。
与琴相伴作文篇5
颜料的浅香在午后的斜阳间氤氲开来，蓦然回首，光影在卧室墙上满满的画作间徘徊，不禁莞尔——嗯，我的幸福与梦想相伴而行。
十年前，一个女孩在肃穆的大厅许下愿望：“我的梦，是让我的画也挂在这里！”是谁，在听别的孩子冷嘲热讽时独对胡乱的线条呵呵傻乐？是谁，在国画、卡粉、水彩翻轮学习间把自己涂成小花猫却毫不在意？又是谁，连续两三个小时一头扎进画纸，用小小的身躯诠释了最单纯的快乐？一般孩子完成不了的任务是我执著的目标，只求破茧成蝶闪动绚烂光芒的一瞬。终于，台下无尽艳羡的目光把我笼入光环，那张大福水粉挂上展览中心大厅的正中。嘴角挑起弧度，初春的花儿在两颊绽放，五指并拢遮起眼前炫目的光芒。顺着镁光灯在世界金奖上映起的光晕，我看到幸福的金字。内心深处颤抖，我要与画画相伴一生！
四年前，小升初。四个小时，线条、结构、阴影是素描的全部，而如同画面一样的灰暗也是我世界里驱不散的阴霾之色。每每想起倾心于画板前，却被学美术的人必经的瓶颈扼得喘不过气来。任怎样挣扎，真的只剩徘徊？真的只有看用梦浇灌出的幸福花朵如此凋零？台灯昏黄的灯光下，时针一次次走向时而又默默地继续前行。我一把扯下那第无数张失败的记录，用指甲生硬地掐成一团，听它费劲垃圾桶的闷响。眉宇间抽搐，打赌吧，成也罢败也罢！深吸一口气，将压力与焦躁埋葬，如同神圣般将画板轻轻托起，关节与木棱接触的地方颤抖。夜，只剩钟表的脚步声，还有，铅笔与纸张的亲吻。月光如冷水洒进窗棱，照在当做静物的假花上，也照在我手下勾勒的花瓣上。刹那间，亦幻亦真，竟有一片玫瑰园浮现；中世纪的金砖红瓦，教堂的十字尖顶，马丘萨笔下的慈爱圣母……静与空之间，心底的执著与痴情喷薄而出，在纸上行云流水般倾泻。醉，爱，在一路坎坷间与梦牵手。
于是，我如魂魄出窍般在各个美术馆间游荡。在卢浮宫的棕毯上塌下足迹，在大英美术馆的灰墙上按下指印；我的达？芬奇大师之绩的仰望者，是吴道子脱俗仙风的敬慕者。不求能在世界艺术中留下什么，只求于这人类最古老的艺术中静静凝视时光流淌……
恍然醒悟，把每一张白得耀眼的纸张，用心血，用感受，用热爱，用痴醉，绘出斑斓的世界。在手腕的收放间，在指尖的转动间，在目光的起落间，让光影移开一厘米，让生活蜕下黑白的禁锢，让生命绽出最美的平衡，便是我梦想的全部，便是我幸福的全部。
沏一杯红茶，看看学校宣传栏边我画的.花花草草，想想在杂志上发表的插画，笑上嘴角，自恋的目光涌现。嗯，幸福与梦想相伴而行。
与琴相伴作文篇6
有爷爷在精神上和学习上的相伴使我大大进步从无之到懂之。
爷爷，您的相伴使我对学习兴趣大大提升：
以前，我的数学大概都可以说是“红灯”爸爸，妈妈急的到处帮我到老师家补习，买练习做，请家教等（不管用），您却每晚配伴我一起做数学，我做不来的您不厌其烦的教我一遍又一遍只到我会为只。到了期末考试有您的辅导试我的.数学从“红灯”到八十分。爷爷是您不厌其烦的一遍又一遍教我做题的方法。
爷爷，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
记得有一次，我语文考试后爷爷问我考试感觉什么样，我连忙说没问题，保证八十以上，几天后老师发试卷，我一看只有七十三分，并分析一下错的原因我一看这些题我都会怪我自己考试后没认真地检查试卷。我伤心极了恨不得有多啦a梦的时光机回到考试后但我知道世上没有后悔药。我回到家后，爷爷看我一进门的神情就知道我的分数肯定不理想。爷爷说：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不却定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年级时，我被老师推荐去学校的管乐团。爸爸妈妈却不同意说是会影响我的学习但爷爷却同意说孩子学习是重要但是过度会变成书呆子让孩子去吧就当孩子去学课外知识。
谢谢您对我支持，安慰和在学习上的帮助我亲爱的爷爷。
与琴相伴作文篇7
读书能在无穷无尽的书籍中，积累前人的智慧，收获知识财富，体会读书的乐趣。
书可以帮我们带到不同的`世界和地方。带到花的世界；带到一个真诚而又朴实的地方；带到梦的世界；带到一个可爱而又美丽的地方；带到书的世界；带到一个满是绿意的地方；带到不同的年代……
读书并不是什么令人厌烦的事。我们可以从一本书中学到知识，可以到不同的地方遨游，可以从书中体会到乐趣，可以把书看成是一位良师益友与一座知识的宝库。
读书有许许多多的好处。可以陶冶情操，可以得到为人处世“独立思考”的大道理，可以知道许多事情、认识许多人物，可以把它看作是人类生命中最大的快乐，可以体会到一个朝代与一个家庭兴亡盛衰的滋味，可以得到许多好词好句号段，这对于作文课很有帮助。
读书时智慧道路上的一把钥匙，我说了这么多，同学们应该体会到了读书的乐趣了吧！在此，顺便送给同学们一句话：“读书活，活读书，读活书”。
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