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我与经典的作文6篇

出色的作文是我展示自己内心世界的窗口,大家在写作文时要注意选择合适的主题和角度,根据要求进行适当的阐述和论证,以下是九九范本网小编精心为您推荐的我与经典的作文6篇,供大家参考。

我与经典的作文6篇

我与经典的作文篇1

有人说,快乐是付出的欣慰回报;有人说,快乐是一种精神上的追求;而我却说,快乐就是中学时代与阅读相伴与友谊同行。在我身边,无时无刻都存在着这样的快乐,让我与快乐同行。

在我看来:阅读就是诸多快乐方式的一种,而快乐本身就是阅读的结果。

每当夜幕降临华灯初上之时,我便端坐在窗前,沐浴在皎洁的月光里,

端起一杯浓浓的奶茶,捧着自己心爱的书,那是何等的快乐,何等的浪漫啊!

书可以医治愚昧;书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书让我与快乐同行……我爱读书,它给了我知识,激发了我的乐趣,更给了我力量。我离不开书,每当我闲暇之时,总会捧着自己心爱的书津津有味的读起来,用知识武装自己。

每当我捧起一本书,总喜欢去吸取书中如牛奶般丰富的营养。它会让我感到有一种发自内心的充实感。我与书结下了不解之缘,今后,我将与书快乐同行。

读书是快乐的,然而友谊也同样与我快乐同行!,它是生活中必不可少的。

友谊是美酒,年份越久越醇香浓厚;友谊是烟花,越高越绽放了友谊的美丽;友谊是乐谱上跳跃的一个个音符,感情细腻的歌唱者才能将它表达的'淋漓尽致。

真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时帮助你,来帮你渡过难关,与你同舟共济,同甘共苦的那个人。朋友是一生中必不可少的,很庆幸我有许多与我相识,相惜的好朋友。朋友是我一生的财富。

读书、友谊与我快乐同行。愿所有的同学们都拥有一双慧眼,努力去寻找生活中的快乐,发现快乐,与快乐同行!

我与经典的作文篇2

经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深、地吸引着我,走近它,我看见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。就像沙滩上捡不完的贝壳,让我捡一个大的贝壳和大家一起分享吧!

读了三字经中的“融四岁,能让梨”书中对孔融赞不绝口,我被孔融的行为打动了。孔融还教会我在那天作了件好事。

一天,烈日高照,是最后一套2008年奥运邮票卖出的日子,我这个集邮迷飞似的跑到邮局,邮局可真热闹,大家顶着烈日排队,长长的队伍多像一条龙啊!大家都非常着急……终于,到我了,当我接过邮票时就爱不释手地瞧瞧这,摸摸那。忽然,一个员工大声宣布:“对不起,各位顾客。今天有限的奥运邮票已经卖完了。”我听了,自言自语地说:“还好我来得早,要不,这邮票就属于别人的了!”这时我一抬头看见一位大约60多岁的老爷爷垂头丧气地坐在椅子上,我觉得很纳闷,便问:“老爷爷,你为什么没精打采呀?”“哎!我的孙子是集邮迷,他已经有2008年奥运会的'很多套邮票了,就没有这一套,他说他要集齐奥运邮票,带到国外去,我就来这儿排队,我的孙子明天就要出国了,买不到,他会的高兴。”我听了,十分同情,但又舍不得把邮票让给老爷爷。忽然,我的脑海闪过三字经中的“融四岁,能让梨”。便对老爷爷说:“老爷爷,拿我这套给你的孙子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“红领巾!”“好孩子,作了好事不留名!”我听了,,心里甜滋滋的。

在成长的道路上,我和经典成了形影不离的好朋友,再与经典同行的道路上,这样的事还有很多很多。让我们以书为伴,与经典为友,让生活变得更美好吧!

我与经典的作文篇3

与名著的故事许许多多陪伴我成长——题记

“初”(起初)

记得上小学时,我真的不喜欢读书,毫不夸张的说,我如果睡不着觉,只要手中拿本书,5分钟内绝对睡觉,本以为自己真的没有看书的细胞,而当我第一次读了《意林》时,我才发现原来书中的故事是那么的有趣,慢慢的我开始读书品味书中的故事,后来我便受上了《意林》,但是对于名著阅读我还是产生了一种抵触感,但妈妈为了让我了解名著,便每天晚上睡前给我读上几页,就这样第一本名著《鲁滨逊漂流记》听完了,从那时我开始自己去读名著,因为名著中生动的语言,让我仿佛身临其境,人物的刻画栩栩如生,深深的吸引了我,记得那个“起初”我与名著……

“懵”(懵懂)

那吸引我的名著把我陷的越来越深,让我走入一片名著的海洋,幻想遨游这海洋,从《鲁滨逊漂流记》到《格林游记》再到《海底两万里》名著似乎想让我学会,勇于探险,不畏坚难,执着探索的精神,从《童年》到《朝花夕拾》再到《大卫·科波菲尔》名著,似乎要让我学会自强不息,勇不放弃,从《诗》到《书》再到《礼易》《春秋》名著,似乎希望我了解中国源远流长,博大精深的儒家文化,记得那个“懵懂”我与名著……

“迷”(迷恋)

从兴趣到吸引再到迷恋,一步一步的让我遨游这名著的海洋,记得这个“迷恋”我与名著……

我与经典的作文篇4

“书是人类提高的阶梯”来吧,走进知识的大门,打开书的海洋。在我记事之前,妈妈就教我读书识字,就连到了上学,我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。

从最初《三字经》中的“人之初,性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路,儿女共沾巾”。因为读书,让我体会了故事中的完美;因为教师,让我明白了尊老爱幼;因为光阴,让我懂得了机不可失,失不再来。

诗仙李白醉酒的豪迈,诗圣杜甫国破山河在的痛楚。赵括的纸上谈兵,诸葛亮的草船借箭,项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场,狼牙山五壮士的爱国之情,一个个都令我记忆犹深。经典与我相伴,让我其乐无穷。

经典是我的四季。它是我的春天,一句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”便让我步入了那美丽的百花群中,一句“好雨知时节,当春乃发生”。便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。

它是我的夏天,一句“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。

它是我的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。

它是我的冬天,“隆冬到来时,百花即已绝。”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。

读经典,读历史,读人生,“读书破万卷,下笔如有神”。我与经典有约,经典伴我同行,伴我成长,它是我的知心好友,活到老,读到老,以后我会读更多的经典,填满我对知识的渴望,挖掘书中更深的含义,在无边无际的学海中戏水。

我与经典的作文篇5

人常说:“一本好的书就是一个好伙伴!”好的书对人成长的影响是很大的。一本好的书能让我们的生命感到充实。经典使我们受益非浅,如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大,我想,应当是《论语》了。

论语是一部优秀的语录体散文集,它以简短的话,记述了孔子的言论。《论语》中所记载的孔子教诲之言,娓娓动人。它是我的一位好教师,也是我的一位好朋友,它也是我身体所需要的营养品,它给了我人生的教导,也给了我心理的健康。

论语有二十篇,最让我体会深刻的是《为政篇》,里面所记录的“温故而知新,能够为师矣。”这句言语告诉我们:要温习旧的知识,从而懂得新的知识,这样就能够当教师了。

论语中还有许多让我回味无穷的语录,例如:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句言语的意思是:学习而不去思考,就会迷惑,只去空想而不去学习,那也是会迷惑的。在学习中,我们要刻苦钻研,进取思考,不能空想,这样才能理解所有学的资料,就不会迷惑。比如生活中,英语要背单词,不要死记硬背,要多听多念,才能学好英语这门功课。

?论语》是我的一位好教师。它教会我懂得了什么是是,什么是非。每次当我因为问题而迷惑,或是因为挫折而流泪时,我会想起《论语》中的道理,让我能找到失败的原因,使我能够重新找到自信的心理。

随着时间的飞逝,我慢慢地长大了,在生活中,我读懂了课外书的知识。是《论语》这本书带我走进了知识的海洋,是《论语》这本书让我懂得了对真、善、美的追求,对假、恶、丑的蔑视。它是我智慧的开端。

与经典作伴,与贤人为友。读经典就是读人生哲理,读故事,读各地风情,经典与我有约,经典是我成长路上不可缺少的好朋友、好教师。它哺育了我的心灵。

我与经典的作文篇6

以前的我是一个阳光、开朗的孩子,无忧无虑,没有一点烦恼。可是由于我经常学习时的坐姿不正确和长时间看电视、玩电脑的原因,便导致了视力一天天下降,最终戴上了眼镜。

自从这个家伙来了以后,我的烦恼就增多了,每天不管做什么都要戴上它。吃饭时,它“朦胧”了;上课时还时经常从我的鼻梁上滑下来;打球什么的还要摘掉它……真是烦死我了!一天,我要上学时,就顺手把它扔在了床头上,心想:“哼!没有你,我也能好好地过一天!”

因为没有了眼镜这个“累赘”我的心情格外地好,一路哼着小曲,蹦蹦跳跳地走向学校。可我总是感觉眼前花花的一片,什么都看不清。“砰!”我的脑袋似乎撞到了一种硬邦邦的物体,弄得我的头起了一个大包,疼得我嗷嗷直叫。我定睛一看,原来是一根电线杆。旁边还有几个路人在幸灾乐祸地吃吃直笑。真是倒霉!上课时,黑板上的字模糊不清,好像一朵朵花一样,我使劲眯缝着眼都看不见,脑袋还感觉涨涨的,老师讲的.是什么都不知道,课自然也听不进去。“何彦杰同学,请你说出这道题的答案是什么。”老师突然点名叫我回答问题。“我……我……”我支支吾吾回答不出来。到下课,还被老师批评了一顿。这一天就是因为这该死的眼镜,弄得心情一点也不好。

回到家,我把书包往床上一放,一下子瘫在床上。眼镜躺在床上“睁”着它的“大眼睛”,虎视眈眈地“盯”着我,好像在对我说:“哈哈,没有我不行吧?”我也只好无可奈何地把眼镜重新架在鼻梁上。

看来我今后只能与眼睛同行了。大家一定不要像我这样,要爱护自己的眼睛!

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