优秀的作文写出来一定是层次分明的，只有掌握好主题，确定好中心，才可以写出优秀的作文，下面是九九范本网小编为您分享的我与阅读作文6篇，感谢您的参阅。
我与阅读作文篇1
在我的记忆里，有一次，爸爸带我去新华书店买书，于是我便选了三本有拼音的书，分别是《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》。从此，我和阅读就交上了朋友。
记得那三本书刚买回来时，我就津津有味地读了起来，没几天就读完了。所以，我读书很快，没几天就读完一本书,不认识的字就查字典。因为看的书多，查字典的时候也多，所以我认识的字特别多。
每天早上，到了5：30，我就睡不着了，起来后的我不是忘记了刷牙、洗脸，就是忘记上厕所，因为我满脑子都在想今天要阅读些什么书，或者再看一遍什么书。经常都是妈妈让我去吃早饭，然后我说：“等一会儿，等一会儿。”直到妈妈喊到：“早饭都快凉了，什么时候吃呀？”我只好恋恋不舍的放下书，很不情愿地吃着已经快凉了的早饭。唉，老天爷，你能不能把时间变慢一点，好让我多阅读一些书。
每天晚上，一吃完晚饭,我几乎是冲到书房里看书。正当我看得高兴的时候，爸爸突然说道：“昭昭，吃过饭不能看书。”“为什么？”我很不解的问爸爸。“因为吃过饭看书的话会影响胃里面消化食物的。”哦，原来是这么回事呀！没办法，我只好闷闷不乐地把书放下。
自从我们学校每个班都建了“大声读吧”以后，我更加喜爱阅读了，到了上课时，我都舍不得放下，甚至在走路时，我手上还会捧着一本书。只要我在读书时，只论哪个人来打扰我，我都会说：“烦死了，还让不让别人读书呀。”
在这几年里，我阅读了许多书，例如：有让我进入神话世界的《西游记》、《神话故事》，有让我进入童话世界的《格林童话》、《安徒生童话》，有把我带入动物园的《走兽之谜》，有让我懂得知识的《小故事大道理》、《伊索寓言》、《２００个让孩子受益一生的学习故事》、《２００个让孩子受益一生的经典故事》，有让我心惊胆战的《汤姆索亚历险记》、《小公鸡历险记》、《小布头奇遇记》……
阅读使我快乐，阅读使我流泪，阅读无处不在，它给了我许多知识，让我懂得了许多道理，让我认识了许多文字。阅读永远伴者我快乐的成长。
我与阅读作文篇2
通过阅读，我为海伦·凯勒那不愿屈服于命运，以顽强的毅力走出属于她自己的道路的精神而感到震撼。
通过阅读，我被李白“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿所感动。
通过阅读，我被保尔·柯察金那即使身已残疾但仍用顽强毅力写作的不屈精神所打动。
阅读，是为我认识那些伟人而架起的一座桥梁。在阅读中，我可以畅游在诗人所描绘的美妙景象中，我可以深入作者内心，了解作者，同时被他们美好的精神所感动。对于我来说，阅读已成为我生活中的一部分。在阅读中，我认识并收获了很多，同时也会被文章中的话语所激励。
临近高考，我难免有些心浮气躁，害怕这害怕那，甚至对未来都感到迷茫。直到我读了一本《因为迷茫才叫人生》的书，我从中体会到很多，也懂得了很多。在人生的各个阶段，我们都会迷茫，都会畏惧，但只要我们适时调整好心态，并按照自己所想要的方式生活，这样就行了。我们不必去想太多，也不需要想太多，只需要树立一个小小的目标，并朝着目标前进。而这些想法都是通过阅读所得出来的。由此可见，阅读对于我来说是很重要的。
我喜欢阅读，阅读可以提升人的修养、丰富人的知识。阅读是每个人都会的，但不是每个人都有耐心去阅读一本书或是一篇文章。但我认为，阅读是必需的，即使每天挤出一点时间去阅读，也能够让你有一些收获。在阅读中，我们能放松心情去沉浸在作者所描绘的动人情节中，如此一来，你的心情也可能会变得愉悦起来。然而，当我们在阅读一本悲剧的书时，我们会为里面悲惨的情节而难过，但同时我们也要思考一下为什么会导致这种悲剧的产生?作者的意图又是什么?……而通过不断思考，我们也增长了知识，并从中学到一些美好的语言。
一本书甚至是一篇文章，只要我们用心去读就一定会有所收获，但如果你连一篇文章都不想去读，不想去看，那么你必有损失。阅读，对于我来说，是了解作者的途径，是解决困惑的答案，是放松心情的方法。
阅读好比一杯茶，略有苦涩，但细细品味你就能知道它是非常甘甜的。
我与阅读做朋友，与它交流，我从它身上学到很多很多。
我与阅读作文篇3
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”每当我想起这句话，我就想起我第一次接触书的时候，以及书怎样成为我生活中的一部分。
小时候，妈妈拿着书，坐在我身边，用柔和地声音给我讲着书里的故事，我听着、听着，就进入了梦想。一次，我问妈妈，她有那么多的故事，妈妈笑着说：“这些都是从书上摘抄下来的。”听完妈妈的话，我对书的好奇心油然而生。
我长大了点，认识了些字，妈妈就给我买了一些带拼音的童话书，让我读。我当时非常喜欢漫画，不喜欢读童话书。妈妈知道后，告诉我漫画的坏处，我就戒掉了读漫画的念头。
我告别了童年后，妈妈又给我买了四大名著、诗集、必读书……从中，我认识了忠厚老实的猪八戒、火眼金睛的孙悟空、残暴的项羽、狡猾的列那……我还和爱丽丝一起梦游奇幻境，和福尔摩斯一起探案，和列那一起想怎样搞恶作剧，和爱迪生一起发明东西……就这样，我每天以书为伴，只要那天不读书，就无精打采，跟丢了魂一样。
有一次，我边吃饭边看书。本想用筷子夹肉给自己吃，可因为看书，把肉夹到爸爸碗里。谁知爸爸泪流满面，说：“孩子呀，你终于知道孝顺爸爸了!”
这就是我第一次接触书到书成为我生活中的一部分，我要走进书海，使自己变得智慧起来!
我与阅读作文篇4
改革开放四十年以来，科技发展迅速，创造了许多“世界之最”，而人们也逐渐过上了幸福的生活，这使我不禁想了解爸爸妈妈的童年是什么样的呢?在一次用餐中，我们偶然聊起了童年。
妈妈从老家带回了奶奶自己种的菜，我和姐姐都称赞这菜十分美味，有着从菜市场买回来的所没有的香甜可口。这时，爸爸感慨地说：“小时候我们吃的都是自己在田野里种的蔬菜，逢年过节才能吃到肉，零食饮料少之又少，水果贵不舍得买，以前爷爷带来一颗苹果一家人也要分着吃。夏天睡觉时不舍得点蚊香，每天都被叮了一身又大又圆的包;上学的路上也很不容易，路是坑坑洼洼的，晴天带着一身灰，下雨沾了两脚泥，屋顶的瓦是碎的、桌椅大多是不完整的、地砖是裂的……”妈妈也回忆起了自己的童年，略带无奈说：“小时候家里条件不好，穿的衣服都是邻居家大姐姐嫌小的衣服，过年才能穿新衣服，鞋子、书包都是外婆自己动手用一针一线缝制出来的。住的房子很简陋，家具没几样，想看电视都要和小伙伴们约着一起搬着凳子去村里较为富裕的人的家里看。平时还要一边干农活一边刻苦学习，时不时忙里偷闲地和伙伴一起玩跳皮筋、捉迷藏、翻花绳。”听到这，我觉得我的童年和他们有天壤之别：衣服、鞋子可以经常买，还是名牌的;周末时不时能出去下个馆子，逢年过节就有美味佳肴吃;有各种现代化产品可以使用，给生活带来了便利;假期可以出去到处玩，过得更加充实……这四十年产生了翻天覆地的变化，并且我们是幸运的一代，可以过上如此美好的生活，享受着新时代带来的幸福。
感谢改革开放政策带来的巨大变化，带领了我们走向更加繁荣的社会，我会更加珍惜现在所拥有的一切，努力学习，为祖国贡献自己的力量。
我与阅读作文篇5
不管是旅行还是阅读，身体与心灵总有一个要在路上。
从小开始就常出去旅行，父母爱游山玩水的性格完全影响了我。但并不是所有的旅行都叫旅行，旅行与读书一样，都是门槛最低的高贵。从中，我们可以看见整个世界，或真实的、或心灵的，但最终，都是帮助我们寻找自己。
曾经，父母带我去黄山玩。那是的我还很小，所能接受的信息也比现在少很多。“本末倒置”的我时常不去观看那些奇怪的山石，有趣的松柏，迷幻的云雾，繁荣(反而)蹲在地上看那慢吞吞蠕动的毛毛虫，力大无比的蚂蚁，似乎只有那些微小难以发现的小昆虫才能入我眼帘。每当我看见这些可爱的小东西时，就看激动地引出《昆虫记》的语段讲给父母听，得到夸奖后又去仔细研究我的小世界了。
那时的我，生活中充满着乐趣，旅行与阅读都被我掌控着。
但，有的人说：许多人在二三十岁就死去了，他们变成了自己的影子，重复着以前的生活，我亦如此。
高中了，我常想阅读许多的书籍，就如饥饿的人扑在面包上。可我却失去了安静的心，总是搬来一堆书，如走马观花，这本看几眼，那本看几眼，恨不能一口吃个大胖子。然而生活越来越单调，我也越来越迷茫。上课被老师点名时，我总是吱呀学语(牙牙学语?在此处使用不恰当)，大脑中一片空白。然后似乎经过数分钟之久，被叫坐下，于是长吐一口气，仿佛有被关于监狱千年之久然后突然释放之感，可这不是救赎，是被放逐。我不知为什么会这样，像一个人被藏匿于漩涡之中，无法逃脱也无法呼救。
迷惘的我坐在床上，呆望窗外。夜晚静谧的城市之中，灯光闪烁，如同宇宙黑夜之中繁星点点，无尽的黑夜一点一点吞噬了我，我与万物结为了一体。记忆开始一点一点苏醒，曾经的自己文思泉涌，下笔如有神助，但如今江郎才尽，文思枯竭。恍惚之中我似乎想起了小时候最爱看的《昆虫记》，小时候与父母一起去爬黄山的情景。一个人可以爬上山巅，屏住呼吸，却无法像玫瑰一样生出枝叶，长出树丛，因为只有玫瑰才能盛开如玫瑰。
我恍然大悟，对，导致我如今这样萎靡的就是因为无法静心阅读。书，什么都不能给我带来，除了自己。只有真正有思考的阅读，有生活的阅读，才能使我成长!
我与阅读作文篇6
书籍是人们精神生活中必不可少的部分，它独特的艺术特点和给人的精神冲击，是它影响了几代人的因素之一。作为学生，阅读名著更能影响我们的价值观念、思维方式甚至是行为特征。
名著阅读作为兴趣爱好逐渐被认为是必修技能。可见名著阅读的地位正在提升，它的重要性与我们的学习息息相关。这一项对时间有着苛刻要求的技能对中学生来说确实难以完成，但学业繁重不足以拿来作躲避它的借口，时间对每个人都是公平的，时间充不充裕取决于如何分配好它。如果每个学业繁重的学生都能在时间分配合理的条件下为名著阅读留出一片小天地，那么就不会有学业这个对手抵挡在阅读前进的路上。名著阅读不仅仅是读名著，凡是优质的书籍都是可以供我们阅读的。从小没有阅读习惯是因为还没有真正接触过某一本书，还没有出现能让你花费宝贵时间去阅读的那一本书。假使阅读能和手机游戏、娱乐消费站在同一位置上，那么就不会有习惯这个对手抵挡在阅读前进的路上。
同时，阅读习惯的养成和家庭环境有着紧密联系。家长能意识到阅读的重要性就是孩子养成阅读习惯上的“最大股东”。某些家长认为只要考试不会考到的东西就不让孩子接触，进而局限了孩子的眼界。
阅读，是生活的望远镜。它不仅仅是看着一堆文字了事，书中的每一页都是一片薄薄的透镜，通过它能看到各种各样的人和事，它能让阅读他的人站得高高的，起码比常人高出一截。阅读不是一件说丢就丢的东西，它还能培养学生的阅读能力、思维能力和分辨是非的能力，有了这些阅读带来的“礼物”，在考试中也能发挥巨大的作用。大多数学生总是被高考蒙蔽了双眼，高考的目的之一就是为了培养学生各方面的能力，而不是一个分数，更不是所谓的“与阅读关系不大”，阅读与高考有着千丝万缕的关系。
除了读书，读好书，好读书，我们还要根据实际情况对名著阅读进行掂量，心中时刻有天平，同时也要珍惜阅读这一架生活的望远镜、世界的望远镜、心灵的望远镜。
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