通过写作文，我们可以培养自己的观察力和思考力，提高对事物的敏感度和洞察力，写作文是一个提高自己思维清晰和逻辑严谨的机会，下面是九九范本网小编为您分享的《快乐的我》作文推荐8篇，感谢您的参阅。
《快乐的我》作文篇1
我是沙滩中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰；是放在茫茫人海里会被忽视的小角色。
我看起来弱不禁风，上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳，虽是女生，但有着古铜色的`皮肤。我虽然各科成绩都不错，但没有一技之长，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的就只有数学了，可一看到奥数我就头疼，班上数学好得多的是，而我又是个马大哈，想要出人头地可真是不容易啊！可这一切我从来就没有烦恼过，我只相信，走自己的路，让别人说去吧！
在学校，我踏踏实实地做好每一件事，所以我高兴；在家里，一家人聚在一起幸福的用餐，吃着妈妈亲手煮的美味佳肴，所以我高兴；为理想，我努力奋斗着，所以我高兴；为将来，我刻苦的学习，所以我高兴，因为我满足了，我不去奢求要多少零花钱，不去奢求每天吃山珍海味，只要一家人能快快乐乐的过日子，比什么都强，不是吗？
“喜欢酸的甜，就是真的我，青春期的我有一点点自恋我唱着酸酸甜甜就是我，从表面一直甜到心里，我的确有一点自恋，这我承认，所以抛开外貌的不足，我也是有很多优点的，比如不用减肥，节约粮食（因为吃得少），五官也还算端正，所以我不必烦恼。
我虽然没有金子那么值钱；没有萤火那么闪亮；没有露珠那么甜美；没有鹧鸪那么珍贵，但我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，满足的我，微笑面对生活的我。
说不定在不久的将来，我就会变成金子，萤火，露珠，鹧鸪，那时候的我，虽与众不同，但脸上还是挂着笑容吧！
《快乐的我》作文篇2
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株温室中的小草，生长在一个温馨、和谐、美满的家庭，在爸妈的呵护下，我一点一点的成长。爸爸和妈妈都是保险从业人员，每天都忙进忙出的，忙得不可开交。我生活在热闹繁华的都市中，每天过着无忧无虑、快快乐乐的幸福日子。
在都市里总会有一种压力感，所以我只要一有空闲，我总会骑着我心爱的.脚踏车，一面迎着风，脸上露出了愉悦的表情，一边骑着脚踏车，一边欣赏着路旁的花草树木，一边认识着附近的地理环境；骑脚踏车除了可以让我心情舒畅、外，也可以让我的心肺功能调到一级棒。有时爸妈也会带我去爬山，当我爬上山顶时，大风呼呼，好像是在对我欢呼，阳光照耀，好像是在对我微笑，每次我只要看到满山的绿色植物，我的心情就会非常的快乐，就像一只小猴子一样蹦蹦跳跳。
我个性随和，平易近人，每天只要一下课，就有一大堆好友要跟我玩游戏，所以只好用猜拳来解决问题。到了晚上，夜兰人静了，同学热线都快要爆了，爸妈为了接来电，常常接到手都快要断了，所以妈妈常常都骂我，但是我还是不厌其烦的帮助别人，结交朋友。
人非圣贤，每个人都会有优缺点，只要我们能够把缺点改过，把优点的部分继续保持下去，那生活会更加完美。
《快乐的我》作文篇3
人生有了成绩才会有自信，有了自信才会有追求，有了追求，生活才会更精彩、更有乐趣！
——题记
要月考了，我抱着“临时抱佛脚”的心态忐忑不安地进了考场。试卷发下来了，我一眼扫过试卷，顿时傻眼了，发现这试卷上的题目恰恰是我没有复习过的。于是，我只能走一步算一步，时间越长，手心里的汗就越多。
考试临近尾声，一些大胆的人让我给他答案，我此时此刻急得像热锅上的蚂蚁，都已经“泥菩萨过河——自身难保”了，哪还有时间给他答案。
交卷时间到了，我恋恋不舍地盯着试卷，组长却霸道地把试卷拿走。试卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上课时不认真听讲，三心二意，后悔自己每天只顾着玩，后悔自己……
果然试卷发下来，我只勉强拿了个及格分，连平时成绩一向不好的同学也将我超越了。但老师不仅没有批评我，反而鼓励了我：“学习不仅仅是靠脑子来，主要靠自己的努力与坚持不懈！”爱因斯坦曾说过“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”听完老师的话，我顿时自信满满，立誓下一次一定会加倍努力！一定不会“外甥打灯笼——照旧”。
从此以后的每一天，我都加倍的努力、奋斗。其他同学玩的时间，我在微弱的灯光下奋笔疾书。上课时，问题最多的是我，回答问题最多的也是我，正确率最高的还是我。
很快，第二次月考来临了，我自信满满地面对今天的考试。试卷发下之后，只听见耳边一直回响着从笔尖流出的沙沙”声。时间才过了一半，但已有一些同学做好了，那些同学正悠闲自在地玩笔或玩手，一副势在必得的样子。交试卷了，那些同学飞一般地冲上了讲台，放下试卷，像刚被放出笼的小鸟，飞一般跑出去欢快地玩耍去了。我则小心翼翼地交上试卷，生怕出现一个被遗漏的错误。
第二天，老师便把试卷发下来了。功夫不负有心人，我终于取得了好成绩！有句名言说得好“失败乃是成功之母”，我会永远铭记这句名言。通过这次月考，也让我知道“没有最好，只有更好”这八个字的真正含义。
每个人都应该有追求，我的追求便是通过自身努力让自己变得更优秀，有朝一日可以成为社会与国家所需要的人才，为我们的祖国奉献自己！我会坚持自己的追求，做个快乐的寻梦人！
《快乐的我》作文篇4
悄悄地，悄悄地，冬天来了。
不知从何时降下了第一片雪花，大地渐渐地变成了白色。白得刺眼，让人一出门就有点晕头转向。可是，这挡不住人们对冬天的热情。
万物都披上冬天赐给它们的衣装，清一色的白。树上的雪积得越来越厚，一阵风吹来，雪一下子倾落下来，弄得下面的行人变成了“雪人”，不知所措地呆立在那儿，惹得周围的人哈哈大笑。这时，“嘭”，又一团雪如水般泼落下来，地上又多了几个完美的“雪人”。你瞧，冬天多调皮呀！
河上发着白光，河水已经不再流动。原本婀娜多姿的柳枝，这时也静止了，上面裹着一层硬冰。不时有冰落下来，摔在地上，声音清脆响亮，好像玻璃掉在地上，顿时支离破碎，反射出片片白光。冬天是美丽的。
小山坡上，回荡着孩子们银铃般的笑声。山上多已结了冰，孩子们就把纸板垫在身下，腿轻轻地一蹬，便大笑着滑下山去。有的孩子操作不当，人仰马翻，四肢朝天，尖叫着冲下山脚，于是一大群人就围上去，嘻嘻哈哈地打趣他。那个孩子就红着脸，赶快跑开了。当然，出洋相的还有很多。有的孩子滚到了雪坑里，成了“雪球”；有的撞到了垃圾桶，甚至钻了进去……尽管状况连连，可孩子们一个个都笑开了花。冬天是快乐的。
我爱冬天，冬天是调皮的，是美丽的，也是快乐的。这样的冬天，人们怎么会不喜欢呢？
《快乐的我》作文篇5
童年，如一条溪水，带着我的快乐；童年，如一罐糖果，装满我的快乐；童年，如一个玩具，给予我快乐！
曾隐隐约约记得：我的童年是由伙伴、游戏、笑脸构成的。这三样中每一样都能带给我快乐，每一样都能引起我的遐想，每一样都是紧紧相连的，如果三样中缺了一样，那我的童年就遗憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三个最要好的伙伴，我们一起哭过，一起笑过，一起为对方分担，我们有福同享，有难同当。我们还为我们组起了一个组名：“心心相印，勇往直前”，我们非常喜欢探险，只要是山，我们总会爬上顶峰；只要是河，我们总会“涉水前行”；只要是花，我们总会为它授粉……
游戏
我童年必不可少的是游戏，和伙伴们一起扔沙包，和伙伴们一起跳大绳，和伙伴们一起捉迷藏，和伙伴们一起跳房子，和伙伴们一起跳皮筋……我和伙伴们玩的游戏数不胜数，要真数出来，可以数上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我们玩得乐而不倦。
笑脸
当然，笑脸也是我童年密不可分的，父母的笑脸、长辈的笑脸、伙伴的笑脸、老师的笑脸，这些笑脸有的在我前进的道路上鼓励我，有的让我勇敢面对，有的让我刻骨铭心，有的让我欢乐无限。
伙伴让我的童年没有孤独，游戏让我的童年充满活力，笑脸让我的童年充满幸福。
《快乐的我》作文篇6
我握着快乐的照片，急切地询问来来往往的每一个人：“你们可曾看见我的快乐？”
他们或无奈地摇头，或同情地看我，或厌恶地甩甩手。我要的答案，却无人知晓。
只有我自己知道，它跟着你去了，去远方。
不然又会是如何呢。记得从前，跟着你东奔西跑，每天都那般劳累。可那时我最不缺的就是快乐。
如今。
我拖着疲惫的步子寻找我的快乐，这么久了，它还贪玩着不肯回家。
夜幕笼罩这小都市，街道繁华如水，我却孤身一人挨坐在天桥上。星星点点的华灯把我的'脸映得明晃晃的。
灯光太亮，刺进心底的伤口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭声淹没在喧闹的车笛中，无人理会。
许久，竟有一个女子在我身边停住。然后她蹲下来，耐心地鼓励我安慰我，语气，温柔，执着。
泪眼朦胧，我看不清她的样子，只是那纤瘦的轮廓，在惶恐的暗夜里，给我莫大的勇气。
她叫卡卡，我默念着这个名字，一遍又一遍。
她告诉我，唯，一切都会好的，唯的快乐，会回来的。
她举起手指着远处一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我们都一直在你身边。走出那束光，我们就能找回快乐。”
于是她牵起我的手，向那幻觉般的光芒走去，步伐声清脆而坚定。她的手掌冰凉干燥，却似乎有无穷的力量，一点一点传进我的身体。
离亮光越来越近，我把卡卡的手握的越来越紧。
我在心里说，有你们在，我什么都不怕了。
我的快乐，会回来的。
《快乐的我》作文篇7
如果我是快乐的天使，我要带着快乐来到人间，为人们带去幸福的微笑。
如果我是快乐的天使，我会去大山里，为那些辍学在家的孩子们提供免费上学的机会，园他们一个梦想。我会和“希望工程”与爱心人士一起帮助那些穷孩子们，让他们感受到社会温暖的关怀。
如果我是快乐的天使，我会去帮助那些残疾人们。我就是盲人的眼睛，聋人的耳朵，哑巴的嘴巴！我会给他们讲故事，讲笑话，抚平他们心灵的创伤。我还要告诉他们：你们不用自卑！因为21世纪已经来到，你们将受到法律的保护。你们再也不会受到别人的冷嘲热讽和歧视了。
如果我是快乐的天使，我会带着活泼天真的小朋友们，去敬老院看望那些孤独的老人们，为他们表演节目，让每位老人的脸上都洋溢着快乐幸福的笑容。我还会施展魔法，让每位老人都能回到儿女家，享受天伦之乐，快快乐乐地度过晚年。
如果我是快乐的天使，我会去地震灾区，为灾区人民捐钱、捐吃的、捐穿的，还要捐住的，不让他们为衣食住行而发愁。我还要把那些失去亲人的人们召集在一起，抚平他们的心灵伤口，使他们不再那么悲痛欲绝。我还会为幸存的人们找一份不错的工作，让他们拥有稳定的收入。
如果我是快乐的天使，我会帮助那些乞丐，让他们有本领，自力更生，丰衣足食。不在落魄街头，沿街乞讨。
我要做快乐的天使，为人们排忧解难，让全世界的人都感受到生活的快乐、世间的美好！
《快乐的我》作文篇8
进入这个班级之初，我总在一扇门前徘徊，那就是快乐之门。
同学友谊、班级趣事，都曾带给了我快乐。但我为开启这扇门，而作出的努力、付出，不止这些，还有......
出来咋到之时，我没有任何作为，没有突出的成绩，没有让老师赞扬的表现，一切都是那么的平淡无奇。
不知从什么时候开始，班主任对我慢慢重视起来。也许是家长会后老师看中了妈妈对我的负责吧！也许是想提高我不怎么样的成绩吧！又也许是发现了我莫一方面的潜力吧！李老师的语言和目光中，总流露着一丝丝的鼓励，我的学习也在不知不觉中提高起来。这也同样让我找到和肯定了我最喜爱和最擅长的科目：语文。
在期中考试李，我的成绩虽不优良，但在以前的基础上提高了许多。我便继续努力，在这扇大门前寻找着，真正快乐的钥匙，那些同学间有趣的事情陪伴着我，在笑声朗朗中追寻更深一层的快乐。
终于在期末考试李，我又向前冲了十几名，李老师指着成绩单我的名字说：“你看，你进步了不少哦！”在这个学期末的最后一天，我拿到了“进步之星”的奖状，我的心在欢呼，我的到了认可，我找到了快乐。
这时候，我仿佛发现了那快乐的钥匙，它将引导着我向前。
在这个学期的一天，阳光明媚，平常的早读，朗朗的读书声。郑老师走进了教室，党她走到我的身边时，她轻轻的拍了一下我的肩，说了声：“你出来一下！”我疑惑不解，不知是好事还是坏事，坏着好奇的心跟着老师走出了教室，老师的话让我又惊又喜：她想让我当语文课代表！
我的心中十分激动，那扇快乐之门真正被我打开。快乐，不仅仅是得到了礼物、娱乐了生活，更是得到了别人的认可、老师的鼓励与肯定，找到了自己擅长而又喜爱的职位。 终于，在那天，我见到了快乐的钥匙！
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