读后感是一种对自己成长的反思，让我们从书中汲取智慧和经验，读后感可以帮助读者更好地理解和解读作品中的隐含信息和象征意义，提升阅读的深度和品质，下面是九九范本网小编为您分享的熊和狗的故事读后感模板5篇，感谢您的参阅。
熊和狗的故事读后感篇1
当初读《金色的鱼钩》时，只是因为好奇，但读着读着，泪水充满了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班长深深地感动了。
当我读到”他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头哽咽了下午“时，眼泪不由自主地喷涌而出。
多么可亲可敬的老班长呀！为了三个小同志有充分的营养，放弃了热腾腾的、鲜美的鱼汤，去嚼小同志们吃剩的鱼骨头的'草根！大家都知道，草根和鱼骨头是没有营养的，可是老班长为了三个小同志，宁愿去吃这没有营养的骨头！
和老班长相比，我们问问自己，我们呢？有不爱吃的饭菜，就背着父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸酱面，我最不喜欢吃炸酱面，怎么办呢？我眼珠一转，借口说在外面凉凉，跑到外面把面扔了，装模作样地抹抹嘴，回屋了。晚上饿了，又问妈妈要钱买零食去了。读了《金色的鱼钩》之后，我知道我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要好好珍惜它！
还有一段让我记忆犹新，当”我“把鱼汤送到老班长嘴边时，他还不要，说：”小梁，别浪费东西了，我不行了，你们吃吧！还有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“
这一段看得我是热泪盈眶，老班长明明有可能活下去，但老班长没有，他把生的希望留给了作者和两个小同志，自己平静地选择了死亡。透过老班长的话语，我看到了老班长崇高、善良的心！
但现实呢？我们连一点点利益都不能放弃，怎么能像老班长一样舍弃生命呢？
直到读完文章，我才知道为什么鱼钩是金色的，因为老班长对同志们的爱是金色的，正是这金色的爱把鱼钩染成了金色！
熊和狗的故事读后感篇2
告诉你一个小秘密，今天我把在学校买的书《丛林故事》给看完啦！
这本书主要讲的是一个小狼孩莫格里，和棕熊巴卢，黑豹巴希拉，狼头领阿克拉，老虎谢尔汗，还有蟒蛇卡阿。除了谢尔汗，另外的人都在帮助莫格里，打败谢尔汗。
在莫格里还很小的时侯，谢尔汗把他拖到了丛林里，幸亏被好心的狼家庭救回。因为莫格里是人不是狼，所以狼群里议论纷纷。就在这时，谢尔汗跳出来说：“它是我的！”可狼群已同意收留莫格里了，就一起保护它。莫格里在狼爸爸和狼妈妈的抚养下长大了，同时，巴卢成了莫格里的老师，巴希拉和卡阿成了他的好朋友。但是，因为谢尔汗的挑拨离间，让狼群误会了莫格里，把他赶出了丛林。莫格里只好回到了人居住的村庄。
为了消灭谢尔汗，他从村里把水牛赶到丛林，去打谢尔汗。牛群把谢尔汗活活地踩死了。等谢尔汗死后，就有猎人想抢虎皮。可莫格里曾发过誓，要把虎皮铺在阿克拉的脚下，所以不肯。猎人就生气地回村说莫格里坏话，大家都相信了，于是，村民们用石子扔莫格里，把他赶回了丛林。
莫格里又和狼兄弟们生活在丛林里。
读了这本书，我觉得：莫格里很勇敢。坚强，狼爸爸和狼妈妈都很有爱心，我要向他们学习。
熊和狗的故事读后感篇3
我读了西湖民间故事后，知道了杭州美丽西湖的故事。如《明珠》《金牛湖》《白公堤》《白娘子》等。我最喜欢的就是《明珠》这篇了。
有一天，金龙和金凤他两一个在天空中飞，一个在天河里游，飞啊，有啊，不知不觉就来到一座仙岛上，它们发现一块亮闪闪的石头，金凤很喜欢，就对玉龙说：“玉龙玉龙，你看看石头多好看呀！”玉龙也很喜欢，就对金凤说：“金凤金凤，我们来把它琢磨成一颗珠子吧！”金凤点头答应了，他两就动工。玉龙用爪子扒，金凤用嘴琢，一天一天过去了，一年一年过去了，他两真的把这块亮闪闪的石头琢磨成一颗滚圆滚圆的珠子了。从此这颗珠子，珠光照到哪里，哪里就树木常青，百花齐放，山明水秀，五谷丰登。最后明珠不小心掉到了地上，就变成了现在的西湖。玉龙舍不得离开明珠 ，就变成了玉龙山来守护它。金凤舍不得离开明珠，就变成凤凰山来守护它。从此他们两就静静地伏在西湖旁边，永远的守护它。直到现在杭州还流传着两句古老歌谣：西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘。
看了《明珠》这个故事，让我更加了解美丽的杭州西湖。也让我懂得了玉龙和金凤那种不屈不挠的精神，为了明珠不惜一切代价，化作山永远的守护它。
熊和狗的故事读后感篇4
这个暑假，我读了一本书，叫《列那狐的故事》，顾名思义，这个故事的主人公是一只叫列那的狐狸。
列那是一只狡猾机智的狐狸，他常常能在危险中与比自己强大的对手斗智斗勇，化险为夷，使得让他能生存下去。这就是动物中的食物链，强者能吃弱者，弱者吃不掉强者，弱者要靠自己的努力让自己生存下去。我印象最深的是文中末尾时列那利用狮王贪财，单纯的缺点，诱骗国王取“钻石”，从而捡回一命。
列那的机智勇敢、化险为夷让我敬佩不已，由此我想到了我们的日常生活。小到每个人，有些时候，别人会利用某方面上的优势来伤害你，从而使他达到他的目的。这时你肯定不好受，但你要冷静一点，像列那狐一样，用你的机智来想想办法，去反击他。
我想起了上学期发生在我身边的一件事情：隔壁班的恺恺下课时，他常常喜欢在走廊上晒太阳，一天，他依旧像往常一样在走廊上晒太阳，这时，与他同班的小凡气势汹汹地走了过来，眼里充满着不怀好意的目光，一把抓住恺恺，带着威胁的语气说：“给老子拿来一支好看的自动笔，不然……”话还没说完，恺恺就被吓得不轻，脸色苍白，双眼瞪了出来：“好——好——我给，我给。”可是迟迟没有拿出笔来，反而像是在思索着反击之计，仿佛在说：“哎，我没有自动笔怎么办呢？不行，我要冷静下来。”过了一会儿，恺恺摸摸小脑瓜，笑着说：“刚哥，我是什么人嘛！我告诉你，我笔袋里有只特好看的笔，一般人我不告诉他，我只告诉你，我想上个厕所，你自己去拿吧，我保证不会骗你，像你这么强壮善良又温柔的人，谁会忍心骗你呀！”小凡开心坏了，回应：“你真是我的好老弟。”说完洋洋得意地走了。恺恺看小凡进了教室，赶紧跑到办公室向老师告状……恺恺凭借着自己的机智勇敢，化解了危险，就像文中的列那一样，我真是佩服。
读完《列那狐的故事》，我知道了在危险时要机智勇敢，方能化险为夷。
熊和狗的故事读后感篇5
俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留给人类的遗产，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，受到深刻的教育。
没有耕耘就没有收获，齐白石通过刻苦学习，成为了一代著名画家；李白通过必生的苦读，成为了一代“诗仙”；伽利略通过不懈地努力，成为了一代科学巨人；匡衡通过几十年的寒窗苦读，成为了我国西汉时期的一个著名的经学专家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他打破砂锅问到底，别人便送他“百事问”的雅号。
成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一本《易经》，就像得了稀世珍宝一样，高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他一遍读不懂，就读第二遍，第二遍读不懂就读第三遍……这样翻来覆去的读，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是“书编三绝”这个成语的来历。
读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好愿望。
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