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我做了一项小实验的作文篇1
又是一个星期六,我又要去行文教育去上作文课了。
到了教室,我在这没等多久,皮卡丘老师来到了教室,他说:“今天咱们上课不用书!今天我们做一次小实验。”
皮卡丘老师又说:“今天老师有两个小实验,先做第一个,第二个放学后再做。”
第一个实验是让鸡蛋浮起来,先准备材料,材料是两个鸡蛋,两杯盐和一些水。
老师先让我们猜猜两个杯子里是什么,我们猜了好久才猜出是盐。
实验开始了,我们请出一个人去给鸡蛋加水。
加完了水,老师叫我们把盐加到水里,我是先慢慢的加,皮卡丘老师叫我加快一点儿,我就加的快了。
刚加的时候鸡蛋没有浮上来,可是,后来加多了后,鸡蛋慢慢的浮了上来,像列车刚开的时候一样。
后来我们问老师鸡蛋为什么会浮上来。皮卡丘老师说:“是因为鸡蛋的密度比水大,鸡蛋浮不起,等加了盐后,鸡蛋的密度比盐水小,鸡蛋才浮起来。”
做科学小实验让我在玩中懂得科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美,看来我以后要多做科学小实验。
我做了一项小实验的作文篇2
听说放大镜有聚光的性能,我想做个实验来证明。
首先,我买来放大镜。拿了张纸,来到小阳台,我便和爸爸做起了实验。阳台上阳光很猛,温度很高。太阳底下,爸爸拿着放大镜,摆弄了好久,才把角度找准,汗水都滴下来了。当我快不耐烦时,爸爸突然喊了起来:“着了,着了!快来看。”我连忙闻声望去,惊讶地发现纸上燃出了一个小洞。我疑惑了:这是怎么回事?
我夺下爸爸手中的放大镜,学着爸爸的样子摆弄起来。我的手一抖一抖的,纸上的圆点儿也一动一动的,摇摆不定。爸爸把住我的手,认真地说:“不能动,否则就着不起来了。”过了一会儿,纸果然又烧了起来。
通过这次实验,我才相信,放大镜的确可以聚光,从而把东西烧着,这是我自己观察到的。这个实验真有趣、真有意思!
我做了一项小实验的作文篇3
阳春三月,正是养蚕的最佳时节,这不,我们班刮起了一阵“养蚕之风”。
今天这堂语文课,郑老师要我们用蚕做了一个小实验。这下可不得了,“蚕也能做实验?”班里顿时炸开了锅,大家议论纷纷,每个人脸上都流露出期待的表情。
就在大家七嘴八舌的时候,郑老师拿出了一个盒子,还让养过蚕的同学挑了五只大小各异的蚕,然后对大家说:“今天我们的实验是观察蚕是否有视力和嗅觉?”
接下来,郑老师把蚕和新鲜的桑叶放在各个角落里,看看蚕是否会主动去找桑叶。
一开始,蚕无动于衷,它们抱在一起相互取暖,像一个个呆头呆脑的小傻瓜,同学们很失望,还说:“蚕真懒,蚕真是昆虫里的盲虫啊。”
于是,郑老师把桑叶放近了一些。没想到,蚕立刻扑了上去,它们开始狼吞虎咽地啃了起来,其中有一只蚕不像其他四只狼吞虎咽,而是细嚼慢咽,吃得津津有味,不一会儿,一大片桑叶就被它啃出了一个小洞。
郑老师又让彭泽翼拿放大镜观察蚕的头部,发现蚕真的有一双乌黑的小眼睛,这就证明了蚕和人一样有视觉。
老师又将一片新鲜的桑叶和一片前几天摘的桑叶放在蚕的面前,有一只蚕本来准备吃那片不新鲜的桑叶,但却像闻到了什么似的,转头扑向新鲜桑叶。五只蚕整齐地扑向了那片新鲜桑叶,开始狼吞虎咽地吃了起来。
不久,我发现,一大片桑叶就被它们啃得精光。原来,蚕也和人一样,具有嗅觉和视觉。
这次实验真有趣,我从中不仅发现了自己从未注意过的趣事,还增长了不少知识。
我做了一项小实验的作文篇4
我在科学课上听老师说,蚂蚁离窝很远也可以找到自己的家。我觉得这个很神奇,一直想找个机会做个实验。
终于我在我家小区里找到了一个曲蚂蚁窝,我看见旁边有几只小蚂蚁,我兴奋地摩拳擦掌,赶紧找来了做实验的工具,开始制定实验方案,开始了我期待已久的小实验啦。
首先我在它们身上涂了一些颜料,之后我用小树枝把它们赶到一个地方,这个地方离蚂蚁窝很远,然后我就在蚂蚁窝旁边等着。过了一会儿,我看了看时间,发现小蚂蚁什么反应也没有,一点也不着急回家,我可替它们着急了,真想对着它们耳朵大喊“回家啦!”时间一分秒地过去了,我发现离我蚂蚁的时间已经过去了三十分钟了,我沮丧地想:“完了,这几只小蚂蚁是回不了家了,我的实验会失败告终。”就在我心灰意冷地时候,突然,奇迹发生了,我看见这几只小蚂蚁一起回来了,它们还拿着一块蛋糕渣,像在喊着:“嘿哟,嘿哟。”这几只小蚂蚁一只也没走丢,全部回来了,真神奇!后来,我在网上查了下,原来蚂蚁走路的时候会留下一种“信息素”,所有蚂蚁会跟着“信息素”就不会走丢。
我长大后想要当个科学家,还有很多的未解之迷让我来探索。
我做了一项小实验的作文篇5
今天从书上看到一个科学小实验:烧不烂的纸船?我不太相信,决定亲手来试一试。
按照书上的要求,:我准备好了打火机、蜡烛、小纸船、水等实验用的器材。我先用打火机把蜡烛点燃,看着燃烧的火,我想:火怎么烧不烂纸船呢?我抱着试一试的想法,把装水的纸船放在蜡烛上烧,便目不转睛的盯着纸船,一分钟,两分钟……纸船竟然没有一点变化,这怎么可能呢?火竟然不能燃烧纸船?水也没有漏下去,太不可思议了,一连串的问号浮现在脑海里。
我迫不及待的举手问老师:“纸船为什么烧不烂?”老师笑呵呵的说:“因为纸船里的水分散了纸船的热量,当水较多时,纸船就烧不烂。”我听了老师的回答,伸手摸了摸水,果然,刚刚倒进去的冷水变成了温水。
今天这个实验验证了书上说的的确没有错——纸船真的烧不烂呢!不过,是装了水的纸船哦!
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