活动方案的每个步骤都需要严格的执行,以确保活动的顺利进行,活动方案的目标要明确具体,便于衡量和评估达成情况,下面是九九范本网小编为您分享的小学法制宣传活动方案5篇,感谢您的参阅。
小学法制宣传活动方案篇1
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质,推动学校法制教育的深入开展,引导广大学生学法、懂法、守法,特制定进一步开展法制教育活动实施方案:
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高学生法律素质为目标,深入开展法制教育,大力推进依法治教、依法治校,坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合,不断增强青少年的法制观念和自我保护意识,大力营造有利于青少年健康成长的`社会环境,努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育,增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,提高学生明辨是非、自我保护能力,不断提高广大学生的法律素质,预防和减少违法犯罪行为。
主题:做知法、守法楷模,建和谐、文明校园
三、活动时间:
20xx年2月20日――20xx年12月31日
四、活动形式
组织开展六个一活动:学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报,召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛,致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
五、活动内容
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。
六、活动步骤
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地,加强学校法治文化建设,通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围,对教师、青少年学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用,要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力,渗透法制教育内容,把传授知识和法纪教育融为一体,不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长,开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法,提高家长的法律意识和法律素质,更好地配合学校对学生进行法制教育。
七、工作要求
1、高度重视,加强领导。学校高度重视法制教育工作,成立法制教育组织领导机构。
2、认真总结,推广经验。学校深入开展调查研究,及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法,认真解决工作开展中出现的新情况、新问题,不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3、注重实效,讲求方法。学校将结合自身实际情况,把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中,力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。
小学法制宣传活动方案篇2
一、活动主题
普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容,通过深入开展普法教育活动,使学生增长法律知识,提高法律素质,增强法制观念,强化遵章守纪的意识。
二、活动目标
1、结合普法教育,进一步加强常规纪律教育,严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,做到严格管理、严格教育、严格考核,不断培养提高学生遵纪守法的自觉性,不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力,使学生养成良好的行为习惯,成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
2、结合普法教育,加强学校社会主义精神文明建设。
3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用,要积极创造条件,提供素材,开辟专栏,营造舆论氛围,真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。
4、推进学校普法教育工作,促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高,有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率,杜绝重大刑事、治安案件的发生,实现“平安校园”工作目标。
三、工作措施
1、加大宣传力度,营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传,增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育,开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地,开展多种形式的宣传教育活动,增强法制意识,努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用,发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用,把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容,通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等,提高学生家长的道德法制素养,为学生创造良好的家庭教育环境。
四、活动组织
成立普法宣传教育工作领导小组。
五、活动内容安排
第一阶段:(20xx月2月)宣传发动阶段
1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》,成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规,我先行”的横幅。
3、布置学校橱窗,利用学宣传栏进行法制宣传。
第二阶段:(20xx年3月——20xx月3月)贯彻实施阶段
1、利用校广播站,每周开设一次“普法教育”讲座。
2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画,组织学生参观图片展览。
3、组织学生观看普法影视材料dvd光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。
4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。
5、举办普法教育征文比赛。
6、开展普法书画作品征集评比。
7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。
第三阶段:(20xx年3月——20xx月5月)检查总结阶段
1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。
2、20xx年“普法教育月”活动总结。
小学法制宣传活动方案篇3
一、指导思想:
法制教育是学校教育的重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育以学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为主线,按照依法治国基本方略和“六五”普法的要求,高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的常态化、制度化,不断提高学生的道德修养,切实维护学生的合法权益。
二、工作目标:
(一)扎实推进普法教育,以学生、教职工为普法重点人群,使学校行政人员、教师和受教育者的法律素质明显提高,师生的合法权益得到保障,学校各项工作在法律框架内有序运行。确保年度内无师生违法犯罪。
(二)严格依法行政,依法治教。继续推行行政执法责任制,努力打造教育权力“阳光运行”机制,建设法治型学校。继续推进“一主两翼”现代学校管理体制,全面建设现代学校制度。充分发挥校务委员会功能和作用。
三、法制领导工作小组机构:
组长:秦礼春
副组长:刘春华
组员:戎小春、戴瑶、巫秀英、胡庆贵、陈超、班主任
四、工作措施:
(一)加强对教师的法制教育。
按照“六五”普法规划,深入开展以“学法律,讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,充分利用政治学习,组织广大教职员工学习科学发展观,学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
(二)加强对学生的法制教育。
1、行为规范教育。以新修订的《小学生守则》和《小学生行为规范》为切入口,以“学规范、争当文明生”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯。重视学生文明习惯的养成,坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等,都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯,提高自身的整体素质。
2、法律常识教育。结合下发的《法制教育读本》,发挥学校法制教育主阵地作用,做好学校法制教育计划、课时、教材、师资的“四落实”。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的`行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。
4、利用黑板报法制宣传固定板块、橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会,向学生传授基本道德规范和法律法规知识,使学生提高防范能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。利用主题班队会,对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的`法律启蒙,培养自护意识,养成守法习惯,预防和减少违法犯罪。
5、充分发挥少先队的组织作用,对学生进行法制教育。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
6、加强“问题生”管理。对“问题生”的帮教要反复抓,抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度,定期召开个别教育会议制度,与家长联系互访制度,切实把各项要求落到实处。
7、开展“节日”法制专题教育。利用“6·26”国际禁毒日及重要法律法规颁布实施纪念日、节日等,开展禁毒、消防、食品、交通安全、保护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等专项法制宣传教育。认真组织好“江苏法制宣传月”、“12·4”全国法制宣传日活动,突出主题,广泛宣传,营造声势,扩大影响,力求取得更好的社会效果。
(三)加强对家长的法制教育。
充分发挥家长学校作用,通过家长会,印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规,提高他们的法律道德素质和社会责任感,使父母做好孩子的表率,监护孩子遵纪守法。
(四)大力推进依法行政,全面推进依法治校。
强化制度管理,严格按照教育法规、政策,规范办学行为,推进依法治校。认真贯彻《江宁区学校、幼儿园法制工作考核细则》,全面推进依法治校。继续推进“一主两翼”现代学校管理体制,全面建设现代学校制度。每学期至少召开一次校务委员会工作例会,充分发挥校务委员会的职能和作用,针对牵涉学生切身利益的热点、难点问题,要“借力、引智”,充分发挥校务委员会的积极作用。
(五)完善学校保护机制,依法保护学生权益。
建立健全学校法制安全管理制度,落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序;加强对师生的安全教育,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全,做好学生伤害事故处理的调解工作;建立应对各类突发事件的工作预案,增强预防和妥善处理事故的能力,健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度。
小学法制宣传活动方案篇4
活动目的
1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。
2、给同学提供法律实践的机会。
3、宣传协会、提高协会知名度。
活动安排:
活动将在校内进行:
活动地点:
xxxx
活动时间:
20xx年11月—20xx年12月
活动内容:
校内活动主要以宣传为主、以下方面:
一、法制宣传
为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。
二、开展以法制宣传为主体的辩论赛
三、广播宣传
为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。
四、展开全校范围内的法制纪律大检查
五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座
六、志愿者服务
为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。
七、协会宣传
协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。
小学法制宣传活动方案篇5
一、指导思想:
今年12月4日是第十二个全国法制宣传日,(常教法转发给你们,请各校根据文件精神,认真开展“六五”普法法制宣传教育品牌建设工作为深入推进“六五”普法宣传教育,促进依法治校工作,根据市教育局常教法〔20xx〕7号)《关于开展20xx年“12·4”法制宣传日宣传活动的通知》,结合我区教育系统开展好20xx年“12·4”法制宣传日宣传活动的要求,为开展生动活泼、形式多样、内容丰富、注重实效的法制宣传教育活动,在学校掀起学法用法的高潮,特制订本方案。
二、领导机构:
组长:徐燕娟 副组长:刘明、唐健
组员:张小玲、韩海英、姚建亚、蒋小宇、吕坚、曹登娣、倪元芬、包艳、庄秋燕及全体班主任
三、参与人员:全校师生
四、活动时间:20xx年12月
五、活动内容:
1、读好一本书。《“六五”普通教师读本》是我省教育系统干部教师普法宣传教育的主要内容,全体教师要结合实际,采取集中学习与岗位自学相结合的方式,学习有关内容,掌握必要的教育法律法规知识。
2、举办一次法制讲座。邀请法制副校长或者法制辅导员,举办一次普法讲座,让学生受到相对系统的法制教育。
3、出刊一期普法教育专栏、板报。学校大队板报于12月4日前出刊普法教育专栏,各班教室出刊普法教育专版,并组织学生开展法制小报评比活动和法制宣传绘画比赛。
4、组织一次法律知识竞赛。学校师生开展法律知识竞赛,促进师生学法活动的深入开展。
5、进行一次法制宣传。利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体,创新法制宣传教育的方法和形式,提高法制宣传教育的针对性和实效性。
六、活动具体安排:
12月4日前后
读好一本书
全体教师要结合实际,采取集中学习与岗位自学相结合的方式,学习《“六五”普法教师读本》中的有关内容,掌握必要的教育法律法规知识,并进行全体教师法制测试
12月10日
升旗仪式
利用周一升旗仪式的国旗下讲话,让学生知道一些法律基本常识,由蒋小宇老师写好本次活动的报道。
12月4日——12月14日
听一堂法制教育课
由各班主任给本班的学生上好一节法制教育班队课,引导少先队员了解一些法律法规方面的基本知识,并请吕坚老师写好本次活动的报道。
12月7日前
出一期法制教育黑板报
由庄秋燕老师主负责,各年级组长协助、分工,出好一期以“普法教育”为主题的黑板报,由庄秋燕老师将板报拍摄成照片交张小玲老师处。
12月4日-12月14日
举办一次法制讲座
邀请法制副校长或者法制辅导员,举办一次普法讲座,让学生受到相对系统的法制教育,由韩海英老师写好活动报道。
12月11日
法律知识竞赛
由姚建亚老师负责设计好法律知识竞赛试题,12月11日在全体学生开展法律知识竞赛,促进师生学法活动的深入开展。(请姚建亚老师写好报道,并将过程性资料收齐后交张小玲老师处。)
12月4日-12月14日
“我给爸爸妈妈上堂法制课”
2—6年级学生利用周六、周日的休息日,向爸爸、妈妈或者家人讲解一些法律法规的基本知识。活动中让有数码相机的家庭拍摄照片,活动后倪元芬、曹登娣两位老师将各年级反馈评价表在12月14日前收齐后交张小玲老师处。(评价表本周五放学前到文印室领取,评价表详见附1。)
12月11前日
法制小报
各班在12月11日每班择优上交2份法制小报,由年级组长收齐后交张小玲老师处。
12月11日
法制教育绘画
由庄秋燕老师负责,组织1-6年级的学生进行法制教育的绘画比赛写好活动报道,按年级评选一等奖,并将材料交张小玲老师处。
12月4日——12月11日
法制标语
由包艳老师将法制教育的标语在电子屏上循环播放,并将每条标语拍摄成照片,交张小玲老师处。
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