演讲稿的撰写需要时间和精力，但投入是值得的，演讲稿的语言和风格应与演讲者的个性和声音保持一致，以确保真诚和可信度，九九范本网小编今天就为您带来了新教师的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
新教师的演讲稿篇1
我在巨中工作已是第12个年头了，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。现将自己的教学经历和感受和大家分享一下。
20__年的教师节收到来自学生的祝福：“大学的校园很美丽,大学的生活很美好!我在河北大学祝您节日快乐,身体健康,工作顺利!张猛。”收到这样的祝福应该很正常，但是接下来的另一条短信：“杜老师：您好，我是张猛，近来安好?首先向您说声对不起，高考考了462分，其实在23号等成绩的时候，我想成绩第一个告诉你结果只有462我感到十分……所以没有好意思告诉您。也许您还记得这件事，也许您忘记了，当年您的学生给您发信息说，‘老师，我考上了梦寐以求的大学，今天我在我的大学里祝您教师节快乐。’ 当时您说‘作为一个老师，不图什么，最幸福的就是看着自己的学生成功了?自己分享他们成功的喜悦，我特有成就感。希望在座的各位三年后也能在自己的大学为我发同样的信息’ 我一直记得这句话，希望有一天自己也能在自己的大学为您发这条信息。由于我的退缩与懦弱我失败了。我选择了复读!经过了一年的复读，我今天终于完成了我的心愿。老师，谢谢您，祝您身体健康，永远爱您的张猛。”后来他对我讲了很多关于这件事对他的影响。
记忆一下回到了20__年的那个教师节，那时刚送走高三，接新高一才十来天，适逢教师节，我只是在不经意间分享了几个来自已毕业学生的节日祝福，后来因为文理分科张猛同学我只在高一教了他半年，后来虽然不教他了，但是无论生活上还是学习上有什么困惑他也经常找我帮忙，只是14年毕业之后就没再和我联系直到15年这个教师节，原来是心里憋着一股劲呢。张猛当时是文科7班徐克安老师的学生，真没想到自己的几句话却成为他后来发奋图强的动力。那一刻我感受到了前所未有的幸福与喜悦。
自己不经意的一句话影响了一个学生的高中生活，如果是不经意的伤害呢，那岂不太可怕了。所以作为老师的我们必须对学生要发自内心的去爱。
作为老师我是幸福的，也是无愧于心的，但是作为母亲，总感觉自己欠女儿太多，尤其是开设奥数班之后，讲一次课要准备很长时间，有些内容高考不怎么考，奥赛要考，题目难度又大，准备起来很是费神费力，我想我们奥数班老师应该都深有体会，正因为此自己才更忙了，正因为自己忙，已上三年级的女儿，只为她开过一次家长会，因为自己累，经常无缘无故冲孩子发脾气，有一次女儿也气急了，"我惹你了吗，我做错什么了?你冲我嚷嚷" 是啊，孩子又没什么错，干嘛呢，记得有一次，女儿对我说，"妈妈，我长大了绝对不做高中数学老师""为什么呀?"我问她，"因为那样我得天天算题，还得上晚自习，就不能给我孩子讲故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像婶婶啊，天天下班回来就能陪着妹妹玩"笑她说得有些成人话的同时，却是些许的阵阵心酸。
是啊，我们是别人孩子的老师，但也是自己孩子的父母。老师和母亲，是我的左肩和右肩，都是我义不容辞的职责，再忙再累我的双肩都能也必须担起这双重的责仼。
所以无论多忙也要抽时间陪陪家人，无论多累也要抽时间锻炼身体。因为你不仅仅属于自己，你的肩上还有责任。
最后谢谢领导给我创造各种提升工作能力的机会;谢谢各位同事在工作中给予我的帮助;借此机会我还要谢谢年迈而又体弱多病的父母及公婆一日三餐为我做好可口的饭菜，等我回家。
新教师的演讲稿篇2
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好。
老师这个头衔大家都很熟悉。它像关爱万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的期望。大家每天都在高呼“尊师重道”，但谁又真的理解老师为我们付出了太多?我们无论如何也不能报答他们。
我们是一滴水，老师是海洋，我们是一棵树苗，老师是三三三五四的绿林。我们身边有无数关于老师的感人故事。我举个例子。
我还是个三年级的学生，一直很无知。老师给我们上了一课，我很累。一天下来，我不能再累了。在课堂上，老师有一堂很好的课。下课后，老师喉咙极度不舒服，他喝水。他会继续下一节课，宁愿精疲力尽，也不放弃下一节课。洪老师感冒了，几乎没给我们上课。他站了一节课，连茶都没喝。下课后，老师的声音已经变得嘶哑了。看着胖大海在老师的杯子里，小时候的我，鼻子也红了。此时此刻，我想为老师倒一杯水，以滋润她沙哑的嗓音，为她唱一首歌，以愉悦他沉重的心情。
这样的事情有很多。我是一个没完没了的老师。你给了我们太多，感动了我们无数次。难道我们没有一丝感情吗?小凯和伤心老师?你是清晨照顾我们的小草。都说我们是祖国的花朵，但没有你的播种和浇灌，我们终将枯萎。都说我们是祖国的期望。但是没有你的引导和关心，期待最终会幻灭。对我们来说，你要用身体去上课。
这一天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日。这一天，永远，我们要用实际行动感谢老师，报答老师，让她得到一点安慰。
新教师的演讲稿篇3
尊敬的各位领导，评委，同志们：
大家好!
每当听到这优美、动听的旋律，我的心情就久久不能平静，总是感慨万千。因为这首悦耳的歌唱出了老师令人尊敬的情怀与品德;这首深情的歌曲唱出了我小时候的梦想和我现在的心声。今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
一提起老师，大家肯定会迅速地联想到众多的比喻：人类灵魂的工程师，园丁，蜡烛，绿叶，人梯，铺路石，渡船……是啊，古往今来，无论是叱咤风云、呼风唤雨的帝王将相，还是才高八斗，学富五车的学者伟人，谁不是出自老师的教诲和熏陶?不管你是作家，学者，教授，科学家……等等各行泰斗;也不管你在各自的岗位取得了多大的成就，谁又能忘了老师的恩情呢?老师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，矢志于“传道、授业、接惑”，为我们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的源泉，他们“捧着一颗心来，不带半根草去”。清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图;理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。我非常热爱老师这个职业，我为自己选择了太阳底下最神圣、最光辉的事业而骄傲，从内心感到无比的自豪。
记得在我很小的时候，许多人问我，你长大了干什么，我都会毫不犹豫地回答，当老师。是啊，我怎能忘记，从我咿呀学语开始，我的父亲--一位民办教师，就在我心底种下了追求知识、热爱教育的种子，也是他引导我，引导一颗又一颗童心遨游知识的海洋，树立起人生远大的理想!
58岁的父亲今年已有三十几年的教龄，当他从教那天起，父亲就牢记教育的真谛，誓言把自己的一生献给了农村教育事业。父亲从教的小学校坐落在山村，山路蜿蜒，雨天泥泞如蜀道，可三十几年中，一万多个日日夜夜，他硬是依靠双脚一步步，一点点，用自己的信念和意志，坚定而沉稳地在这条道路上前进着，我不知道几十年来，父亲已磨破了几双鞋;我也不曾知道，他的`双腿已经磕破了几回。虽然这三十几年中他曾几次变动工作，虽然他以一个民办老师的身份走进一所又一所小学校，但却从没有离开他挚爱的教育事业，对待工作他从没有敷衍过，总是倾其所有地把文化知识、信念与品德深深根植进每一个学生的心田!如今，我的父亲已经成为--小学校的校长,但是校长这个职务带给他的不是功成名就的荣耀，不是身居高位的炫耀，而是更加沉重的责任!由于多年的操劳，患有严重胃出血的父亲，不仅要操心学校的管理，要担当教学任务，还成了一颗哪里需要就出现在哪里的螺丝钉，由于学生不多请不起工友，他甚至要到食堂帮忙!然而，对于这一切，父亲从没有一句怨言。
记得那是20--年，当时父亲还在边远的山村小学任校长,由于连降暴雨，山渠道的天桥被冲断，滔滔洪水瞬间就填满了操场，冲进了教室，瞬间就淹到了第一层楼的窗台，滔滔的洪水至今还令人心有余悸。然而，生于大山，长在大山的父亲，在刚开始就预想到了可能发生的危险，提前和肖老师把学生一个个背到山上安全地带。等雨停、洪水稍退后，他们才凭着记忆，摸索着行走在早已被齐腿深的水淹没的山路上，把学生一个个背回家去!由于山泥的堵塞,洪水消退得极为缓慢，为了不影响学生的学习，父亲率领校中的教师们，去一个个路口接学生，以保障学生的安全，直到洪水完全退去为止!父亲的做法不仅让学生家长们放心，也让同是教师的我学到了如何为师，怎样做人!其实，这许多年来，父亲做的值得我学习的事，又何止这一件!在他任--学校校长的时候，当时，由于学校的六年级都是寄宿制,他惦记着宿舍的孩子们，常常就住在学校里，夜里查房，然后就写些管理规划。有一次深夜里，整个校园都沉寂在静默中，忽然有学生来报告，说六年级某女生突然生病了，父亲得知后二话没说背起学生，连夜步行10几里山路，把学生送到医院，还用自己微薄的工资为学生付了医药费。
作为儿子，我从他那里得到的总是教诲，他用言传身教让我逐渐成长为一个对国家有用的人;做为教师，我从他那里得到的总是鼓励，还有如何做好工作的建议和指导!
在很多时候，看着父亲额上的纵横皱纹，头上的斑斑白发，我的心里都会浮现出这样的一幅对联：三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁!我想，这副对联是对天下所有和父亲一样，德高学正的教师们的最真实的写照!春去秋来，花开花落，无论从教多少年，他们都是这样走过来的!无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命的炼铸着一颗崇高的师魂，激励着我们这些后来人。别人的著作都是写成铅字,而天天都在辛劳地写作的老师们，却把他们的著作是镌刻在学生的心灵上。长大后，我沿着父亲走过的路，今天的我也成长为一名教师!我为自己的学生取得的每一点进步而高兴，我为自己的知识能在一批一又一批学生身上延续而高兴，为自己得到学生的尊敬而高兴。成为教师的我，才真正体会作为一名教师的光荣和幸福，真正感觉到了作为一个人类灵魂工程师的价值。三尺讲台上，我的前辈们已经演绎了“捧着一颗心来 不带半根草去”的典范，我还有什么理由不辛勤的耕耘我的“半亩方塘”呢?
十七的召开为教育工作者指引了方向，国家一系列教育优惠政策的实施给了我们更多的投身教育的力量。我愿做蜡烛，燃烧自己照亮别人，我愿做绿叶，默默生存，点缀人生，我愿做渡船，迎着风浪送走人们;我愿做铺路的石子，为了一代又一代新人的崛起铺筑起成功的道路!
谢谢大家!
新教师的演讲稿篇4
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好！
教师是人类灵魂的工程师，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师教书育人的一面，而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
言必行，行必果，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要德才兼备、严格负责，又要幽默风趣、热情活泼；对教师素质，要注意培养孩子喜欢的幽默、热情、机智等特质；对自身形象的追求，既要自然、文明，又要有举止优雅、谈吐高雅等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的度，不论是表扬还是批评都要把握度，变忠言逆耳为忠言悦耳。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立严于律己、无私奉献的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
新教师的演讲稿篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
怀揣着对南山的向往，我们走进了这所百年名校，这所万人大校，这所放飞希望、实现理想的学校。我很高兴在这个金色的秋季与大家相聚美丽的南山。
现在，我听到两个声音在校园里交织回响。一个声音青春而豪迈，它发自三千新学子的胸膛：南山，我来了！一个声音沉稳而热情，它激荡在百年南山的心怀：欢迎你，新同学！
南山，它是这样的古朴优雅而又现代大气。这里既有繁茂的红豆树，细数着古老的相思；这里又有参差错落的高楼，像厚厚的书卷等待学子翻启；这里也有深树鸟鸣，也有高梧蝉嘶，仿佛在歌唱所有人愉悦的心情；还有绿绿的草地和热情挥洒的喷泉，校园充满了一股沁人心脾的缭绕百年的书卷气息。
南山，它是这样的亲切体贴。南山中学的领导、老师和同学亲如一家。在南山，我们的确感到了家庭的温暖。在食堂，阿姨说，同学，你们正在长身体，要注意营养；在宿舍，老师说，同学，不要想家，南山就是你的家；在训练场，教管一次次地叮咛，同学一定要用热水敷脚，否则会痛；在集会时，年级领导又一次次地告诉大家，要多喝水，要严防酷暑，要学会照顾好自己。有这样一个动人的事情在同学之间口耳相传：一位老师陪同一名生病的学生一直到凌晨两点。从那些质朴的言语、简单的手势和关切的目光中，我们感受到了南山从上到下对学生孩子般的呵护。百年南山俯下了身子，用亲切体贴的目光爱抚着她的孩子们，让我们有了回家的感觉。
南山，她又是这样的严谨严格。细读南山的《十条规定》，“严格要求，严密管理，严肃纪律，严谨治学”，四个“严”字当头，突出的是南山一丝不苟的风格；十条规定逐一看去，高标准，严要求，真真正正是炼钢铸铁的模子；透过一个个叹号，字里行间我们听到了南山对新学子的重视和期待。严格不是死板，严谨也不是迂腐，严厉更不是专制。严格、严谨、严厉都是对学生负责，对社会负责。透过这样的严谨，我们看到的是大写的南山！
这就是南山！用她的古朴优雅熏染学子，用她的现代大气洗涤学子，用她的亲切体贴关怀学子，又用她的严格严谨锻炼学子。南山，是我们正确的选择，南山，是我们无悔的选择！
同学们，高中生活的大门已经开启，理想的天空正在等待我们。让我们从现在开始，用汗水，用心血去浇灌梦想的花朵，我相信在三年后那个成熟的夏天，我们一定会收获一个灿烂的花季！
南山走过了她风风雨雨的百年；南山，走过了她辉煌灿烂的百年。今天，南山的火炬传到了我们手中，作为新一代南山人，我们要让南山的明天更加辉煌灿烂！
谢谢大家！
新教师的演讲稿篇6
亲爱的领导，老师们：
教师职业作为一种以育人为职业的职业，它的使命在于人格孵化人格，用智慧点燃智慧，因生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，是属于学生的，应该把它公平地奉献给自己的每一个学生，我们不能给教育涂上功利化，商业化的色彩，使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。我们早小心呵护师生关系中纯真的感情，是诚信成为习惯。让学生纯洁的人生注入一种高尚人生的追求，使廉洁意识内化为意识准则个道德规范。
廉洁是教师的立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德强的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想个行为的自我鼓励，自我修养个自我改造。相反，如果教师人格不全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生发展产生较大的反面作用，使学生产生对人，对事，对社会的不信任，甚至对未来失去信心。教师的生活需要所得到的报酬来保证，但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的，教师的工作动力来自理想和追求。
教师心中必须有较高层次的追求，才会发扬无私奉献精神。献身教育事业，为社会主义建设增益，采取远大的理想和精神追求，是教师发扬奉献精神的动力，是教师为人民建功立业的必由之路，也是教师获得个人幸福的重要源泉。幸福是什么?是一种感受。在教书育人过程中不断充实，提高个完善自己的教师，才能感受到教师劳动持有的幸福，才能使自己步入更加壮美的人生境界，才能真正体会到，教师的职业是“阳光下最光辉的职业”。
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