演讲稿是一种口头表达工具，用于传达思想、观点和信息给观众， ，通过演讲稿，演讲者可以精确控制他们的言辞，以避免任何可能引起误解或争议的内容， ，下面是九九范本网小编为您分享的高中开学演讲稿最新6篇，感谢您的参阅。
高中开学演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
又是一次全新的学期的展开，这就表明着我们又要重新开始了。接下来又是新的知识点在等待着我们，看到新学期的课程是不是又有了更多的期待。我们都已经是站在高中的生活上，在这里是容不得我们每天嬉笑玩闹的，是要抓紧时间将知识都装进脑子的。在这高中的阶段就是在为我们的未来铺路，只有一份好成绩才能让我们明确未来的方向。
今天在这里我想与大家聊一聊学习上的那些事，想要大家都能在新学期的开始就抱有一颗坚定奋发的`心，这样未来的生活才会更有方向，学习才更有冲劲儿。从小学到现在我们每一天都在学习，每一天都在进步，但是我们去还是没有在这么多年的学习中寻找到我们真正适合的方式，这一点是我们很大的缺漏。其实每一个人的智商都是很高的，但是成绩却总是让我们怀疑智商与第一名还是否存在很大的差距。究其原因其实都是我们的自制力在搞鬼。为什么有的同学在上课听见一生鸟叫就到处寻找小鸟的身影？为什么在班主任巡堂时总能被某些同学发现？为什么在身旁的同学讲话的时候会参与进去？还有好多都是因为我们没有办法控制自己就让自己的心思随着其他的事物飘向远方，这样的我们如何才能一点知识都装进脑子，那自然就没有办法完成好学习。
这样看来我们只有将自己控制好才能够将心思利用起来，才能让自己有进步。我们不要在上课的时候想着其他的事情，要把心思都跟随老师，将自己融入老师的课堂上，让老师的思绪带领我们更加深入知识的领域。在课后更是要把心思放在学习上，要回想上课时老师讲授的知识点，并用题目来进行巩固，在看见他人文玩耍的时候也不动心，外界的喧闹也不会影响自己，那样的学习状态才是真正的融入了学习，但是这样的状态不是什么样的人都可以做到的，但是我希望大家都可以慢慢的靠拢，首先是先要重视学习，要明白学习的目的，让自己可以在学习上有更多的兴趣。反正不管怎么说，高中的时光就是用来学习的，这是我们迈向大学的很重要一步，就希望大家都可以再为自己多多奋斗一下。
新的学期就是不管之前的我们是怎样的，都可以从这一刻埋进学习中开始拼搏，只要内心对于学习是坚定，就能够在用学习来为自己打开一个新的世界。今天的开学典礼就是让大家在这一刻就开始启程，开始寻找自己的梦，开始在自己的征途上散发光与热！
高中开学演讲稿篇2
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的丰收季节里,新学年的钟声已经敲响，我们又踏上了求学的征途。在教师节即将来临的日子里，请允许我代表全体同学，向老师们道一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
高一的新同学，你们象我们当初一样，怀着梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志的跨入了××一中，披荆斩棘走在求学路上，不顾风吹雨打，踏遍万水千山，一路飞扬。高一的同学们，祝愿你们用成功和辉煌，感动所有关心自己的人!我们期待你们成功!
高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积勃发的时刻。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有捷径可走的。因此，面对高中的转折点你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，使成绩更上一层楼。
踏进高三门口的我们，更是感慨万千，豪情万丈。我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人，我们的同学，更是我们自己。“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”。试问人生能有几回搏?选择了读书，选择了高考，我们就选择了拼搏。看吧，“攀登路”上，一个个矫健的身影，健步如飞;教室里，一张张青春飞扬的脸上，自信满满......那是跨进高三的我们。
因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，天道酬勤;我们明白，把别人喝咖啡的时间都用于工作而造就了鲁迅的天才;我们明白，是99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功;
我们明白，勤奋、拼搏，是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮，我们必将上下而求索，百折不回，永不言弃。我们肩负着长辈的希望，我们更满载着自己的宏伟理想。“会当击水三千里，人生笑傲二百年。”我们相信：只要有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，就没有趟不过的河。
迈向了高三，在九个多月的日子里，我们将和敬爱的老师朝夕相处，并肩战斗，尤其是有老师为我们导航，有老师做我们的坚强后盾，我们不在迷茫，不在彷徨，我们将挺起胸膛，迈出铿锵的步伐，信心百倍的去迎接六月的辉煌。为了我们的理想，“衣带渐宽终不悔”。我们永远记住，今天我们以××中学为光荣，明天××中学以我们为骄傲!
谢谢大家!
高中开学演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。首先谨让我代表学校衷心祝愿：老师们工作顺利，身体健康，同学们茁壮成长，学习进步!
新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑。
在新的学年里，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉负起历史责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。
一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题为您编辑;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的'校园，才是充满活力的校园。
仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校阵地活动，希望同学们在读书积累的基础上勤于练笔。学会使用外语和电脑更是现代少年必备的技能。希望大家能认真学习，熟练掌握现代信息技术，在这方面的比赛中取得佳绩。练就强壮的体魄也很重要，同学们在学习之余，不能忽视了体育锻炼，拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
谢谢大家!
高中开学演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家好！
秋风吹去了暑期的炎热，也吹来了一个新学年。秋雨绵绵，润物无声。九月十日，一年一度的教师节悄悄的走来了。在此，我代表全体同学向辛勤的园丁们表示热烈的祝贺，并深切的道一声，老师们，辛苦了！
九月十日是个不寻常的日子，我想在此对默默工作在教育第一线的老师们表示衷心的感谢！他们每天清晨急匆匆步入教室，来关心自己的学生是不是到齐了，来的有没有认真读书。
他们心里总是这么想着，一个也不能少，都能用心听讲学习，因此他们在课堂上用最整齐的字迹，最响亮的声音，耐心而仔细的讲着每一节课。粉笔染白了他们的头发，可他们无怨无悔。
他们有的备课到深夜，灯光里是他们全神贯注的目光，眼睛里有他们辛劳熬夜的血丝。有的老师远离家乡，有的老师与家人各在一方，有的老师由于条件艰苦或任课繁多而积劳成疾。
几多风雨，几多春秋，老师们忠诚教育，无愧于心，毅然坚守在祖国教育事业的岗位上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是他们的真实写照吗？
老师们，桃李满天下是你们的美好愿望，你们默默耕耘者，精心培养着。在学生们的诗文里有你们的崇高精神，实验台上有你们辛勤的汗水，作画时有你们欣慰的一笔，嘹亮的歌声中有你们灿烂的笑容。
你们为祖国培养出了一代又一代的栋梁。在平凡的工作上做出了卓越的业绩！如果说我们是春天的花朵，那么你们就是辛勤的园丁；如果说我们搏击风浪的翔鱼，那么你们就是辽阔的大海；如果说我们是八九点钟的太阳，那么你们就是黎明时分托起太阳的蔚蓝天空。
在民族的振兴史上有你们浓重的一笔；在共和国历史前进的鲜艳旗帜上也有你们的滴滴鲜血；在世界文明巨轮后更有你们的一道亮丽的足迹！同学们，我想从塑造心灵，推进人类文明的角度来讲，老师是最可爱可亲的人，是最值得尊敬和爱戴的人！
当今科学技术突飞猛进，知识经济日新月异，科教兴国，尊师重教，是社会的共识。过去，我校的的老师们取得了非凡的成就。今年我们xx中学又夺取了高考成绩的新辉煌。这正是我们老师呕心沥血，孜孜不倦写下的培育四有新人的新篇章！我们为此骄傲而自豪。
滴水之恩，当涌泉相报。同学们，我们怎样才能给老师们献上最美的节日礼物呢？
我们要刻苦学习，不断进取，用优异的成绩，高尚的道德情操和崇高的理想信念，远大的抱负来报答我们的恩师。千里之行，始于足下。我们要脚踏实地，百折不挠，胜不骄，败不馁，创业维艰，艰苦奋斗，奋斗以成！
祖国的未来是美好的，青年一代风华正茂，前途似锦，任重而道远。祖国和老师把希望寄托给了我们血气方刚的这一代，我们怎能虚度青春年华，更不能半途而废，更没有理由自暴自弃。因为人最宝贵的是生命，生命中最宝贵的是青春。相信，精诚所至，金石为开。
同学们，让我们和老师们一道在党的领导下，同心同德，顽强拼搏，勇于开拓，在创辉煌！让我们共同为现代化的光辉目标奋斗，为全面奔小康的宏伟蓝图奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
最后我还想说，同学们，我们要不断努力，勤奋学习，争取在来年以优异的成绩，献给老师一份节日的厚礼！
高中开学演讲稿篇5
敬的各位领导、老师们、同学们，大家上午好！当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们六中师生欢聚一堂，举行开学典礼兼庆祝第27个教师节。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎xx届的可爱新生，欢迎你们；让我真诚地向辛勤教育学生，精心培养人才的各位老师表示节日的祝贺，老师们，辛苦了高中开学典礼校长演讲稿！
六中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种氛围，是个大熔炉。六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步！六中的领导，有着栽培教师的长远目光。今年暑假，在学校资金有限的情况下，学校不惜重金，送罗惠老师和我参加加拿大皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探索教学新法的热情。
二我自豪的认为六中是学生成材的宝地。
有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的伟大业绩。我们有理由自豪，因为这在全县高中是绝无仅有的！众所周知，由于多方面的原因，我们的生源有限，生源基础并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢？归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。过去的四年，我一直和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航！六中的老师也在为学生的全面成长不断探索。
三我坦率的告诉大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。
是啊，人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有彷徨，不是没有向往，不是不爱外面的世界。面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓励，触摸内心，我发现，帮助学生进步是我的职责，我无路可退！是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的基础，我的教学热情，都不会消退。既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写六中的辉煌努力！同学们，这也是所有老师的心声啊。
最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起！谢谢大家！
高中开学演讲稿篇6
各位领导，各位同仁，同学们：
你们好！
能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。
孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐；这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬；高二的同学们，带着历练后的沉稳；高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念；高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息；我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。
但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂；有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学；有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候；每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信；每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年x月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，xx班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得xx班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，xx级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离！”
这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉？
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家！
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