只有多阅读书籍才能写出优秀的作文，我们在写作文时的内容一定要是积极向上的，九九范本网小编今天就为您带来了花生作文500字6篇，相信一定会对你有所帮助。
花生作文500字篇1
今天我给你猜个谜语：“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子。”哈哈，你们猜出来了吗，这个谜语的谜底就是我，“花生。”春天，农民伯伯把我种在地里，等到丰收的秋天我就成熟了。
我的身高大约四到五厘米，我的兄弟姐妹们有的大，有的小，形态各异，有的像一个椭圆形的球；有的像一个数字8；有的像一个缩小版的鸭梨；有的好像一个小葫芦。花生从地里面拨出来，沾泥带土的，后面还有一条又细又长的尾巴，看起来好像一支小老鼠。我外衣的颜色是土黄色的，衣服上面布满了寥寥麻麻的小方格，假如你用手摸一摸，你会感觉到很粗糙。用手摇一摇，你会听到哗哗的声音，那是在花生宝宝在里面唱歌呢。
人们小心翼翼的把我的外衣剥开，只听喀嚓一声，就露出了两粒花生宝宝，它们穿着朱红色的内衣，它们的形状是椭圆形的，好像两颗朱红色的大珍珠。人们把花生宝宝的朱红色的内衣脱去，就露出了白白胖胖的身体，花生宝宝的身体好像一粒奶糖一样。仔细一看，花生宝宝的身体上有一个缝，原来花生仁是由两个半圆形组成的。人们把果肉放在嘴里嚼一嚼，感觉有一丝甘甜，还脆脆的。我的味道像杏仁，瓜子仁的味道。
你们可别小瞧我呀？别看我小小的，我的作用可多了，我可以榨成家喻户晓的花生油，千家万户用我炒菜；我含有丰富的铁元素，可以帮助人们补铁；我还含有丰富的氨基酸，有助于人们的睡眠。
听了我的介绍，小朋友们，你们喜欢我吗？
花生作文500字篇2
好奇，是我的天性；尝试，是我的爱好。第一次尝试种花生，是我难忘的回忆，也是我成功的开端。
我从小就喜欢花生。当看到父母播种花生时，我就下定决心要自己种出花生！————那时我才六岁。
首先，我找来一个大花盆，往里面装满泥土，然后放上几颗花生仁，盖上一层薄薄的沙土，就算搞定了。这时的我既兴奋又有些期待。
终于，花生冒出了嫩绿的身姿，好似一块块翡翠，充满着生机与希望。于是，我对它们精心照料，雨天，就为它们撑一把伞；晴天，给它们浇两次水…长时间做这些事，我有些厌倦了。这时，妈妈指着花生说：“你看这些小生命，总是努力地生长着，多有耐心。”顿时，我油然而生敬意。
接下来，我又开始为花生浇水、施肥…终于有一天，花生开花了，我高兴得差点儿蹦起来，直拉着妈妈的手往花生边走去。只见一朵朵嫩黄的小花，虽有些娇弱，但依然挺立着。我想，这多日的汗水，值得！
一天，我放学回家，照例去看我的花生，结果发现花生不见了。“我的花生呢？我的花生呢！”顿时，我急的哭了，一边流泪一边高声吼道。妈妈闻声跑过来，摊开手里的几颗花生，笑盈盈地对我说：“傻孩子，你的花生在这儿呢，其它的送给楼下的阿姨了。”这时，楼下传来一阵议论声：“这小子的花生还不错。”
“不错呢！”我转悲为喜，开心地笑了。我深切地感受到：只有辛勤的汗水才能换来甘甜的果实。
花生作文500字篇3
星期天下午，我们在宽敞、明亮的教室里做游戏。
杨老师笑容满面地走进教室，我们好奇地问：“杨老师，今天我们又要做什么游戏呢？”杨老师亲切地说：“你们来猜个谜语，就会知道了！麻屋子，红帐子，里面有一个白胖子。”我们异口同声地回答：“花生。”杨老师笑眯眯地点点头 。
开始做游戏了，杨老师让彭子纯来做个示范。杨老师先拿来了两颗花生，用大拇指在花生最尖的那头轻轻一捏，花生就裂了一条小缝，然后把它夹在彭子纯的耳朵上，就成了耳环，我们被她逗得哈哈大笑。接着，杨老师又让同桌的两个小伙伴来互相装扮。我们立即兴奋地行动起来。我试着想把花生捏开，可劲儿太小，就让牙齿来帮忙吧。“啪”的一声，花生裂了一条细细的缝，好不容易刚刚把它夹在邵泺蕙的耳朵上，可一松手它就自个儿落到了地面上。我发现原来是裂口太小了，于是我又把缝捏大了一些，再次把花生夹在了邵泺蕙的耳朵上，这时她大叫一声：“啊！”因为她感觉到很疼。只过了一会儿，花生又掉下来了，这次口子又大了。正当我重头再来的时候，杨老师把张浩天请上讲台。他的下巴上挂着三颗花生，真像老人的胡子。杨老师让他做一个老人的动作，他驼着背，步履蹒跚，一步一咳地走着。他那滑稽的样儿，逗得大家捧腹大笑。杨老师又让钟禧巧上讲台，用花生夹在她那两条小辫子上，像一个维吾尔族的小女孩，真是很好笑。最后杨老师让我们把花生消灭掉，我们沉浸在成功的喜悦里。
这真是个有趣的花生游戏！
花生作文500字篇4
阳春三月，微风习习，春雨沙沙，我在楼下挖了一个坑，把我精心挑选的一颗花生米放了进去，然后小心地盖上泥土就离开了。
过了两天，我迫不及待地跑到楼下，却失望地发现花生还没发芽。我很着急，想知道它怎么了，于是用手指挖开一看，发现花生还在泥土里呼呼大睡，但它已经发胖了，红色的外衣都被撑开了，妈妈让我不要着急，先把它盖上被子。过一个星期再来看。
一个星期后，我惊奇地发现花生顶破土探出脑袋了，它头顶上还顶着两片嫩叶，我用手轻轻地摸了摸它，好可爱呀！
再过几天，小嫩芽又长出了三片叶子，在微风中跳舞。可是几天后，我发现一片叶子上趴着一条肥肥胖胖的虫子在上面一动一动的啃叶子，我气不打一处来，把那片生虫的叶子摘下来，连虫子一起扔在了地上。从此我每天下午放学回来都要去看看我的花生米有没有生虫。
六一儿童节的时候，我惊奇地发现花生开出了四朵金黄的小花。这一定是它送给我的礼物，妈妈告诉我，一朵小花就是一个花生。我经常给花生除草，浇水，捉害虫，有一次我还发现花生旁还有蚯蚓给它松土呢。
今天我游泳回来的时候，觉得花生已经成熟了，就把花生藤拔了起来，发现果然有四个花生米，晚上我和妈妈都吃到了我种的花生。我高兴极了！
花生作文500字篇5
五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象，也给我留下了深刻的印象，它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事，主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题：“花生有什么好处？”兄弟姐妹们争着回答，花生的味儿美；花生可以榨油；花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处，并没有更深入的看到它最可贵的好处，因此，父亲循循善诱，最后，作者准确无误的说出了父亲对他们的希望。
这篇课文借物喻人，父亲想借花生朴实无华、默默无闻、不图虚名、无私奉献、不计名利的品质来教育孩子：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话这真想要告诉我们做人要做有益于社会和他人的人。
生活中也有很多这样的人和物，比如：清洁工人，每天起早贪黑的工作，默默无闻；老师，给我们传授知识，纯洁高尚；交警，维持我们的交通，无私奉献。再比如：蜡烛，牺牲自己，照亮他人；老牛，勤勤恳恳，默默无闻；小草，生生不息，顽强不屈。我们应该学习他们的这些美好品质，外在美不重要，内心美最重要，送给大家一句话：金玉其外，败絮其中。请大家牢记这句话，它将使你一生受益。五年级：王子渊
花生作文500字篇6
今天，我自学了《落花生》这篇课文。因为我太喜欢它了，所以一连读了几遍。这篇课文记叙了作者一家人种花生剥花生、尝花生和议花生的事；写了花生收获节的晚上，家人关于花生好处的谈话；并且十分中肯地指出“做人”的道理。
课文中有两点对我的启发最大。第一点是#所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。这句话告诉我们，花生虽然不好看，但是它有很多的用处黑还告诉我们，不是外表好看的东西都是有用的。前两年，我爸爸买了只小花猫回家。这只小花猫很可爱，很亮，一身雪白的毛，一双大大的眼腈啡常惹人喜爱，但是捉老赢不怎么行。这件事证实了“不是外表好老的东西都是有用的”这个遒理。第二点是：“八要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。"这句话把“外表好看”引申为“只讲体面”，把“没有实用”引申为“对别人没有好处”。总的意思就是说做人要做一个对人民、对人类有用的人，有些人虽然穿得很华丽，很漂亮，但是他们张口就说粗话、脏话，很不文明、不礼貌；有些人虽然外表一般，但是他们是对祖国、对社会有用的`人，能为祖国争光的人。
读了这篇文章，我常常对自己说，做人就应该像花生那样做有用之人，如果做没有用的人，那么我们的一生又有什么意思呢？我还有一个想法，那就是建议同学们在读了《落花生》这篇课文之后，都来写读后感。
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