我们可以在写讲话稿时多加入一些真实情感，讲话稿需要保持清晰的思维来写作，以下是九九范本网小编精心为您推荐的纪律教育讲话稿6篇，供大家参考。
纪律教育讲话稿篇1
一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。但是，在这个节日中安全问题不容忽视，清明节期间，是森林火灾、社会纠纷、交通事故多发时段。从明天开始进入清明节三天假期， 4月5日正常上课，为使全体师生过一个文明有意义的节日，要求学生努力做到 文明祭奠与快乐安全同行，注意防火安全，必须做到以下几点：
一、崇尚文明祭??
教育学生崇尚科学，上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花篮、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。
二、加强消防安全教育。
教育学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。
三、重视交通安全教育。
清明放假期间人多、车多，学生自觉遵守交通规则，规范乘车、走路习惯。乘车时，要密切关注车况，不要乘坐三无车辆及超载客车;骑车时，要注意遵守相关交通法规，如不散手骑车、不带耳机骑车等;步行时，过马路牢记一停、二看、三通、先向左看、再右看注意来往车辆，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明，牢记人让车，让出一份文明。
四、加强出游安全教育
教育学生加强自我防范、自我保护意识，防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
五、加强防传染病、防食物中毒教育
要注意做好传染疾病的预防工作，如流感、麻疹、流脑、肝炎等;要讲究个人卫生，不要生食，不随便吃零食，野果;不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。
纪律教育讲话稿篇2
炎热的夏天到了，“民以食为天，食以安为先”，食品安全问题涉及到每个人的身体健康和生命，不安全的隐患就在我们身边。同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，是早上八九点钟的太阳，是祖国发展和平富强的希望；你们每天吃的方便面是合格食品吗？每天吃的肉类是符合卫生标准食品吗？每天喝的矿泉水饮料是在有效保质期之内吗？每天吃的面包有厂名、厂址、生产日期、合格证吗？妈妈每天给你喝的牛奶有qs标志吗？有些人在平时吃到、买到的食品只是没有留心注意到这些。那么在平时日常生活中吃到、买到不合格食品应该向谁投诉举报呢？带着这些在我们自己身边日常生活中经常遇到的食品安全的小问题，借此机会给大家讲一讲食品安全方面的知识。我给大家讲几个食品安全事件的案例：
案例1：瘦肉精中毒事件9月13日开始，上海市发生多起因食用猪内脏、猪肉导致的疑似瘦肉精食物中毒事故，截至9月16日已有300多人到医院就诊。9月17日上海市食品药品监管部门确认中毒事故为瘦肉精中毒。瘦肉精学名盐酸克伦特罗，是一种平喘药，添加到饲料里，可提高猪的瘦肉率，现已禁用。如果瘦肉精含量过高，可能出现肌肉震颤、头晕、呕吐、心悸等中毒症状。上海连续发生“瘦肉精”食物中毒事故，波及全市9个区、300多人。案例2：福寿螺致病xx年6月份，北京第一例食用福寿螺导致的广州管圆线虫病患者确诊。截至8月21日，北京市卫生局统计，确诊的广州管圆线虫病病例达到70例。“蜀国演义”酒楼因此出名，因为大多数患者都是食用了该酒楼的福寿螺后发病的。
同学们这些食品安全事件给了我们什么警示？学生食品安全卫生知识、个人卫生行为教育是学校教学工作的重要组成部分，关系到你们能否健康生活、
学习和成长。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，与传授知识同等重要。如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好地将所学知识贡献给社会。请大家了解一些食品安全小知识：
1、什么叫食品安全？
食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。
2、什么是qs标志？
qs是食品“质量安全”的英文缩写，是食品质量安全市场准入标志，食品外包装上印有qs标志表明符合质量安全基本要求。食品市场准入标志由“qs”和“质量安全”中文字样组成，标志主色调为蓝色。字母“q”与“质量安全”四个中文字样为蓝色，字母“ｓ”为白色。
3、安全购买食品的注意事项
1）任何食品需特别关注五个要件：厂名、厂址、生产日期、保质期、qs标志。注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、电话、生产日期、保质期、产品标准号等内容。
2）注意看食品的生产日期或失效日期，注意食品是否超过保质期。
3）看产品标签，注意区分认证标志。
4）看食品的色泽，不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。
5）看散装食品经营者的卫生状况，注意有无健康证，卫生合格证等相关证照，有无防蝇防尘设施。特别提醒各位同学，夏天到了，请同学们不要在无照摊贩上够买食品。通过这次食品安全教育，我们要明白了丰富的食品安全知识，懂得不安全食品对自己和家人的危害，我们要增强食品安全意识，夏天要养成良好的饮食习惯。
最后送同学们一句话：
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健，吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌，吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病，安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿最重要。说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。
谢谢大家！
纪律教育讲话稿篇3
本学期自开学以来，在全体教师的辛勤教育下，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习时间，抓住机遇，珍惜青春，钻研知识，追求进步，呈现出良好的校风和班风，整体情况良好，受到上级部门及广大群众的一致好评。但是，学生受各种不良风气的影响，在校园中还存在各种不和谐的因素，这种现象日益突出。主要表现有：
1、打架斗殴现象仍旧严重存在。引起打架斗殴的原因是多方面的，有的是争强好胜，有的以大欺小，以强凌弱，有个别同学发展到仗势欺人，动辄对同学拳脚相加，并以武力威胁，敲诈弱势同学，欺负弱小同学。
2、敲诈勒索又有所抬头，有的已经发展成犯罪，有同年级同学敲诈的，，有高年级敲诈低年级的，更有甚者个别同学内外勾结，威胁敲诈甚至抢劫本校同学。这样的案件性质恶劣，影响极坏，已经初触犯了法律，被公安机关立案侦查。
3、抽烟，乱花钱的现象没有完全杜绝。尽管校规校纪明令禁止，实际上有禁不止。有些吸烟上隐的同学甚至在下课十分钟的时间躲在厕所内吸烟，过吧烟瘾，在同学中造成了恶劣影响，有的同学不珍惜父母的劳动成果，花钱如流水，大摆生日宴会，从没考虑过这钱该不该花，没能养成良好的生活习惯。
4、法律意识，集体观念淡薄，小团体意识，帮派意识严重。有些同学不听家长劝告，不听教师教诲，做事不计后果，距离健康成长的路子越来越远。还有些同学不珍惜班级、集体荣誉、个人形象，私下里结交一些不思进取、不求上进的狐朋狗友，整天想的是歪门邪道，对学习不闻不问，不讲原则，江湖义气严重，有的男生结拜兄弟，女生结拜姐妹，发展成黑社会性质的小团体，成为社会的渣滓。
5、个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果，有的上课睡觉，有的顶撞教师，有的不完成教师布置的作业任务，更有甚者存在抄袭作业的现象，叫别人替做作业的现象。
6、有的同学阅读不健康的书籍，整天沉迷在网络小说、武侠小说、言情小说中虚幻的世界里，意乱情迷，无心学习，难以自拔，严重影响自己的健康成长。还有的同学沉迷网吧，无法摆脱，如痴如醉，因此而荒废学业，给家庭和学校带来不必要的麻烦。
7、校园里不文明的现象还没有得到彻底遏制。早、午饭间，班内静不下来，课间追逐打乱，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话，行为不文明，随手乱扔垃圾，迟到进教室，进办公室不喊报告，有的学生叫老师的名字，给同学起外号，还有的同学仪容仪表不符合学校要求，留长发，染黄发，烫发，穿奇装异服。
造成上述违纪现象的原因，我认为主要是同学们自身原因。进入初中以后，大家的自我意识增强了，觉得自己长大了，但是，实际上还不够成熟，辨别是非能力还不够，自控能力还不强，容易受不良风气的影响。
首先表现在对校规校纪的约束界限模糊，认识不明，往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候唯我独尊，自私自利的毛病，什么校规校纪，从不放在眼里，行为处事我行我素，喜欢赞美之词，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，恶习不改，行为散漫。其次是表现在情感方面，初中这个年龄阶段容易冲动，好感情用事。不少同学出事前也知道那样做事是违纪现象，但是，事到临头常因冲动而丧失理智，头脑一热把校规校纪全置于脑后了，出事后，后悔莫及。再次，还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理有密切关系，如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理，发生的群殴事件，参与人数之多，就是哥们义气造成的。有的学生不能以正常的心态正确的看待和处理矛盾，遇到一些小挫折和困难就心灰意冷，或者悲观厌世，甚至产生过激行为和想法。
纪律教育讲话稿篇4
同学们：
今天上午，我们学校召开一个以安全、纪律为主题的大会，刚才学导处张主任对安全方面进行了嘱托，这体现老师和学校对大家的拳拳爱护之心。学生处刘主任指出学生中存在的问题并重新学习了违纪处罚条例，其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；在此我希望在座的各位同学认真吸取教训，引以为戒，加强安全意识，自觉遵纪守法，以实际行动做一名受人欢迎和尊重的二中学生。
我结合近期同学们的表现讲二个问题：第一个问题是关于学生之间矛盾纠纷的如何正确处理；第二个问题是关于男女生之间如何相处。
第一个问题：关于学生间矛盾纠纷的处理。
我们生活的这个世界，矛盾无处无时不在。如何正确处理生活中的矛盾或纠纷是你我都要直面的重要问题，更是你我能否安全生存，能否快乐生活和学习的重大问题。同学们从全县各地来到二中，首要的目的是好好学习，成人成才，考上大学，报答师长。有的同学能在三年的时间里刻苦学习，阳光生活，与同学关系和睦，最后有一个圆满的结局；而有这样一小部分人，总是不断的有麻烦产生，时不时和同学闹矛盾，进而甚至大打出手，让自己整天心里烦躁压抑，情绪低落，没法学习，让家长经常往返于学校与家里之间，让班主任为你操碎了心，给学校带来了恶劣的社会影响，变成了一个人人不爱见的人。
我认为主要有以十个方面的原因：
1、父母疏于管教父母因各种原因没有在孩子的关键年龄对孩子进行适当的教育，导致这些学生在外结交不三不四人等，拉帮结派，惹事生非。不少学生家庭不能给与孩子足够的家庭温暖致使学生结交了社会上的不良人员，尚未具有明辨是非能力的孩子从所谓的“哥们儿”那里寻求到“温暖”，受他们挑唆、利用而参与斗殴。
2、父母管教手段过于暴力有一部分这样的父母，在孩子很小的时候，当孩子犯错误的时候或对孩子不满意的时候，就对孩子进行体罚，这样就会造成子女心理上的暴力倾向，多数孩子表现为：内向寡言，情绪易激动，只会用暴力解决一切。
3、早恋引起“争风吃醋”，与动物世界可有一比。
4、虚荣心作祟，死要面子，往往在骑虎难下之时，挥舞起拳头；这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为“面子”而斗殴。这也是为什么我校，其实还有很多学校将打架在场的人均按参与处理的原因。
5、“变态自尊”。此类学生因种种非智力因素导致自卑感严重，总感觉他人瞧不起自己，因而表现出“变态自尊”——因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起无法控制的愤怒情绪，选择用拳头找回自我，用拳头维护可怜的自尊；
6、心胸狭窄。这类人缺乏谦让精神和包容性，对他人容易看不惯，更严重者当意见发生冲突时，容易义气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手；
7、以暴制暴。这类学生本是事件受害者，但未能采取正当手段维护自身利益，解决问题，反而纠集社会上不良分子，以暴力手段实施报复行为，由受害者变为害人者，导致恶性后果；中央12台《忏悔录》中这样的例子太多了，看看吧，看了可能会让你更为清醒些。
8、缺乏教养。这类同学可能人品还是很不错的，但是由于家庭影响或同伴影响，养成一些别人无法忍受的坏习惯，经常会有一些刺激性的语言和动作，往往因一句话、一个动作刺激，引发打架斗殴。
总之，经常大打出手的人是得病的人，是心理上的疾病。心病还需心药治，同学们要从以下六方面来努力改善自己的家庭和学校人际关系，充实自己的生活，提高自己的品味，从而杜绝打架，愉快和谐地度过美好而激情的三年青春岁月，收获成功，收获友谊，收获美好。
同学们要从以下七方面来努力提高和完善自己才能避免陷入恶性循环：
1、学会沟通人人都是渴望沟通的。从心理学上来讲，把心里话讲出来，本身就是一种宣泄，一种释放。特别是面对困难，困惑，痛苦，烦恼等的时候，要找值得信赖的好朋友，或者非常信任的老师来倾诉，来请教，既宣泄了负面情绪，还有可能找到处理问题的`好办法。
2、加强法制学习。打架斗殴极易触犯法律，是青少年犯罪的常发案件，后果严重，急易形成“以暴制暴”的恶性循环。建议大家周末放假回去后看十二台《忏悔录》，一定会让你受益匪浅。
3、学会宽容在发生争吵时要相互忍让，不要因小事争高低、论输赢，更不要针锋相对，以牙还牙；若是一方轻微的动起手脚，做到“打不还手”，尽快脱离接触，避免事态扩大。
4、珍惜缘分在一起同窗共读是一种缘分，同学之间的友谊是非常纯真深厚的，现在你可能体会不深，但毕业后你会越来感受越深，你会因上学时不团结同学而惭愧后悔。
5、培养自己建立良好人际关系的能力。有的同学和班里几乎每个同学关系都不好，还处处抱怨是这个班级不好，都是别人的错。这类同学一定要从自身找问题，积极参加我校的各种社团活动，它可以使你们体验到自身能力及价值，从而满足精神需要，丰富课余生活，消除空虚感。
说到底，最根本的办法还是，加强学生自身修养，通过多读书，读好书，形成正确的人生观、价值观，培养适度的自尊，能够看到每个人的优点并积极向他学习。这样一来，你的学习生活会很阳光的。
第二个问题：男女生交往适时有度。
正常的男女交往我们老师是提倡的，是持欢迎态度的。但是，有一些现象却很丑陋：
1、有的学生纯粹是为了一种心理上的满足，一种精神上虚假的安慰，一种虚荣心的平衡，一种与众不同的刺激而在学校卿卿我我，形影不离。
2、有的学生好吃。为达到这个目的，不惜借助于他人的力量，找个朋友。一来可以“装饰门面”，二来可以解决用钱的需要。朋友可以相互“帮助”，特别是在金钱上予以支持。言行举止方面无丝毫隐藏，公开地成双入对出入校园。
3、有的学生具有变态扭曲的竞争心理，她们希望有异性交往、追逐，以显示其漂亮，有本事、潇洒。她怀有一一种畸形的炫耀心理。互相攀比谁先找到对象，谁的朋友漂亮、英俊、潇洒等作为炫耀的资本，这很不正常。
4、有的学生看到同学找了异性朋友，心理上很不平衡，于是也加入早恋的行列，这是典型的从众心理。
这种所谓的早恋影响极大，我可以在这里给大家例举几条，你细心的体会一下：
1、一部分同学上课注意力不集中，精力分散，情绪波动大。时而兴奋，时而失眠，胡思乱想。
2、有的学生感情冲动，遇事不冷静，不考虑后果，有的甚至多角恋爱，出现争风吃醋，打架斗殴的现象，严重影响同学情绪及同学之间的团结。
3、有的学生交异性朋友，为了讨对方的欢喜，给对方送礼物，请吃饭，一起逛等。有的同学为了讨好异性同学的欢喜，不惜一切代价打扮自己。有的学生不惜一切手段，向家长索取钱财，以满足自己开支的需要。
4、对班级而言，败坏了班风；对学校而言，污染了学风；有的甚至造成十分恶劣的社会影响。
作为在校学生，我提议，在与异性交往中应该坚持5个原则：
1、宜泛不宜专的原则
在交往中要做到与众多异性同学接触，广泛接触有利于获得丰富的知识及人生经验。得到一人的关心不如得到众人的关心，尽量不要与某个固定的异性有过多的来往。
2、宜短不宜长的原则
在与异性的交往中，与某个人的交往时间不要太长，次数不要太多。时间长、次数多会引起家长、老师及同学的误会。
3、宜远不宜近的原则
从美学的角度来讲，距离产生美。与异性同学的交往，要保持一定的距离，离得太近，可能会招来一些是非，带来一些麻烦。在关系上、情感上、空间距离等方面都应坚持这个原则。
4、宜迟不宜早的原则
同学之间保持正常的友谊，这是无可厚非的，而且也是值得提倡的。这样可以促进同学相互帮助，相互学习，共同提高、进步与发展。
5、宜心动不宜行动的原则
在平时的学习、生活之中，异性同学之间相互吸引，相互羡慕，芳心萌动，那是正常的事，是生理、心理正常发育的结果，是每个人成长过程中出现的必然现象。但是，正处于人生发展的关键时刻，要保持心态平静，切不可感情用事，鲁莽行动，做出让人鄙视和无法见光的事情。
总而言之，青春是一首诗，是一首歌，是一幅美丽的画卷，是一张洁白无暇的图纸，能描绘美好的人生。把握得好能使青春焕发，把握得不好，青春就会黯然失色。中学生正值青春之际，有着无限的梦想与追求，是因为她的存在，才使世界变得丰富多彩。但愿青春之花开得绚丽多姿。
最后希望同学们严格遵守学校的各项规章制度，高度重视安全工作。明确目标，端正态度，全力以赴投入到紧张的学习中去。
时光飞逝，岁月如梳。转眼间，这学期时间已经过去一个多月了。我们要明确来学校的目的，明确自己的努力目标，端正自己的学习态度，学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意谋学习，全心全意求进步。向自己、家长、老师交一份满意的答卷。
谢谢大家！
纪律教育讲话稿篇5
尊敬的同学们：
游泳，是广大青少年暑假里爱好的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，避免溺水事故的发生，必须做到以下几点。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。
7、在游泳中碰到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
纪律教育讲话稿篇6
各位老师，同学们：
大家早上好!今天，我“国旗下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。
从近阶段的课间活动来看，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些在楼梯上攀爬追逐，还有个别在楼道内、教室里追跑、大呼小叫。一不小心撞上了老师，撞倒了同学。还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相违背的。为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求。
一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤。
二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。
三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。同学之间要团结友爱，互帮互助。
四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。
五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。
讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。关于文明礼仪的要求，目的就是要培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。一直以来，我们灵石初中的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美、文明的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，为成为更优秀更出色的学校而上下努力着。但是，学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们大家的共同努力。从你一言，我一行中，塑造出我们灵初高大、美丽的形象，让我们携手共建文明校园。
我的讲话完了，谢谢大家。
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