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演校园剧心得体会推荐5篇

以严谨认真的态度才能写才会令读者满意的体会,写出一篇优秀的心得体会其实不是一个简单的事情,下面是九九范本网小编为您分享的演校园剧心得体会推荐5篇,感谢您的参阅。

演校园剧心得体会推荐5篇

演校园剧心得体会篇1

经过两天的培训学习,感触很深,xxx教授所讲的员工三大纪律与八项注意、武校长讲授的校园文化建设、董事长讲授的沟通技巧都将会对我们今后的工作和学习起到指导和警醒作用。

张教授在培训时反复强调要建立有效的组织,做能打胜仗的好员工。想要建立有效率的组织,必须是有效的决策,有效的决策才能产生正确的结果;有效的执行,才能协调一致,才能产生良好的工作效率。

要做一名有效率的员工,必须时刻牢记员工的三大纪律、八项注意;在本职岗位,要懂得规则,服从组织,努力提高自身的专业素养;融入组织,用行动创造效率。

八项注意:

1、坚守岗位。人在岗上、岗在心上,作为班主任更要做到这一点,如跟班听课,这样才能了解学生的学习状态,了解授课老师的教学情况,发现问题及时与教务沟通

减少问题的发生及矛盾的激化;做到学生有问题及时发现,及时解决,在本职岗位上做好眼前的每一件小事,做肯干事、会干事、干好事的员工,做好角色定位,为学校发展贡献力量。

2、认真做事。认真是一种精神,是无数次重复的做好平凡的小事,如每天督促学生到教室上课,只有走进教室学生才能养成好习惯,才能稳定;认真做每一件小事,就能有好的工作效率。

3、承担责任。责任感是员工的职业底线,没有责任感的人是不会成功的,所以班主任要注意对学生责任意识的培养。在班级管理中,目标明确,责任到人,每个学生对班级管理工作都应负有一定的责任。

不仅班级的荣誉需要每个学生来维护,个人的发展、独立意识与时效意识的产生,也都离不开责任意识,因此,注重对学生责任意识的培养既有其相应的社会意义,也有其个体发展的意义。

4、精神饱满。满怀激情的对待工作,精神饱满,满怀激情才能有更好的工作效率,君子坦荡荡,小人常戚戚;心胸宽广,思想开朗,遇事拿得起、放得下,才能永远保持一种健康的心态。

子曰:“有才无德,小人也;有德无才,君子也;然德才皆具者,圣人也。”“小赢凭智,大赢靠德”,这些名言都告诉我们要做什么样的人。指导思想不对,又怎么能把事情做好呢?

如果我们自己都做不到,又怎么去要求学生呢?做好人就是为了树立正确的指导思想,从而做好事。积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。班主任要做太阳,不能做月亮,不能因为自己的情绪影响学生,影响工作。

5、团结互助。在工作中一个人的力量是有限的,想要有好的工作效率,要勇于承担责任,有团队精神,善于学习,有向心力,了解组织或他人的需要。

一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”

钥匙说:“因为我最了解他的心。”只有了解学生的心理需求,才能与学生进行有效的沟通,进入心灵的频道。 要搞好团结首先要学会沟通,戒除自我、多疑、虚伪、冷漠、封闭、叛逆、嫉妒、自卑;取人所长、补己所短。

人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。

6、维护名誉。要维护学校名誉,不只是听怎么说,更要看怎么做。作为老师,平时的一言一行都关系到学校的名誉,儒家创始人孔子曾说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

所以要做一个合格的管理者,首先要培养自身良好的思想品质、心理品质和意志品质。这体现在热爱教育上,对工作有强烈的责任感,对工作勤勤恳恳,认真负责;关心爱护学生;诚实正直,有渊博的知识,使自己的道德行为及业务能力始终处于不断提升的状态中;严格要求自己;时刻注意自己的教师身份,注意检点自己,不出现有失教师身份的言行。

学生仿效老师的优点,也会仿效老师的缺点,因此教师在行为、生活作风和精神面貌等方面都影响着学生的心理;为人师表应仪表端庄、举止从容,谈吐文雅,严于律己,言行一致;时刻展示给学生正确的社会行为模式;这样才能在学生中树立良好的口碑,在校内外维护学校的名誉。

7、遵守契约。契约的核心是诚信,诚信是立足之本,是职业道德的底线,班主任不遵守自己的诺言将会使学生很快产生对学校的不信任感,得不到信任的老师怎么可能带好自己的班级做出优秀的成绩呢?

所以不能轻视自己对学生的许诺,要么坚决不许诺,许诺就一定要遵守,否则,作为领导者失去的东西将会更多。要当老实人、说老实话、办老实事,用正确的态度做事,用正确的方法做事。

8、不断学习。学习是为了吸收新的知识,为了积累更多的经验;作为老师,我只有不断学习,才能提高自身的专业素养,跟上时代的步伐,学以增智,学以立德,作为班主任对教育学、心理学、管理学都要有一定的了解,才能应对学生的各种问题,才能做一名合格的老师,做一名称职的员工。

校园文化的建设是学校发展的核心,是需要每个员工用心呵护的行为准则,只有拥有一支优秀的教师队伍,学校才能充满竞争力,才能不断创新,校园才能不断发展。

消防安全是学校的头等大事,必须时刻警惕,真正做到“宁可百年不用,不可一日不备”。

这期的培训虽然结束了,我会立足自我,完善自我,在今后的工作中不断总结,学以致用,提高工作效率。

最后,希望在以后的日子里学校能继续为我们提供一些个人素质修炼方面的培训和学习的机会。感谢学校!

演校园剧心得体会篇2

火,使我们在黑夜中有了光明,在寒冬中有了温暖,但是如果运用不当,火也随时可以伤及我们的生命,烧毁我们的财物,给我们带来灾难。

在现实生活中,发生了很多的火灾事故,夺走了无数人的生命。记得去年11月15日,上海市中心静安区发生了一场延烧超过6小时的大火灾。出事的是静安区胶州路728号余姚路口的一幢28层、1998年竣工的教师公寓,正在进行翻新,大楼外全被“脚手架”(施工铁架)包围。猛烈的大火很快将大楼外墙烧得一片焦黑,浓烟冲上高空,连数公里外的淮海路大楼都可看见,有居民甚至站到墙外的铁架上待援。据上海警方19日统计,“11·15”事故后,上海殡仪馆共接收到遇难者遗骸53具。经dna检测,遇难人数实为58人,其中男性22人,女性36人。多么可怕的火灾呀!对火,我们要提高警惕啊!

学校为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生对突发事件紧急疏散的应变能力,星期四上午,我们举办了一次防火演练活动。林老师一讲完演习的注意事项后,警报声就响起来了,同学们立刻离开座位,弯着腰,用毛巾捂着鼻子,跟着老师井然有序地撤离,沿着走道安全地跑下楼。那时,我的心情和同学们一样,心里像装着十几只兔子似的,七上八下。在老师的指导下,我们从容不迫,有条不紊地撤到了安全地带―――操场。全校师生也都从各个安全通道撤离集中到了操场。可惜得是有的同学不认真,跑时慢里斯条地,不符合要求,用了四多分钟时间。教官说,以这样的速度,还有三分之一的人要葬身火海了。于是我们又重新来了一次,这次同学们端正了态度,严肃紧张地按要求完成了演练任务。

这次演练使我受益匪浅,我学习到了防火的有关知识,学会了火灾时自救的方法。大火是无情的,我们每个人要时时刻刻提高警惕,要预先采取强有力的措施,才能够防患于未然。

演校园剧心得体会篇3

我校接中心校转发的《关于加强冬季中小学幼儿园安全管理工作的通知》后,认真组织有关人员进行学习文件精神,并逐项安排工作。认真抓好落实,现就我校冬季安全工作进行总结如下:

一、宣传教育工作到位。

1、我校对全体师生进行教育,明确安全工作的重要性和必要性。同时,使我校安全工作逐步落实到每一个人。

2、我校利用周一的升旗仪式及班会进行安全教育。我校各个班级也相应的利用每周班会对学生进行安全教育,对学生进行交通安全教育、体育课安全教育、防火防盗防食物中毒防电教育,切实做到了安全工作宣传到位。

二、全面开展安全隐患排查

我校迅速组织有关人员对学校安全隐患进行一次全面排查,重点是教室取暖设备、用电、消防设施等。对各班冬季取暖的蜂窝煤炉全部加装烟囱和防烫标志,并要求各班切实做好蜂窝煤炉子的管理和教室通风。

三、集中开展以防范灾害天气,预防交通事故、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、食品卫生等为重点的安全教育活动,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

四、预防滑冰溺水事故发生加强重点沟坑安全管理,开展学生上下学路途和经常活动区域及周边安全隐患排查巡查,及时在危险路段及水域设置安全警示标牌,五、做好学校饮食卫生安全工作

我校进行全面的卫生安全专项检查。健全我校突发性公共卫生事件应急处理机制,尤其对一些传染性疾病或群发性不明原因疾病要及时掌控、及时报告、及时处理。坚决防止发生集体食物中毒事件。

通过这次安全检排查,彻底杜绝了安全隐患,真正做到了我校广大师生有一个安全正常的教学和学习秩序和环境。

演校园剧心得体会篇4

在学校掀起了一场轰轰烈烈的读书学习高潮。借暑假休息之机,我拜读了特级教师林华民老师的《新课程下我们怎样当老师》一书。这是一本“讲座式、案例式”的教育专著,它用真实生动的教育案例,诠释了“新课程下怎样当老师”这个现在老师们最关心的话题。教师的工作是辛苦的,教师的工作是忙碌的,但是教师的价值是伟大的也是永恒的。在新课改背景下的今天,如何使自己成为一个理想的教师呢?这本书教给我许多先进的教育理念、科学的教学策略、灵活的教学方法和独特的教育主张,让我耳目一新,觉得受益颇多。我想在这些新理念、新方法的指导下,我个人的教学行为会得到极大的改善。现在将自己读后的几点体会与大家交流一下:

一、加强情感交流,才能享受快乐和成功

本书中有这样一个例子:一位初中女老师十分敬业,每节课都提前到教室门口,课堂上讲课十分卖力。她有三个特点:一是上课经常拼命讲;二是经常批评学生;三是喜欢拖课——下课了把学生留下。然而她所教的学科成绩却不如其他任课老师。她总是想不通自己的付出为何得不到学生的感激。其实,这位女教师忽略了一个最重要的道理:在课堂上过分关注知识传递,忽视了师生的情感交流。这样的教师课堂教学的首要目标是培养解题机器,最终也会被学生的厌恶,而成为不受欢迎的人。回顾自己的教学也经常会出现类似情况,我在课堂上激情四扬,激动地讲着,学生却呆若木鸡,毫无生气;有时看到学生不堪入目的作业或者考得一塌糊涂的试卷时,我只会恨铁不成钢,常责怪他们怎么不用心学习!这样却忽视了心灵之间的沟通,忽视了最关键的情感交流。林老师在书中告诉我们:师生之间的情感交流的三大秘方是:爱心、激励与微笑,平时经常对学生微笑;舍得花时间通过帮助学生解决问题;及时发现学生在学习过程中出现的微小进步;课后找学生谈心;把好消息通过家长的嘴巴传递给学生;与学生一道参加文体活动等,以这些方式为学生营造一个平等、民主、和谐、快乐的学校生活,也让我们成为成功、快乐的教师。

二、教育要为了每位学生的发展,要建立新的课堂教学理念

传统的教学以教师为主,教学脱节,集体教学,个体学习,目标单维和面向过去。而林老师认为应转变为学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维和面向未来。这可以说是完全颠覆了以往的教学策略,对传统的教育理念给以极大的冲击。细细阅读之后,我觉得很有启发,这些新策略改变的是教师的教学行为,但最终实现的是学生学习方式的根本改变,让学校变成每一位学生健康成长的乐园。比如先学后教,就是让学生明白一个最普通而又最重要的道理,那就是知识要是靠自己学出来的,不是靠老师教出来的。要培养学生自主学习的意识与习惯,不断提高自学能力,这是教师要赋予学生最重要的学习能力。在教学时,我们可以要求学生自学之后完成课后练习,让学生带着问题走进教室,解决问题,最终顺利实现了教学中主体的转换。

三、提高教学效率,提升教学水平

要培养出合格的人才,就要提高课堂教学效率,提升自己的教学水平,这是广大教师共同的追求。在第三篇灵活的教学方法中,林华民老师介绍了十种教学技巧。其中,处理练习的技巧令我印象深刻。平时我们可见办公桌上堆积如山的作业本,一叠改改下来至少要花两三节课,再去讲解、订正,又要花费大量的时间和精力。林老师建议教师要学会灵活处理练习,减少学生两极分化。他提出四点措施:一,重要练习要在课堂内完成、二,配套练习要有选择的完成三、处理练习要用多种形式完成,批阅过程中,要采用小组长批改、同桌同学间互相批阅当场交流,邻组同桌互批,教师分座号分层次轮换批改,学生独立完成对照答案批改等多种形式。四、教会学生正确处理练习,培养学生自我批改的习惯。以上的建议可以让教师省出很多时间,用于深入教室进行个别指导与师生的情感交流中。因为,成功的教师是诞生在教室里而不是成长于办公室之中。

现实生活中,我们每个教师都有成为名师的愿望,但这也是个艰巨的任务。我们有时会因为一时的挫折和低谷,而失去勇气、自信和激情,这样会对自己的成长带来负面影响。要做合格的老师,那就要带着“爱”这个教育理念行走在教育道路上,爱教育事业,把教育当作自己的一项事业,爱学生,为学生的的未来服务!作为一名教师,我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节,快乐地面对自己的人生和事业,面对你的学生和家长,只有保持积极向上的心态,不断更新教育理念,改进教学方法,圆满完成每天的工作;要成为一个有善心、爱心、同情心的老师,要公平公正、和蔼可亲、风趣幽默,做知识的传播者,做学生人生路上的良师益友。

演校园剧心得体会篇5

为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制

我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。

二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。

为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、范文网站《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

三、强化责任意识,加强防范管理。

我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。

四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。

我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。

一、心得体会范文利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警________电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

三、开展一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。

四、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

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