事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，为了及时记录生活中的点点滴滴，我们需要将作文写好，下面是九九范本网小编为您分享的我在初中的作文6篇，感谢您的参阅。
我在初中的作文篇1
当你看到一座座隆训美观的教学大楼，一片片沁人心脾的美丽花瓣，一位位和蔼可亲的辛勤园丁，—个个勤奋好学、活拔有礼的学生时，你一定会为之惊讶——因为你来到了我理想中的校园里。当然，我想象中的学校还有更情彩的地方呢。
首先，新世纪的学校里，课堂教学是现代化的。学生上学时，再也不用用背上沉重的书包，甚至课本但不用带，只需提部掌上电脑就行了，既轻便又灵活。教师讲课更先进了，只要事先在电脑里备好课，把教案写到光盘上，上课时，把光盘插入到讲台上的教师专用电脑里，授课的内容就会在已代替了黑板的屏幕上显示出来。遇到问题，学生可以在电脑里提出来：然后输送到教师的电脑里，老师就会以最快的速度为他做出解答。这样，便可以在悄无声息中对学生灌输知识，真正可以说得上是“润物细无声”了。学生的作业同样是在电脑上完成的，不但为自己节省了大量买纸买笔的钱，还可以大大降低地球上资源的耗费，这不是两全其美吗？而且．学生的每一台电脑都是上了网的。有什么不明曰的地方，随时可以上网找老师解决，也叫以在课余的时候到网上培养个人爱好，拓宽自己的视野。多美呀！
课上完了，学生们走出教室，身心又是另一种愉悦。放眼望去，满目是一大片一大片的青翠。路的尽头，可又是另一番天地。看：那伸手扣篮的是nba明星乔丹，那绿荫场上脚下生风的是马拉多纳，正在早桌上与人“拉锯”的呢，大概应该是乒坛健将邓亚萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在这样的学校里，何愁不能全面发展自己呢？
新世纪已经到来，我的梦，大概也就快实现了吧！
我在初中的作文篇2
童年时代的美好回忆，就像一个太阳。照亮了我前行的路，温暖了我的心。
记得那年我6岁。一个秋日的下午。姐姐的几位好朋友，约我们去田里采野果。我们想也没想，一口答应了下来。
走到半路上，一个女孩忽然对我们说：“好像下雨了。”我们仰起头，仔细感受了一下。发现是真的。但是谁也没在意，因为根据以往的经验，大家知道，秋天的雨一般不会下太大。
到了田野里，我们就迫不及待的搜寻了起来。听大人们说：“今年野梅子和酸枣长得可大了。”我们就是为这个而来的。
过了一会儿，雨大了些。我们的说笑声混合着雨声，成了一只独特的歌。在寂静的田野上空，飘得很远很远。
我们在一个田埂上找到了野梅子。野梅子是红色的。一颗大约有三颗黄豆加起来那么大。野梅子的表面有小小的刺。不过手碰上去，一点也不感觉疼。我们摘下一颗，就往嘴里送。野梅子特别甜。既不像糖，又不像蜜。是一种我无法形容的甜。
雨还在下，不过不太大。周围的一切，在我的眼中若隐若现。仿佛是在仙境一般。
我们费了很大的劲儿，才在草丛中找到了酸枣。可是酸枣还没有成熟，所以不能吃。
于是我们就又采了一些野梅子。把这些湿漉漉的野果，装进了衣兜。一边说笑，一边向家走去。
好多年过去了，每当回忆起这件事，我的心中就会泛起美丽的涟漪。这些“连衣”，使时光倒流，让我仿佛又一次回到了童年时代，见到了那个天真烂漫的自己。
我在初中的作文篇3
在我们的生活中，有许多美好的事情让我们感到幸福，只要用你心品味，就会感到人生处处都是快乐。“小确幸”虽然微小，但更令人回味无穷。
那是去年暑假的一天，爸爸妈妈带我出去野餐。早晨，我们早早起床，准备了好多吃的。爸爸开车来到了一片山林旁，我们下车去山里，一边玩一边采野菜。山里的野菜可多了!有四叶菜、猫爪菜……我们一边走，一边采，不一会儿，就采了好多。爸爸提议说：“我们去那边，找个干净的地方去野餐。”我和妈妈点了点头，不约而同地说：“说得对!”当我转身准备离去时，哇!好多野花呀!这些花颜色各异，其形状不同，有红的、白的、黄的;大的、小的、每一个都绽放着自己生命的气息，顿时让我感到那么地惬意，好像自己也和这些花一样，生命中充满了活力，便蹦蹦跳跳地来到这片花的中间，尽情享受大自然那种朝气蓬勃的美。
还有一次，放学回家，我推开门，看见爷爷奶奶在厨房忙得热火朝天，我走过去问：“今天又有什么好吃的呀?”奶奶回答道：“哎呀!你先去洗手，等会你就知道了!”我听了二话不说，冲进洗手间，把手洗好，连忙跑回厨房准备吃饭，当我洗完手回来，看到桌上有好多菜，并且每一样都是我爱吃的。此时此刻，我心中有说不出的快乐与满足，全家人其乐融融的相守在一起，共同享受亲情围绕的美好时光，这难道不也是一种幸福吗?
我在初中的作文篇4
我心目中有一个美丽的绿色和谐家园：头项上的天空是湛蓝湛蓝的、脚底下的大地是碧绿碧绿的、身旁流过的小河是清澈见底的……
阳光明媚，小草绿茵茵，小树郁葱葱，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞、采蜜。周围一片鸟语花香，姹紫嫣红的景象。夜晚，我可以坐在窗台上仰望天空，天空一片蔚蓝，微风吹来，有一种凉爽怡人的感觉。瞧！满天的星星，闪烁着亮晶晶的光芒，仿佛在向我眨眼哩。一点、两点、三点……璀璀夺目，闪烁不定，就像一只只淘气、幼稚，然而又充满智慧的眼睛，美丽的自然带来美丽的心境，和谐的家园带来美丽的生活。
但近年来，人类由于滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐……。在河沿边，已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里有几条鱼，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上，车子排出的废气让人呼吸困难。因长期交通堵塞，上班、生病都很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真吵！
严峻的现实在呼吁我们：保护生态环境，创建和谐家园!让我们从“我”做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
只要我们保护地球，爱护我们的家园，相信理想家园总有一天会变成现实。
我在初中的作文篇5
在这酷热的夏夜里，伴着雷鸣，闪电，雨就这样一直下着，下得人倦了，天暗了，在这样的天气中，寂寞会把你带到的回忆中，这回忆的感觉，在我的所有思绪中弥漫，浸透在我的心灵深处，这种飘渺的感觉很奇特，也很费神，就像一处笼罩在雨雾下的海市蜃楼，让我迷惘。
是雨声把我带入最初入脑海没舍得开启的那段感觉，那段尘封在记忆中朦胧的思念，忘不了的那份情感，也是在那飘雨的日子，你我敞开心扉，道出我们彼此的苦闷。你用你那宽大胸怀给我心灵的港湾，迷迷蒙蒙，你启迪我破译情感的密码。这美好的感觉还是留在我的记忆之中吧。不要打开，不要让这段没开启的感觉从我的心中流逝，每当我寂寞时去品味，去思念，我会从心底升腾起一股滚烫的暖流，我时时忘不了那飘雨的日子，这些日子以来，是这段苦涩加温馨的往事一直陪伴着我。这种淡淡的思念常常占据着我的思绪，有一种浅浅的甜蜜，没有开始，也没有结束，只是那份真挚的友谊和浓浓的感觉，还有那为之缠绵不败的魅力，充满我的心灵，还有一种难以忘怀的思绪，在这雨中让我的心静静的体验着那种淡淡的思念与回忆。
雨停了，我也从雨声的回忆中把思绪拉了回来，这场雨下的好大。我想所有的人都会在雨声中回味那淡淡的难以忘怀的往事。
静静地想着你，只要你明白，雨中的回忆是我生命中的一段小插曲。让我默默的想着你，在尘烟纷纭的往事里，我早已把你深深藏在我的心中，不曾天长地久，只要曾经拥有，为了这份心中永远的思念，就让我把你的容颜永记在我的脑海之中吧。
雨远去了，我的心也随着远去的雨飞向那难以忘却的甜蜜的梦境之中。
我在初中的作文篇6
哎！现在只能用这一个字来形容我的心情。初中的老师说话像机关枪一样，噼里啪啦地说个没完没了，根本就听不到重要的知识点，而且课程多了好多门，作业也堆成了一座“大山”，天天“教室—宿舍—食堂”三点一线的来回奔波……这一切简直像个噩梦！如果我可以开一所学校该多好……
在我的学校里，每个学生都有一部自己的电脑，老师把这一天的课程表和学习资料发到每个学生的电脑里，学生可以自由选择上哪一节课。而且课堂内容也很丰富有趣。语文不是枯燥的背课文、写生字，而是学生自己选择是听老师讲课还是通过有趣的多媒体来加深自己的记忆；数学不是无聊的背法则、做数学题，而是让同学们看视频、玩游戏等等来巩固自己的知识；英语课不是老师讲语法、念课文，而是让学生听一些英文歌曲，或者和虚拟的外国友人进行对话交流……大家在课堂上都可以玩的很开心，但是也能学到很多知识。
每一天只有4节课，剩下的时间大家可以自由支配，学校里也会给提供丰富多彩的活动场地，如：图书馆、足球场、篮球场、乒乓球厂……只要能想到的全部都有，为学生提供全面的身心发展场地。
假如我可以开一所学校，我绝对要让所有来上学的学生个个开开心心，没有任何负担的完成他们的学业。
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