为了写出与众不同的作文,我们需要不断丰富自己的知识面,作文的选择应当与自己的生活经历相关,这样更容易写出真情实感,以下是九九范本网小编精心为您推荐的作文素材和范文7篇,供大家参考。
作文素材和范文篇1
暑假里,妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上,我非常兴奋,听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。
进入海洋馆,我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动,隔着厚厚的玻璃,我们看到了凶猛的鲨鱼,扇动翅膀的鳐鱼,妖娆的海鳝,色彩斑斓的金鱼、珊瑚,可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母,还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触,给它们喂食,真想自己也加入其中啊!
接着,我们观看了精彩的海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛,身上很光滑,走起路来一摇一摆,像个胖婆婆。海狮很聪明,能听懂驯养师的话,表演各种动作,引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后,从池底缓缓冒出三个庞然大物,“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好,接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后,它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了,可快乐的时光总是过得很快,一转眼,表演结束了。
今天,我看到了这么多的海洋生物,感叹到海洋是各种生物的'摇篮。让我们携起手来,一起保护我们美丽的家园。
作文素材和范文篇2
时间如同流水一般从我面前流过,仿佛奥运会刚刚过去亚运会就到了。但是亚运会作为运动员努力后能力的体现,作为一种国家展示的形象,作为一场激动人心的比赛,作为我国发展宏伟的前章,作为一场记录历史的比赛,作为……在大家的期待下,亚运会拉开了帷幕。
古人陆游曰:“位卑未敢忘忧国。”亚运会将至,即使我们不是在赛场上的比赛选手,但是我们可以做在电视机前的观众,即使我们不能帮助他们拿到奖牌,但是我们可以为他们加油打气,即使我们不能在赛场上为国争光,但是我们可以永远相信他们。虽然亚运会不像奥运会那样壮大,但是他带给我们的东西丝毫不输给四年一次的奥运会。
奥运会项目有跳水、单杠、乒乓球、游泳、射箭、体操……亚运会都有,他们只不过是参加的国家不同而已。据悉今年的亚运会有40个大项,61个分项,16个比赛日,预计共产生482枚金牌,这次好像要比以往多啊。不过乒乓球作为我国的国球,这乒乓球的金牌我们势在必得,记得在今年的奥运会上,第一场男女乒乓球混双决赛,我们中国队以0-2开局,在这两局许昕和刘诗雯的状态非常好,日本队几乎被他们吊打,我们大家几乎都认为这块金牌我们稳了,但是从第三局开始,许昕和刘诗雯接球失误频频,导致日本队连续扳回3局,在第七局决胜局中,一开始中国队就连续丢了8个球,最终遗憾地与金牌擦肩而过。但我还是相信中国乒乓球队的实力,相信在这次的亚运会中他们能发挥超常,一举拿下全部的乒乓球金牌。
这次的亚运会口号是心心相融@未来,希望我们与在赛场上拼搏的运动员也是心心相融,让我们一起共创美好的中国,共创美好的未来!
加油,运动健儿!加油,中国!
作文素材和范文篇3
俗话说:“光阴似箭,日月如梭;”时间流逝,过的飞快,今日的太阳几经升起,何时月亮才能出来呢?今天过去了,明天还会来到,可是,如果还想找到这一天,我们还会找到吗?我是为了时间而活着吗?其实不是,我们是为自己而活着,虽然我们与时间赛跑,没有胜负之分,不过,我们已经超过了我们自己,战胜了自己的决心,那么,我们就赛过了时间。因此他不是最可怕的!
一个人若把握不了自己的时间,那么他会掌握自己的人生吗?我想,他不会。我现在是一个初二的学生,正在半山腰上悬挂着,看着在山脚下的弟弟妹妹们在农历的拼搏,看见马上就要冲上顶峰的大哥哥大姐姐们,我们会感到着急,回顾拿到愧疚,会感到廉耻。只有我们才知道时间是多么的可怕。总之,时间对我来说那就是一种“恨”我恨它为什么会有时间,如果没有时间那么我就不会变老,如果没有时间,那么我就永远不会一天一个小时一分钟一秒的生活,也许没有时间,人类会很自由。我恨时间,就是他让我过了今天永远回不到今天,就是他让我一下子快乐到一下子悲伤,如果没有时间那么我们就不用到了考试就害怕,也不用期待什么时候去考试了,也不用期待什么时候开学什么放假了。如果没有时间,那么多么自由啊!
如果没有时间人类也许无法生活,如果没有时间,那么我们就不知道太阳什么时候升起,月亮什么时候消失,如果没有时间,我们就不知道我们多大岁数,如果没有时间,那么我们就没有太多的睡眠也许也就不知道什么叫做白天黑夜,总之,我们大家都知道,没有时间世界将没有安宁,如果没有时间,我们这可颗盛开的花朵将什么时候开放呢?如果没有时间我们就没有社会的和谐,也许,世界将会混乱!所以,我们永远离不开时间,反而,如果没有时间,那么世界将会简略很多事情!我们该不该离开时间呢?
作为我们初一的学生一颗还没有开花的'种子,我们应该这样欢呼道:时间对我们来说很紧张,如果我们离开了时间,那么我们将会失去美好的未来,理想中的大门正向我们开来,我们不想失去美好的未来。时间永远陪伴着我!
作文素材和范文篇4
改变自己的生存环境,让自己的才能在更高、更雄伟的山峰上绽放光芒,让自己的才能在更远,更广阔的天空中翱翔。
他是在乱世中一首清远的笛,他是在铁马铿锵中孤独的菡萏,他弘扬了儒家学说,又用自己独到的见解诠释,完美了它。他用一颗睿智的心去参透了虚无中的渺茫,达观中的放诞。他——孟子,之所以能高吟着“天将降大任于斯人也”,功劳全为“孟母三迁”,改变了那些不利于成才的环境,寻找到一个书香飘逸的学堂附近,才使他有着“亚圣”的称号,一句“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”响彻古今。
环境的改变,造就了这位智者,更使他的才学引领了无数华夏子孙的不尽探索。
皎洁的月光下,海棠花欣然开放。一位音乐天才的降临,在黑白琴键上的宛转、优美的弦律,融化了窗外的呵气成冰,唤醒了街头的华灯初上。他——肖邦,为取得更大的音乐成就,他奔向了世界音乐中心——维也纳。在那里,他学到琴的艺术,不仅仅是弹奏名曲,更是用心去演奏生命、自然的无尽美好,反映一个人的追求和梦想。《月光奏明曲》、《小调》这些传世珍品,融入了他的太多心血。
环境的改变,成就了这位钢琴诗人,弹指间的`绕指绕,带给了后世太多的文化遗产。
她曾是街头的流浪者,那个似奇迹般坠落到影院的天使——上官云珠。她是《玫瑰飘零》中的佳人才子,是《一江春水向东流》的鸳鸯蝴蝶,曾是一代中国人心中经久不衰的黑白默片中的女神。不甘于流落街头,梦想成为舞台上的演员。她一次次叩响了上海电影制片场的大门。终于,机会光顾了她。在《麻雀变凤凰》中一炮打红。她在影视中轻点一抹朱砂,时间成了催化剂……
环境的改变,使上官云珠成了影视界中的鼻祖,她回蓦地一笑,含苞待放地留在世人心中。
帘外芭蕉骤雨,门环惹铜绿。不要怕,迈开脚,改变生存环境,成功存在向你招手。
作文素材和范文篇5
教学目标:
1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。
2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。
3、情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶生心情。
教学重点:片段练习
教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法
教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结
教学过程:
一、组织教学、课堂导入:
同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上青天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!
二、活动一:
(一)、教师演示:教师手拿一枚硬币,硬币从手中滑落,掉到讲桌上后又掉到地上。
1、要求:(1)、每一个同学仔细观察这种现象,然后用一句话描写这种现象。
(2)、同学之间交流、分享。
摘录例句:
(1)、有一枚硬币从老师手中滑落,掉到了地上。
(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落,掉到了讲桌上,然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上,在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。
2、分析:在同学们写的句子中你认为哪一句写的?原因是?第二句比第一句增加了一些内容,说说增加了哪些内容?
通过讨论分析得出结论:都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来,更写出了老师的手,硬币掉到地上的响声,还运用拟人的手法,写出了硬币的姿态,写出了情感。
3、教师点拨:我们在课堂上要会听课:伸开耳朵去细心的听,睁大眼睛去仔细的看,张开嘴巴去详细的说,用心去细细的想,让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中,逐步扩充,最终使句子完整、生动、形象,我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想:在现实生活中,我们遇到的事情,能不能每件事情都要去演示,都要去追问,这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示,只能通过联想和想象去解决,使情节更合理,我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”你可以想到什么?
4、学生讨论总结:
由“绿色”想象到:“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;
5教师点拨:我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中,生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中,其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像,同学们想想,上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的,我们必须对一个人的某一部位,某个方面进行精细的描绘,才能表现出这个人的优秀品质,我们不妨叫它“局部雕刻”。举例:《孔乙己》中孔乙己的形象。
三、活动二:根据以上方法进行片段练习。
(一)、练习话题1:我惭愧。
1、公式:具体心理形象=步步追问+想像延伸
2、注意:
(1)、是什么原因惭愧?
(2)、惭愧时是什么表情?
(3)、惭愧时是什么心理?
3、师生互动交流,分享成果。
. . . . (二)练习话题2:既喜欢又讨厌的同桌。
1、公式:具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻
2、注意:
(1)喜欢到什么程度?
(2)讨厌到什么程度?
(3)为什么会有这样两重情况?
(4)特别注意人物刻画。
3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。
四、活动三:拓展延伸。
我们在刻画人物,描写事物运用“三步走”策略可以做到具体生动,但是要写出文章的神韵,还远远不够。还要注意以下几个方面:
1、大胆夸张,来点叛逆。
2、巧妙悖论,来点幽默。
3、准确扑捉,画一副漫画。
4、学以致用,历练身手。
五、总结:文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题,一锤定音的开头,回头百媚生的结尾外,还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人,在生活中运用语文,在生活中学会语文 .
六、作业:以“他在娘的脸上亲了一下”为话题,写150字左右的片段。
作文素材和范文篇6
漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考。今天,我就看到了一幅耐人寻味的漫画。
不知道大家有没有看过《承诺不堪一击》这幅漫画。它有两幅图,分别描述了两个这样子的画面:在第一幅图上,一个男人非常骄傲自信地仰着头,伸着食指,说着“承诺”两个字。这两个字的外面还有一个近似的一个圆圈,看上去也像是一个气球。在这个“气球”的左边,还有一只正在飞的鸟儿。第二幅图上,这个男人一脸不可思议的样子,用手捂着嘴巴。因为这个好像气球一样,包围着“承诺”二字的东西真的像气球一样不堪一击,被这只鸟儿的嘴巴给戳破了。这“承诺”二字真的像气球一样脆弱吗?不,并不是。这都是因为这个男人说到不做到,不遵守自己的诺言。
我看到这幅漫画时惊讶极了!因为它在一瞬间颠覆了我对承诺的想法。我没有想到,表面上坚定而又自信地说出的承诺,却是这么的脆弱的,不堪一击的。这信誓旦旦说的话,却是一个又一个的谎言。看了这一幅漫画,我沉默了。我在心里面默默地说道:承诺是一件严肃的事情,不要轻易许下诺言。我们每一个人都应该说到做到,一旦有所承诺,就应该努力去兑现。自己做出的承诺不能让它这么不堪一击,违反我们自己的诺言。
生活中,这些“不遵守诺言”的人,可以说是屡见不鲜。比如说:有的人约好一起去图书馆看书,结果一个人按时按点到了,另一个人却不想去,找各种理由推脱。在假期里,有的同学承诺好要先将作业完成,再做自己想做的事情。可他们说得出,做不到。说的和做的完全不是一回事,将自己当初做的承诺都抛之脑后了。班级里,有的同学答应老师,远离电子产品,多看课外读物,可还是在家长不在的时候,肆意地玩、看电子产品,把承诺丢在了九霄云外……这些人不遵守诺言,让承诺变得不堪一击,让人唾弃!
?承诺不堪一击》这幅漫画讽刺了那些不信守诺言的人。我们一定要做一诺千金的人,不能成为那些“说得到,却做不到”的人。只有信守承诺,才能赢得别人的信任。
作文素材和范文篇7
上个星期天,我去上英语课,但老师让我们做枫叶感恩妈妈。
首先,我先准备了剪刀、枫叶、白膜、笔。我先在枫叶上写上感恩妈妈的话:thankyou,意思是,谢谢,妈妈,因为你给我了养育之恩,从小把我带大,是你给我了吃的,穿的,玩的,为了感恩您,我做了枫叶谢谢你。然后,我打开白膜,把枫叶放进去,盖上白膜,交给老师。老师看完了,给我剪刀,最后,我就剪下枫叶来。
我先把枫叶根剪下来,要非常小心。要是一不小心,就会把又细又长的根间断,所以,我非常小心,汗滴下来,我都没管,还是继续剪根。根剪完了,下一步,我就剪枫叶周边,告诉你们,枫叶不能围着边剪,要出来一点,因为,你围着边剪,剪完了,白膜开了,枫叶掉下来了,所以,我剪得时候,一直围着边剪,但剪到长叶子的时候,突然,我快剪到白膜了,差点,我就剪开了。
剪完了,我交给老师,看着电影等。
老师把枫叶给我,还给我了一个钢圈,老师让我们把铁圈带上,我把铁圈带上,但非常难带,要转几圈才带上,就这样,枫叶就大功告成了!
经过今天做枫叶才知道,爸爸妈妈赚钱非常不容易,所以,以后要省钱,不要乱花钱。
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