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2024升旗仪式校长讲话稿5篇

深刻的讲话稿是演讲者对社会问题的洞察和探讨,讲话稿可以让演讲者更加有条理地组织和呈现自己的思想,以下是九九范本网小编精心为您推荐的2024升旗仪式校长讲话稿5篇,供大家参考。

2024升旗仪式校长讲话稿5篇

2024升旗仪式校长讲话稿篇1

亲爱同学们、老师们,尊敬的家长朋友:

大家好!

今天,我们隆重集会,举行新学年第一次升旗仪式暨开学典礼。

在新学年开始之际,我在重新思考一些问题:什么是教育?学校教育应该怎样?学校教育的目标是什么?学生、教师、家长在教育过程中应该担当怎样的责任?

首先,作为学生要明礼修德,诚信待人,认真负责,自信、自立、自强。

要遵守规则、讲究效率、友善合作;要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思;要做中学,学中思,在学习中创新,在生活中创新。要形成良好的学习和生活习惯,调动学习生活中的积极情感,养成具有高尚情操和坚强意志。

要掌握方法,形成能力。掌握阅读、观察的方法;掌握发现问题、提出问题、解决问题的方式、方法;掌握归纳整理的方式、方法;掌握评价与自我评价的方法,同时也要掌握课外阅读的方法;学会利用网络资源、学校资源、自然资源、社会资源的方法和社会实践应用的方法,并在掌握方法的同时形成能力。

真诚希望同学们,珍惜每一寸光阴,多学知识,多学道理,多学本领,热爱劳动,身心健康,茁壮成长。

其次,作为教师,要有理想信念。教师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

一要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者,人之模范也”。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。

二要有有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。智慧型的老师要具备学习、处世、生活、育人的智慧。

三要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,有爱才有责任,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。好老师的眼神应该充满慈爱、友善、温情,透着智慧、透着真情。要具备尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。世界上没有两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口,就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。

当下,很多家长几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了孩子的学习辅导和提高成绩上,却忽视了引导孩子诚实、勤劳、仁爱、做人,致使孩子存有自私、骄横、缺少爱心、道德感缺失的倾向。

因此,作为家长要保证孩子在健康的家庭环境中成长;保证孩子运动与合理的玩耍时间;确保孩子笑口常开。言传身教做孩子的榜样,这对孩子的一生影响是巨大的。

家长要永远让孩子看到希望,一定要倾听他们的声音,没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。要求同存异,尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们,而不要求全责备,追求完美。

在孩子未成年以前,管束是父母的责任,适度惩罚也是必不可少的,要让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果,让孩子从小了解道德和法律的界限。

要与孩子保持一定距离,既要培养孩子的独立意识,又能做到,在任何情况下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何时回家。无论如何,学生回家以后,一定要有温习的空间和时间。如孩子遇到挫折,家长要给予安慰和鼓励。这是很重要的事情。

老师们、同学们、家长朋友们,

童年的教育对一个孩子的影响是重要的,启蒙教育是不可替代的,它是奠定一生事业的基础。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

学生是家庭的希望、民族的未来,为了希望与未来让我们担当起共同的责任,为实现中华民族伟大复兴奉献才智。

谢谢大家!

2024升旗仪式校长讲话稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。我们又站在新的起跑线上,即将开始新的征程。

回顾过去的一学期,我们是艰难的、坎坷的、进步的、成功的一学期。新的一学期又开始了,我们又将面临新的挑战,我们的任务依然非常的繁重。我们还要进一步完善我校的教学设施,我们还要开展一系列的`教育活动等,我们还有更高的目标去追求。一年之计在于春,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。

为了能让我们梦想成真,就让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神,取得各自满意的成绩。共同描绘六岗村小学美好的明天!为此,在新学期开学之际,我代表全体老师向同学们提出以下几点要求:

一、自我调整,按时到校新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临,各位同学要开展自我调整,并把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来,要把全部精力投入到学习上来;做到按时到校,服从学校以及老师的部署。

二、团结友爱,文明守纪同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,严格遵守校规校纪,严格遵守教育教学秩序,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。

三、提高自己的学习成绩我这里所说的学习成绩不只是我们每一次考试的分数,而是我们学生学习的综合能力、综合素质。希望同学们在老师的教育下,能主

动积极地参与学习,积极探讨好的学习方法,自主合作学习,争取全面发展,提高综合素质。希望每一位同学都成为爱学习会学习的人。希望我们都能在生活的大课堂中,善于发现,善于思索,善于获取知识。

四、牢记安全,健康成长安全是一切学习生活的保障,人的生命只有一次,希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全,把“安全”两字谨记于心。要用安全知识武装自己,将安全知识与实际生活结合起来,让安全陪伴我们健康成长。

五、树立卫生意识希望你们从今日开始从身边的小事做起,当好学校的小主人,既要搞好个人卫生,勤洗澡,勤换衣,衣着整洁,防止春季传染疾病,更要关注公共卫生,特别是校园环境卫生,每天坚持打扫好卫生责任区,不允许把纸屑、食品袋等垃圾乱扔乱丢,同学之间相互监督,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

六、树立环境保护意识要爱护学校一砖一瓦,一草一木,不允许损坏公物,不允许乱刻乱涂,乱写乱画,不允许在花坛边,国旗座周围玩耍,要珍惜花草树木的生命,清洁值日时捡拾垃圾不允许踩踏花草,养成讲文明卫生的习惯。

对我们全体教师提出以下要求:

全心全意的投入到教育教学中去,不断地提高自己的业务水平,用心用爱去关注每一个学生,去教育他们,去关爱他们,认真的备好每一节课,上好每一节课,不放弃任何一个学生。为我们的学生终生发展打好坚实的基础,我相信你们的付出最终会收到丰硕的果实和学生对你们的感激的。

同学们,新的学期是一个新的开始,是一轮新的希望,更是一个新的征程,让我们全校师生上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!最后,祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!

2024升旗仪式校长讲话稿篇3

老师们、同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的题目是“远离火灾,创造和谐社会”。

现在已进入深秋季节,风干物燥,是火灾的高发季节。俗话说:“贼偷一半,火烧全光。”一把火可以使我们辛勤创造的物质财富瞬间化为灰烬;一把火可能毁掉我们美丽的家园,使无数生灵遭受灭顶之灾。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐,上演了太多的悲剧。究其原因,第一是思想麻痹、疏忽大意,第二是对消防安全知识的无知。

预防火灾的发生我们必须做到以下几点:

(1)注意用电安全,不违章用电,不乱拉电线。

(2)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟,不乱丢烟头、火种。

(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品,不擅自使用电炉、“热得快”等大功率电器。放学前一定要关闭室内的用电器。

(4)不焚烧垃圾。

(5)不携带烟花爆竹进入学校。

(6)不破坏消防器材。

(7)不能玩与火有关的游戏。

(8)如果发现火灾隐患,每个老师、同学都有责任向学校报告。

一旦发生火灾,我们一定要保持冷静,量力而行。火灾开始阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火点熄灭。如果火势较大,正在燃烧或可能蔓延,千万不要试图扑救,必须保持冷静,立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

火灾带来的危害,人人都懂,但在日常生活中却往往被忽视,被麻痹,没有真正地把防火工作放在第一位。在校园中,必须消除火灾隐患、提高防火意识,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。实现家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐。实现共享平安!

谢谢大家!

2024升旗仪式校长讲话稿篇4

老师们、同学们:

上午好!猪年伊始,万象更新。踏着春天的脚步,我们又回到熟悉的校园,又站在新的起跑线上,开始新的征程。首先,我代表学校党支部、校委会,向全体师生并通过大家转达对老师们的家属、同学们的家长致以春天的问候与诚挚的感谢。

岁月不居,天道酬勤。回顾过去的一年,在全校师生的共同努力下,学校的各项工作都取得了长足的进步,先后荣获"xx市素质教育示范学校"、"xx市教育系统先进集体"、"xx市教学工作先进单位"等荣誉称号。我们取得的每一个进步,每一份成绩都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。

老师们,同学们,回首过去,学校发展历程中的每一次闪光点总令我们欢欣和鼓舞;展望未来,宏伟的目标和历史的重托让我们深感任重而道远。俗话说:"一年之计在于春",春天是播种的季节,更是耕耘的季节。新的学期我校要力争取得更好成绩,为此,我向全校师生提出以下希望:

第一,要求同学们做好"五个心":

一是收心。要从寒假的`以玩为主,转变为以学为主。

二是决心。新学期有新开始,尤其对于毕业班五年级和初四的同学更要有吃苦的决心。

三是恒心。在学习上要下功夫,持之以恒,取得新的成绩。

四是爱心。不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是留心。注意校内、校外和家中安全。

第二,开好头,起好步。良好的开端是成功的一半,无论是老师还是学生,都要重视开学第一天,第一周。作为教师,要为每个同学的健康成长做出规划,给同学们以希望;作为学生,要尽快把心思收回来,由于这学期作息时间调整,希望同学们更要充分利用在校时间,实现良好开端。在开学第一天实现学校各项工作走上正轨,一切都要正常化,一切都要规范化,各项工作要抓早、抓落实。

第三,要继续培养自己在各方面的良好习惯。三月份是我校的"文明礼仪教育月",希望同学们严格遵守校规校纪,革除陋习,规范自己的言行,讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的生活、卫生、学习、行为习惯。

第四,要端正学习态度,要视学习为天职,把学习当成生活的乐趣。人的成就有大有小,水平有高有低,学习是决定这一切的根本因素。只有不断地学习,才能发现、研究和解决问题,才能具备创新能力,进而创造奇迹,实现自己的人生价值。学习的确是一件苦事,需要有坚持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇气,但学习更是一件乐事,可以解除疑惑,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实,更重要的是,学习是实现我们人生理想必然途径。

第五,要正确面对困难,始终对自己充满自信。困难是磨练个人意志的试金石,面对困难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。爱迪生在发明蓄电池时,实验作了一万次还没有成功,但他说:"我没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。"自信是最有力量的人生潜能,是创造性思维中的最重要因素。一个人失败了并不可怕,可怕的是失去对自己的信心,希望大家记住:不论成功还是失败都要有收获,那就是要对自己始终充满信心。作为学生,要懂得"我自信,我出色,我努力,我成功"!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,一分收获。

第六,要学会做人,培养自己的责任感。德是一个人的立身之本。一名优秀人才,要具备四种品德:对国家、社会有责任感;对学习、工作有进取和敬业精神;对他人有竞争与合作意识;对自己有否定和超越态度。这四种品德的核心是责任感。对于大家来说,勤奋学习,考上高一级学府是你的责任,遵守校规校纪,热爱班集体是你的责任,孝敬父母和报效国家更是你的责任。希望同学们能感受到肩膀上承担的对国家、对社会、对家庭、对人生的那份沉甸甸责任。以一颗感恩之心,争当一名合格、优秀的中小学生。

驯马腾飞千里路,牧羊更上一重峰。新的一年,我们的生命年轮都将增长一岁,我们的人生厚度又将增加一层。老师们、同学们,只要我们胸怀希望,就总能与春天相伴;只要我们付出努力,就一定能收获累累硕果。只要我们师生同心同德,锐意进取,开拓创新,就一定能够迎来学校及个人发展的崭新的春天!

最后祝全校教职工工作顺利,万事如意!祝全体同学健康成长,学习进步!

谢谢大家!

2024升旗仪式校长讲话稿篇5

亲爱的老师和同学们,

早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《爱国从小事做起》。

几天前,我们迎来了伟大祖国的生日。请问同学们,你们知道新中国成立于哪一年吗?是1949年。那你们知道1949年10月1日,是谁在天安门城楼宣布新中国成立的吗?

对,是毛泽东同志。从那一天中国人民站起来了。

当我们站在这里,唱着雄壮激昂的国歌,目睹着国旗冉冉升起,不禁为身为中华儿女而感到自豪。在这面国旗上,凝聚了无数革命者的`信仰和追求,倾注了中国亿万人民对祖国的深情挚爱。

现在我们生活在和平年代,祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱身边的人。一个连自己身边的人都不爱的人,又怎么可能爱自己的国家呢?希望大家真心实意地尊敬我们的老师;对待同学像对待自己的兄弟姐妹一样互爱互学,一起欢乐成长!珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,为祖国贡献自己的一份力量。

同学们,让我们自觉行动起来,珍惜学习的机会,树立远大的理想,勇往直前,战胜自我。我们应该发扬中华美德,遵纪守法、学会宽容、以礼待人、孝敬父母长辈,学会感恩……让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人,成为一个身心健康全面发展的人,一个值得别人信赖的人。

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