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读风景作文600字篇1
那壁画，上面的人物个个神采飞扬，最特别的是反弹琵琶的舞者，她们双手将琵琶抱在背后，边跳舞边弹奏。听导游姐姐说，人类要实现反弹琵琶，双手至少得长2米，可事实上世界上没有一个人有这么长的手臂。所以反弹琵琶也只能是人类的一种美好愿望，也展现了古代人丰富的想象力。那佛像，尊尊精美绝伦，其中最让我难忘的是一尊睡佛。他有17米长，静静地躺在洞中。借着导游的手电筒发出的微弱光亮，我看到他侧卧在床上，头枕在一只胳膊上，眼睛半睁半闭，表情安详，他的身旁站着许多毕恭毕敬的弟子。听导游说，这个洞窟展现的是佛祖80岁圆寂时的情景，他那双半睁半闭的眼睛寓意佛祖可以看透芸芸众生所思所想。
我们先坐小巴上山，然后爬了108级台阶来到了三官殿。我兴奋地大步朝前走，可是爷爷有一点小喘，奶奶却已经累得喘不过气来了，一路上不时有游客和路旁树上的猴子们逗乐，我也在注视猴子嬉戏的游程中来到了水帘洞。在洞口，瀑布直冲而下遮住了洞口，奶奶不敢进去，我就和爷爷一起走进洞里。
一开始，我想直接“跑”进去，就像动画片中的孙悟空那样，可惜水太猛了，只能打着伞进去。洞内，有石桌、石凳，洞很深直通后山。我们走到后面洞口，又折了回来，从原洞口冲水而出，身上全打湿了。最后来到了金镶玉竹，那里的竹子和一般的竹子可不一样，它的竹杆是金色的，十分漂亮，还被做成过邮票上的图案呢！
读风景作文600字篇2
一个婉约的身影从小女孩身旁穿过，眼眸里透着亲切，她是谁？
柳叶眉，丹凤眼，一头乌黑秀丽的及腰长发，成了她的独特的符号。她的微微一笑，让人不由觉得，她的身后有千百只杜鹃飞过，身旁有淡雅的桃花低垂含笑。她如冬日里的一缕阳光，照亮了小女孩的心房。
放学后，同学们背着书包欢欢喜喜地奔向校门，迎接他们的是一张张挂满微笑的脸，“宝贝，上课累了吧，妈妈在家做了你最喜欢吃的菜，咱们一起回家吧！”那一刻，小女孩不由得低下了头，对于她，这样动人的情景，也只有在梦里才会出现。父母工作忙，时常不能来接自己。小女孩只记得，母亲常对自己说的一句话：“宝贝，咱家就在学校旁，放学后你就跟着同学一起，路上注意安全，不要乱跑。”
春天来了，绿草茵茵，路旁的杨柳抚弄着自己柔嫩的头发，小女孩背着书包沿着幽幽的小路走着。一双纤细而温暖的大手紧紧地握着她的小手，是那样的舒服、温暖，她耐心地给小女孩讲述《汤姆索亚历险记》，带小女孩观察路旁的银杏树，与小女孩一起抬头仰望天上的飞机……那时，小女孩觉得自己是世上最幸福的人。小女孩多么希望时间就此定格，让自己能够更多地享受那份暖人的温馨。
随着长大，学业负担一天天地加重，考试后，小女孩沮丧地坐在墙角，这时那个悦耳动听的声音飘来：“可可，一次考试算不了什么，收拳是为了更好地出拳，加油，老师相信你！"接下来的日子里，小女孩全神贯注，虚心请教。慢慢地，小女孩的成绩稳步攀升。那个熟悉的身影来到小女孩身边，为她竖起了大拇指。在她悉心的教导中，小女孩一天天长大。
每一次回想起那些往事，小女孩的泪水就在眼眶中打转。小女孩忘不了她的谆谆教诲，忘不了她带给自己的那些温暖。那些美妙的情景，至今还一直流淌在小女孩记忆的长河里，让她回味无穷。
小女孩，一直想对她说：“亲爱的语文老师，您就是我前进道路上的明灯，您是我旅途中最美的风景，谢谢您！”
读风景作文600字篇3
在连绵起伏、错落有致的群山中，有一颗晶莹剔透的宝石，它仿佛是从天而降，坠落于这挺拔、坚硬的山涧中的一面明亮的镜子，正如它的名字-天池，与天相接，际天而来。
站在山脚下，一阵寒风吹过，天空中，乌云如同坚硬的盾牌，让太阳光无法撒下；山顶上，大雾弥漫，一层薄薄的轻纱将天池盖住了。云有些厚重，厚厚地压在了头顶上方，为那初次见面的天池增添了一缕神秘色彩。
渐渐地，太阳挣扎着走出云层，渐渐地化开了大雾，一点一点，天池也从轻纱中露出了面容。彷佛一层水膜静静躺在环山中，清澈无瑕。群山中的棵棵绿木舒展枝条，随风摆动，投下一片片翠绿、柔和的光芒；云层浣在空中，一点点变得洁白抬手仿佛撕下一缕，一团软的像棉花般的云片丝丝缕缕，即刻消逝在晴空中，环绕于池水上空，映着那漂浮不定的纯白；池水清澈，透明，蓝的好像连天空都无地自容，炫耀着纯净的色彩，翠绿、洁白、湛蓝，溶为一体，却又不互相干涉，色彩好像渗入水中，永不退却。微风拂过，池水微微荡漾，一波又一波绿、白、蓝翻腾着，唱着一首首高昂、低沉的歌，歌颂着这美好的生活，我仿佛闻到了池水的味道，纯净，新鲜，也有一些亲切，光彩泛出了水面，将山也染成了那和谐的色彩。
天池，有着纯净的色彩，婀娜的体态与静动交织中那柔和的光彩，在心情烦闷时，想想天池，总能使我平静下来，心中流着那清澈、柔和的天池水。
读风景作文600字篇4
我愿成为一位自由旅行家，欣赏这永不变质的风景。
──题记
火车慢慢地行驶，风景慢慢地转移。抬了抬手表：7点1刻；望了望窗外：一片迷人。
一大片一大片地毯似的绿草，铺青迭翠，闪动着华丽的色泽。风一吹，一拔接一拔漫延过来，海浪般拍打着厚实的土地，发出“呼呼”的响声，惊动了那林中的鸟儿，几十只小鸟全部腾飞，在空中划过一道又一道漂亮的弧线，遮住了纯白的云彩，亦遮住了艳丽的高阳，头也不回地向前飞着。不顾一切，只为追寻心中的梦想。剩下了青翠的树，在那旁寂寞地“哗哗”作响。
火车接着行驶，风景仍在变换。
干涸的土地，太阳蒸发了全部的水，这就是这个村庄的全部景像。那爆裂的土地，仿佛在和太阳做骄傲的反抗。不禁想到了原来，我们中国人就是带着这样的精神，和可恶的敌人做斗争，那飘洒的眼泪，就如这里的水，一滴不留，只剩下我们的顽强和勇气。带着悲壮与抗愤，再一点点地裂开。
下面是一个有意思的村庄。
所有的房屋都是六七十年代的那一种款式──黑瓦白墙，简单的看不到一点杂质（也许这里的简单就如这里质朴的老农）。更有趣的是：在每一个房屋的屋顶上，都有一个不起眼的小圆徽。圆徽中好象是毛泽东主席的相片。也许是一种习惯，也许是当地的风俗，也许是在缅怀这位伟大的领导者。
太阳日渐西下，视线被拉得冗长，天边开始泛上大片大片瑰丽的朱红。黄昏的光如层层薄纱，透过大树，点点斑驳，照射在金灿的麦穗上，反射出眩晕且柔和的光。
终于，那天际中最后一抹流苏，装点成为天边最美的一张笑靥……
沿途的风景，明天继续旅行。
读风景作文600字篇5
春天的厦门百花盛开的，道路上的花朵竞相开放;夏天的厦门是烈日炎炎的，海边的微风轻轻吹拂着人们的脸颊;秋天的厦门是落叶缤纷的，一片片枫叶在空中翩翩起舞，好似美丽的蝴蝶;冬天的厦门是寒风刺骨的，人们都穿上了厚厚的棉袄。
创建美丽的厦门，需要从我做起。首先，看见地上有垃圾，无论是谁丢的，都应当捡起来，放进垃圾桶里。就像校长说的一样，我们都要做到“你丢我捡”。其次，就是节约每一滴水。水是生命的源泉，没有水就没有了生命。然后，便是保护我们周围的空气，使它减少污染，让我们呼吸的空气更加清新。最后，我们要多栽培植物，不仅绿化造林，增加美观，还可以吸收空气中的杂质。
我们应当做一些自己力所能及的事情，减轻父母的负担。不仅如此，我们应该多多帮助一些孤寡老人和残疾儿童，使他们感受到温暖与幸福。我们可以把自己穿不了但还是很新的衣物捐给贫困地区的儿童，使他们也能在寒冷的冬天不会受冻。
我认为应该在厦门多开办几家残疾人学校，让更多的残疾儿童能像正常人那样读书学习。不仅如此，还需要多开展社区活动，例如广场舞、读报社、社区图书馆等等，让更多的人都能强身健体，增添阅历。
“为中华之崛起而读书!”这是我们敬爱的周恩来总理说的。我们是中华的儿女，是祖国未来的顶梁柱。我们要完成祖先的心愿，真正做到复兴中华。从现在开始，我们要努力学习各方面的知识，长大以后成为祖国的栋梁，为祖国的发展建设贡献一份自己的力量。只有这样，才能实现复兴中华的愿望。
读风景作文600字篇6
阳光下，喷泉边，梦幻的气泡蕴育着七彩的风景。
也许，黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。描述的就是我们吧。冰天雪地的季节中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么办法呢？当闹钟清脆的声音响起，当广播中粗犷的声音响起，纵然万般不愿，也得睁开朦胧的睡眼，拖拖拉拉的往教室赶。
多数时候，班主任老师已经在教室候着了。于是，一坐下来，翻开书不管三七二十一地开嗓了，那声音，如一张破旧古老的唱片，吱吱呀呀，饱含冬日的慵懒和倦怠。这声音使班主任心中警铃大作，几番高喊：声音大一点！却毫无效果，只得下达了奇葩的最后通牒：你们如果再不大声，就站到外面去！谁愿意呢？可是，毫无意外的，我们还是成了冬日早晨操场上的一道靓丽风景线。
不知是因为寒风的袭来，还是因为他班异样的眼光，此刻，混沌的大脑仿佛醍醐灌顶，瞬间清醒了不少，声音也变得有力起来，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的读书声充斥着整个校园。班主任似乎满意了许多，却绝口不提让我们回教室的事情，我们只得继续读书，似欲以声音来打动老师。
风，不尽人意的大了起来，似乎夹杂了些许雪花，飘落在脖间，使我不由自主的缩了缩脖子，往身边的人附近凑了凑，在凛冽的寒风中，我们紧紧相依；在萧瑟的寒风中，我们放声朗读。读的不是书，更是我们的梦。我们立志向：读书破万卷，下笔如有神看齐。
时隔两年，即使许多记忆都已封存，我依然忘不了当初在寒风中读书的场景，那时的我们，正值青春年少，有用不完的精力和耗不尽的活力，对生活永远满怀干劲，不惧风雨。
青春是一场丰富的旅程，是我们的代名词，承载着数不尽的风景，那是的我们，是我青春中最别样的风景。
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