写观后感可以帮助我们培养批判性思维，提高我们对影片的评判和分析能力，观后感是我们对电影中情感渲染和情节推进的感悟和领悟，九九范本网小编今天就为您带来了党电影观后感600字优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
党电影观后感600字篇1
?钱学森》电影讲述了钱学森报效祖国的故事，给了我们极大的鼓舞。钱学森放弃国外优越的待遇和条件，毅然回国，为祖国的发展作出了杰出贡献，钱学森的事迹让我们为之深深感动——中国能够创造奇迹!
钱学森是我国的“导弹之父”，为我国科学事业作出了卓越的贡献，更让人敬佩的是他那浓浓的爱国之情，他在个人发展与祖国建设的决斗中，毅然站在了祖国的土地上，是一位坚定的爱国赤子。观看《钱学森》，让我们明白什么是爱国、求实、奉献的精神。在今日，我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的进程中，更需要像钱学森那样的忠诚爱国、奋发有为的人。作为检察干警，我们更要坚定爱国主义信念，旗帜鲜明地讲政治，自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致，坚持党对检察工作的绝对领导，牢牢把握以人民为中心的发展思想，毫不动摇坚定法治理念和攻坚克难信心，以担当有为的姿态彰显对检察事业的忠诚和信心，努力在推进全面依法治国中实现新作为。
在当前全面深化改革的关键时期，我们要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。我们现时身处的工作生活条件，相比钱学森回国时优越得多，但论甘于寂寞、刻苦钻研的精神，我们不及钱学森之万一。应对喧嚣的大千世界，我们当坚守自我的价值观，正确履行法律监督职责，为祖国繁荣发展、社会长治久安、人民安居乐业而奋斗不息!
党电影观后感600字篇2
?奇迹男孩》，讲述了十岁的奥吉经历了27次手术，还是恢复不了正常人的样子。奥吉进入父母为她精心挑选的学校上学，因为天生脸部畸形，小奥迪带上头盔掩饰自己真实的样子，不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排挤。但是小奥吉重新找回了自信，并成功变成万人迷的故事。就是这样一个看似简单的故事，却以多层角度讲着最平凡的善良和真诚，在这个以貌取人的现实中给了我们一种温暖，细腻不失浑厚，严肃的同时带着点幽默。
无论是沙莫在布朗老师课堂上说的"如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良。”还是校长在教育杰克时说的“捍卫友谊的事情永远值得做，请继续保持你的善良。”又或者是电影最后奥吉的独白“善良一点，因为大家的一生都很不容易。”你会发现，“善良”一词贯穿了整部电影，也成了电影的核心。
而在电影中，人性之善也得到了很好的解释。爸爸妈妈用了不少善意的谎言鼓励的奥吉，姐姐嫉妒奥吉抢走了爸爸妈妈的关爱，她本可以恨他，可她选择了善良，选择了体谅弟弟，体谅父母……这些种.种，难道是因为奇迹吗?不，他们不过是选择了善良，才铸成了真善美的“奇迹”。
看完电影的时候我曾经想过，如果我是奥吉，我会不会比他做的更好?又或者如果我是电影中的其他人物，我会如何对待奥吉?我会用不一样的眼光和态度去对待奥吉吗?在残酷的现实世界里，有多少人能做到温柔对待生活中出现的所有人?又有多少人能收回异样的眼光和莫名的提防与嫌弃，给予他们跟正常人一样的平等的尊重?
关于善良，大家都老生常谈了 ，每个人都有自己的看法，而我想说的是:生活其实像一面镜子，你怎么对待生活，生活便怎么回赠你，人与人之间的相处也是如此，你善良待人，他人也会善良待你……
党电影观后感600字篇3
主角安德鲁·内曼曾无数次聆听偶像巴迪·里奇的《鸟乐园》，渴望成为他那样的一流鼓手。他的渴望正是这部电影的精神源泉。看到男主安德鲁练鼓手磨破出血，敷冰继续苦练时，我在想换成是我能不能做到?之后因巴士爆胎，租车赶演出把鼓槌忘在了租车店，后急赶回取时出车祸，满身鲜血参加演出，我又在想如果此时是我，我肯定是放弃，身体要紧!最后弗莱彻设局要将他打入尘埃，他在拥抱父亲之后，像着魔一样重回舞台，引领乐队，疯狂打鼓，我在想换成是我，我有没有勇气?又有没有实力?
再说到安德鲁的导师弗莱彻，他剥夺了学生正常的生活，温和的情绪，把他们的自尊摔在地上，竭尽所能的侮辱他们。因为弗莱彻非常清楚，这是有史以来效率最高的方法，它能最快的逼出一个人的上限，并检验他是不是真的是干这一行的料筛选出真正能承受摧残的料子，把他们逼成大师。
还有对于复仇的感触，复仇分两种，第一种是曾经拥有什么，结果被人无情的夺去，你为了把它抢回来，涌起滔天的怒火，奋起滔天的干劲，力量之大，且绵绵不休。第二种，是需要去证明什么。证明自己不是怪胎，证明自己并不无能，证明自己有价值，证明自己不该被无视。力量之强，能逼出人的极限!就像电影的主角一样，他没有办法放弃靠音乐出人头地的愿望，家人对他的嘲笑，女友对他的不解，父亲的摇摆不定，同辈的竞争压力这些都想让他证明自己。他要成为这个圈子里最顶尖的人。他要被人记住。他宁愿吸毒酗酒，34岁就家破人亡，成为美国人晚餐上的话题。也不愿意腰缠万贯红光满面的活到90岁，死后没人记得。
为了练琴，不在乎身体健康，练到满手是血，放弃爱情，放弃所有的空闲时间，这就是练得比别人好的代价，这就是成功的代价。在传统励志片中，似乎总是宣传着一种思想，只要努力，只要用心，就什么都可以做好，就可以办到。但是有些时候，成功并不是只要你努力，用心就可以做到的，你必须要放弃些什么，这样你才有更多的精力去做到最好。你不想碌碌无为一生，你想被世人记住，你就必须要付出比常人艰苦上千上百倍的努力，这才是残酷的真相。
追求音乐，不疯狂不成魔，是不能成为大师的。这也是为什么，很多事业上成功的人，在感情上都没有好的结局，人的精力毕竟是有限的，不可能什么都好，人生是没有十全十美的。很多的天才都是疯子，我觉得这是必须的，追求艺术，追求更高层次的东西，必须要有一种大家都没有的毅力，冲劲，闯劲。天才永远是孤独的。不被人理解的。对待事业，不能有满足的想法，有时需要别人逼你一把，需要精益求精，永远往最好的方向发展，才能得到最好的，这是培养天才的方法，培养顶尖人物的方法，如果你真的要成为顶尖人物，就必须承担这些，唯有全力前进，才有可能达到你所预想的成功。
党电影观后感600字篇4
当我们看到别人为她们的父母的离去而哭泣的时候，我们应该不会她们的那份痛苦。因为没有切身的经历，或许，在自己的家人去世的那一刻，才会真正的体会接受不了的痛苦。
对于她们愈合伤痛的最好方式，应该就是重新来过一遍。你一定会说，这怎么可能?但，万一呢?
晓玲和她妈就得到了这个“万一”的机会。只是晓玲她妈李焕英穿越过来，回到了年轻的样子，晓玲穿越就是穿越了，就是没回成年轻的样子，还是一副胖胖的样子。
晓玲方才发现：原来母亲的生活，不仅仅是带娃，在年少时代，经历过多少个令人震撼的瞬间。
话说以姐妹关系活在那个时候，晓玲可是一本正经地告诉李焕英，你可以找寻一个更美好的生活，不必在这里为我而担忧。她希望在来之不易的时光穿越中改变她妈妈的生活。
可她还未曾发现，于她面前的好姐妹，却是她妈妈穿越回来的。如此，神仙也没法改变现状了。
直到有一天，英子为她缝起了破洞牛仔裤的破洞，图案是一只可爱的小猪。她回想起来时，却发现，如果没有穿越回来，那当时妈妈应该还不会啊。于是，就出现了让我泪目的一幕。
旧事重现，年轻与过去，彷佛时光流河，一点点地走过。她小时候的一幕幕，如过眼烟云，从眼前闪过。晓玲推开房门，握住英子的手，声泪俱下的求道：“妈，你别走……”
门前的老巷，母女脸上的笑容，抑或一声声“妈”，仿佛都堆积在了母亲那圣洁的眼泪里。
“打我记事开始，我妈就是一副中年妇女的形象。所以我常会忘记，我妈还有一个花季少女的年代。”
不知他人如何，我带着真挚的眼泪走出了电影院。
党电影观后感600字篇5
我很喜欢《冲锋号》这部电影，它用三维动画的形式，为我们讲述了一个流浪少年经过长征的洗礼，成长为一名优秀红军战士的故事。
我们应该学习电影当中红军战士们“树立远大理想，坚定人生信念”的精神。
这部电影跌宕起伏的情节深深吸引了我的注意力。流浪少年虎子在一次战争中得到了大个子叔叔的帮助，大个子叔叔还把最后一支麻药给了他。可是虎子毕竟还是个孩子，不是很听话，他喝了老百姓的酒，吃了老百姓的东西。他被连长和诗诗批评后赌气离开了红军大部队。但他不能忘记红军战士们对他的爱。当听到红军有危险时，他克服重重困难把这一重大消息告诉了红军。连长、大个子叔叔、瘦猴和诗诗等红军战士为了革命理想冲锋在前，不惜牺牲生命的精神又一次打动了虎子，最后他融入了集体当中，为红军队伍吹响了救命的冲锋号。
有四个画面十分感人，到现在还清晰地出现在我的脑海里：当红军冒着枪林弹雨冲向只有十三根铁索的泸定桥时，我敬佩他们的的勇敢；当红军战士在雪山上艰难行进时，我敬佩他们的坚持不懈；当连长为保护虎子和诗诗两个小红军战士而冻成冰雕时，我敬佩他们的无私；当红军战士为一个孕妇生孩子与敌人战斗时，我敬佩他们为他人着想的伟大精神。
从入伍时虎子就有一个梦想，要当一名号手。最后，终于，虎子为红军队伍吹响了救命的冲锋号，成为了一名真正的号手。他树立远大的理想，最后实现了自己的愿望，这都是因为虎子身上有着一种坚持不懈、勇敢无畏的精神。
我们也一样，要向虎子学习，从小树立远大理想，并经过不懈的努力，最终实现自己的理想。我们还应该珍惜生命，珍惜我们的美好生活，我们的美好生活是多么地来之不易啊！
我永远不会忘记这部电影，永远不会忘记红军战士们的这些精神！
党电影观后感600字篇6
?放牛班的春天》是一部具有教育意义的法国电影，故事情节虽不是跌宕起伏，但是也令人感动。
故事讲述的是主人公马修到一所学校担任学监，这所学校中有着品行恶劣、调皮捣蛋的学生，冷酷的老师以及残忍的校长。因为学生的捣蛋，校长采用以暴制暴的方式来管教这帮学生，结果只是适得其反。其中有一个叫贝比诺的孤儿，每周六都会在门口期待永不会来的父母一起回家。马修看见这种情况，就想用自己的方法来改变。马修还惊奇地发现这帮坏学生非常喜欢唱歌，于是他自发组织了一个合唱团，自己教他们唱歌。因为热爱，他们一点也不闹腾，积极配合。渐渐的，学生们开始懂事。后来学校中着火了，而此时马修带着孩子们在山上玩耍，救了孩子们。而校长认为是马修的失职造成了大火，辞退了马修。临行前，孩子们唱起歌，飞出纸飞机，纸飞机上写着每一位学生的寄语。同时，贝比诺背着行李跟着马修一起走了，这天是星期六。
校长是非常残忍的，当学生犯了错误，他就以体罚禁闭的方式来处理。我觉得这样只会增加他们逆反的心理，让他们更加过分的调皮下去。虽然不能用体罚禁闭这种手段，但也不能不惩罚。有一位学生他扎破了麦神父，被马修抓到，准备送给校长，可学生很害怕，于是马修就罚他去照顾麦神父，我就觉得这样的处理方式很好，既惩罚了该学生，也让他弥补了自己的错误。马修也是个非常宽容的人，调皮的学生几次冒烦他，他能忍让，一次一个学生向他泼墨水，他并没有生气、追究，我想即使是现在的老师对学生这种过分的行为容忍，更不用说在当时的环境下。再来马修发现了孩子们的兴趣，一次次耐心的教育他们，并从这个突破口渐渐地改变了孩子们。就是马修这种耐心、宽容与仁爱得到了孩子们的尊敬与喜爱，最后的送行就是最好的证明。之前，我特地介绍了贝比诺，最后他与马修一起走，显然是把马修当做了父亲。
因为我自己想做一名老师，看了这部电影，我也收获了很多。
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