作文老师600字精选5篇

作文是一种记录历史的方式，可以让后人了解我们的时代，作文水平的高低可以反映学生的观察力、思考力、想象力和创造力等各个方面的综合素质，下面是九九范本网小编为您分享的作文老师600字精选5篇，感谢您的参阅。

作文老师600字精选5篇

作文老师600字篇1

敬爱的刘老师：

感谢您对我的教导、鼓励和关怀。我想对您说，您辛苦了！

两年前，我走进了您的课堂。您教我们解读优美的篇章，从中领会人生的哲理；您帮我们批阅作文，教我们如何用最恰当的词句来抒发自己的感情；您教我们用心去体会这个世界，记录自己的心路历程；您给我们讲解中华文明礼仪，教导我们做一个有修养、有素质的中国人；您让我们发现，语文是如此巧妙有趣。

您对我关怀至极。我总是不能照顾好自己。上个学期，我在夜里着凉了。到学校后，我感觉浑身乏力，头重脚轻。您发现了我的“不对劲”，柔声地提醒我要多喝水。我心想，刘老师真细心呢！“谢谢老师。可是我没有带水壶，还是等回家再喝吧！”您微微一皱眉：“这怎么行呢？我这里有一个杯子，我帮你去弄点水，你下课过来喝吧！”您对我多关心啊！我心里泛起一丝愧疚：这些年我都没有亲手为您送上一杯水……

您很顾及学生们的感受，对我们这群“猴孩子”十分有耐心。您从不当众指责谁，让他（她）在同学们面前难堪；您也从不偏袒谁，好生、差生，聪明的、愚蠢的学生，您都一视同仁。当我做错事情的时候，您很耐心地劝导我，让我“知错就改”；当我骄傲自满地时候，您会给我一些“小提醒”；在我情绪低落、自信心不足的时候，您仔细地帮我分析，给予我温暖和鼓励——我在您的谆谆教诲下，快乐地学习、成长。

我没有壮丽的诗句，没有优美的文笔；我用我心灵最深处的。话语，向您献上我对您的感激、爱和尊敬：老师，谢谢您！我敬您，爱您！

作文老师600字篇2

敬爱的许老师

许老师您好！您教了我们三年级语文，现在又开始教四年级语文。

我非常感激您。因为是您把我们从三年级语文带到四年级，在三年级期末考试时，全班以优异的成绩通过，语文竟是全年级第二名，所以我非常感激您。

我非常感激您。因为您不仅是老师，还是校长，校长总是比老师忙碌的要多得多，要检查大扫除，又要检查队会课情况，还要帮我们批改作业，还要准备教案……可是许校长您还是放弃自己的休息时间，从忙碌中抽出时间来，争着要占用中午的时间，用中午时间帮我们订正作业，誊写作文、写中午作业……所以我要感谢您。

我非常感激您。因为您是我们语文学习的引导者，用渊博的知识和创作性的劳动，帮助我们掌握学习语文的技巧和方法，把语文学习金钥匙支配到我们的手里，指导我们学习语文。许老师您像严冬中的炭火，酷暑里的浓阳，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵，老师用知识在语文学海中遨游，让我们知识大丰收。您dqu;捧着一颗心来，不带半根草去dqu;这是您最常见的原则，诲人不倦，无私奉献精神体现。许老师您的爱是超凡脱俗的'，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使我们每一个学生不断实现自己的追求，达到理想的彼岸。老师为我们上课批改作业，付出了许多宝贵的时间与精力。教学还是一种细致的脑力工作，尊重老师，努力学习，奋发向上，是一种美好品质。

我会以最好的成绩报答您。

您的学生：丁宁

作文老师600字篇3

敬爱的汪老师：

您好！

教师节即将来临，在此，我先祝您教师节快乐！

三年级对我来说，有挫败也有喜悦，有努力有付出更有收获。

三年级刚开学时，我班举行了大队委员竞选，我落选了。当时的我像一只泄了气的皮球，有气无力，垂头丧气，眼泪就像迸发出的泉水夺眶而出，想到每次所付出的努力都化为乌有时，我的心情好比朵朵乌云笼罩着天空，阴沉沉的。下课了，我没有愉悦的心情，只是迷茫的望着窗外的景色。是您来到了我身旁，语重心长地对我说：男子汉，这点挫折算什么，你要走的路还很长，以后会遇到各种各样的困难与挫折，坚强起来，你一定行的！您的这番话好比一缕缕金色的'阳光，驱散了我心中的乌云，照亮了我的心

果然，就像您说的那样，困难与挫折不时跟随着我。三年级下半学期，我的数学成绩出现了下滑现象，下滑速度就像一阵风：94分，87分，83分这薄薄的一张张试卷，就像栓上了千斤重的铁链，一次次的数学考试，成了我整天担惊受怕的恐怖梦魇。在这危急时刻，您给予我鼓励，让我重拾信心，使我摆脱了对数学的恐惧感，分数峰回路转，成绩渐渐地上升了。

功夫不负有心人。在四好少年的竞选中，取得了同学们的信任，我当选了！接下来的期末综合大练习中，我再接再厉，以最佳的状态考了一个好成绩：数学竟然100分，语文也不差96。5分，英语很满意98分。当您向我投来赞许的目光时，我感动了。想起那已成往事的挫败，现在的我会更珍惜取得的成绩，一如既往。

汪老师，如果没有您的谆谆教导，就没有今天的我。借于此次写信的机会，我想大声对您说：谢谢！

作文老师600字篇4

老师是明灯，照亮我们前进的道路；老师是指向标，让我们在前进的道路上有明确的方向。

从幼儿园到现在，教过我的`老师有很多，但有一位老师令我印象深刻，她就是尚老师。尚教我们语文，一双明亮的眼睛，齐肩的长发垂在肩膀两侧，额前多余的碎发用一个漂亮的夹子正好搞定，整个五官显得温和可亲，尚老师对我们的关爱无处不在。

每当有什么好的知识和文章，老师都会发在群里和我们分享，以此来拓展我们的知识积累。尚老师爱好写作，她也将这份爱好融汇在我们的语文学习当中。老师常常有耐心的帮我们指导作文，发现好点的作文，她会指导我们再修改升格，然后推荐给学校文学社或者更高的平台，以此来激发我们对写作的兴趣，锻炼我们的作文水平。

还记得去年冬天的那场拔河比赛。比赛场上的呐喊声、尖叫声响成一片，场面好不热闹。当天晚上老师就做了一份美篇，第二天上课还抽空用电脑分享给我们，其中有动作描写、语言描写、神态描写和场面描写，老师将各种描写手法灵活巧妙的运用，以此来引导我们如何在写作中运用细节描写。老师精心的配图，里面有我们的加油声和同学们争先恐后向后拉的特写镜头。最后一张图片，我记得特别清楚，王校长精神振奋地高举红旗的动作，老师捕捉这张经典照片作为美篇的结尾，是为了让我们在新的一年努力拼搏，再创佳绩。

语文老师对我们的关爱表达在语言中，体现在行动里。亲爱的老师，您辛苦了！

作文老师600字篇5

今天，范老师领我们学完了29课《我最好的老师》之后让我们做乐园。

于是，我们收到命令就开始执行了。27课写完，28课写完，29课正在奋斗中……

我们全班同学一点声音也没有，因为只要范老师烦了，周末那两张试卷是必须要发的！

在学校她是我们严厉的语文老师和班主任，在日记中她是我们“小豆豆”口中的“老豆豆”，在私下里她是一个好的玩伴也是一名慈祥的“妈妈”。

前面那些题都很简单，我很快做出来了，可到了第二题我思考了很久——“对于你来说，怀特森先生是最好的老师吗？说说理由。”

我刚一看，按做题经验一般都是答“好，是”之类的。于是，我二话不说写上了“是好老师。”可我随后心里一震，仔细一想：他是最好的老师，我们范老师成什么了？

于是我赶快擦了，万一被别人发现了我可就成了“不孝之子”了。

我想了好几分钟，可是还确定不了谁是最好的老师。干脆开一个最好老师争霸赛吧！哎，范老师很优秀，带我们做了好多活动，给我们开展班级日记……

中国有句古语：“子不嫌母丑”如果范老师不好，我也得认为她是最好的老师。更何况在我心里，范老师就是一个好老师啊！可怀特森老师也很好，叫我怎么写啊？

不知不觉思考了十分钟，下课了。在回家的路上，我又瞅了一眼范老师那变化无常的脸。