作文是培养我们的文化素养和人文关怀的工具，通过写作可以拓宽自己的视野，一篇出色的作文能够培养对细节的敏感度，提高我们的观察力，使我们能够更好地理解和表达世界，下面是九九范本网小编为您分享的看新闻写新闻的作文参考6篇，感谢您的参阅。
看新闻写新闻的作文篇1
看，这篇作文的题目是：我班的新闻，那就是要写我们班发生的新闻喽！我们班发生的新闻可真不少，今天，就举一个例子吧！
上个星期的一天，我们正在教室里认认真真地上着语文课。这时，戚老师让我们所有的女同学齐读第四课的第三小节，女同学们在认真地读着：“稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰……”我们刚刚读完，老师正要开口，却不知从哪儿飞出了一句：“读得真没感情呀！”哈哈，原来是我的同桌蒋天一呀！它可是我们这个班级中的“笑星”啊，不知今天又要怎么逗我们了，让我们拭目以待吧！老师听见了蒋天一说的话，便说：“哦，是蒋天一阿。蒋天一，你说女同学们读得没有感情。那么，就有请你读一遍课文第四课的第三小节，给女同学们做个榜样！”听了老师的话，蒋天一就如痴如醉地读了起来：“稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。”蒋天一读完就一屁股坐了下去。老师说：“嗯，蒋天一读得真有感情，特别是‘低头弯腰’这个词，读得很不错，读得最好的是‘肥膘’这个词，可能是因为蒋天一自己就是个‘肥膘’的缘故吧！”“哈哈哈！”我们全班都哄堂大笑，就连蒋天一自己也笑了。
你看，我们班的新闻多搞笑呀，还有很多呢！
看新闻写新闻的作文篇2
一、学情分析
目前班级学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。
二、教材分析
八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。
写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：
1.整合于综合性学习活动中;
2.设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的;
3.以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成，我特地安排了写作记叙文和说明文的练习。
语法修辞知识要点：本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，教师可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶(又叫对仗)，了解一点对偶知识，有助于学生学习古诗和分辨词类。
三、教学目标
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。
1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。
2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。
3.要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
4.要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。
5.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。
6.要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
看新闻写新闻的作文篇3
2001年7月13日,在莫斯科召开的国际奥运会第112次全会上,国际奥运会主席萨马兰奇主深情地宣布2008年奥运会举办城市—北京。北京以56票的绝对优势！当北京申奥成功的消息传到北京时，北京沸腾了，中国沸腾了！全世界的华人都高兴万分，都在庆祝北京的胜利，中国的胜利，中国百年的奥运会梦想终于实现了！
2008年北京奥运会的三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
2008北京奥运会的口号：同一个世界，同一个梦想。奥运吉祥物是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃，有各自的名字读出“：北京欢迎你”
学习奥运知识，领悟奥运精神，提高自己文化水平和道德文明水平和道德文明素养，以良好形象来迎接奥运会。
迎奥运|、讲文明、树新风，为了迎接2008年北京奥运会的到来，我要做个合格的奥运小天使。升国旗、奏国歌时面向国旗庄肃立；遵守次序，不随地吐痰，不乱扔东西。认真学习各项比赛观赛要求……
英语虽然不是我们的母语,但是奥运会的到来也有不少外国观众来到我们中国。为了更好与他们交流我们应该从小学习英语，好好学习英文迎接来自各国的观众。2008年奥运会的到来用流利的英文自豪地向外国观众介绍我们伟大而富饶的祖国。
看新闻写新闻的作文篇4
“新闻”是社会的晴雨表，时代的记录仪。我们要用纯净的心灵去触摸这个世界，用眼睛去发现大会千世界的真善美，用心去体验成长道路的点点滴滴。
新闻发布会开始了，首先是胡瑞哲给我们分享的一则新闻，说的是：五位蒙面人抢走价值400万的文物，经过警方的调查最终将文物追回。
然后是张益宁分享给我们的新闻，是说一位调车辆长为救一位老奶奶失去一条右腿。
前两天一个小伙子用双脚骑车，腾出来的手玩手机。我的感受是：这样的人不光是对自己生命不尊重，也是对别人生命的不尊重，这手机玩得也太上瘾了吧！
我们家也有一个手机迷！有一次，我在家里，妈妈在床上躺着玩手机，过了一会，她对我说：“我饿了，你给我煮两个鸡蛋吧！”我很不满地说：“为什么？”妈妈没有理我，我只好乖乖的去煮鸡蛋。煮上以后不去看电视了，结果看得入这了，直到闻到一股糊味才想起锅里煮着的鸡蛋，打开锅盖一看鸡蛋都爆了。我急忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，鸡蛋都爆了！”妈妈听后飞快跑出来，自言自语地说道：“我再也不这么痴迷玩手机了。”
后来，妈妈真的再也不玩手机玩得那么入迷了。
我觉得手机在生活中虽然重要，但更要对自己人和别人的生命尊重一点！
看新闻写新闻的作文篇5
无论阿根廷和哪队足球比赛，场上最引人注目的球员肯定是阿根廷队的球王——10号梅西，他高超绝妙的球技，使他在球场上犹如一颗“明珠”，他在哪其它球员的视线就哪。
在6月27日凌晨，尼日利亚和阿根廷正在如火如荼地进行十六分之一比赛，拼死一博地夺取16晋8的皇位。阿根廷队的“明珠”——梅西，开场仅仅14分钟，就为阿根廷队的胜利，放了“开门红”。
看，阿根廷队的巴内加用长传把球传给10号梅西，他立刻像只龙腾虎跃、所向无敌的猎豹一样皱起眉头，暴起青筋，迅雷不及掩耳之势地过了对方一球员，又用一停、一卸、一停的方式带到禁区内，观众们看见球快要进了，立即开始惊天动地的大喊：“梅西！加油！进一个！”梅西似乎听见了，将球突然一停，紧随着将球猛地踢过去，那球挣脱守门员的拦截，不偏不倚地“飞”进球门。
梅西看球进了，便开始欢呼，张开双臂满场跑，像只放出笼子的鸟，观众们在场下狂欢着，球员和观众一样眉飞色舞地笑着。我也忍不住从位子上跳起来，拍手称赞不已，并伴随着球员兴高采烈地高声欢呼着，雀跃着。
阿根廷队像一群饥肠辘辘的饿狼，以2：1的结果“吃”掉猎物——尼日利亚。那粒进球，真厉害！
看新闻写新闻的作文篇6
最近一直吵得热火朝天的世界杯终于快结束了，最终究竟会花落谁家也渐渐水落石出了！在这场竞争万分激烈不足球比赛当中，留下了许多让人无法忘记的感动场面。不少球员齐心协力，英勇善战，为国争光，纷纷拼进了全力来对待这场比赛。随着一场场比赛拉开帷幕，每一次比赛都是那么的振奋人心，那么的让人感动，但是，我想，在这众多的比赛当中，其中的有一场争着进入决赛的比赛，才是最让人吃惊和意外，最让人难以忘怀的。这是那一场比赛呢，当然就是那一场人尽皆知的巴西队跟德国队的那场入围决赛的比赛了吧！
在这场比赛当中究竟发生了什么事呢？德国跟巴西究竟会打出什么样的一个结果呢？恐怕没有人能够猜出，7：1，这个恐怖的结果，然而，事实就是如此，德国队竟然在7分钟之内连进四球，最终以7：1的比例狂胜东道主巴西队，创纪录的第八次晋级世界杯决赛。在这场比赛当中让我们万万没有想到的是，德国队竟然会狂胜巴西队进入决赛。在北京时间七月九日凌晨四点，巴西世界杯半决赛，巴西和德国展开争夺，开场后，双方马上进入状态，刚刚开始一分钟，德国队就取得了领先，巴西球迷都不敢相信自己的眼睛，而德国并没有停止进球的脚步，比赛开始三十分钟，东道主巴西便有五球落后，下半场，德国还没有收手的意思，第六十九分钟德国六球领先，最终，巴西队一比七大败德国队。德国队则率先闯入巴西世界杯决赛。7：1，这真是一个难以想象的数字，在这次比赛当中，东道主巴西队惨遭羞辱，巴西铁卫泪崩，程自己对不起所以巴西人民。k神破大罗记录，目标也是直指冠军。
最近的世界杯，由于时差问题，所以好多中国球迷也是不惜付出了身体遭罪的代价，熬到深夜看球，甚至一度掀起了看球热潮，从一定程度上影响了平时的作息时间和正常生活！现在，世界杯终于要再见了，让我们下次世界杯再见吧！
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