读后感不仅仅是对书籍的赞美，也可以包含对书中不足之处的批评和建议，通过读后感的写作，我们可以培养自己的批判性思维和独立思考的能力，以下是九九范本网小编精心为您推荐的人物读后感6篇，供大家参考。
人物读后感篇1
阅读如同饮食，在这些“食物”中，有着如甜点一样的娱乐书籍，也有回味无穷的古典名著，但这些名著中，对我来说最耐人寻味的就要属《三国演义》了。因为它让我感受到“读书之乐”
初次“食”这本《三国演义》时，看到刘关张结为异姓兄弟，并且讨伐黄巾军时，那场面，仿佛身临其境，浴血奋杀的情境让我义愤填膺，这是我第一次感受到这种“读书之乐”这种诱惑让我不得不往下看，看得让我被这些英雄豪气深深渲染，看到赵云救阿斗的时候，那威武雄壮的身姿无可匹敌，一人抵挡千军万马，那舞着枪，挥着剑的形象，深深刻在我的脑海里，直至做梦也能梦见他。
英雄当然也不只他一个，还有众人皆知的传奇人物——关羽。
水淹七军，刮骨疗伤等等事迹，都能体现了他的勇猛，斩杀华雄时，曹操本来想给关羽一杯壮胆酒，但关羽说等他回来时再喝，他打开城门，挥舞着青龙偃月刀，不几回合，就将华雄斩杀，等到拿酒时，酒竟然还是温的!看的我又惊讶佩服，又高兴地手舞足蹈，每当别人说起这故事是，我总是自豪的抢着说，好像是自己亲身经历一样。
说关羽是是说不完的，所以只好放下，说起另一位智者——诸葛亮。
诸葛亮七擒孟获，这是我最喜欢的一个他的故事，七擒，当我看到了才知道，原来是其次抓住了蛮王孟获，每次看到孟获被捕，我就乐的前仰后合，上气不接下气，这也上我感受到了诸葛亮的聪明才智和宽厚大度，使我更加佩服他。
至于“奸雄”曹操吗，我并不怎么喜欢他，但他的一件事却让我记得很清楚，就是——割须弃袍。平时高傲的不可一世的曹操，今天怎么割须弃袍了?原来他是为了保命而割须弃袍的。当时曹操自己单枪匹马被马超追杀，马超对士兵们喊：“前面有胡须的是曹操，杀了他，赏金万两!”话音未落，曹操便割了自己心爱的胡须。马超见了，又大喊到：“前面穿黄袍的是曹操，杀了他，赏金万两!”曹操接着又弃了自己心爱的袍子。看这段是看的我“咯咯”直笑。
读书给了我很多快乐，也增长了我不少知识，我相信，我时刻都会记着，“食”书的感觉是多么美妙!
人物读后感篇2
这本精彩有趣的《西游记》是我国古代四大名着之一。相信大家对《西游记》已经十分熟悉了吧，比如说：《大闹天宫》、《真假孙行者》、《三打白骨精》。着名作家吴承恩把书中的神魔鬼怪表现得淋漓尽至、活灵活现。故事中的师徒四人更是写得精彩。如：腾云驾雾七十二变的孙悟空，好吃懒做的猪八戒。淳朴善良的沙和尚还有慈悲为怀的唐僧。作者并且把他们取经路上的重重困难写得更为精彩、生动。每每拿起这本名着，我都会爱不释手。
在《西游记》中，我最喜欢神通广大，天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔，金箍棒下也绝不对一个妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要对他唯命是从。
虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感，但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病，喜欢占点小便宜先不说，还非常怕困难，常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物，《西游记》也就更加锦上添花啦!
在这重重九九八十一难里，师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵，也没有二徒弟猪八戒的活络，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲为怀，所以才走过这坎坎坷坷和重重困难。
读了《西游记》，我受益匪浅。一本好书，总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小，对祖国做不了什么伟大的贡献，但是，我们会发奋图强、努力向上，等长大了，做国家的栋梁、民族的希望。
人物读后感篇3
今天，我看了《三国演义》里的“孔明三气周公瑾”。
本文写了孔明用了三招气倒了周瑜。孔明先先夺取了南郡等地，然后刘备成功地把孙尚香娶回来，最后孔明识破了周瑜的假途灭虢之计策，使得周瑜被围，周瑜气急又加之旧伤复发，不治身亡。从这篇文章我知道了孔明是一个有才智的人，但周瑜心胸狭隘，嫉妒诸葛亮的才智因此使自己受伤。
我们不应该嫉妒别人的才华而是向他学习。在我以前的学校同学都很喜欢玩棋，也经常比试，有一个同学输了象棋，很不服气，差点哭了起来!老师教育了他，结果他对结果的态度完全变了两个人，他先是：“输了又怎样我只不过是太久没练习!”，后来他总是说：“哇!你真厉害，能教我吗?”我去问了老师，究竟说了什么。老师说：“不服气是不能解决问题的，你可以去请教啊!或者不要放弃去不断试着打败别人!”我瞬间愣住了。我在心里赞同了老师的说法。不要嫉妒别人比你好的地方而是去学习，或不断试着做得比别人好。
我也有一个例子。我有一个很不喜欢的人，我不是嫉妒他成绩比我好，而是他老是说我成绩差。听了老师的话，我都不理他对说我不好的话，之后，我上课也比他认真……这一天，数学第4单元的测验卷发下来了!他比我先拿到卷子，99.5!他用很骄傲的眼神看着我。我心想我这次肯定又比他差了。我紧张地等着。突然老师大声说：“你怎么开小差，小心我扣你十分，不过这次你考得不错100+10!”我没有看他一眼。放学后老师给我发了一张表扬信!
读了这篇文章我再次提醒了我自己：我们不应该嫉妒别人的才华而是向他学习。要么去请教，要么试着去做得比别人好。
人物读后感篇4
在寒假中，我读了法国作家维克多雨果的浪漫主义小说《巴黎圣母院》，它讲解并描述了一个发生在15世纪中叶的法国的故事：艾丝美拉达是一位纯净热忱的吉普赛少女
，在巴黎靠卖艺生。不幸的是，巴黎圣母院教堂副主教弗洛罗看上了她，并起先疯狂地爱上了她。装腔作势的弗洛罗先是指使卡西莫多去劫持女郎，又因为嫉妒刺伤弗比斯嫁祸给艾丝美拉达，最终得不到爱情的他便置艾丝美拉达于死地。可怜的艾丝美拉达就这样死去了。后来，圣母院敲钟人卡西莫多因失去了自己的心上人艾丝美拉达而无望，生气地杀死了弗洛罗，追随她而去。
这本书让我了解了15世纪法国上流社会的虚伪和下流社会劳动人民的和善、互助与舍己为人。除了艾丝美拉达，卡西莫多也是一个在书中情感丰富的角色：作为敲钟人的他，虽然面目凶恶，但是却为人和善、富有正义感。他对艾丝美拉达充溢了仰慕，这种仰慕并不是一般的爱，而是由感谢、敬重和怜悯组成的，一种高洁到值得人赞颂的爱。卡西莫多也是雨果在书中和善的象征，在人们的意志中，和善注定要压倒任何邪恶，卡西莫多便这样诞生，为人们送去雨果面容不漂亮也可以和善的思想。
雨果塑造了卡西莫多和艾丝美拉达这两位善与美的代表，他们揭露了那个时代法国下层人民的漂亮高洁品质，批判了上流人民的腐败与做作。让我们一起翻开书，去体验历史的沧桑风雨吧。
人物读后感篇5
一本散发着墨香的书——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻开看一看。
啊！一篇篇充满了战争的硝烟和英雄的豪气的故事，让我深深地体会到了千百英雄的民族精神和爱国热情。
翻开书，读上几页：宁死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……这些英雄都深深地印在了我的脑海里，抹也抹不掉。
他们就像一面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎么活，路应该怎样行……而他们的满腔热血就像滔滔江水一样涌入我的心田，越流越远。
?英雄人物故事》这本书让我实在太感慨了。
书里记叙了既真实又打动人心的英雄故事。
每一篇都向我们讲诉着英雄们永垂不朽、流传千古的爱国精神。
逼供、毒刑这些在我们眼里都是可怕的，而在英雄们的眼里，这只是一个个熟视无睹的手段，不畏惧、不投降。
啊！伟大的爱国主义精神支撑着你们！是祖国的未来支撑着你们！是人民的希望支撑着你们！让你们永不倒下！
伟大的英雄们啊！虽然你们已离开了人世，但是，你们的足迹，你们的精神，还有你们的形象，却永远留在此人们的心中。
看吧，现在的社会像你们这样尽心尽职的人也有：当哪里燃起了大火，哪里就会有消防队叔叔与大火展开生死拼搏；当哪里有人掉下水，哪里就会有警察叔叔艰难救人的场面；当哪里发生了大事，哪里就有侦探的日夜煎熬……难道他们只是在完成任务吗？不！他们是在为祖国效力，为人民服务！瞧，我们小学生也行动了起来，在老师的教育组织下，为灾区小伙伴献爱心……捐款捐物，那是因为我们也想为祖国献上微薄的力量，也想为祖国争光添彩。
英雄们可歌可泣的事和令人震撼的情打动了我。
我要好好学习，以优异的成绩来回报他们，接过他们的接力棒，继续报效祖国，让祖国的明天更辉煌！
人物读后感篇6
最近，我读了一本名叫《英雄人物故事》的书。我喜欢里面的每一个故事，特别让我印象深刻的有：宁死不屈的李大钊；无畏无惧的董存瑞；视死如归的刘胡兰，等等等···他们的英雄事迹让我很感动，我非常佩服他们！
这本书记载了当时这些英雄在残酷的战争年代，为了国家和人民壮烈地牺牲了。他们是那样的勇敢和坚强，宁愿自己牺牲也不想让更多的中国人死在敌人的手里。可见他们多么爱自己的国家和人民啊！因此我们的少年儿童一定要珍惜现在的生活，没有他们我们不会有今天的幸福生活。我们要让他们的故事一代一代地传下去，让更多的人知道今天的生活来之不易。
所以我们要好好学习，争取长大后做一个对国家对社会有用的人！
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