通过作文，我们可以提升自己的表达能力和思考深度，作文是我们思考问题和分析问题的重要方式，以下是九九范本网小编精心为您推荐的我被表扬了作文500字6篇，供大家参考。
我被表扬了作文500字篇1
记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想："这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！"可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？这跟表扬又有什么关系呢？接着往下看，你就会知道了。
管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我们一起制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是潘兆阳还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。
慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和vip游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！
我还被江老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好，不仅可以受到老师的表扬，而且积累了做事经验，我以后要多多为班级服务！
在人的一生中，会经历、收获了各种许许多多的事情，比如受到批评，受到教训，受到锻炼，受到奖励等等。这些事情如一朵朵争奇斗艳的鲜花点缀着我们人生的大花园。但最让我难忘的一件事，当然是受到表扬了，所以它在我的大花园里占着重要的地位。
就比如说前几天的那节辩论赛的课吧，在那堂课看上我就受到了表扬。辩论的主题是：科技发展，到底是利处大一点还是弊处大一点。利处大一点是正方，害处大一点是反方。我毅然决然的选择了包括我在内，只有9个辩论选手的正方，在看看反方，乌压压的一片，全是人。但是我没有怕，因为我坚信真理掌握在少数人手里。到了家我认真地通过网络查询资料。
在第二天的辩论赛上，我的对手虽然多，但我知道有大部分人都是顺水摸鱼，没有太多实力。所以我的对手仅仅只有刘春满，刘桐几个人。我们是正方虽然人少，但是必须遵守规则由正方打开头炮。看着平静的撕走，我无奈的站了起来，说道：”想必大家都是从网上找到的资料吧，难道网络不是科技发展的重要成功之一么，就连查资料我们都是通过网络查的，网络省去了我们去图书馆翻箱倒柜的时间，再说了书是怎么来的？不就是通过古代的造纸术来的么？而造纸术又是科技发展的证明。那又有什么资格说科技发展是弊大呢？所以”科技发展是利大“，这个是真理。“但是马上就有人反驳了，说什么造纸术破坏环境，砍伐树木。他一反驳完我就立马站起来申辩，说：”反方说的一点都没有错，但是正是因为造纸术破坏环境，所以科技发展了网络，就不用纸了啊。既保护了环境，又节省了时间，难道科技发展了网络不是两全其美的么？“我这么一说就连老师也忍不住为我鼓掌。接着，我们开展了一波又一波的辩论，结果真理果然掌握在我们少数人手里，我们是正确的。刚宣布完结果，反方就不乐意了，你说科技发展是好的，但是他破坏了环境，影响了我们生活的家园！”我又忍不住开口了：“没错可能有些工程是破坏了黄静，但是在他破坏黄静的同时，科技又发展出了净化空气的机器，只是那些人没有用而已，这不能说科技发展是弊处大的，只能说人类自己管不住自己，在亲手破坏着我们的家园！”老师表扬了我一番，说：“没错，你抓住的正是重点。科技发展本身是没有坏处的，只有在与人罢了。”
这次辩论赛让我明白，在一些重大事情的面前，要充分准备好自己的材料，不然哪怕你口才再好，脑子里没有东西也是不行的，其次不要因为队友人少就开始怯场，开始不自信不敢说，要敢于发言，敢于把自己想法和大家分享。
我被表扬了作文500字篇2
大家一定觉得被老师表扬很棒，我也是，但是今天老师的表扬让我很愧疚。
今天中午，张先生接到通知要去开会。得知这个消息后，我们非常兴奋，都准备好玩一会儿了。张先生安排好作业后，匆匆离开了。看着老师离开，学生们松了一口气。教室刚刚安静了一会儿，然后锅又爆了。一阵阵嘈杂声充斥我的耳朵，值班的小干部小红也忍不住了。他愤怒地大叫：“安静！”但是没用。小红的话淹没在他的声音里。突然，我们班爱笑爱闹的调皮蛋肖凯拿着尺子大喊：“安静，安静。接下来请看我精彩的表演！”说着，走到卫生角，拿着扫帚，跑到讲台前。“可爱的小猪，你的鼻子怎么这么大……”肖凯一边用扫帚弹吉他一边唱歌。唱完之后，他甚至还演了一个猪鼻子，同学们都被他逗乐了。我也忘了自己是“高级”班长，笑了。“怎么样，我的节目精彩吗？”当我抱着笑的肚子，刚想和同学们一起喊的时候，突然看到张老师的裙子在门口随风飘起，心里响起了警报声。我赶紧拿了一本语文书，把自己盖好。就在我完成了一系列的封面工作之后，张老师和我一起到了，正好看到了伤心的一幕。之后传到我耳朵里的，当然是张老师的训斥。张老师最后一句“表扬”立刻温暖了我的大脑：“看小婷，老师不在的时候我都不会说话。”突然觉得冷汗直流，心跳加速，怕有同学站出来指责我。还好我平日没做错什么，逃过一劫。
这次收到的“赞”和上次大不相同。看来以后任何时候都要严于律己，做学生的好榜样。
我被表扬了作文500字篇3
妈妈对我的要求很严格，从不轻易表扬我，可上学期，我却受到了哈哈哈表扬。
上学期艺术周，老师推选我去多媒体教室参加作文比赛。当时，我又高兴又紧张，既为自己能被老师选上而高兴，更怕如果自己发挥得不好，得不了奖，辜负了老师的希望。老师打断了我的思路，发下了文稿纸，告诉我们文章的题目自拟。我就闭上眼睛，思考了一会儿。对，就写以前老师带我们去找春天的事吧。于是，我开始动手了！我发挥了自己的正常水平，在文章内加了许多好词好句，道出了自己的真情实感。我写完后，又仔细读了一遍，觉得非常通顺，这才安心地把作文交给了老师。
过了几天，成绩出来了，学校举行颁奖大会。我简直不敢相信自己获得了年级组的第一名！我高兴地跳了起来，心里说不出有多么的欢乐。放学后，我回到家，就迫不及待地拿出奖状给妈妈看。妈妈也为我感到高兴，说：“这也许是你最有价值的一张奖状，以后要更加努力啊！”我点了点头，想：我应该好好学习，不辜负爸妈的希望。
我被表扬了作文500字篇4
“啦啦啦……”我高兴地走在回家的路上，嘴里哼着歌儿。因为我得到了老师的表扬，所以心里美滋滋的。
我得到表扬是因为一件事，让我慢慢跟你说。今天，我像往常一样背着书包去上学，想着到了学校的情况。突然，一阵哭声打断了我的思绪。我随着哭声寻去，看见一个大约三四岁的小女孩正在哭泣着。我就上前去问：“小妹妹，你的妈妈呢？”她哭着摇摇头。就快要到上课时间了，如果我不快点，就要迟到了。我本来想让她在原地等她的妈妈，但是，一想到她的妈妈如果找不到她的话，她该有多害怕啊！于是，我便下定决心要帮她找妈妈。我一边拿出纸巾帮她擦干眼泪，一边问她：“小妹妹，你知道你妈妈的名字和你家住哪吗？”小妹妹又摇摇头。我想了一会儿，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的妈妈一定会四处找她；只要让她大声喊妈妈，或到她经常去的地方，那就一定能找到妈妈。果然，心里有了主意，做起事来就简单多了。我让她带我去她和她妈妈经常去的地方，小妹妹拉着我的手来到了一个地方。这时，一个焦急的声音出现了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，听出是她妈妈的声音，便喊“妈妈，妈妈，我在这儿。”只见迎面走来一个年轻的阿姨，小妹妹马上扑到她的怀里，她的妈妈也把她深深地拥入怀里……
来到学校，已经迟到了，老师问我为什么迟到，我把来龙去脉告诉了老师。老师表扬了我，也让同学们送给我掌声。我得到了表扬，心里美滋滋的。
我被表扬了作文500字篇5
看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！
早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……
老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”
“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……
我被表扬了作文500字篇6
生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。
那是第一次我得到了表扬。
那天，阳光明媚，微风徐徐。随着清脆的上课铃声响，语文课开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章主要内容是什么呢？”谁来回答？“一大批语文迷齐刷刷地举手踊跃发言，仿佛教师如战场，自己是战士，答对一个问题就成功轰敌方一炮。
平时安静的我，自然就不去参加这”血腥的战斗“。可老师就像在鸡蛋里头挑骨头，偏偏请了平时不爱发言的我。”丽鑫，请你来回答这个问题吧。“我慢悠悠地站起来，手不知放在哪里好，只是不停地搓着衣角。”怎么办，怎么办，好害怕啊！“我低着头向左右看了看，同学们都在等着我回答的答案。我尴尬极了，脸滚烫滚烫的，通红通红的，我不敢抬头看老师，心里做着斗争”鼓起勇气回答吧！“”不行，不行，要是回答错了可是要挨骂的啊！“我愣了愣神，抬头看了老师一眼，只见老师满脸笑容，眼睛里满满的都是鼓励：”丽鑫，加油啊！老师相信你的实力，你一定会回答正确的！“
我深呼吸，为了不让老师失望；为了不在同学们面前丢脸；为了让老师同学们对我刮目相看。我一鼓作气回答完了问题，只听见班上响起了雷鸣般的掌声。我回答对了？耶！我回答对了！”丽鑫，你果然没让老师失望！回答的很正确，值得表扬，不过下次回答问题时要说话大方，不要怕，不管你回答的对不对，老师都不会批评你的。“我只是不好意思地挠了挠头，坐了下来。
这堂课我的到了表扬，那次表扬像一道光，指引着我继续努力的道路。
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