在书写心得的过程中，大家也在不断的学习，我们都知道心得是一种感受性的文字，带有强烈的主观性，以下是九九范本网小编精心为您推荐的学党史,悟党史心得体会通用5篇，供大家参考。
学党史,悟党史心得体会篇1
今年是中国共产党成立100周年。在党的领导下，我国工人运动走过了波澜壮阔的百年历程，中国工会始终自觉接受党的领导，动员广大职工群众围绕党的纲领和不同历史时期确立的中心任务，艰苦奋斗、建功立业。今年以来，各级工会把开展党史学习教育作为一项重要政治任务，通过党史学习激发工作生机活力。为深入推进党史学习教育，汲取推动新时代党的工运事业和工会工作创新发展的力量，我们将开设《从党领导中国工人运动的百年历史中汲取奋进力量》专栏，编发工会干部、专家学者的理论文章。
——编者
学史明理
奋力开创工会工作新局面
作者：梁建勇
福建省人大常委会副主任、省总工会主席
习近平总书记在党史学习教育动员大会上向全党发出了学党史、悟思想、办实事、开新局的动员令。今年3月，总书记在福建考察时强调，要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。福建工会要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为牵动全省工会工作的“牛鼻子”，在党史学习教育中做到学史明理，始终保持和增强工会组织政治性先进性群众性，奋力开创工会工作新局面。
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在党史学习教育中做到学史明理，就要牢牢把握政治性这个工会组织的灵魂，坚定地承担起引导职工群众听党话、跟党走的政治责任
政治性是工会组织的灵魂，是第一位的。学史明理，工会要突出政治性要求，引导职工群众读懂中国工会和工人阶级从哪里来、到哪里去，深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等道理，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，更加坚定对党的领导的自信。
福建是革命老区，党史事件多、红色资源多、革命先辈多，是党领导中国工人运动的一个缩影。从闽侯的林祥谦烈士陵园和“二七”烈士纪念堂，到福州马尾古厝潮江楼的王荷波纪念馆，从长汀县城水东街的福建省职工联合会旧址，到厦门市思明区的厦门总工会旧址……一张张图表、一件件史料，生动书写了工运先驱们感人肺腑的工运故事，重现了福建工人运动的红色记忆。
福建是思想建党的发源地，福建工会要用好优势，精读党史、深读党史、研读党史，传承好弘扬好古田会议精神、才溪乡调查精神、长征精神、苏区精神等，不断汲取前进的智慧、奋进的力量。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要深入开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，推动党的创新理论进基层、进企业、进职工，不断增进职工对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要加强和改进职工思想政治工作，更好地强信心、聚民心、暖人心，使广大职工坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。
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在党史学习教育中做到学史明理，就要牢牢把握先进性这个工会工作的重要着力点，团结动员职工群众以主人翁姿态建功新时代
社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年来，党在领导中国革命、建设和改革的长期历史实践中，始终全心全意依靠工人阶级，始终重视对工人运动的领导，始终注重发挥工会组织的作用。学史明理，工会要从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量，始终坚持发展工人阶级先进性，团结动员职工群众以主人翁姿态建功新时代、奋进新征程。
当前，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，福建工会要紧紧围绕习近平总书记在福建考察时提出的新目标新要求新任务，秉承习近平总书记在福建工作期间的重要理念、重大实践，牢牢把握工人运动时代主题，团结动员广大职工为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的福建篇章建功立业。要聚焦全方位推进高质量发展，持续深化“中国梦·劳动美”主题教育，深入开展“当好主人翁、建功新时代”主题劳动和技能竞赛，大力实施群众性经济技术创新活动，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在加快建设现代化经济体系、服务和融入新发展格局、探索海峡两岸融合发展新路中展现新作为。要推动产业工人队伍建设改革向纵深发展、向基层延伸，落实产业工人思想引领、建功立业、素质提升、地位提高、队伍壮大等改革措施，努力建设一支宏大的知识型、技术型、创新型劳动大军。
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在党史学习教育中做到学史明理，就要牢牢把握群众性这个工会组织的根本特点，认真履行维护职工合法权益、竭诚服务职工群众的基本职责
我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史明理，工会要读懂作为党联系职工群众桥梁和纽带的职责使命，深刻认识工会最大的优势是密切联系职工群众、最大的危险是脱离职工群众，深刻认识群众路线是工会工作的生命线和根本工作路线，深刻认识维护职工合法权益、竭诚服务职工群众是工会赢得职工群众信赖和支持的关键所在。
长期以来，福建工会始终坚持以职工为中心的工作导向，把竭诚为职工群众服务作为一切工作的出发点和落脚点，科学站位，主动融入，积极作为，全面履行工会各项职能，探索形成了政府与工会联席会议制度、“海峡职工论坛”、共享职工之家等一系列特色品牌，各项工作成效显著。进入新发展阶段，各级工会要以党史学习教育为动力，牢牢把握群众性的根本特点，积极顺应职工群众对提高生活品质的新期待，扎实开展“我为职工办实事”实践活动，用心用情用力解决职工群众“急难愁盼”问题，不断增强职工群众的获得感幸福感安全感。要认真履行维权服务基本职责，突出实现好、维护好、发展好卡车司机、快递小哥、外卖配送员等新业态就业群体的合法权益。要密切关注和大力支持革命老区、苏区工会组织建设，让老区苏区职工过上幸福美好的生活。要深化和谐劳动关系创建活动，维护职工队伍团结统一，以优异成绩迎接建党一百周年。
在党史学习中
牢记初心使命汲取奋进力量
作者：郑荣胜
杭州市人大常委会副主任、市总工会主席
今年是伟大的中国共产党100周年华诞。党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。回首百年波澜壮阔的奋斗历程，在中国共产党领导下，我国工人阶级历经艰辛险阻和苦难辉煌，谱写了一曲可歌可泣的历史乐章。
回首往昔，在杭州这片土地上，曾留下过许多浓墨重彩的“红色记忆”。1920年，浙江第一份工人刊物《曲江工潮》在杭州创办；1937年，由我国自主设计、施工的第一座双层铁路、公路两用大桥飞架钱塘江南北，时至今日，这座传承着桥梁专家茅以升工匠精神的大桥已为杭州百姓服务了84年；1959年，也是由我国自行设计、自制设备、自主建设的第一座大型水力发电站——新安江水电站拔地而起，1万多名工人奋战3年，创造了大型水力发电站建设的奇迹；进入21世纪，以传化集团为代表的民营企业积极构建和谐劳动关系，践行企业社会责任。这些生动的事例，无不体现了工人阶级的伟大力量。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，“四个全面”开拓治国理政新境界，中华民族伟大复兴迎来了光明前景。对党领导下的工会组织来说，传承红色基因，不断改革创新任重道远、使命光荣。
今年初，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。在新的历史时期开展党史学习教育正当其时、十分必要。工会干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增进思想共识，强化政治引领，把牢党的领导根本政治原则，团结引领广大职工听党话、跟党走。通过党史学习教育，要更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在党史学习中牢记初心使命，汲取奋进力量，激励带领广大职工保持奋斗精神，展现新的作为。要充分发挥工会密切联系职工群众的优势，在打造红色工会、攻坚克难的实际行动中体现“学党史、悟思想、办实事、开新局”，把学习党史同竭诚服务职工、破解企业难题结合起来，开创工会工作新局面。
通过党史学习教育搭建起工会工作新载体。百万职工学党史、百场党史工运史宣讲课、百名劳模工匠进校园、百名五一劳动奖章（状）表彰、百个劳模工匠创新工作室……杭州市总工会以“十百系列庆华诞 百万职工心向党”为载体开展系列活动，通过系列活动将学习与实践紧密结合起来，充分发挥工会服务职工群众职能作用，高质量、高标准、多角度开展党史学习教育，推动党史学习教育深入职工、深入基层、深入人心。
为党史学习教育营造浓厚氛围。唱红色歌曲、讲红色故事、悟红色初心……通过广泛开展党史学习教育，能够切实发挥好党联系职工群众的桥梁和纽带作用，将思想引领、铸魂立志有机融合。同时，要发挥好传统媒体和新媒体优势，以党史学习教育引领工会工作，形成学习与实践之间的良性互动。
通过党史学习教育加强工作实效。只有立足工会实际、不断守正创新，增强学习教育的针对性和实效性，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，高标准高质量完成党史学习教育各项任务，才能真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
党史学习教育要突显地方特色。杭州市总工会结合党史学习教育深刻认识数字化改革和打造“数智杭州·宜居天堂”的工作部署，通过数字赋能，探索网上工会建设和工会经费收缴办法，搭建服务职工一站式平台，补齐薄弱短板，为工会发展提供强劲动力，使党史学习教育有地方味、工会味。
学习历史是为了更好地走向未来。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，工会要坚持以忠诚党的事业、竭诚服务职工为己任，续写党的工运事业和工会工作新篇章，带领广大职工砥砺奋进，为党的百年华诞献礼。
编辑 | 陈晓燕 张菁
工道 第96次推送
学党史,悟党史心得体会篇2
她，敬畏课堂，爱上课胜过爱放假
爱学生一如爱孩子
她授课至动情处时有落泪
学生因她而爱上思政
她，就是马克思主义学院姚旭老师
亲其师而信其道
1995年来到北京广播学院社科部，姚旭老师始终如一地坚守在思政课教学科研第一线。用姚老师的话说，校园和学生已经成为她工作生活中不可缺少的一部分。
如何“让学生喜欢上思政课”，姚旭老师给自己提出了一个不太容易的命题。“学识素养和涵养德行是教师之所以为教师的根基，缺一不可。思想政治理论课要达到教书育人的目的即源于此。很多情况下，学生是因为喜欢上老师因而喜欢上了老师所教授的课程。”谈到对思修课教学的感悟时，姚老师这样说。确实，学生能遇上一位好的思政课教师至关重要。
姚旭老师
姚旭老师自称是那种情感型教师，俗称人来风，学生状态好的话，她就能超常发挥，“我喜欢学生冲我点头、用眼神与我交流，这样的瞬间太让人享受了，每当这个时刻我心里都会产生一丝窃喜”。
遇到让她心动的时刻，她立即能产生理论提升、内容扩展的冲动，学生那点头、眼神、配合的动作，都能产生一种脉冲，直接刺激到姚老师兴奋的课堂神经。当然，当情感型教师遭遇到“没有另一个巴掌回应”的场面，姚老师应对的办法就是“走到学生中间去”，增进师生间的相互注意，与那些似乎听不进去的学生发生零距离链接。姚旭老师这招果然奏效，课堂氛围总能在她手里产生逆转，这也是学生服气她的地方。
2017级广告专业魏婷同学在《思想道德修养与法律基础》课的教评中写到，“思修课我非常喜欢，本来以为思修课是传统意义的政治说教，可是上了姚旭老师的课后，我才发现思修是大学的根基。别的课程教会我生存的技能，而思修课却是在大学里帮助我们塑造世界观、人生观、价值观，教会我们如何树立理想信念，如何去看待外面的世界。树人很重要，思修引导我们一生一世学做人。”魏婷还向我们介绍道，“思修这门课在课堂形式上很多样，‘我的理想’个人汇报，小组课题汇报辩论赛(相声、法庭、小品、现场模仿秀等)以及接下来的‘爱国主义’演讲比赛和‘我身边的榜样’视频拍摄，都让我体验到思修课的与众不同、别出心裁，参与其中很开心很愉悦。思修课的内容也很丰富，法律法规、社会公德、职业道德、正确爱情观等等，在同学们讲述键盘侠、讲述虐童事件、讲述留守儿童等之后，都会有姚老师的精彩点评。”
还有学生表示说，“思想道德修养主要是让我们认识到中国的现状和未来发展的趋势，并且了解大学生应在社会中承担什么样的责任”，“有助于我们摆正自己与他人的位置，使身心健康得到发展，人生道路的选择不再迷茫。”
姚旭老师对自己作为一名思政课教师的定位是，“我就是一个马克思主义理论传播者，我希望尽我所能利用一切机会把我所知道、我所了解和我所思考的一切都传递给我的学生，引发他们的思考、批判和选择。”
姚旭老师在课上并不是就理论讲理论，而是注重理论温度的体现。理论主要创立者的生平事迹及精神，理论的实践指导意义及对世界的改变都是她讲理论的落脚点。姚旭老师擅长理论与实践相结合，与所见所闻联系起来，引导学生反思、深思很多经典、热点问题，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，潜移默化中对学生的思维形成了深远的积极影响。
姚旭老师课上常讲领袖人物，同时告诉学生，我们可以不成为他们，但要学习他们身上体现出来的宝贵精神。她讲马克思恩格斯的生平故事，她讲马克思恩格斯的伟大友谊，她讲马克思和燕妮的伟大爱情；她讲毛泽东的宽广胸怀：她讲邓小平的三起三落，她讲周恩来的人生境界；她讲习近平的知青岁月、“我将无我，不负人民”的家国情怀，总是能让人心潮澎湃，受到精神的洗礼和心灵的震撼，从而产生共鸣，受到教育。姚老师在十九大召开后的第一时间就在课堂上给我们讲解十九大报告中提出的“2035年和2050年的奋斗目标”、“培养担当民族复兴大任时代新人”的内容时，结合领袖气魄、时代使命、大国历程，让年轻的学生们意识到十九大报告所做出的时代规划应成为每一个人的共识，成为每一个人的责任、担当与情怀。姚旭老师用传媒行业杰出人物的先进事迹激励学生，比如中国播音学科奠基人张颂先生、央视主播罗京、白岩松、海霞等优秀传媒人身上体现出来的职业道德和职业精神。
在讲到《中国精神》这一章节中的长征精神时，姚老师让播音专业的学生朗读习近平总书记在纪念长征胜利80周年大会上的讲话（节选），这个环节除了让同学们在朗读的情境中体会了“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”“革命理想高于天”“大无畏的革命和牺牲精神”长征精神外，姚旭老师还敏锐地指出了学生的一个读音。学生用热烈的掌声告诉姚旭老师，“您让我们在思修课上也体验了一把专业精神”。
姚旭老师非常善于把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。1997年的五一节，姚老师带96思政全班同学游览香山，踏青赏景，路过双清别墅。这是党中央和毛主席离开西柏坡后，进入北京城前的暂住地。此情此景，姚老师和学生们讲起中国共产党人为谋取民主革命胜利、建立新中国付出的巨大牺牲，讲起毛主席全家为中国革命牺牲多名亲人的真实故事，讲到了共产党人“进京赶考、决不当李自成”、为共产主义奉献终身的雄心壮志，进而讲到每名年轻大学生要学党史、知国史，要读懂中国共产党和中国社会，在今后的道路上，要始终有一颗“迎考备考”、“拼搏进取”的心态，接受社会和人生的考验。这一堂随机思政教育，入情入理、沁人心扉，给大家留下了极为深刻的印象。
带学生参观中央编译局马克思主义传播史展览馆
1998年的暑假，姚老师带领全班同学赴河南濮阳地区开展社会实践。
在中原油田的作业区，她们与石油工人进行交流，了解石油工业建设的现状；在濮阳县的乡村中学，她们与乡村教师进行座谈，了解农村教育面临的困境；在台前县黄河流经地区，她们与当地农民交流，了解农业开发中存在的问题。一路上，姚老师总是能够把理论知识与具体问题结合起来，深入解读、充分论证、有效启发，让每位学生带着学习中的疑问，到实践中寻找答案，增强了思政教育的实效性。特别是在台前县的一个贫困小学，她们遇到了一名家庭贫困、面临失学的女童，姚老师带领大家集体捐款捐物，携手学校和地方政府，共同帮助这个女孩重返校园。
由姚老师带队开展的这次思想政治社会实践课，不但在同学们中留下了难以忘怀的记忆，而且改变了大家对基层社会的初步认识，更在潜移默化中影响了大家今后的选择。现在，她的学生桃李满天下，很多人已经成长为中央和国家机关、新闻传媒领域、教育战线的中坚力量，成为中国特色社会主义坚定的奋斗者，这不正是思想政治教育工作的累累硕果吗？
姚旭老师思政课的最大特点就是用马克思主义理论分析现实问题，做到理论与实际相结合，所以她的学生都觉得姚老师的课有理论、有实践、接地气、收获大。
针对社会上、教学过程中出现的热点、难点问题，姚老师总是能够积极而及时地进行深入研究。例如在讲到改善以民生为重点的社会建设时，关于“贫富差距”的问题不仅是教学难点，更是社会热点问题，姚老师撰写了题为《正确认识“共同富裕”进程中的“贫富差距”》的论文并延伸到课堂上进行讲授，从而深化了课堂教学的内容。
学生给姚旭老师写的好评意见中，大多集中在“认真负责”，“平易近人”，“不局限于课本，课堂参与度高”、“善于运用实例引出知识要点”、“注重培养学生的学习能力和创新意识”这些特点上，这些也正是姚旭老师一直努力所要达到的目标。
96级思政专业学生曲哲回忆说，“思政课老师，就是要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。记得姚旭老师给我们讲授《科学社会主义原理》课程的时候，基于她扎实广博的专业功底、把科学社会主义这一高深枯燥的课程，通过深入浅出的课堂讲解、细致入微的交流方式，在她理论联系实际的讲解中，让学生们受益匪浅。她曾讲到，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，由此也展开了波澜壮阔的世界社会主义运动。她还带领我们学习《共产党宣言》。她本人就是从事这一专业的学习、在理论的学习和教学实践中逐步树立了共产主义信仰，并愿意为推广宣传这一信仰为之努力。作为思政教育专业的学生，在姚老师的引领下，大家在书中和伟大理论的创立者对话，在实践中感悟中国特色社会主义的伟大成就，深深体会共产主义理论的特殊魅力，并慢慢在年轻的心灵中扎下共产主义信仰的种子。在即将毕业的时候，在姚老师的介绍下，全班一半以上的人员都加入了中国共产党，成为党的新生力量。这也是姚老师思政课教育的直接成果。
从教二十多年来，姚老师一直保持着学习的热情，紧随时代发展的潮流不断完善自己的知识体系。2007年在清华大学参加北京市教工委组织的“北京高校思想政治教育课骨干教师第一期研修班”并被评为“优秀访问学者”，2010年参加中共中央组织部、教育部组织的“高校思想政治教育理论课骨干教师研修班”，担任临时党支部书记，并在延安的结业式上作为学员代表发言。
在日常的工作中，姚老师也会积极关注相关的学术研讨会，还会跟学生们分享参会学习心得。“去年暑假参加的思政课教学研讨会，听了侯惠勤老师的一些观点后深受启发。”姚老师所提到的收获和启发，也已经及时被她运用到了课堂的教学与研究生的培养当中。学院老师提起姚旭老师，无不为她的“认真”点赞，“出去参加校外的师资培训，也没人提什么要求，都能拿个优秀回来！”
热爱上课，这是对姚旭老师工作状态最直白的概括，热爱的力量，让姚旭老师义无反顾地冲在教学阵地的最前沿。
“我现在经常反复提醒自己一周哪天是有课的，没课的时候也要再拿出课程表来确认一下，不能给学生耽误一节课。”姚老师用最为朴素的方式，践行着自己对教师事业的崇敬。“现在的生活不是在上课就是在备课，每天每时都在备课，要不停浏览各种界面，获取大量的信息和知识，看怎么融汇到备课当中。”“我把自律当成人格修养的重要指标，我的自律就是从认真备课开始的。”“自己必须吃透所要讲的内容，不备好课绝不能进课堂”，讲了几十遍的课，姚老师还是会把每一节课都当做新课那样对待，不断融入成熟的理论和全新的案例。每一节课的ppt永远在不断的修改中，“不到上课绝不满意”，甚至经常是“课上完了还会回来完善教案和ppt”，尽管这样仍有时会复盘课堂时自责“没备好”“没讲好”。这已成为姚旭老师教学全过程中的一种习惯，更是一种态度。
在姚老师的观念里，上课是比任何事情都重要的事，作为母亲和老师，当遇到紧急情况或者两难状况，不得不在自己的孩子和教室里的孩子之间做出选择时，姚旭曾果断“残忍”地选择了后者。即使自己付出再多，也从不去计较。
姚老师身体比较弱，平常看上去也是柔柔弱弱的，然而上课时却总像打满了鸡血。退休多年的老同事黄玉兰老师当年听了姚旭的课说“看着你蔫蔫儿的，怎么上课那么充满激情啊！”姚旭老师调侃自己说，“上课时像只猛虎，人越多越有表达的欲望，一回家就像只病猫，什么毛病都来了”。
她上课时生龙活虎，上午第四节课经常是听到12点的下课铃声还意犹未尽。同事毛明华老师曾吐槽说，“要是赶上她上课，中午和她约饭那一定要有‘挨饿’的准备，她很可能会因为讲得兴起或是回答学生问题等事情迟到”。但是姚老师也无奈地说“我上课太烧脑，上完四节课必须缓缓，晚上回家脑仁都会疼”。
姚老师内心的选项里，教学是当然的首选，只要是跟上课、教学有关的事，她都要做到极致。“教学是个良心活”，姚老师在教学上投入的精力，早已超过了课时费所能衡量的标准，而姚老师的标准，是要能“过自己这一关”，“不用别人提醒，没有做到我能想到的最好程度决不罢休，不然亏欠自己，自己心里过不去。”她说这是双子座的性格特点，追求完美。
在有些同行看来，上太多课是在做“无用功”，不如腾出点时间多发表几篇文章、多申报几个项目，那样意义岂不是更大？而姚旭老师不这么看，她钟爱教学，从大学起就确定了当老师的职业目标，毕业时只身从东北来到北京高校找工作，这颗执着的火苗持续燃烧了二十四年，至今从未想过离开一线教学岗位。每当寒暑假放假姚旭老师甚至还会有一丝失落，就盼着快点开学回归课堂。“教师并不能说是我谋生的手段，她不仅仅是我的职业，这是我的事业。”再给她一次机会，姚旭老师还是会选择做老师，还是会把教学放在比发表文章、评职称、出国访学更优先的位置，她对“教”与“学”的质量，永远会看得比课时费、荣誉奖励更重要，因为这是她深植于内心的选择，永远也改变不了。
师德旗帜“姚大队”
姚旭老师每年迎接自己的新生入校，都会以“欢迎——祝贺——希望——引导”这样的四段论作为见面礼。“从入学第一天，就把学生当成我自己的孩子”。班里的“孩子”回忆初识姚老师的印象，“不像校园民谣里歌唱的教师形象，更像是同我们一道开始探索新生活的小姐姐”。已经硕士毕业三年的付马提及恩师时，写下了这么一段话：“一别三年，甚是想念我们的‘姚大队’。初入广院，姚老师亲热敦厚，如春风拂面。有一次发现我不舒服，自己悄悄去校医院买了药给我，这种感觉不像师生，更像家人。在专业学习上，是姚老师教会了我如何做一篇专业论文，犹记得我在做第一篇准备发表的论文时，姚老师从论文框架到具体的细节知识点，一一给我指导，是姚老师带我入了门，并带我一路走向梦想的远方。感谢姚导儿，感谢广院。”
从2008年担任思想政治教育专业传媒政治方向的导师以来，姚老师带过的硕士研究生已经是一支不小的队伍。每当过年过节，师门的“姚大队”微信群里就会格外热闹，师生间叙叙家常、聊聊近况。
姚大队和她的弟子们
18年毕业的研究生张文慧说：“印象最深刻的是我开题期间老师生病了，又赶上上一届师姐修改毕业论文，老师边输着液边坚持给师姐指导毕业论文，给自己指导开题答辩，太不容易了！”姚老师对学生的论文会从题目到框架到内容仔细阅读，一个错别字、一个漏掉的标点符号、一句不通顺的语句都会标注出来。姚老师的学生说：“每次看到姚老师标注的论文红红的一片，不得不感叹老师的认真细致，也会认识到自己还有很多不足。老师白天的工作已经非常繁忙，晚上抽出休息的时间来给我们改论文，这种精神也在激励着我们好好学习。”
在生活上，姚老师像妈妈一样关心爱护着学生。
毕业生杨晨印象中，常听到姚老师说：“最近天气变冷了，你看我毛裤都穿上了，你们也要多穿点呀。”“知道现在年轻人都习惯晚睡，不要等十二点了才觉得应该睡觉了，要提前一些准备休息。”毕业生单长虹回忆说，临近毕业时，姚老师与女生进行了一次长谈，谈从学校到职场的角色转换，谈未来如何面对婚姻和生活等等，如姐姐般用心用情、掏心窝子的话，给当时迷茫、混沌的女同学们宽心、引路。
“人家孩子当你学生一场，能帮就尽量帮帮学生”，这是姚旭朴素的心里话，也是最能暖透学生心底的甘露。姚旭老师帮学生联系山西实践基地让学生去为毕业论文调研取材，为学生奔走协调解决户口落沪积分难题，把自家的煤气罐搬到学校供班里同学参加学校小吃节。“跟姚老师还是比其他老师更亲密些”，毕业近二十年的校友许娜每次说起本科班主任姚旭老师都透着那么亲，她移民后回国探亲来到母校第一个拜访的就是挚爱的班主任姚旭老师。每年9月的校友返校日，姚大队的学生回校积极性最高，因为暖心的姚旭老师，让他们更加热爱了马院，眷恋了母校。马院新入职的老师说起对姚老师的好印象，最初还是从大家对姚旭老师门下研究生的好口碑中开始的。
传递信仰的力量
2018年7月份，暑假的大幕徐徐拉开，学生们已经陆续离开了学校，姚老师清晨发了一条朋友圈，“今天只为一件事情去学校，坐在公交车上看着窗外的风景像在旅行。”配图是雨天公交车行驶的照片。究竟是为哪件事呢？原来，党支部的几位老师刚出差回来，支部书记姚老师收齐党费后，为了第一时间上交党费专门来趟学校。即使是在微信、支付宝支付这么便捷的时代，姚老师还是严格遵照一名合格党员的要求来履行党员的义务，尽到支部书记的职责，在繁忙的工作后郑重地亲手交上党费。
姚老师作为马克思主义学院教工第二党支部书记，“特别愿意组织活动”，她非常善于抓住老师们的需求焦点开展工作、提出良策，支部党员对姚旭书记非常拥护，一致认可姚旭书记的工作，“无论是组织活动、开会，都严谨认真绝不敷衍”。她所在党支部三次被评为优秀党支部，姚老师还荣获2017年中国传媒大学优秀党务工作者称号，2019年1月当选为学院党总支委员。“教工党支部重在建设”这句话是姚老师在学校白杨网“支部书记谈党建”板块的一篇文章的标题，文章详细谈了对教工党支部建设的感悟。
当年姚旭老师在职读博士，选择了传播学专业，她认为在传媒大学教思政课，不了解传媒和传播是一大短板。博士毕业后，有人劝她换换部门，而姚老师决意坚守思政课岗位，“我读博士就是为了更好地完成思政课教学”。工作中不断听到有人发表在大学“教马克思主义太边缘”的言论，姚老师说当时“真想给他们上一堂思政课，好好教育教育他们”。姚旭老师说，“学马，信马，用马，教马，传马”已经成为我人生不可或缺的重要组成部分。“传媒大学的学生将来是意识形态产品的制作者，是国家政策的传播者，学好思政课对他们、对国家来说都是相当重要的。我要用思政课教会学生透过现象解读本质，用理论分析去解决现实问题。我的岗位不是在边缘，而是在圆心”。
姚旭老师每学期都会受邀给学院的学生党员和积极分子讲党课，她非常喜欢入党培训的讲课形式，人数相对较少，这样可以面对面近距离地用理论和信仰的力量感召渴望入党的青年，与他们分享“如何理解社会主义事业的建设者和接班人”“如何认识私有制”等话题。一个有信仰的人讲信仰，无论是思政课还是党课，姚老师都传递出了信仰的力量。
“伟大的变革——庆祝改革开放四十周年大型展览”还没有正式开展，姚老师就开始在课上进行宣传，鼓励同学们多走出去学习，推荐大家积极观看这类展览。展览刚刚开始，姚旭书记就组织党支部的老师集体进行了参观。姚旭老师与学生们分享观后感说，“看看国家发展的历史性变化，了解国情，有助于把国家发展和个人发展密切结合，实现人生价值”。在姚老师授课的班级里，参观过这次展览的同学们在班里会因此而感到得意自豪。姚老师无论何时都记得自己作为一名老师的使命，所有的工作都是围绕着怎样让学生收获更多展开的。
同事林媛说起姚旭老师，说姚老师多年前给她的最初印象是秀气、纤弱的外表，而后由于体质不佳、抵抗力差，姚老师经常生病也成为她的一大特点。但是在多年的共事交往中，林媛老师对姚旭老师的印象逐渐被“拼、努力、热情、内在的韧劲”所替代，她非常欣赏姚旭老师举轻若重的工作态度，她多年来一直默默地爱着自己的岗位，从未感觉姚老师有过懈怠和抱怨。姚老师教过的学生回忆说，姚老师“情感丰富，讲课时经常热泪盈眶”。孙靖老师对姚旭老师最深的印象就是“情感细腻，共情能力强”，“当她觉察到你遭遇不顺心、心情不好，她都会非常贴心地表达关爱。在情绪低迷的时候能够感受到这样一份温情，就像被一双温柔有力的大手稳稳地托住一样。”姚旭老师就是这样非常体贴地与身边亲友同事建立适当的情感链接，传递出有温度的正能量。”
“教育事业的基础是良心。因为你选择了太阳底下最光辉的职业，同时它也需要无私奉献、踏踏实实、默默耕耘不计报酬，蜡炬成灰泪始干的精神。”谈到对爱岗敬业的理解时，姚老师如是说。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，姚老师在自己的工作岗位上书写了爱岗敬业的诗篇。
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学党史,悟党史心得体会篇3
“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求，有效发挥了党史学习教育以史鉴今、资政育人的作用。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
在全党开展党史学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。当前，世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在这一重大历史时刻，组织开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
学党史,悟党史心得体会篇4
为贯彻政法队伍教育整顿工作要求，强力推进“重温重要指示 筑牢政治忠诚”专题学习实践活动，引导全警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的自觉性和坚定性。根据省厅交警总队党委的总体部署，高速公路交通警察局针对青年民警多的特点，开展了学习“习近平总书记在中央党校中青年干部培训班上的系列重要讲话”专题教育活动，引导激励广大中青年民警练好内功、提升修养，做到信念坚定、对党忠诚，注重实际、实事求是，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，不辜负党和人民期望和重托。
常德支队柳叶湖大队民警 邹罗蝶
信念坚定跟党走，才能不负伟大时代。“没有共产党就没有新中国。”是我们刻在骨子里的心声。“继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来！”这歌声多么豪迈。我们青年们在这伟大时代，大步走在前进的道路上，坚定拥护党的领导就是指南针，对党忠诚才能接续奋斗、不负时代。
勤学苦练增本领，才能实现人生价值。“三人行必有我师焉”，群众的智慧无穷尽。只有俯下身去，脚踏泥土，谦虚求教，细心观察，认真总结，实践求证，活到老、学到老，才能无悔地仰望繁星闪耀的星空，甚至自己也成为闪耀的那颗星。
勇挑重任敢斗争，才能服务人民建功业。作为青年民警，是冲锋在前服务人民的先锋队，是建功立业的生力军，我要学习革命先辈和英雄模范的大无畏精神，担当有为，为民服务，志存高远，勇于干事，真正成为人民生命财产安全的平安卫士。
怀化支队沅陵大队民警 余绍源
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。交管工作错综复杂，事关人民群众的生命财产安全，这就要求作为“守护者”的我们，必须足够的专业，而专业的累积则来自平日里的汗水！于国而言，更是如此。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。信念是行动的指南，作为一名新警，在趋于“专业”的路上难免碰到困难，因此要有攻坚克难的勇气，翻倒重来的决心！
穷且益坚，不坠青云之志。新警中的“新”似乎就意味着在相当的一段时间内，我将处于自我学习和老民警的言传身教当中，但这并不意味着一成不变，我也终将有“成熟”的那一天，所以，请保持斗志，新警！
衡阳支队祁东大队教导员 邹莲江
进一步坚定理想信念，不断铸就忠诚警魂。作为公安队伍的一员，就必须要做到对党忠诚，时刻牢记核心，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要结合政法队伍教育整顿和党史学习教育活动，赓续红色基因，用党的理论武装自己的头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
进一步开展调查研究，始终坚持求真务实。要想做好新形势下的道路交通安全管理工作，就必须要深入群众、深入路面。要听取群众呼声、采纳司乘人员意见建议，切实掌握辖区路情路况。坚决杜绝靠经验办事和拍脑袋干事的情况出现。通过不断地路面实践和调查研究，切实找准抓住当前交通安全管理工作的新特点，总结新经验，提炼新方法，做出新成绩。
进一步珍惜队伍荣光，始终做到怀德自重。每一位政法干警都要对照党员标准、法治标准深入开展自我反省和剖析，找准抓住有损队伍形象，不符法治要求的短板，切实加以整改，为进一步全面建设法治社会做出新的更大的贡献。
郴州支队桂东大队民警 何雄鹰
衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。只有不断的提升自己的政治理论水平，才能最好保证自己在意识形态上不跑偏，才能守住初心，让我们的执法变得更加的科学合理，最大程度确保群众的合法利益。
作为一名高速交警，只有从思想上认识到为什么人、靠什么人的问题，才能知道权为谁所用，利为谁所谋，才能真正的懂得执法的初衷是为了全力保护群众的利益。
人格力量是一种强大的感染力，中国共产党人如果失去了人格力量，就会失去同人民群众的紧密联系，败坏中国共产党的优良作风。这就要求每一位共产党人特别是党员干部都正气充沛，不断散发强大的人格力量。每一位共产党员都是广大群众当中的一面旗帜，千百万共产党员的人格力量汇聚呈现出来的就是中国共产党的光辉形象。
来源：湖南高速警察
学党史,悟党史心得体会篇5
康乐小学 张宇涵
“以风雨沧桑，鉴中华之光”。从南湖红船的扬帆起航到新时代站在新起点长风破浪；从井冈山的星星之火到放射出新的时代光芒；从推翻清王朝的统治到为实现中华民族伟大复兴而奋斗。面对饱经沧桑磨难的中华大地、遭受深重苦难的中华人民，无数仁人志士为救国而上下求索，用无数的鲜血和生命换来了共和国的新生。
翻开历史史册，从新中国的民主科学；到改革开放的全面发展;再到新时期的新时代、新教育、新使命，中国的教育正随着党的文化觉醒而不断展现其时代特色。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，小学教育可谓是基础之基础。小学教育应不断为国家培养高素质技术技能人才的种子；也要为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供重要支撑。教师们自身必须牢牢树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为国家社会主义现代化建设培养建设者和接班人不管什么时候，我们为党育人的初心不能忘，为国育人的使命不能丢!
教师就是做学生过河的一叶扁舟，登高的一把扶梯，前行的一盏明灯。国家的教育目标是为社会培养合格的劳动者，何谓合格？有德有才，这就要求我们老师既要教书，也要育人。教师是高尚人格的化身，教师的言行就是学生可供参照的道德标准。特别是小学人民教师，不仅要做到学高，而且要做到身正，这样才能有效地实现教书育人的教育理想。时代向前，吾辈自强；红心向党，匠心育人，一起奔赴新时代！以实际行动践行党的精神，努力学习，成长为新时代的接班人。
奋进新征程，建功新时代。一草一木皆能育人每时每刻皆可育人。梦有根，根深才能叶茂，源远方可流长。从一艘小小红船上启航，承载着人民的重托，民族的希望，成长为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
一艘艘红船，带着学生的理想，缓缓起航。教育的核心任务不是培养只会做标准答案的人，而是培养个性鲜明、思维独立、敢于质疑、具有创新精神的人。初心如磐，脚踏实地，永远听党话、始终跟党走，自觉做中国特色社会主义事业的支持者、建设者和捍卫者，努力为党和国家的伟大事业贡献一份力量。
“知是行之始，行是知之成”。红心向党忆征程，匠心育人多处行。学百年党史，育时代新人。我们将自觉把自己的理想同新时代国家民族的共同理想结合起来，承袭先贤前辈红色基因，坚持以德树人根本任务，把初心与使命传承下去，培育新时代中国特色社会主义接班人。争做时代新人，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
教育是一件雕刻心灵的工作，老师的每一句话，每一个动作，每一次喜怒哀乐，都会在孩子心灵的白板上留下深刻印记。老师应该深刻感悟党的初心使命、性质宗旨、理想信念、奋斗目标，让初心薪火相传，把使命永担在肩，在新时代新征程上不断书写新的历史、创造新的辉煌。
人们常说，不忘初心，牢记使命。那么作为一名教师，我们应当不忘怎样的初心呢？全国优秀共产党员，丽江华坪女高校长张桂梅，告诉了我们答案。2002年，因家庭变故，张桂梅来到了丽江。在这儿，她看到山区贫困孩子一张张渴望知识的面庞，爱的本能让她在此扎根。到2008年，华坪女高成立，这是全国唯一所免费的女高，该学校专供贫困家庭的女孩读书。建校至今的13年来，有超过1600名大山学子走进大学，并完成学业。她用爱点亮孩子们的梦想，通过言传身教传递红色基因，帮助孩子们树立正确的人生方向，并让他们相信，我生来就是高山而非溪流，我生来就是人杰而非草芥。在这伟大的成绩背后，张校长付出的，几乎是生命！她因长期劳累而身患十余种疾病，甚至每天要靠止疼药来减轻身体的痛苦，张校长将自己奉献给了这片贫瘠的土地，除了孩子们，她别无所求。这，便是她的初心。
一位位同学坚韧不拔的经历，一名名老师如师如父的帮扶，一座座学校日新月异的变化，一个个地区教育情况的不断好转，都反映出了中国在党的引领下，正大踏步地走在教育之路上。
在这个希望与挑战并存的新时代，我们青年一代被赋予了新的使命，担当着新的历史重任，更要以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的”大无畏，以“数风流人物，还看今朝”的自信，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定，以“苟怀四方志，所在可游盘”的朝气，传承红色精神，牢记红色使命，秉持初心前行，奋力走好新时代的长征路。
作为一名青年教师，我从年少时就萌生了对党的向往和热爱，从儿时的少先队员、中队长，再到年少时的共青团员，满腔的青春热血促使着我不断向党旗的光辉靠拢。我时刻铭记自己的努力方向，那就是成为一名党的后备军。
未来我要更努力地向优秀党员学习、向先锋党员靠近，不断要求自己、提高自己，为学校的发展、为教育的发展担起使命，冲锋在前！我相信，我们青年教师、青年入党积极分子们，都将把全部的热血、全部的激情、全部的才智奉献给党，奉献给祖国，让红色党旗永远飘扬在祖国上空，让党的第二个百年更加光辉灿烂!
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