想要将心得体会写得出色，我们必须保证观点的正确表达，写心得体会让我更加明确自己的目标，为实现梦想努力奋斗，下面是九九范本网小编为您分享的2024优秀青年培训的心得体会7篇，感谢您的参阅。
2024优秀青年培训的心得体会篇1
通过本节课的学习，使我们深刻相识到作为一个学生干部在同学中所处的重要地位和身上肩负的责任。了解一到作为一个干部应当起到的榜样和带头作用。
正所谓旭日东升须要跨过漫漫长夜，腊梅飘香须要战胜凛凛风雪。要想成为一名优秀的学生干部，必定要经过长时间的熬炼与磨砺。作为一个刚刚迈入高校的高校生来说，对于学生干部还没有一个深刻的相识。经过本次干部培训班的`学习之后，感觉自己在组织、领导等多方面有受益匪浅。尤其是呼和老师和张建书记结合自身阅历为我们讲的精彩课程，更是使我们提壶灌顶，举出的各个典型事例也让我们感同身受。
作为一名学生干部，不但须要搞好学生的本职工作学习，而且还要支配好工作的各项内容，能够合理的解决工作与学习之间的冲突。呼和老师所讲的干部应具备的三会四懂实力。应达到的各种要求，这些高度简练而富有概括性的'话语每一句都能将干部应具备的素养与实力表现得淋漓尽致。在本节课上，呼和老师指出，学生干部要做的就是帮助学生具备全面的素养和良好的品德，同样也不能缺少三会四懂的基本要求，即会出点子，会写文章，会抓落实，懂全局，懂职责，懂技术，懂管理。也必需拥有雄厚的理论功底，驾驭基本的形势政策。在领导方面具有会场视察实力，文件分析实力，渠道调研实力，策划创新实力。此外，还须要组织实力，表达实力，决策实力，社交实力等要求。听过呼和老师的讲解，使我更加体会到领导和管理在各个方面所显示出的艺术性，比如在决策上应具有原则性和敏捷性，用人上能给人以重感，指责上懂得良药苦口、忠言逆耳，鼓动上做到悦人耳目等。
不论自身所担当的责任是重于泰山还是轻于鸿毛，都须要我们用执着与耐力将自身的作用充分显示出来，让爱岗敬业真正落实到实处。
身为一名大一新生，很荣幸也很兴奋能够融入到学生会这个可以充分展示自我的广袤平台中。虽然相比学长们自身显得还很稚嫩，但我照旧会全力以赴在岗位之上付出，并且树立榜样不断学习，以积累更多珍贵的阅历！
2024优秀青年培训的心得体会篇2
我很荣幸参加了谈固小学青年教师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的认识，我很感谢校领导能够为我们青年教师带给这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师十分关心，从实际出发，从细微处出发，针对具体问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。
郭校长等多位领导精心准备了这次培训的资料，从各方应对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以用心的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到此刻为止我在谈固小学这个大群众里工作学习快一年了，刚踏入这个群众，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的职责、新的主角多少有些生疏，但是透过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种十分积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种职责心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心必须尽快转变自己的主角，适应新的环境，融入到这个大群众中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大群众增光，也为自己的职业发展添彩。
这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的主角，改变以往的那种生活态度；其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的发展贡献自己的一份力量。
这次的新教师培训，体现了学校领导对我们新教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改善与完善。虽然青年教师的培训此刻已经结束，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：1.多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。2.多向有经验的教师（张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等）请教，努力提高自己的教育教学水平，增强自己的知识储备。3.提升个人魅力，让学生喜欢我，喜欢听我的课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.用心参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作宝贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。
应对新的开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民教师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。
2024优秀青年培训的心得体会篇3
新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。对于青年教师而言，利用学校提供的培训机会好好充电，确实是个人学习成长的重要途径，每一次培训都能让我受益匪浅。
一、学会拥有积极的心态——浇灌成长的心田
记得钱校长再一次讲座中曾经说过这样一句话：常用积极正面的语言会影响到我们的思维习惯。去年九月份第一次接手班主任，而且是初一新生，报到之后就是校内军训。学生的素质层次不齐，看似简单的健步、跑步，孩子们就是做不到位，我跟在教官旁边不停地重复着动作要领，半天下来还是不尽人意，嗓子也开始嘶哑，情急了就是呵责。责备之下效果不但没有好转，反而让我觉得更是沮丧。我开始调整自己的心态，或许是自己过于心急了，或许是自己要求太高了，他们就在几天前还只是刚毕业的小学生……苛责他们就是苛责自己！于是我转换思路，对于做得好的同学提出表扬，对于有进步的同学进行鼓励，对于没有掌握动作要领的同学分解动作手把手教。同样是半天时间，孩子们的时间观念、纪律性、团队意识增强了，健步跑步有了飞跃的进步。还是用钱校长的一句话：“日常生活中把嘴边的话换个说法，其实就是在培养你的成长型思维”。我转换了思维，用积极的心态去对待，事情就犹如我期待中一样慢慢发生变化。
二、尽量提高自己的转化力——促进成长的动力
好多时候听完长长的报告或讲座，留在脑海的东西并不多，但是听到点评者的点评，就很佩服点评者的智慧：同样是听报告，为什么我没有那样的收获？钱校长的一句话点醒了我：同样的`学习，最后收获大相径庭，那是因为转化力不同！转化力是教师现场学习中最重要的能力。自此，那些在我看来可听可不听的内容，我也会静下心来听，也尽量去转化成对自己有帮助的东西。
三、贵在坚持，持之以恒——建筑成长的基石
印象深刻的是在一次班主任沙龙活动中，高中班主任张会英老师毫无保留地给我们分享了自己的带班经验：脑勤、腿勤、眼勤、口勤、手勤。听完之后由衷地佩服：怪不得带的班级那么好，做什么事都要用心。要想做到这些，或许一天、一周都容易做到，但能否真正坚持下来呢？当自己从别处借鉴来的好方法不能一时见效时，就分析方法的适用性，如果真的可以效仿，我就会坚持下去，这也往往能收到我期待的结果。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，树立终身学习的观念，通过学习不断获取新知识，提高素质，完善自己。
2024优秀青年培训的心得体会篇4
2018年10月，我有幸参加了xx县中青年干部培训班。在县委党校、西南财经大学进行了紧张而充实的2个星期的培训学习，使我受益匪浅，对乡村振兴工作有了新的体会认识。重点谈一谈新农村建设的看法。
一、x市郫都区战旗村发展的主要做法
战旗村建设主要做法：一是优化土地资源。村集体对接政府相关配套政策，引入资金对本村土地资源进行大规模整理(如田形调整，低洼地和河滩地平整改造等)，使土地面积大规模增加。
二是存活增量。平整出来土地资源利用国家建设用地增减挂钩等政策取得城市建设用地指标，将用地指标拍卖或置换、引进企业进驻，收取出让资金等方式取得集体经济收入、农民收入。
三是科学规划。以强大的集体经济为后盾，引入科学的规划理念，支持农村硬件建设升级改造，并随着时代的发展，适时更新换代，打造集工业、现代农业、服务业、旅游业为支撑的新型农村发展模式。
二、农村发展的一些思考
战旗村发展的巨大成绩，离不开得天独厚的自然条件、历史发展的丰厚积累和地处x平原一体化发展的区位优势，特别是改革开放以来的历史机遇。
发展得快的农村简要归纳为三条：一是主动改革。乘着改革开放的大潮，通过实施农村集体资产所有权再分配、农民土地承包权向土地股份制股权转变、农民宅基地使用权向城镇商品房、资产和股权的转变，实现了农村经济发展从量变到质变的过程。
二是优化资源配置。通过土地股份、富民合作社、劳务合作社、专业合作组织等方式，以市场为导向，优化配置资源，形成强强联合、抱团发展的模式，为农村集体经济的强势发展注入了新的动力。
三是注重创新发展。紧跟市场需求，打破传统的农业发展模式，形成以第二产业为主导，第三产业为支撑，第一产业为辅助的发展模式，如永联村、华西村。在发展过程中，注重加强党的建设、创新民主管理，以社区管理模式管理农村，成功走出了一条发展方式好、经济效益好、人居环境好的新农村建设新路子。
三、乡村振兴的一些启示
学习先进经验，必须理论联系实际，发挥比较优势，积极探索，走出一条具有xx农村发展的新路子;必须进一步解放思想，树立强烈的机遇意识、争先意识和创新意识，用发展的眼光看待农村。
一是党的领导是关键。思路决定出路，农村发展关键在党组织，重点在选好了带头人。结合本地区实际，应积极鼓励党员干部，特别是年轻党员干部带头创业致富，打破旧思维，树立新模式，引领群众发家致富。
二是改革发展是前提。在深化农村改革发展的大背景下，通过土地确权、田型调整、土地置换等方式，探索建立土地流转机制，打破原有农村分散经营的模式，优化资源配置，鼓励农民群众积极参与股份合作，以土地入股的方式增加集体经济、群众收入。
三是发展经济是动力。结合当前的精准扶贫工作，各级各部门应加大发展壮大农村经济，特别是增加农民群众收入，县级层面应抓紧完善农村发展规划体系，在尊重农民意愿的基础上，改造旧村落、搬迁穷村落、修建新村落、建设新村镇，加快推进城镇化。
根据县委干教领导小组的安排，我有幸参加了第十二期中青年干部培训班，两个月的学习时间，收获颇多，现汇报如下：
第一、坚定了理想信念。作为中青年干部，应该具有鲜明的政治信仰、正确的政治立场、高尚的价值追求。但在现实工作中，我们常常忽视了党性锻炼和理论学习，认为只要把手头的工作做好就行了，多忙于应付日常工作事务，对政治理论学习采取排斥的态度，学习不够深入。对于各种不正之风，存在老好人思想，认为合作共事不易，还是多表扬、少批评。有时还会计较个人得失，甘于奉献的精神不足。通过军事训练、红色基地教育、十九大知识竞赛、不忘初心、牢记使命演讲比赛等一系列的中青干班学习活动，加强了党性锻炼，学习了政治理论知识，坚定了政治信念，时刻要求自己在大是大非面前能保持清醒头脑，不走样，不糊涂，抵得住各种诱惑。
第二、提升了工作能力。作为中青年干部，要成为一名业务娴熟、胜任工作岗位的行家里手，就必须多学习，不仅要多学与自己岗位工作有关的书籍和资料，还要多学一些历史、哲学、古今中外的文学名著和自然科技书籍，开阔自身的知识领域，增加知识储量，努力使自己成为一个多面手、万精油。在两个月的培训中，尽管学习任务重，学习活动多，同学们像海绵一样吸收知识的养分。不仅有幸聆听了多名省内专家的精品课程，同时也接触到了县内各行业、各领域的优秀人物，特别是在韶山听了胡蓉老师讲的《不忘初心--从伟人身上汲取信仰的力量》这堂课，收获满满。她独辟蹊径地从杨开慧的情感视角着手切入，将同学们带入到了伟人的情感世界，这里面不仅有爱情，还有亲情、同志之情，从一个妻子的角度来解析伟人的信仰，使得听众更加全面了解毛泽东同志及其家人的牺牲奉献精神。胡蓉老师的讲课以情动人，积极与同学们互动，赢得了满堂彩。通过中青干班的学习，我们的视野打开了，学习了多种技能，改善了不足之处。在中青干班提升智商的同时，不忘加强情商的培养。68位同学朝夕相处，在学习中增进了解，在各项活动中互助协作、以诚待人，不断提高彼此之间的沟通协调能力。受中青干班影响，已经越来越多的同学坚持运动，相约一起打球、爬山、跑步等，在良好的习惯中，培养坚定的意志、高尚的情操，努力塑造积极向上的人格力量。
第三、学到了管理经验。能够参加中青年干部培训班的都是各单位表现优秀的年轻同志，他们在各自的单位都已经有了一定的成绩，并且也拥有一定的工作经验。作为一个同龄的管理人员，如何和这些同学打成一片，并且发挥这一班人的力量，将第十二期中青年干部培训班的品牌打得更加响亮，是我面临的一大挑战。经过两个月的实践，有了一点心得。首先要提前谋划，凡事预则立，不预则废。根据县委干教领导小组的安排，中青年培训班设置了科学合理的课程，推选了得力的班委，制定了严格的管理制度。有了充分的准备，在学习中遇到问题也不至于手忙脚乱了。其次要积极组织实施。真正开班之后，我们遇到了一些困难，特别突出的就是工学矛盾。在脱贫攻坚等工作任务繁重的情况下，各单位的骨干力量要全脱产的集中培训两个月，确实不容易。针对这种情况，我们实行严格的请假扣分制度，学生的出勤率与结业成绩挂钩。所幸的是，学员们是一群素质非常高的群体，为了不耽误学习进度，减少上课时间请假，大多利用周末的时间在单位加班;班委是非常给力的一班人，遇到问题我们群策群力，优势互补，发挥各自的资源。在短短的两个月时间里面，我们拥有了自己设计的班服，自己写词作曲的班歌，举办了演讲比赛、辩论赛、趣味运动会等等一系列的活动。学员发挥各自的特长，策划举办了有花道、茶艺、书法、梅山蛮舞、三句半等形式多样，内容丰富的结业典礼。最后要常总结经验。孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。书籍、资料和信息都是外在的，必须经过自己大脑的加工，方能取其精华，为我所用。总结是一种学习，也是一种提高。坐下来回顾静想，细致总结，在看问题上面还是有站得不高、想的不全、看得不远的现象，要从培养全局观念、民主作风和协作意识着手，学会站在领导的角度来看问题、思考问题、处理问题。
第一个主题是委领导讲干部成长、讲政治纪律，晒医疗家底，划医改重点。结合党的十九大对医疗卫生事业发展提出的新目标、新要求，朱宏斌书记介绍了当前全市卫生计生事业发展的现状，分析了新时代卫生计生工作面临的新形势新任务。
随着新时代的到来，对党员干部的要求也在发生变化，彭厚鹏主任从好干部标准看党员干部素质、影响干部素质的主要因素、党员干部素质的提升等三个方面展开论述，告诉了我们如何提升自己的干部素养。
围绕当前公立医院改革热点问题，陈诗亮主任从为什么改、改什么、怎么改、改得怎么样四个层次，全面介绍了武汉市推进城市公立医院综合改革的缘由、目标、举措和成果。
党的十九大对党风廉政建设和纪检监察工作也提出了新要求，纪检组张萍组长警示我们要严格遵守党的各项纪律，扣紧人生第一粒扣子。
第二个主题是市委党校知名专家授课。
这次培训是在十九大胜利召开之际，市委党校杨学文校长等十多位名家名师紧跟当前形势将十九大精神进课堂进头脑。老师们深入浅出的解读十九大报告精神、从经典案例入手剖析十九大全面提高执政本领的精髓、带领我们回顾中国共产党在武汉的光辉历程、让我们了解武汉市十三五时期产业结构调整与优化以及如何提高哲学修养、公务形象树立。
第三个主题是引进新型的团队思维研讨工具训练团队合作能力。
课题团队老师讲解多种团队思维工具(如头脑风暴法、团体列名法、鱼骨图分析法、swot分析法、六顶思考帽法)，并以小组讨论为切入点，通过案例让我们模拟演练。
第四个主题是到洪山监狱接受廉政教育、到革命根据地红安接受传统革命教育。
在黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园等红色纪念园，探寻革命足迹、重温入党誓词，感受朴诚勇毅，不胜不休的红安精神。
十一天的学习，教学的形式丰富，教学的计划紧凑，让我体会多多、收获满满。
第一点体会：要坚定信念，保持清醒，在政治上做一个靠得住的人。以党的十九大精神为指引，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，旗帜鲜明讲政治，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。牢固树立四个意识，必须将党的卫生计生事业和人民的利益放在第一位。我们必须坚定理想信念，做到政治上坚定，在大是大非面前不走样、不糊涂，抵住各种诱惑，做一个政治上靠得住的人。我现在的工作岗位也要求我必须坚定信念、严格要求自己、廉洁自律，做一个靠得住信得过的人。
第二点体会：要求真务实，真抓实干，在工作上做一个有本事的人。习近平总书记强调要求真务实、把准方向、善始善终、善作善成。立足工作实际，我们应该高效率学习，向书本学、向同事学、向群众学，在学习中提高素质;高质量工作，勤干小事把小事办好、善干难事把难事办圆、敢干急事把急事办妥，在工作中干事创业;高强度锻炼，腿勤嘴勤手勤脑勤，在实践中增长才干;高标准要求，政治上工作上纪律上严格要求，在磨砺中塑造形象。我到现在的工作岗位时间不长，有很多政策法规、规章制度需要认真的学习和思考。每天在工作中我也会碰到各种问题和难题，我应该做到不怕困难、勇于担当，努力做一个本领强的人。
第三点体会：要严明纪律，端正态度，在作风上做一个守纪律的人。如果没有铁的纪律和规矩，每位党员我行我素、各行其是，党就不可能有统一的意志和行动，就会成为一盘散沙。我们这次能圆满完成学习任务、顺利实现培训目标靠得就是严明的组织纪律和良好的教学秩序。大家思想上高度重视，行动上高度自觉，严格遵守培训纪律，能坐得住、听得进、记得牢、想得深、写得出。我会把这次的学习纪律带到自己的工作中去，进一步改进工作作风，做一个听指挥的人。
最后，和大家共勉：要管得住自己，耐得住寂寞，顶得住诱惑，牢记两个务必，自觉抵制消极腐朽思想，勤勤恳恳工作，堂堂正正做人，既要有本事、会干事、干成事，又要靠得住、不坏事、不出事，以自己的实际行动和人格力量，努力成为推进我市卫生计生事业改革的一分子。谢谢大家!
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2024优秀青年培训的心得体会篇5
作为一名青年教师我，教书时间已经6年了。在这6年的时间里；我懂得了很多在书本上没有的东西。在听取了于喜明教师和温德军教师的培训后，我渐渐地明白了为什么说：教师是太阳底下最让人尊重的职业，教师不仅是一份职业，更是一份“心”。它包括“对学生的爱心，耐心，以及责任心”当拥有此“心”时，才意味着教学生涯的刚刚开始。对此我个人有了一些体会。
一，认真备课，保持创新
作为一名青年教师，无论是在授课经验还是在教材把握上，都缺乏相关的经验，所以我的大部分课余时间都会用来备课上，每堂课我都希望给学生最好的，最多的知识。
二，注重课堂效率
刚开始授课时，每堂课我都讲很多，但效果不佳，高中生学生虽然不是小学生，但其余课程、实习、作业任务等，都导致他们每节课的注意力、集中的时间有限，所以要保证课堂效率要做到：
1、有效激发学生的学习需要。
2、有效突破学生的学习难点。
3、有效改善学生的学习方式。使学生不只学会，更重要的`是学会“学”。
三，课堂上多用表扬鼓舞学生
学生们在课堂上表现各异，有的活跃；有的不发一言；为了更好的调动他们，我更愿意表扬他们，让他们觉得自己很重要，课堂需要他们，同学们也需要他们。我认为运用表扬语应注意几点：
1、要根据学生不同的性格特点，采用不同的表扬方式。
2、要适时。学生的学习基础和对问题的认识存在差异，应挖掘学生的闪光点，及时给予肯定和表扬。
3、要适度。要根据学生的发言，作出准确的鼓励性评价，让学生感到客观公正。
4、要适当。表扬语避免过于单一腔调，力求表扬形式多样化，使学生始终保持活跃的思维状态。
5、表扬要真实。所以我们要用发展的眼光看待学生，以赞赏的眼光看待学生。
6、表扬要因人而异。对于自卑心理较强的同学要多表扬，而对于容易骄傲的学生，表扬则要稳重，这样才能促进学生的全面发展。
四，要多听“老教师”的课
“老教师”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力，听完授课大赛和老教师的讲座后，都让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对知识点不重，不漏。
以上就是我个人在参加青年教师培训后的一点心得体会，也许还很幼稚，并不成熟，希望领导海涵，多多指教批评。
2024优秀青年培训的心得体会篇6
年青老师是学校的生力军，是学校可持续发展和提高核心竞争力的关键所在，是提升学校整体办学水平的必然选择。我校以“控架子”“压担子”“引路子”为理论，注重青年老师长远发展和内涵发展，积极引导教师由“经验型”向“科研型”转化，促使学校工作进入良性发展的快车道。
一、学校教师分析
学校现有教职工88名，任课教师80名。体育、音乐、美术、自然、电教、保健专职教师12名。教师年轻化，平均年龄31.3岁，教龄5年以内的教师有21位，占教师队伍的26.3﹪。教师队伍中，任课教师大专学历达100%，期中本科学历有9人，占11.3﹪。学校现有江苏省特级教师侯选人1人，常州市学科带头人1人，常州市青年骨干教师8人，占任课教师的10﹪，溧阳市青年骨干教师4人，占任课教师的5﹪，溧阳市教学能手9人，占任课教师的11.3﹪，溧阳市教坛新秀3人，占任课教师的3.8﹪，片级三类优秀教师12人，有4名教师受省级的表彰，有3名教师受常州市级表彰，有3名教师受溧阳市级表彰，但由于57.5﹪的教师来自二十多个农村基层学校，教师原有的观念落后、思想认识、兴趣爱好等存在较明显差异。如有相当一部分教师教育观念滞后，知识结构狭窄，教学方法单一，教育教学力薄弱。新教师虽然知识面宽泛一些，但缺少实践经验，把先进的观念、思想转化为具体的有效的教学行为的能力差，骨干教师多数偏重与经验型，理论功底不够扎实，且缺少教科研工作的能力。
二、确定发展层次
1、根据以上实际情况，将我校教师分订发展层次：教学科研型、学科骨干型、普通适应型。
2、具体分为：
①工作两年内成为普通适应型教师，要求能独立备课、上课，能在年级组上公开课；
②工作五年以上，成为学科骨干型教师，在任教的学科内有研究专长，在教材分析中有独到的见解，能开设市县级的公开课，有研究文章发表或获奖；
③工作八年以上，能指导其他教师上观摩课，成为科研型教师，能独立主持课题研究，每年开设不少于两节的示范课，至少有两篇以上的学科论文在省市级以上发表或参赛获奖，能指导2－3名徒弟的教育教学工作。
三、活动辅助机制
实践证明，教学科研活动是促进教师成长的舞台。只有活动，才能促进教师的自主发展。
1、每学期的“三个一”活动：教材分析、上课、听课、评课，锻炼新人，培养骨干。
2、每一学期“教学公开”：“家长开放日”家长的评价，研究课的鉴定，促使青年教师练好基本功。
3、每一学年举行“五四”练兵活动、单项赛（每一学年的上半学期）。根据新的形势和教师基本功现状，确定每年竞赛的内容、竞赛的要求、方法，让教师教中学、学中练、练中比、业务素质结构不断优化。
4、开展读书交流活动：为了让每个教师有展示汇报自己学习情况的机会，每学期的学术“沙龙”活动，活动有主题，每个月“学反思日记”的交流。
四、评价激励机制
1、荣誉激励。在教科研中成绩突出的，对某一学科学有带头作用的为学校争得了荣誉，授予“课改积极分子”称号。
2、物质激励。对奖惩条例中规定的奖金，按学期发放，让奖惩真正成为促使教师自主发展的有效动力。
五、营造氛围
搞好教科研工作要激发教师的内驱力，为了让每个老师都能自觉地走近科研、主动地参与教科研，我们采取了一系列措施：
1、让新老师“联”起来。长期的实践磨练，我校培养了一批教师。老教师暮年雄心，中年教师沉稳历练，年轻教师满腔热情。让他们联起手来结成对子，可以优势互补。新老教师教学相长，产生教科研的“向心力”。因此，每年新进教师，我们要举行“联手”仪式，结对双方有明确目标，定期调研，自主汇报。
2、搭建平台。由教研组牵头，组织各种学术活动：轮流上课，全员评课；交流案例，百家争鸣；采集信息，共享收获；热点研讨，思维交融；读书汇报，升华理论，等等。这种师师互动，横向沟通的方式，极大地调动了教师参与教科研的积极性。
2024优秀青年培训的心得体会篇7
学校精心安排的青年教师培训学习，其目的是进一步提高青年教师业务素质，使我们尽快成熟起来。我也抓住了这一良好的学习时机，怀着一颗诚挚的心学习别人的宝贵经验，努力提到自己。以下是我在这次的培训中的一点小小的心得。
一、强化自身素质，提高师德修养。
教师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。“教师是一份特殊的职业，需要一份特殊的情怀”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂”。孩子是影响出来的，让孩子喜欢你，首先你要爱这些孩子。试想，一名有着“爱心、诚心、耐心、信心、真心”的教师，用博爱去关怀学生，用真诚打动学生，用毅力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼小心灵的健康成长。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。学高为师，德高为范。有人指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。
二、不断加强学习，自我完善。
身为人民教师，我们必须不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做教师的怎能不学习呢？社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多的问题要我们来回答，我们不刻能样样精通，但至少应该去努力了解一些。教师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。
三、更新教育观念。
教育观念是教育学生的心理背景。作为教师，不仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面向明天，而明天需要的是创造性人才，这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。教育的实质就是教人去创造未来。因此教师在教学中要努力培养学生的创新意识，注重引导学生积极参与教学活动。
四、实现有效教学
作为一名教师，要利用好课堂的50分钟的教学时间，要把你自己所掌握的知识浓缩、取其精华、提纲挈领地传授给学生，首先要备好课。演员常说“台上一分钟，台下十年功”，对于教师又何尝不是这样？讲台上50分钟，讲台下不知要准备多少时间。几分汗水，几分收获。不认真准备，肯定是上不好课的。要写好教案。写的过程就是认真准备的过程。我觉得备课也不仅仅是把一次要讲的内容准备出来，而是要把一学期要讲的知识只有全部装在心中，你对每节课要讲些什么才心中有数。什么内容为以后的教学埋下伏笔，哪些内容需要重点强调，有时只须稍微一提，就像神来之笔起到了画龙点睛的作用。做到这些是需要下一番功夫的。但只要牢记自己的职责，想到我们所从事的工作是神圣的，想到要对得起学生，就肯定会下功夫。
一名学有专长，教有成就的教师，是因为他长期孜孜不倦的学习、勇敢攀登的结果。当今世界是科技腾飞的时代，是知识迅猛发展的时代，尤其是计算机行业尤为如此，我要不断学习新的知识、技术，投入到我的工作中，在工作中能及时反映科学的前沿，同时我也会取人之长，补己之短，通过学习来提高自己的业务水平，立志成为一名优秀的教育工作者。
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