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数学优秀作文精选8篇

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数学优秀作文精选8篇

数学优秀作文篇1

单老师是我们班的数学老师。一启学她给我们三天的时光适应在三天里单老师很平和,可是过了适应期后对我们请求会很高。上课时她老是谆谆告诫,单老师总是很耐烦的学那些成就比拟差的同学。

有一次,我们学到了《找规律》,找法则特别难。所以,这多少地老师道的很仔细,末于我们会了。单老师替了让我们学的更美,让我们购一利笔记标,让我们对学功的内容写下大家的播种,并反念本人哪儿不会,哪儿做错了,当前还要留神什么,并让我们通过预习再写没怎么结题跟迷惑,还为了让我们学的更赖边讲边拿别的同学的预习原来矫正过错。单老师的这种教授教养方式很有效,我们班没有一个同窗落伍,而且共学们都很爱好学数学,提高十分大,我们都在口顶面信服单老师呢!

单老师也不会像别的老师在活动课,电脑课不让我们上。在运动课上语文老师教我们打乒乓球,但单老师不会打也会和我们相互打着玩,还让会击乒乓球的己给她指导。在劳动课上单老师也会给我们做手工,单老师的手工也是一淌的,这更让我们佩服了!而且做手农时她还很重视我们良好的习惯,好比地上不能脏,做手工时不能大声喧闹等等,这样,很钝一个膀大腰圆的手工我们就做好了。

单老师仍是个对尔们特殊背责的老师,比方每次上电脑课都会把我们送到楼上才会回到办私室。单老师抬教也是都将我们迎到家长交送地点才归野。她干什么事皆寻求完善,她总教诲咱们:不论作什么事,不最佳,只有更恶!

数学优秀作文篇2

夜深了,人静了,老师的办公室仍然灯火辉煌……

坐在床上的我,远远望去,只见数学老师仍在备课,一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着,盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。困了,便睡下了,不知怎么的,辗转反侧了许多遍,就是睡不着,老师的身影不停地在我脑海里呈现,我又一次坐了起来,目不转睛的看着老师,许久……

老师那慈祥的面容,爽朗的笑声不停在我耳边回响。还记得那一节数学公开课,老师忙前忙后,做了周密的准备。起初,课像计划中顺利上着,同学们踊跃的举手,积极的讨论,使在场的听课老师都赞不绝口。但不知怎么的,准备打铃的时候,两位同学竟吵起架来,气氛一下子变得沉重起来,全场鸦雀无声,唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学老师顿时傻了眼,竟然不知所措,她惊惶地望着那两位同学,铃声响了,老师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了!

大家都埋怨那两个同学,但数学老师始终没有说过一句话。或许,她在用另一种方式惩罚着我们。后来,我才知道,数学老师为了这节课不知道花费了多少心思,多少时间,几个夜晚通宵做课件,为的只是一节课的精彩。

至今,每位同学对此事仍心有余悸,但数学老师从未在我们面前提及此事。或许,她更希望我们用行动去弥补自己的过错。

虽然我们班总体成绩并不太好,但数学老师始终如一,对每个同学都一视同仁,每一道题,她都给我们仔细分析,一步步带领我们寻找答案。晚修时候,别的老师都在讲台上坐上一个晚上,唯独我们的数学老师,停停走走走了一个晚上,她耐心的辅导我们,鼓励我们,老师就犹如沙漠中的骆驼,给我们这群迷失方向的人带路,不仅让我们找到出路,还让我们重拾信心!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的数学老师看起来是那么的平凡无奇,但她却有着一颗慈祥,善良,宽容的心,使她在我们心目中变得高大起来,她甚至比我们的母亲更加伟大!

数学优秀作文篇3

一次偶然的机会,我体验了一把当课代表的味道。

那是一次信息课,老师讲完了期中考试卷子,命令我收好卷子后交到他的办公室。

开学以来,我的职位就只有班长,责任就只有管班。这个突如其来的任务让我有一种“吃不消”的感觉。但还是很有信心能把这个任务做好。

说干就干,下了课后我使出“洪荒之力”大喊:“把信息卷子放到桌子上!”虽然有几个人把卷子放上了,但仍有一部分人把我的话当耳旁风,不以为然。我又喊了一次,但结果照旧。

下午,我又一次催促同学们交卷子,但是陆陆续续交上后一查才二十多份,没办法,我只得走到同学们身边一一询问。

虽然已到了这个地步,但许多的同学说:“没做完……没对答案……考试完之后不知道扔哪儿了……”这些理由我都听烦了。

就这样拖了一上午,又一个下午,又拖……卷子依旧没有交齐,我只好写表格一一对照。没交的,又到那位同学身旁催促才勉强交了四十二份。

没办法,其余的人不论我怎么说,他们一直坚定“死不重写,死不交。”我只好把卷子交给了老师。交完卷子后,我长嘘一口气,想到“课代表”的体验终于结束了,特别高兴。正所谓,不当课代表,课代表的苦永远体会不到。

这也反映了班里同学不积极配合课代表,不认真完成作业的毛病。希望同学们能够发现自己身边这一缺点,让课代表少“苦”一点。

数学优秀作文篇4

我的数学老师是一位女老师。

她讲课的感觉就是让人如沐春风,特别温柔。枯燥乏味的数学在他的嘴里讲出来却是无比的趣味。也正是因为她的温柔,我们班并没有多少人愿意认真的听他的课,不过他依然很认真的讲着,我记得他以前说过,我讲课就算有一个人听,我也要讲下去。

还记得上次我们班的那些差生把老师惹火了,后来老师就走了。我和几个同学打算去安慰安慰老师,我小心翼翼地走进老师的办公室。老师肩膀一颤一颤的,走近一看,原来他扶着眼镜在哭。我一时不知道说什么好,现在只能怨怪那几个差生上课讲话。他今晚我们单位之后,我现在还记得他的眼神,是欣慰的,他露出了感动的笑容。

我特别喜欢他讲课,尽管,数学里面的几何,函数,对我来说都非常的枯燥乏味。但是我觉得这样一个,温柔体贴的老师,值得我们去尊重他。也正是如此,我的数学才考出了优异的成绩。我特别特别感谢我的数学老师,他对我们的高度负责,还有对学生的关爱,对我们的耐心,一直都让我敬佩。

谢谢你,我的数学老师。正是有你这样的老师,才让我喜欢上了数学,让更多同学喜欢上了数学。谢谢您!

数学优秀作文篇5

我有一位和蔼亲切、工作认真的数学老师——王老师。

我们的数学老师长着一双亮晶晶的双眼,宛如月牙般的眉毛,长着一个樱桃般美丽的小嘴,还长着一头日落黄一样的头发。

我告诉你们一个小秘密:我们的数学老师快要有小宝宝了。但即使是这样,我们的数学老师依然来给我们讲课,不止这样,我们数学老师教的还是两个班的课。我们的数学老师非常勤快,她每天都来的很早,走的也很晚。她每天都要在这两个班走来走去,两班的作业都是她一个人改的,改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间,就坐在那里制作幻灯片,给我们上课用。

我们数学老师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解,因为她讲得很认真,很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她,我们的数学老师也会很详细的去给他讲解,直到听明白为止。我们的数学老师估计是所有老师中最没有脾气的一位老师了,即使有些同学做错了事情,她不会对那些同学大吼大叫,而是心平气和的去给那些同学指错误,给他们说应该怎样做……

我们的王老师不仅是一位数学老师,她也是一位健康老师。

每节健康课,她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。

但是,这是我们王老师教我们的最后一期了,我非常伤心。在这里,我想谢谢数学老师您,您在这学期里对我说的每一句话,每一道题,我都会铭记于心。我一定会好好学习,不辜负您对我的期望!

数学优秀作文篇6

现在我已经初中毕业了,现在的我很怀念初中三年的生活和学习。时不时会想起她,她就是我的数学老师。

记得刚刚上初中的时候,上的第一节数学课她让我站起来回答问题。我站起来回答了她的问题,她说我回答得很棒就这样我给她留下了深刻的印象。上完课了,她给我们布置作业。第一次写作业又得到了她的夸奖,她说我作业不仅写得好字也很好看。但是,接下来的故事谁也意想不到。

接下来的所有的数学课她都会提问我,后来我有一次把绝对值和相反数给弄混了。她大发雷霆,当着全班同学的面批评我,当时我就感觉特别的丟脸。从那以后我就讨厌她,随之对数学课也产生了厌恶感。但是她从来都没有忘记提问我,而我每次都回答不对,然后她就让我站着上课。从这以后上数学课我都是站着的,后来我想了好久,她为什么这么喜欢提问我呢?原来我和她是同一个姓氏的,就是因为这个所以才老是提问我。

但是,感觉有的更多的是恨铁不成钢。后面挨她骂了好多次,但后来我也就无所谓了,心想:你爱怎么骂就怎么骂吧!反正我就是不想学你这个科目的了。可是谁知初中三年过得竟过得如此之快,毕业了,再也不能听到她的批评和提问了。

如果,时光倒流我一定会接受她的批评。会好好学习,不辜负她对我的期望、关注、关心。我的数学老师,让我终身难忘的老师。

数学优秀作文篇7

我的数学老师是杨俊杨老师。他长得高大威猛,这先天性的优势助了他一臂之力,让杨老师在同学们面前树立了严厉的形象,大家也就听话些啦!

杨老师的“兴趣爱好”指批改同学们的作业。有事没事,都能看见杨老师的桌面上,堆放着一叠叠作业本。而且,杨老师改作业的速度快得让人“无语”!他的手握着红笔,“唰唰唰”,改完一本又一本,很少有过间断,就如同一匹奔腾不息的骏马一样不知疲倦。快归快,杨老师也细心得惊人,那些不容易被发现的错误,也能被他的“火眼金睛”看出来。想要练就这一套本领,可不是一朝一夕就能练成的,是需要日积月累才行的啊!

杨老师虽然表面是那样的严厉,但是,他的内心却有着另一面哦!有一次,我在做数学习题的时候,遇到了一道“超级大难题”,爸爸看后,怎么想也没想出做题的方式,于是,便建议我去问杨老师。什么!因为那时,杨老师在我眼里高高在上,我有点惧怕他。所以,所以,我纠结住了,是去呢?还是不去呢?要是去吧,我没那么大的胆量,要是不去吧,这道题也无法解决,我两面为难,进也不是,退也不是,怎么办呢?时间不等人,它可没留给我多少犹豫的时间。第二天很快就到了,我只好壮着胆子,硬着头皮去问杨老师。杨老师知道我的来意后,立刻笑眯眯地接过了我的题目,而这时我更害怕了,心提到了嗓子眼儿,因为,“笑面虎,笑面虎,笑面之后是老虎”。谁知,杨老师极其耐心的给我讲解题目,知道我明白为止。看到我弄懂之后恍然大悟的样子,杨老师露出了赞许的笑脸,一副很有成就感的样子。我突然发现,杨老师发自内心的笑是多么英俊潇洒啊!

杨老师,是您,带领我们在奇妙的数学世界里遨游,让我们感知无限的知识文化,是您,在现实与理想之间铺设大道,在今天和未来之间架起金桥。用您的博学谱写一曲青春赞歌,带领我们从懵懂无知奔向美好未来。千言万语汇成一句话:“杨老师,谢谢您!”

数学优秀作文篇8

他宽容时,我们欢欣雀跃。

他发怒时,我们胆战心惊。

他幽默时,我们地覆天翻。

他鼓励时,我们奋勇直前。

我们真的不想长大,

愿在他的呵护下,做一个

天天快乐,天天进步的小孩。

…………

我们的数学老师特点多,但我最喜欢他的幽默感了!现在,我就来讲几件他的“糗事”吧!

一天早上,我去扫地,回来时正看到数学老师跟尊门神似的站关,威风凛凛的扫视着同学们,我盯住他的头发使劲看,老师心里发毛,问:“怎么了?”我忍着笑,说:“老师,我发现您的头发有一撮翘起来了。”老师先是尴尬的一顿,继而潇洒的一抹头发:“中年男人都这样!”

有一阵,我们班疯狂玩沙包。一个同学简直吃了熊心豹子胆,上课都在偷偷玩,被老师发现了,一顿批评之后,都是抓起两个粉笔头说:“你们看,要是我一边扔这个一边上课,那行吗?光拾就烦死了!”结果粉笔象配合老师似的,“叭嗒”掉地下去了,老师只好弯下腰拾粉笔,同学们都有点不好意思。

一次上课,老师讲折线统计图,有一道题提问为什么以前人的寿命短,老师讲着讲着,就扯到了“小老头”的问题上了,说:“以前40多就算小老头,我也40多了,你们看我像吗?”大家有意捉弄老师齐声喊:“像!”老师出乎意料,继而笑着说,“我还年轻着呢。”

老师的幽默,我们喜欢,老师的鼓励,我们更喜欢。

一次跳绳比赛,我们班毫无悬贪地得了第一名(倒数的),要是以前那个老师,早用她的“河东狮吼”把我们训晕了,赛后,大家垂头丧气,提心吊胆,但数学老师却说:“不错!不错!你们都尽力了,加油!”我们都松了一口气,心情一下子拨开乌云见太阳了。

这就是我们的数学老师,你觉得他好不好呢?

点评:描写人物的关键是把握人物的典型特征。小作者正是准确的抓住了老师最突出的特点:幽默,通过几件典型事例加以描绘,从而传神的刻画了“幽默、可爱、善于鼓励学生的老师”形象。

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