我们都希望自己所写的心得体会能得到读者的青睐和认可，真实的心得体会才能打破表面的虚假，引起读者的共鸣，以下是九九范本网小编精心为您推荐的依法治疆的心得体会5篇，供大家参考。
依法治疆的心得体会篇1
全国法制宣传教育工作先进县、全国法律援助便民服务示范窗口、全国青少年法制教育示范县、全省平安县、全省信访工作先进县……这一连串荣誉的取得,安徽省凤台县仅用了4年。
“我们可以说是零起步,这些转变硬都是一点点拼出来的。”说起这些荣誉,凤台县委常委、政法委书记李勇颇有感触。
然而,4年前,李勇履任凤台县政法委时,凤台县也是“名声在外”:“4·7”堵矿事件在全国造成恶劣影响;信访工作成为安徽省重灾区被关进“笼子”;社会治安综合治理被省综治委列为“重点管理县”,县党政主要领导被叫到省里约谈……
是什么实现凤台县社会建设的华丽转身?答案就四个字:厉行法治。
为营造浓厚法治氛围,凤台县重置了法治宣传教育路径和方式,真正使法治宣传教育有效进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位,努力让干部群众在法治思维、法治行为上“强制入轨”。
高标准建设法治宣传教育阵地。凤台县财政拨付专款用于全县法治教育阵地建设,在县城建成实用面积200平方米集学习、参观、教育于一体的法治、综治、维稳、信访、防邪多功能教育基地;全县各乡镇、村(社区)和221所中小学均建有高标准法治宣传瓷砖墙;村(社区)农家书屋添置大量普法宣传书籍和画册,村级法治警示教育阵地建设实现全覆盖。
全方位营造法治宣传教育氛围。凤台县在县城主干道隔离带制作982处法治宣传标语;在城乡接合部悬挂法治宣传横幅;在人口密集场所设置免费发放法治宣传资料宣传台;在电视、报纸、政府站等媒体开辟专栏,举办专题,深入报道在推进法治建设中涌现出的先进典型、经验做法,使群众处处感受浓厚法治氛围。
“我们鼓励各地因地制宜,采用群众喜闻乐见的形式,广泛宣传法治,法治宣传教育形式呈现多元化,有助于宣传效果的‘入脑入心’。”李勇说,凤台县委还明确规定,将各级领导干部厉行法治情况列为干部选拔任用的硬杠杠,以干部的模范行为影响和带动群众学法守法。
作为厉行法治的先锋,凤台县政法机关大力推进执法为民建设工程,通过一件件事情的依法办理,增强群众对法治的.信仰与信心,切身感受到法治进步的好处。为更好地彰显政法机关亲民服务,凤台县选派350名政法干警开展“走出政法机关为民服务”“走进乡村社区保民平安”的“两走”活动。“两走”活动中,凤台县政法干警通过下村庄、走农户,充分发挥了法治教育宣传员、社情民意收集员、维护平安治保员、矛盾纠纷调解员、治安防范指导员“五员”作用,赢得群众称赞。
“在推进综治、维稳、创建平安等各项工作中,我们都坚持法治引领。”李勇说,凤台县委政法委、县综治委把依法办事作为基本要求,教育引导政法综治维稳信访干部依法开展工作。
凤台县以为民服务为载体,不断加强源头治理,减少因工作不深入细致、服务不精心周到致使小问题拖大。凤台县大力整合基层社会资源,在乡镇统一成立综治维稳信访工作中心和为民服务中心,在村(社区)统一成立综治维稳信访工作站和为民服务全程代理工作站,对群众的诉求表达、权益维护、工作需求等实行一条龙受理、一站式服务、一揽子解决。建立人民调解、行政调解、司法调解“三调联动”,综治、信访、纪检、司法“四位一体”的矛盾纠纷排查调处机制,实现矛盾纠纷排查化解源头化、经常化、制度化,大量矛盾纠纷化解在萌芽状态。
为化解信访积案,凤台县创推信访维稳代理“六步工作法”,实现了变上访为下访、变被动访为主动访、变堵访为疏访、变无序访为有序访、变干部等访为深入基层找访、变百姓“张嘴”为干部“跑腿”的六个嬗变。在化解工作中,通过完善诉访分离、程序导入、案件办理、终结退出、司法救助、责任追究等机制,对非访重点人员开展法治教育、逐人教育;对无理缠访闹访的,依法终结;对思想偏执,以访施压,以闹取利的,坚决依法打击,坚决不搞花钱买平安,努力把涉法涉诉信访问题纳入法治轨道解决,实现由“信访不信法”到“弃访转法”的转变。
李勇说,为确保人民群众生活在稳定平安的法治环境中,凤台县遵循维稳是基础、应急是重点、处置是关键的工作思路,建立了多元化的组织建设、立体化的源头预防、综合化的分析研判、梯次化的应急队伍、联动化的指挥处置“五位一体”的维稳应急处置新机制。
依法治疆的心得体会篇2
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料，而对于我们少年，是走上到的殿堂的梯子，能让人该过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的'。
学好法制教育就是学会做人，就像没有规矩，不成方圆，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是国有国法，家有家规。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等。
我们班经常开展，我印象最深的一次队会的题目是：告别依赖，学会独立，这次，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做的不就是太可怜了？所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
依法治疆的心得体会篇3
8月24——25日，我参加了在婺源风景酒店举行的上饶市教育局20xx年小学《道德与法治》新教材骨干教师培训会。此次培训有两个内容：一是由华南师范大学基础教育培训与研究院副院长、《中小学德育》杂志社副社长、《道德与法治》教材副主编王清平教授对粤教版小学《道德与法治》新教材进行解读;二是由广东省东莞市东莞中学松山湖学校刘秋燕老师带来的粤教版小学《道德与法治》微课的制作与使用，其实是对微课概念及其使用制作的较系统的讲授。
我们先来看第一块内容。王教授作为刚刚由教育部审定并推广使用的义务教育教科书《道德与法治》的副主编，对此套教材编写依据、课程性质、教材特点及课堂教学当然了然于胸，因此她的讲座也是围绕着这几个方面展开的。
一、 教材编写的依据是什么?
我们当前使用的冀教版《品德与生活》、《品德与社会》对培养社会主义合格公民起了很大重要，但随着社会经济的发展和社会的进步，我们需要增加新的内涵。尤其是依法治国理念稳步实施，更需要我们将法治教育的内容引入到小学品德课中来。
此次推广使用的粤教版《道德与法治》的编写依据为：
1.《品德与生活课程标准》(20xx版)
2.《青少年法治教育大纲》
3. 党和国家的相关政策要求
4、社会主义核心价值观
?青少年法治教育大纲》总体目标： 以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法;规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力;践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
二、 《道德与法治》的课程性质是什么?
?道德与法治》这门课程的基本性质定义为：它是一门活动性综合课程。这就要求我们任教者要创设丰富的教学情境与教学活动，让孩子们在活动中去体会道德的力量，去感悟法治精神。
三、 德育课程的学科核心素养是什么?
提升道德认知(道德觉识、价值认知、道德判断、道德决定、道德反省等)
增强关系理解(人生认知、关系觉察、价值体悟、道德敏感、道德对话等)
培养生活技能(日常生活、学习、交往、处事、休闲娱乐等)
提高公民意识(国家意识、责权意识、规则意识、公共意识、独立人格意识、对话协作意识等)
激发社会参与和社会行动的热情(志愿者服务、公益劳动等)
丰富媒介素养(媒介识别、媒介选用、媒介批判、媒介责任、媒介法规等)
四：小学阶段《道德与法治》的教育侧重点是什么?
a、 道德教育
(一)人与自我
卫生之道——卫生、整洁、运动、规律作息等。
修学之道——立志、勤奋、好学、专心、讲理、问难、毅力、进取、惜时等。
谋生之道——进取、自立自营、勤劳、节俭、技能、创造等。
修德之道——正直、诚实、谦虚、自信、豁达、勇敢、坚毅、理智、求真、爱美、自尊、自省、自制、廉洁、不贪心等。
(二)人与社会
个人与家庭——孝敬、男女平等、和睦等。
个人与社会——
(1)与熟人(同学、朋友、邻居等)：真诚、友爱、理解、信任、体谅、尊敬师长、团结同学、睦邻、合作、守信等;
(2)人与陌生人：礼让、友善、同情心、关爱、守信、善群、公正、宽恕、尊重、帮助他人等;
(3)人与社群：讲卫生、守纪律、维护公共秩序、爱护公共财物、美化公共环境、珍视社会进步、乐于社会参与等;
(4)对职业或工作：责任、敬业、创新、信用、公平等。
个人与国家——爱国、守法、平等、民主、国民的权利和义务等。
个人与国际——正义、和平、国际交往与合作等。
(三)人与自然 贵生、博爱、和谐、探究心等。
b、法治教育: 培养学生的国家观念、规则意识、 诚信观念、尊法守法的行为习惯。
五、 《道德与法治》的编写指导思想是什么?
1、加强法治教育就是加强道德教育，二者不能分割。
2、规则教育是小学阶段法治教育的重点。
3、学生是法治教育的主体。
4. 遵循中小学教师专业发展的基本规律。、
六、《道德与法治》教材的特点是什么?
1. 编写思路：明暗结合、纵横衔接
明线：儿童的生活时空顺序，体现生活逻辑;
暗线：小学低年级儿童品德发展的关系、内容范畴，儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然，儿童的日常起居、人际交往、知识学习，体现品德发展的逻辑……
2. 编排结构：三位一体
本教材在编排结构上，充分体现法治意识、法治知识与法治行为的三位一体。
3.取材：时代气息与传统文化的有机统一。
4.呈现方式：体现儿童的审美需求，突出趣味性，激发想象力
5.独有特色：正确对待儿童成长中的问题，重视心理素质的培养，为儿童成长营造安全的心理环境。
七、《道德与法治》教材体例说明
教材主体：单元+主题+“放大镜”(我发现、我知道、我会做)
栏目设计：
小词条：法规小词条、传统文化小词条、谚语小词条
小脚印：自我评价和行为指引
知识卡：掌握相关知识点
小游戏：培养活动能力和创新思维
小制作：培养动手能力和创新思维
八、《道德与法治》教学建议是什么?
1.积极体验，发展学生的道德感知力(私人逻辑)
2.尊重儿童的权利，珍视童年生活的价值
3、聚焦有效，培养学生的生活能力和社会技能
4、关注社会生活，通过案例教学，培养学生的法治素养和正确的价值观念。
依法治疆的心得体会篇4
今天上午大约8:15分左右的时候，我观看了__农科频道的《中小学生安全知识讲座》，看完之后是我学到了很多很多的安全自救的方法。毕竟天灾不由人，我们要防患于未然。当发生地震时，如果我们正在教室上课那我们应该在老师的指挥下迅速的蹲到课桌下，等到地震一停，在老师的指挥下秩序的撤离。
在发生火灾时，我们要学会自救，而自救得方法就是在火灾时要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，而且要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
近几年来随着经济的不断发展和经济状况的不断提升，几乎家家都有了私家车。而交通事故也是越来越多。在道路上行走时应该注意以下几点：
1、要走人行横道，如果没有人行横道，要靠路边走。
2、做做到红灯停，绿灯行。
3、不在汽车临近时候车辆前后横穿马路，不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、看书。
4、夜间步行要穿戴浅颜色的'衣帽何在有路灯的地方横过马路。司机应该注意不要酒后驾车，要遵守交通规则，做到人让车、车让人、车让车，这样才会更安全。
通过看了这次安全知识讲座是我们以后不管是遇到地震或火灾时，都不用慌慌张张的。有了自救逃生的犯法就可以保证自己的安全了。再过马路时只要遵守交通规则那交通事故发生的可能性就会越来越少。
依法治疆的心得体会篇5
还记得，
走进信宜法院，
体验“沉浸式”法治教育课堂的同学吗？
他们最近在忙些什么呢？
小编带您了解一下，
“沉浸式”法治教育课堂的“番后篇”，
与大家分享，
同学们对法院最直观、最真实的感受。
育人以法，润物无声。自开展联合普法活动以来，信宜法院与信宜中学积极推进青少年法治教育规范化和常态化，为进一步提升法治教育实效，6月23日，信宜法院联合信宜中学开展“喜迎二十大，共育时代青年”法治教育下半篇活动——法治教育进校园暨征文比赛颁奖仪式。信宜法院党组书记、院长叶滢，信宜中学党总支书记、校长钟国胜出席活动并讲话。信宜中学200多名学生参加了活动。
活动恰逢第35个国际禁毒日来临之际，信宜法院普法小分队率先来到活动现场，给同学们带来一堂生动有趣的法治教育课，以启发式、互动式、探究式的方法，首先与同学们温习了走进法院体验“沉浸式”法治教育课堂时的内容，再次激发同学们的学习兴趣，随后围绕禁毒、预防青少年犯罪等方面，选取典型案例向同学们普及更深入的法律知识，引导同学们在思考中将法律知识内化为法律意识、涵养成法治精神。
叶滢院长代表信宜法院向信宜中学赠送了《以案说法》普法宣传册200册，信宜法院党组成员、副院长杨洪波宣读了表彰决定。
奖状和奖品
颁
发
62名走进法院的同学，在参加活动的过程中专心听讲、细致观察、认真记录，在活动结束后热情参与征文活动，共向征文评选组委会提交征文57篇，经组委会组织评选，共评选出19篇获奖作品，其中一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖10篇。信宜法院、信宜中学的领导为获奖同学颁发了奖状和奖品。
陈坤洁
罗菲洋
高蕊怡
获得一等奖的罗菲洋、高蕊怡分别分享了获奖作品，同获一等奖的陈坤洁作为获奖代表发表获奖感言。她表示，通过走出教室、走进法院，真切感受到信法人公平、公正、公开、公信的执法理念，情系百姓、伸张正义的为民情怀，通过“沉浸式”的法治教育课堂，在感受法律魅力的同时，直观看到信息化建设下新时代信法人的工作新风貌，也体会到了法律的公正与神圣，更加触动了心底对法的敬畏、对法学的向往以及对参与法治建设的热切追求。
叶滢院长、钟国胜校长在讲话中均寄语青少年，希望同学们在“沉浸式”体验中养成法治化思维习惯和行为方式，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识，明辨是非善恶，系好人生的第一颗“法治扣子”，让法治意识的种子在心中生根发芽，全面发展、立志成才，努力成长为社会主义合格公民，成长为加快社会主义法治国家建设的优质人才。
一切过往、皆为序章、所有未来、皆是可期，通过这次旨在加强青少年法治教育针对性和实效性的开拓性尝试，信宜法院将总结经验方法，进一步完善协同育人机制，统筹整合法治教育资源，着力打造社会多方共同参与的青少年法治教育格局。
附 获奖名单及一等奖作品
罗菲洋
《秉心行法院，识法千般面》
2024年5月30日，一个平平无奇的日子，却因这次法院之旅画上浓墨重彩的一笔。此前，我对于“法”的认识仅局限于课本，对于“法院”的认识更是寥寥无几，幸得此行，大开眼界，深深感触，谨以此记。
法院很美，美到深深地打动人心。三毛曾写过，“有没有一眼让你动了凡心的地方？”我想是有的，那就是法院。我在葱茏草木夏意浓的午后与法院如期而遇，在迎风招展、与光共舞的五星红旗下向法仰望。无论是现代化法治天平的图样，还是古典门窗纹样的运用；无论是大堂顶部如熠熠明星般闪烁的小灯，还是宽敞明亮，富有温度的法治走廊。目之所及，赞叹不止。不一定要以金碧辉煌来衬托法律的至高无上，处处用心足以体现法律最美的模样。
法院很暖，暖到处处体现人文关怀。无论是亲切近人的讲解员，还是“我将无我，不负人民”的法官，都做到了耐心真切，有问必答；无论是“八山一水一分田”的仙鹤壁画，还是记录信宜怀乡起义，法院发展历史的院史馆，都渗透了家乡信宜的文化；无论是24小时诉讼服务厅还是“信法宜德，正心笃行”的徽标，无论是心理辅导室，还是各位法官、警员的笑脸墙。处处有温馨，处处有真情，以人为本，不忘家乡，处处都洋溢着温暖的春光。
法院很真诚，真诚地宣传法治文化。一字字讲解员谆谆教诲，向同学们普及法律知识，一词一言，是法院对国家未来的栽培；一本本集真实案例于一身的法律宣传小册，字里行间，是法院为普法所做出的不懈努力；一个个拒绝毒品、校园欺凌、家暴等的宣传画，一笔一画，是法院致力于关注社会生活，解决社会问题的用心。一间心理辅导室，一次模拟法庭，一个法律宣传视频，种种努力，树立司法普法的模范，播撒信法守法的信仰。
法院很真实，真实地落实党的领导、依法治国、人民当家做主有机统一。无论是法院门口的法务公告栏，还是“公正司法，司法为民”的壁画；无论是字字铿锵的宪法宣誓词，还是党的法治文化建设；无论是内化于心、外化于行的“公正司法，司法为民”理念，还是随处可见的“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的标语。凡此种种，都彰显了一心向党、一心为民的理想信念，都展现了坚持党的领导、维护人民合法利益的最真实的法律的风貌。
一次法院之旅，一生“幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春”之感。此次学法之旅，受益颇多。我会将学到的知识，烙印于脑；得到的记忆，铭记于心，并将此行化为前行奋进的动力，踔厉奋发，笃行不怠，努力为建设法治国家贡献力量！
陈坤洁
《法律利剑显锋芒，社会清风正气扬》
站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我国全面开启建设社会主义现代化强国的新征程，中华儿女谋新动力，开启追求美好生活的新篇章。在这样宏大的历史背景之下，实现“法律利剑显锋芒，社会清风正气扬”显得尤为重要。因此，信宜中学与信宜市人民法院联合开展的“喜迎二十大，共育新青年”活动隆重拉开帷幕，开启了一场无与伦比的法律之旅。
第一站，树立法治信念，奏响学法敬法的“固基曲”。学法，须知何为法。法家经典著作《韩非子》有言：“火形严，故人鲜灼；水形懦，故人多溺。”古人早就意识到，法律是社会的准绳，是燃起的警示之火，——不用手摸，亦知其热，一旦触碰，必然立即被火灼伤。走进人民法院，无论是仙鹤浮雕所象征的清正廉洁之风，还是法治天平所代表的庄严肃穆之风，亦或者是宪法宣誓词的一句句铿锵誓言，无不令人对法律肃然起敬。只有对法律怀有敬畏之心，其方可像一束阳光，突破万里云层照射在中国社会，引导人们向光而行。
第二站，弘扬法治精神，奏响全民普法的“入心曲”。敬法守法，须知为何法。法律是最具公平正义的道德标杆，它不仅为人们的言行制定了准绳，也为违法者画出了严明的硬框。没有谁可以逾越法律的红线，逍遥法外。唯有真正做到“陟罚臧否，宜付有司论其刑赏”，中国才有可能真正做到“外户而不闭”的大同小康社会。在信宜市人民法院，我们参观了诉讼服务中心，讲解员对信中学子进行普法教育；开展模拟法庭活动，让学生置身处地感受法律，认识法律。法官助理吴碧霞女士的普法教育；杨钦法官、彭秋香法官的法庭点评，一字一语无不彰显着司法人对全民普法的坚定决心。建设法治中国之路任重道远，不该只是法律人的踽踽独行，全民都应驰骋于此大道，伴随着历史的钟声，勇于探索前方，追寻心中永恒的法则。
第三站，坚定法治立场，奏响建设法治之路的“镇魂曲”。用法，须知如何法。法治是一个从无到有、从弱到强的过程，不可能一蹴而就。从我国探索全面依法治国的历程来看，有过很多大胆尝试，也有过许多攻坚克难，但这并不影响我们最终的方向。在信宜市人民法院，“全国优秀法官”伍彤法官为了法律事业，连日操劳，最终倒在了法治建设的岗位；紫金矿业溃坝索赔系列案繁重琐碎，而诸位法官克服重重困难，直面挑战，最终完美结案。“信法宜德，正心笃行”，这八字院训不仅仅体现了人民对法官的殷殷嘱托，更是建设法治道路上的重要保障。当今，法治建设的一系列新举措，再次为中国法治的“巨轮”保驾护航，在全社会引起强烈共鸣，折射出中国“法治时间”进入了新阶段，我们必将蹚过一个个“深水区”，啃下一块块“硬骨头”，在法治建设的道路上夯基垒台、积厚成势，按下全面依法治国的“快车键”，在全社会形成最广泛、最牢固的共识。
法律之旅，收获颇多，不虚此行。
身处改革变化的大背景中，作为新青年的我们，既要立足当前，筑法治之基，运用法治思维解决深层次的社会问题；更要立足长远，积法治之势，不断探索法治理论，并与法治实践相结合，铸就“法律利剑显锋芒，社会清风正气扬”的新局面，书写法治中国的新篇章！
高蕊怡
《登古楼之长廊，望白鹤之破宵》
沐浴阳光，满腔期许。今年我们有幸走进法院的长廊，仰望庄严的笑脸墙，于一颦一笑中体味法律人的独特魅力；翻阅沉重的法画册，于一字一句中品读护法人的忠法敬法；凝视斑驳的法案录，于一笔一画中描摹执法人的慎始慎终。那些沉淀于法院中的名人与宝物，在那个下午早已深深扎根在我们的心中。在多少少年的鸿鹄之志中，早已出现了白鹤携祥云而略山丘的政法之梦的影子。
白鹤是信宜长寿之乡的寓物，更是公正廉洁的化身，它承载着法院对崇高职责的忠贞追求。即使身处山丘，也挡不住镇隆古楼的古韵古香，更阻不了云中白鹤的情缘延续。伴着百年的古楼，白鹤终将在法院的使命传承中直上云霄，一代代信宜法律人之所以如此义无反顾、殚精竭虑，为的是“人民法官、国家栋梁”的真实演绎与名誉打造，为的是“信法宜德，正心笃行”的真正实现与弘扬传承，为的是“司法为民、公正司法”的真情坚守与流芳百世。信宜法律人既秉承着刚正不阿、一丝不苟的政法理念，更具备着永不言弃、无私奉献的优良品质。
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