避免在事迹材料中夸大个人或集体的成就，保持真实客观的原则至关重要，事迹材料的核心是彰显人物高尚品质的美好一面，下面是九九范本网小编为您分享的2024年先进个人主要事迹优质8篇，感谢您的参阅。
2024年先进个人主要事迹篇1
xx，男，中共党员，法学硕士，法学理论专业，毕业于xx，xx市“七五”普法讲师团成员，20xx年度xx市十佳优秀法治讲师，中国法学会会员、中国卫生法学会会员，通过国家司法考试，拥有法律职业资格证书，曾先后在xx市卫生发展研究中心和xx省xx市卫生监督所从事卫生法学研究和卫生监督执法工作，现为xx市卫生计生综合监督执法局法制稽查科副科长。长期以来，该同志热爱普法事业，热心法制宣传工作，致力于做法治的耕耘者和践行者。
一、加强思想政治和法学知识学习，提高法学理论水平
深入党的十九大报告及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，撰写《实施健康战略，促进医疗卫生事业发展更平衡、更充分发展——学习贯彻党的十九大精神体会》，主讲题为《实施健康战略深化医疗供给侧结构性》等党课，在xx市卫生局卫生监督局全体党员会议上讲解新修订的《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规。积极参加各级各类法律知识培训，研学宪法学、行政法学、诉讼法学、民法学等法学著作，深入学习新出台的宪法修正案、行政诉讼法、行政复议法、行政许可法、刑法修正案等法律法规，及时更新法律知识，以及卫生计生行业法律法规，提升个人法律素养和专业水平。
二、撰写法学论文和开展法学课题研究，提高法律专业素养
积极撰写法学论文和执法工作简讯，参编《在规则和现实之间-xx市地方立法后评估报告》等著作x本，先后在《xx政法学院学报》《中国卫生法制》《中国医院管理》《中国卫生经济》等国家级期刊上发表《论我国劳动合同法的立法定位》《电子健康档案的法律问题及对策建议》等法学论文xx篇，在《新安晚报》《健康报》《xx日报》《xx晨刊》等报刊上发表卫生监督执法新闻报道xx篇，在省政府法制办、省卫计委、省卫生监督所、市政府法制办等部门网站刊登执法工作简讯x多篇，曾参加北京大学软法研究中心、国家卫计委、xx市人大常委会、xx市政府法制办、xx市卫生计生委、xx省卫生监督所等部门发布的x多项卫生法学方面的课题研究。20xx-20xx年，连续三年申报并获得市委组织部、市社科类联合发布的资助类调研课题。
三、认真做好卫生法制稽查工作，着力提高卫生行政执法水平
深入学习卫生法制稽查相关法律法规，包括《卫生监督稽查工作规范》《卫生行政处罚程序》《卫生行政执法文书规范》等，并认真学习公共场所、学校卫生、职业卫生、医疗卫生、传染病防治等法律法规，主动参与业务科室的现场执法，提高执法水平。
作为法制稽查科负责人，不仅承担单位法制稽查工作，而且兼职承担原市卫生局卫生监督科日常工作，如起草xx市卫生监督年度工作要点、全市卫生法制年度工作要点、全市卫生依法行政和法制宣传年度工作要点、xx市卫生“六五”普法规划中期工作总结、xx市卫生局开展“机关法律集中学习月”主题实践活动实施方案等法制宣传工作。
创新开展全市卫生行政处罚案卷集中评查工作，组织县市区卫生监督机构开展案件互查互评，编写《xx市卫生行政处罚案卷集中评查评析资料汇编》，开展全市有力提升了全市卫生行政处罚案件撰写水平，为我市连续多年获得全省卫生执法十大典型案件提供了有力保障，同时参加全省卫生行政处罚案卷集中评查会议，开展卫生行政执法文书规范培训，参加市人民法院旁听庭审，参加全市依法行政知识竞赛，增强依法执法意识。撰写《卫生计生综合监督执法改革的现状与对策》《浅谈说理式执法在卫生行政执法中的运用》等论文，其中撰写的论文《新形势下xx市卫生监督执法工作面临的挑战和对策》获得xx省卫生监督协会优秀论文奖。
四、积极开展法治宣传活动，广泛宣传法律法规知识
通过在《xx晚报》《xx日报》等纸质媒体，省政府法制办、市政府法制办、省卫生监督所等网站，以及市卫计委微博、健康xx微信公众号等新媒体，向社会广泛宣传卫生法律法规知识。
作为市“七五”普法讲师团成员，积极参加市普法办组织的全市“七五”普法活动和市卫计委组织的全市卫生计生系统“七五”普法活动，如在全市卫生监督员培训班上主讲卫生法制稽查专题课程;20xx年，在全市乡镇卫生院院长培训班上主讲《卫生法律法规与预防职务犯罪》，在原市卫生局机关主讲《从刑法的犯罪构成看预防职务犯罪》。20xx年，赴宁国市地税局主讲《从新行政诉讼法“第一案”看执法风险防范》，在市卫计委机关主讲《从新行政诉讼法看行政执法风险防范》。20xx年，先后到xx市图书馆、xx市投资合作促进局主讲《维护宪法权威，建设法治中国》;20xx年，到市xx旅游度假区主讲《维护宪法权威，保证宪法实施》，到市卫计委、市工商质监局主讲《维护宪法权威，建设法治国家》;在市人民医院举办的全市全科医生规范化培训班上主讲《全科医生如何防范执业法律风险》。
2024年先进个人主要事迹篇2
我叫小秦，2000年毕业于吕梁高等专科学校。同年九月走上工作岗位。自参加工作以来，我一直在教学第一线，承担数学课教学和班主任工作，在参加工作的十四年期间，我一直深爱着教育事业，认真贯彻党的教育方针，潜心研究初中数学教学工作，始终以一个优秀教师的标准要求自己，有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个学生，能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展，用自己的人格魅力感染学生，影响学生，真正做到了以校为家，爱岗敬业，无私奉献，教育教学成绩优异，深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉，曾多次受到学校、上级的表彰。所任科目中考成绩在全县名列前茅，所带班级升学率远远高于全县平均水平，曾获得“县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师” “明星班主任”等荣誉。
从教十余年来，我一直兢兢业业，任劳任怨，学校分配的任务，我总是欣然接受，从未有过半句怨言。在班主任工作上，我认为，师德之魂在于“爱”，爱是师生的黏合剂，爱是教育的前提，是教育力量之所在。我从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作，努力成为他们的良师益友。在教学上，我虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，结合我校的“三三二一”模式，大胆地进行教改实验，形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与，分层组织教学，分层次布置作业，让学生由“学会”向“会学”转变，真正做到了，因材施教，既教书又育人。
2024年先进个人主要事迹篇3
肥西县师德先进事迹报告会于20xx年7月31日在高刘学区中心学校阶梯教师举行，全学区教师参加了这次报告会，肥西县师德先进事迹报告团给我们做了精彩的报告。
三河中学老师王开春作了题为《多一份努力，多一份精彩》的报告，他用鲜活生动的案例，历数了他二十年来班主任的工作经历，展示了他在教育这块园地上默默奉献，挥洒热血，无怨无悔的高尚师德。
山南镇洪桥学区中心校丁冬梅报告的题目是《进城的梦在山南》，她向各位老师讲述了初为人师的她是如何期盼进入城市工作，但在时机成熟后，她又因为自己的学生而放弃这样的机会；虽没有可歌可泣的事迹，没有惊天动地的壮举，但她那颗热爱学生，爱岗敬业，扎根乡村教育之心，感染了在场的所有老师，赢得了全场热烈而持久的掌声。
肥西中学语文老师刘琨在题为《支教松潘，不辱使命》的报告中，讲述了他自20xx年8月至20xx年7月支教松潘的经历。他不畏雪域高原的特殊气候，克服了异域他乡难以预料的困难，忍受着远离异乡，倍思亲人的煎熬，为松潘教育默默奉献，事迹感人。
著名的教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具备广博的学识，更要有高尚的道德。教师该如何塑造自己高尚职业道德呢？俗话说“要人敬者必先自敬，要人重者必先自重”。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业发展的有力保证，更是教师自敬自重，提高职业道德的必要途径。
诚信立教，这是对教师最基本的职业要求。为此教师要做到淡泊名利，敬业爱生，少一些索取，多一些奉献，通过师德师风教育学习，我受益匪浅。
一、爱岗敬业。作为一名人民教师要热爱教育事业，既然我们选择了这个职业，就要有“鞠躬尽瘁”的决心，对自己的选择要无怨无悔、不计名利、积极进取、开拓创新、无私奉献，力求做好自己的本职工作，不求最好，但求更好！要不断的挑战自己，超越自己。
二、加强学习。常言道：“学无止境”，因此老师要树立终身学习的意识，“活到老学到老”，在工作之余要加强政治学习，了解党的方针政策和有关的教育法规。严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，奉公守法、恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表、率先垂范。
三、充满爱心。爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，特别要做到“爱心、耐心、细心”三心俱到，无论在学习上还是生活上，时时刻刻关爱学生，把“特别的爱给特别的你”，塑造自身的人格魅力，以此来熏陶学生。
四、积极进取。有句话说得好：“没有不会学的学生，只有不会教的老师”，其实这句话无疑是向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样才能达到这一高标准严要求呢？这就要求我们要与时俱进、积极进取、严谨治学、精益求精、厚积薄发，时刻准备着用“一眼泉水”源源不断地来供给学生的“一碗水”。
五、以身作则。榜样的力量是无穷的！教师的一言一行对学生的思想、行为及品质具有潜移默化的作用。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。凡是要求学生做到的，自己要先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己、以身作则，才能让学生心服口服。
总之，作为一名人民教师，要从思想上严格要求自己、从行动上不断规范自己，树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的大局意识和服务意识，用一片赤诚之心培育人；用高尚的人格魅力影响人；用崇高的师德风范塑造人。只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信、创新进取的下一代新型人才，于是我深深的体会到教师的责任和教育的内涵：教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新！
叫刘霞，20xx年8月参加工作，现在是小教一级教师。作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
一、爱驻于心，尊重学生。
教师的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为一名教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么她所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
爱心，来不得半点虚伪。在平时的教学工作中，我一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如在每次考试中，我对每一位学生，总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。如五年级赵帅同学，他的反应较慢，经常拖三拉四，由于在三年级的下学期中几乎耽误了一学期的课程，所以学起来很吃力。可是我并没有放弃他，而是经常找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓励他好好学习。平时，只要看到他有一点进步，我就会鼓励，终于功夫不负有心人，在我真诚的关心下，赵帅同学的学习有了较大的进步。上课的表现也很积极主动。第一次看到了他那么灿烂的笑容，听到他那句发自肺腑的“老师，谢谢你。”我笑了。
二、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。
三、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
四、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早退迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。
五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学生自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个来之不易的学习机会。我主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节实践课，获得了该校师生的一致好评。我还不断加强理论学习，撰写的论文在陕西教育中发表。在市级论文评选活动中获得三等奖。
21世纪是个挑战的世纪，社会对教师的素质要求更高，我虽然没有高深的专业知识，没有丰富的教学经验，但是，却有一颗对党的教育事业的忠心，对每一个学生高度负责的爱心，有难能可贵的无私奉献精神和开拓进取大胆探索的创造精神，有了这些，我会砺练得更高、更强！
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，教好书、育好人，是我永远的追求目标。
学生怎样才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”呢？听了四位教师的师德报告后，我深有感触，并深受启发，更是深受教育。四位老师年龄各异，经历有别，但有一个共同的情感——爱心——使他们走到了一起。爱心，成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不远千里，克服种种困难，在条件艰苦、余震不断的灾区支教。承载着组织的信任，同事的关心，家人的支持，这是一种大爱，是一种真爱；李雪梅老师每天面对不同的学生满含微笑，帮残扶弱，尽心竭力，吴顺峰老师十几年如一日任劳任怨，超负荷工作，展现给学生的是挚情，是真情。不可否认，如果说名师的造就离不开一定的机遇和条件的话，即使有，也只会垂青于那些一贯勤奋与努力的人身上。
决心以这次报告为契机，强化主人翁责任感，深入扎实、有创造性地落实好教育教学的各项工作，也引发了几点思考。
一、提高自身的业务素质。不管是师德标兵还是优秀教师，他们都有一个共同特点：教学水平高，业务能力强。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。
二、要加强师德学习，提高思想政治素质。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
三、要进一步加强自己的学习，学习先进的教育思想和教育理念，及时更新自己的观念。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育，要求教师首先提高素质。
在今后的工作中，我要规范自己的教育教学行为，凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益匪浅。
其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
2024年先进个人主要事迹篇4
丁xx，20xx年3月调进东皋幼儿园(原机关幼儿园)，成为一名普普通通的保育老师，在多年的保育工作中，她无怨无悔、甘于奉献，爱园爱岗爱孩子，具有强烈的事业心和责任感，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，同时也得到了家长、老师、园领导的一致好评，在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”，连续多年被评为“先进个人”，成为东皋幼儿园的“保育之花”。
一、用爱心呵护每一个孩子
从事幼教工作几年来，她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护，享受着爱与被爱的幸福。她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩，听不懂老师的话，更不会与人交流，总是随心所欲，想走到哪里就到哪里，有时候连教室都找不到。看到这样的孩子，她很担忧，心中另一个声音告诉她：既然入了这一行，就必须呵护每一位孩子。为了这个特殊孩子的安全，可以随时将孩子拉在手上，这样似乎可以省去很多麻烦，可是，他还是个孩子，应该有游戏的权利，所以，她在照顾好其他孩子的同时，还要紧盯着这位特殊的儿童，确保他始终在自己的视线范围内。经过查阅资料，了解到，自闭的孩子需要与人沟通，于是，她放弃了的休息时间，跟他交流，尝试跟他沟通。功夫不负有心人，终于在她的帮助下，孩子开始学习倾听，渐渐地开始和别人交流了。看到孩子的进步，家长高兴了，她也开心了，似乎一切的疲劳都化为虚有。
身兼保育组长的她严于律己，要求自己做到“多问一句、多看一眼、多摸一下、多试一次”，充分发挥保育组长的作用，做到及时发现、迅速上报、妥善解决。幼儿是幼儿园安全工作的重心所在。她利用生动的游戏，对幼儿进行安全自我保护教育，不断增强他们应对危险的能力;擦玻璃要系保险绳、提水打饭要小心……发现问题时，会及时予以提醒、纠正。
二、用勤劳创设整洁的环境
她在工作中处处严格要求自己，发挥模范带头作用。暑假期间，幼儿园进行了设施改造。施工结束后，幼儿的户外活动场地遗留下不少碎石、泥沙和油污。油污很难去掉，有人说反正对幼儿活动影响不大就不用清理了，但较真的她却坚持在烈日下用刀具一点点刮除、用洗衣粉水冲刷，直到场地变得干干净净。在“传帮带”活动中，她主动与班组成员结对子，帮助新来的保育老师提升业务水平;在“亲情化服务”活动中，她坚持做到“六无”(幼儿无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲)，赢得家长的信任和好评。日复一日、年复一年，她在平凡的幼教岗位上默默耕耘，多次被评为“先进个人”，她在平凡的岗位上收获着爱与被爱的幸福，她把孩子们看成自己的宝贝儿呵护，孩子们亲切地称呼她“丁妈妈”。
她在多年的保育员工作岗位上没有什么豪言壮语、也没有什么轰轰烈烈的事迹，有的只是默默无闻的工作和甘于奉献的精神。每天总是第一个来园，最晚一个回家，陪伴这不停的脚步永远是拖把、扫帚和为孩子们擦汗的毛巾。她踏踏实实的工作，不计得失的对待班里的孩子，不是妈妈胜似妈妈，把自己的`爱无私的给了班里的每一个孩子们。每当孩子们拉屎拉尿时，她从不怕脏，毫无怨言地将孩子的衣裤换洗干净，还不断地安慰孩子教给孩子避免尿裤的方法。
三、用责任担当老师的帮手
她虽然在保育员的岗位上，但还将工作延伸到了岗位之外，她虚心好学、勤于实践，很快就成了老师的得力助手。当老师教学准备工作繁忙时，她总会主动的帮助;当班级环境布置时，她总是主动帮助老师剪贴、悬挂，默默地将废材料收拾干净;当孩子操作老师来不及辅导时，她更会耐心主动的辅导孩子，直到孩子学会;当孩子们午睡睡不着时，动听的故事也会从她嘴里娓娓道来;当班级里需要制作体育器械、自制玩具时，她总是很乐意的与老师制作出孩子们喜爱的玩具、器械等，在一次次保育员大练兵中，她以自己的努力先后在念儿歌比赛、自制教玩具比赛中频频获奖，真正成为了老师的好助手。
四、用真情为幼儿营造温馨家园
作为一名保育员，她把更多的爱倾注到了幼儿的身上，她常对班里的同志讲：“人的生命是宝贵的，它对每个人来说都只有一次，我们要全心全意为幼儿服务，我们应该更加关心、爱护她们，给她们更多的爱，让她们在幼儿园也享受象家庭一样的温馨”。只要她发现的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病的症状，哪怕是不该她当班，她也会及时通知家长到园共同处，每当孩子得到了妥善处理，病情缓解，她的内心才会感到踏实和宽尉。一份耕耘一份收获，经她带大的孩子有的已在上高中、初中和小学，但这些孩子总离不开这位慈祥的“妈妈”，她们经常来到她的身边帮她揉揉手、捶捶背。每逢教师节、母亲节，她都要收到好多好多孩子们自己精心制作的礼物，有纸叠的千纸鹤，有精美的节日贺卡，还有孩子懂事的说：“妈妈，等我长大了挣了钱给您买更大的礼物”。望着这一张张充满童稚的笑脸，她的心里充满了籍慰，她已深深的感触到：幼儿园的孩子们需要她，她离不开这些可爱的孩子。
她的工作就是这样的普通和平凡，她一直在这样平凡的岗位上默默工作着，把整个身心都投入了进去，去年，儿子高考备考阶段她丝毫也没有影响工作。她甘愿，在园领导以及全园教职工的共同努力下，把这份蓝天下最神圣的事业做实做好!
2024年先进个人主要事迹篇5
xx，女，现年九岁。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
向上是孩子健康成长的力量源泉，尹思源同学的身上有着一股强烈向上的追求。她一直在追求着思想的向上：做个好孩子，做个好学生。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
2024年先进个人主要事迹篇6
王永涛同志现任机电工程学院副院长、机械工程训练中心主任、机械工程训练中心党支部书记，承担《工程材料》、《机械制造技术》、《金工实习》等课程的本科教学工作。其主要事迹简介如下。
一、关爱学生，做学生的知心朋友
（1）关心学生的心理健康
通过多年的观察和研究，王永涛同志发现存在心理障碍的学生往往具有自我封闭、疏于与人交往的特点。因此在教学过程中，他十分注意与所在授课班干部的沟通，了解班中哪些同学具有上述特点，并在课前、课后特意与这些同学交流，在交流中发现其问题，取得这些同学的信任，使他们能够与王永涛同志进行深层次的沟通。自以来，共有20多名同学在课后主动与他联系，当面倾诉内心的困惑，用同学们的话说：“王永涛老师是一个兄长的角色，内心最隐密的东西都可以跟他讲。并且他曾经在党委组织部工作过，职业习惯使得他能够给你保守秘密”。
工程训练中心迁至昌平校区时发生的一件事对他触动很大。当时一名他并不认识的其它学院的大二新生，晚上看见训练中心亮着灯，主动进入办公室跟他聊天，那天晚上他们聊了二个多小时。由此他认识到，由于北校区刚刚启用，晚上教师很少，校园文化没有及时建立起来，学生非常需要与教师沟通。自此开始八年来，每学期的第一堂课他就告诉学生自己的联系方式，并一直坚持每周上课前一天晚上住在昌平校区，任课班级的学生们也都知道在那个时间一定能够在北校区办公室找到他。因长时间睡在湿冷的办公室，他患了严重的筋膜炎。
（2）关注学生学习动态
机电学院男生较多，沉迷游戏往往是影响学习的第一因素。为此，他通过了解及时掌握本班级这些学生的名单，密切注意这部分人的课堂出勤情况，与他们共同探讨大学生活，告诫珍惜现在的机会。他不给他们讲多么冠冕堂皇的大道理，只给他们算一笔一年的费用支出，再通过谈话与其共同估算家庭的收入，然后进行比较，让他们了解父母为其承担的经济压力和精神压力。谈话后有的同学感慨地说：“如果四年的大学生活荒废了，连家人都对不起，更别提对国家、对社会如何了”。通过他的努力，近几年有6名学生戒除了网瘾，课程平均学分绩点（gpa）脱离了警戒线。
二、用个人行动和学识魅力影响学生
在与学生的接触中，他注重自己的行为举止，用日常点滴行为影响学生。例如他白天课后及时关闭教室照明，无形中是对学生节能意识的培养。几次之后，只要上课结束，学生主动地去关灯；工程训练中适时巡查安全隐患，在车间穿着及时更换成工作服装，是对学生安全观念的教育；教学中及时介绍所了解到的最新相关技术成果，引导学生养成关注本领域技术发展前沿的习惯；结合课程分析社会新闻，帮助学生提高课程学习的兴趣。学生们经常在课后与他一起讨论学生感兴趣的问题，甚至邀请他参加班会。几年来，他义务给学生举办了涉及国际形势、创新创业、专业发展、学科竞赛、宗教信仰等内容广泛的讲座8场。
2024年先进个人主要事迹篇7
***，男，江西瑞金人，1980年12月出生，中共党员，现任赣州市委政法委基层社会治理科科长。自2004年开始从事平安建设和社会治理工作，连续多年被评为优秀公务员、优秀共产党员，荣立三等功一次，2021年12月荣获平安中国建设先进个人称号。基层社会治理科的办公室经常是灯火通明，远远就能从窗户上看到刘志友带领科室同志讨论撰写材料的身影。这是单位同事的评价。面对繁杂的业务工作，刘志友从来不叫苦、不叫累，努力克服各种困难，认真领会上级文件精神，结合本地实际融会贯通，大胆创新，积极探索，提出工作思路建议，为领导决策部署当好参谋助手，为全市平安建设及市域社会治理现代化工作出点子、想办法。 针对影响安全稳定的重点难点热点问题，刘志友深入调查研究，寻找破解措施，协助领导创新推出客家矛盾调解、社会心理服务、特殊人群管理和智能安防小区建设等一批在全省、全国推广的特色工作。 近几年来，为抓好市域社会治理现代化试点工作，刘志友经常主动放弃节假日，带头加班加点撰写各类文件材料，认真思考和调研探索，牵头起草《赣州市市域社会治理现代化试点工作实施方案》和《市域社会治理现代化专项规划》，创新落实体系化推进、专班化运行、清单化管理、项目化调度、指标化考核和1+n协同监督等工作机制，推动试点工作各项任务顺利开展，赣州在全国第三次市域社会治理现代化试点工作交流会上作大会交流发言。非常注重业务学习，平时摘抄的工作笔记记满了20多本，具备了非常扎实的理论素养和业务知识。他长期承担市综治中心和市域社会治理现代化工作专班两个机构的日常运作。遇到工作难题时，他就有一股认真较真的劲头，咬住目标下大力气钻研，不找到解决方案，就绝不收兵。 在平时工作中，他积极发挥传、帮、带作用，带领科室全体同志认真研读上级文件精神，定期组织学习讨论，开展头脑风暴，切实提升科室人员的业务水平和工作能力。今年以来共完成文件、调研报告、典型经验和工作汇报等综合性材料50余篇，在《中央政法动态》、《长安》杂志、《法治日报》和《江西政法动态》上刊登。 对上级和领导部署的重要工作，刘志友总是主动靠前，抓好工作落实。2018年，赣州被确定为雪亮工程重点支持城市(中央支持资金2400万元、本地财政配套2.5亿元)，时间紧、任务重。 他立即与相关单位沟通，摸清本地实情后，牵头起草《赣州市雪亮工程三年建设规划》，扎实推进全国雪亮工程重点支持城市建设任务具体落实，推动建设覆盖全市城乡所有重点部位的立体化、智能化的社会治安防控体系，已通过国家验收。 在认真研读《市域社会治理现代化试点工作指引》后，结合平时工作调研中所发现的农村地区人防力量相对薄弱的问题，协助推动落实一村一辅警，目前全市共配备驻村辅警3465名，带动全市各类群防群治队伍开展治安巡防。 懂群众的调解能手 有效调解矛盾纠纷是检验干部群众工作能力的试金石。刘志友出身农村家庭，对基层群众生产生活状况和心理情绪都比较熟悉，近年来共协调调度和指导基层综治中心调处疑难纠纷140余件。 2020年1月，市区某三甲医院发生了一起医疗纠纷，市医调中心第一时间介入调处，患方家属情绪激动。刘志友在得知这个消息后，第一时间协调患方所在乡、村干部协助做好疏导化解工作。 同时，他利用瑞金老乡的身份优势，立即来到医调中心开展调解，一通瑞金话让患方家属的情绪迅速地冷静下来，随后晓之以理、动之以情、明之以法，在很短的时间内就推动双方签订了调解协议。 近年来，***还牵头起草了《开展矛盾纠纷大排查大化解防范民转刑案件专项行动实施方案》，推动健全矛盾纠纷排查、评估、预警、化解、责任等五项机制，做到各类社会矛盾和社会风险早预防、早发现、早处置。创新建立村居负责初调、小调，乡镇(街道)主调，复杂疑难矛盾由县(市、区)综治中心联调的分级调解体系，推进专业性行政调解平台建设，实现矛盾纠纷 全链条闭环处理，客家矛盾客家调经验在全国推广。
2024年先进个人主要事迹篇8
我叫**，1988年进入城管系统，现任市城管局北城新区执法大队副大队长。二十余年间，我立足本职工作，一直奋战在执法一线，和队员一起积极进取，默默奉献，任劳任怨，以实际行动体现着自己对城管事业的热爱和忠诚。
记得二十多年前，执法大队组建初期，执法人员的工作条件很差，执法车辆和设备严重缺乏，办公条件非常简陋，经常是夏天蒸桑拿，冬天吹冷气。艰苦的工作条件，微薄的工资待遇导致执法人员非常匮乏，但正赶上城区改造，执法任务异常繁重，我每天早上很早便起床上班，那时我的孩子才3岁多，我妻子在工厂上班还经常加班，孩子在家没人照看，孩子几乎每天总是最早一个被送去，最晚一个被接回。那时孩子不懂事，经常哭闹埋怨我们没有时间陪他，现在回想起来，我真有些对不住孩子啊。现在孩**大了，很体谅我现在的工作。
我深知要做好城管工作，必须具备过硬的执法技能。我学历不高，但执法必须要先懂法，因此我暗下决心，一定要掌握全部业务知识，把不会的都补上。我从年轻队员手里借来法律书籍，一本一本看，本来学历不高加上识字不多，学起来非常困难，但我没有放弃，遇到不会的字就查字典，遇到难懂的句子就多读两遍，通过比别人多付出几倍的努力，终于从一名门外汉变成了一名业务能手。遇到对违法行为执迷不悟、坚决不改的"钉子户"，我总是晓之以情、动之以理，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，无数"钉子户"的"精神堡垒"被我攻破，最终服从管理。多年来，我经手办理的各类案件没有一宗错案，没有一宗被投诉。
后来，我当选为副大队长，但队员们很少叫我"王大队"，都亲切地喊我"王大爷"。我心里知道，这一声称呼，饱含了队员对我的认可和信任。我想人家这样服你敬你，自己做人做事都不能让人失望。于是，我给自己提出了两点要求，一是以身作则，吃苦在前;二是关心队员，真情相待。去年，大队有一名队员老婆生孩子，家中无人照看，该队员想夜间回家照看一下，但又怕耽误了夜间值班，一直心事重重。我得知后，与大队领导商量了一下，主动提出他的夜班我来替，让他晚上安安心心的回家照看老婆孩子。这一替，就是两个月的夜班。当时，我自己也被查出患有高血压，时常感觉头晕眼花、视力模糊，有一次夜间值班不小心膝盖受了风寒，疼的路都不敢走，加上白天繁重的工作一下子瘦了10多斤。老婆孩子心疼地责备我，我笑着说："不要紧，年轻人就该多陪陪老婆孩子，我年纪大了，多值两个夜班不碍事"。后来，该队员知道这件事以后，握着我的手说："王大爷，你真是一个好人啊，以后一定多向你学习!"。还有一次，我看见大队一名队员总是愁眉苦脸，就问他遇上什么事了，他说他母亲在老家劳动时不小心受了重伤，没钱治病。我立即将这个情况向大队领导反映，得到大队的大力支持，组织干部职工捐款给这名队员解决了难题。工作之余，我常和队员们在一起谈心，了解他们的工作、生活和心里的想法。他们的大事小情我都放在心上，力所能及地帮助大家解决困难。我相信，在工作中、生活上，大家互相帮忙，相互照顾，这样才能有家的氛围。
"为政当廉洁自律，执法当两袖清风"，这是我日常工作的座右铭，也是我做人的准则。我老婆在工厂上班工资不高，家中还有四位老人和一个孩子需要照顾，经济负担较为沉重。但我给自己定下了"三不原则"：请吃不去，送礼不要，说情不听。我时常提醒自己，身为国家工作人员，拿着国家的薪水，就不能干对不起党和人民的事，不该拿的钱一分也不能要。有一次夜间值班，查处一处违法搭建临时活动板房案件，在查处过程中，该负责人趁我不注意，将一个装有人民币的信封偷偷放在车里。()我上车准备离开时，发现信封，心里明白是怎么一回事，我立即下车叫住该负责人，当面将信封还给他，并对他进行了严肃批评，最终那位负责人尴尬地把钱拿了回去。回到车里，队员们纷纷对我竖起大拇指，说道："王大爷，真是好样的!"。又一次在检查某工地时，当时已过午饭时间，工地负责人为我们订好了酒店，邀请一起吃饭，也被我婉言谢绝。
顾得了大家，难顾小家。我家里有四位年迈体弱的老人需要照料，多年来，繁重的家务和照料老人的重担，全落在了老伴一个人身上。老人生病入院，我经常是看一眼，安慰一下，就匆忙离开。由于城管执法部门工作的特殊性，一年四季，一天24小时都需要有人值班。每逢临近春节，很多队员离家远都想回家过年，我便担起春节期间的值班任务，每年的除夕夜和大年初一、初二，我都坚持在岗位一线。很少与家人一起吃一顿团圆饭。父母、老伴和孩子都怪我不能陪他们一起过年，我总是说我值完班就回来，但每次回来时都已是深夜，面对家人熟睡的身影，我的心里充满了愧疚。
二十多年来，随着**城市建设快速发展，人们对环境卫生质量要求越来越高，党和政府对城管工作也越来越重视，城管执法人员的社会地位和政治地位不断的提高，行业内先后也勇现了许许多多的先进集体和个人，我也先后多次被评为"市局先进工作者"、"全市执法系统先进个人"等称号。我知道荣誉代表过去，只能将奋斗留给将来。路还是要一步一步脚踏实地的走，工作还是必须要踏石留印、抓铁有痕。
二十几年来，我在平凡的岗位上做了一名城管人应该做的工作，在今后的工作中，我将一如既往地认真履行职责，继续发扬"特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献"城管"四特"精神，为城管事业更加美好的明天贡献出自己应有的办量。
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