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入辅导团申请书5篇

通过申请书我们可以清晰地表达我们对所申请职位的内在动力,申请书的重点是展示申请者的独特性,下面是九九范本网小编为您分享的入辅导团申请书5篇,感谢您的参阅。

入辅导团申请书5篇

入辅导团申请书篇1

尊敬的院领导:

您好!我叫xxx,是英语081的学生,通过这两年的大学生活,使我逐渐地了解了大学的学习生活,提高了我的工作经验,锻炼了我的工作能力,所以在喜迎新生之际,我申请10级新生的辅导员。

作为一个新生辅导员,在学生面前就是老师,为人师表,我们要做好引导作用和榜样作用。首先,思想要积极、乐观、向上,不能把一些消极的,悲观的,堕落的思想和情绪传达给学生。其次,我们要把自己的能力提上来,要让学生信任你其他工作也就很难开展。再次,我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风。

新生带着高考后的轻松踏入大学校园,对于新的环境,他们既充满着好奇又充满着困惑。如何使他们能尽快熟悉和适应大学生活,实现高中向大学的平稳过渡,是每一个新生辅导员工作的重心之所在。

我认为要做好一名合格的辅导员助理要做好以下几个方面的工作:

一,配合班主任老师做好迎新工作:在新生入学之前,我将认真查看他们的档案资料,积极了解他们的特点,整体感知班级印象,争取对他们有一个初步的印象和了解,使他们在报名时有一种亲切的感觉,同时也有利于自己以后工作的开展。报名的时候积极配合好班主任,给与新生力所能及的帮助。我将积极深入寝室,及时了解新生遇到的困难并及时解决,妥善安排好他们的餐宿问题。利用空余时间帮助他们尽快熟悉大学校园,使他们能够更快的适应大学生活。

二,做好入学教育:

1、从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,鼓励他们继续保持高中时期刻苦学习的优良作风,同时把握好大学学习的特点,积极发展自己的特长爱好。树立正确的思想,进而树立正确的学习态度和生活态度,使他们做学习的主人,做自己的主人。加强学院的学风建设,宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上

三,团组织、班干部队伍建设:

1、做好xxxx级新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学参加竞选,在大学时期积极展现自己的风采。

2、实施班干部学期考核制度,加强班干部的培训工作,全面提升他们的业务能力。

3、鼓励同学们参加团委学生会、社联、社团工作的竞选,积极锻炼自己的能力。

四,服务工作:

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计班级贫困生名单。

2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

6、对于学生提出的各类问题,及时解决。

五,本着公平公正原则,真诚服务指导学生:

辅导员是一种责任也是一项荣誉。作为学长学姐,可以将自己的经验教给新生,让他们少走弯路,是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中,自己也可以学到很多东西,可以和他们成为好朋友。看到班级有好的成绩,自己也会感到欣慰和高兴。所以班上的每一个学生都是自己的弟弟妹妹,助班都有应该平等对待,全心全意的给予学习生活工作上的帮助。

六,具有较强的责任感,处处以身作则,律己于身:

辅导员所起得更是表率作用,助班得方方面面都会有可能对新生产生影响。

以上是我对辅导员工作的大概工作计划,请各位领导老师给予指正!如果我有幸担任辅导员工作,我将更加严格要求自己,不断加强自身素质的提高,做老师的得力助手、新生的知心朋友。诚恳是我的准则只要给我一个机会一个舞台,相信我一定能够从事好助导这项工作。

入辅导团申请书篇2

尊敬的________教育局:

我叫xxx,于从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校少先队大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。工作四年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。

父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外华律网,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

入辅导团申请书篇3

尊敬的老师:

您好,我是xx级3班的一员,今天怀着一份无比激动的心情向您递交我们xx级3班的辅导员申请书。

时光如逝,岁月如歌。不知不觉中,我们已在济南师范度过了一年。身在济南师范,我们从中获得了很多。春的脚步已过,仿佛就在那眨眼的一瞬间。我们又迎来了紧张、酷热的天气,同时我们也迎来新一届的学弟学妹!身为xx级的我们,那份昨日的快乐还不时的在我们回忆中荡漾!

记得我们那时,迈进校园的第一步,迎来的不仅仅是满园的芬芳,还有就是那可怕的军训!然而高年级师哥师姐们的热情及细心的“呵护”,让我们对军训不再叫苦!今天,我们xx级3班就要以一个班集体的名义真诚的递交上xx级辅导员申请书!

这不仅仅是一份简单的申请,它寄托着我们对xx级新生的渴望。因为我们想用自己的努力给他们在这酷热的盛夏中带去清凉。我们想让他们在那10天中感受到“家人”的关怀!我们更想让他们在同酷热与耐性的较量中感受到我们带去的快乐!我们是那么的渴望他们的到来,渴望我们申请的成功!xx级3班,在别人心目中也许只是一个普普通通的班级,但一次次的成绩无不在这普师班上加了一份肯定!也许这并不能使我们骄傲,但我们却真的拥有着引以为傲的实力!

在第一学期,我班成功举办的观摩团会,同学们动情的表演,以及全班同学精彩的演绎,都获得了张校长和高年级同学的一致好评!在如,我班邀请博雅指导老师参与的“读好诗歌,唱新生活,说普通话”主题班会,更是获得了圆满成功!此外,我班主办的绕口令比赛,在校领导杨主任,张校长,及班主任的参与下,更是证明了我们的能力!

一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,让我们赢得了两个精神文明奖,社会实践先进班级体,文明宿舍班,红旗团支部和先进班集体!第二学期的开始,我们以2个舞蹈比赛的季军开始了我们的莘莘之路。伴着春天的脚步,我班又成功拿下由06级xx级共同参与的诗歌比赛,取得属于我们的第一!而这学期的最后则是由我班成功举办的济南师范首届文学名著电影节的完美演绎。我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力,38个人的实力!我们的努力又一次的向全校证明了我们的实力,38个人的实力!

今天,我们正是怀着这份激动的心情,带着全班的期望郑重地向您交上这份申请书!希望您能给我们班一次证明自己的机会。

有句话是这样说的,“机会总是留给有准备的人”!不错的,我们为了更好的完成这项服务,早已分化好了工作。在班里正直负责的,灵活亲切的,认真全面的以及有着男生一号的,正是我们选出的四位辅导员。教他们叠军被、摆放鞋子、布置宿舍,给他们打饭,教他们拉歌,排练军歌,教他们学习健美操等等等等,都已经分配好了!负责是他们的主要指标,当然,这只是最基本的工作。还记得我们军训时,辅导员无微不至的关怀,耐心的开导我们,让我们快乐的军训忘记思家之苦,这无不让我们感到被人关心的幸福,什么累啊,想家啊,顿时都烟消云散。所以常于新生谈心也已经列入了我们的计划当中。当然还有,我们会在他们需要的时候为他们缓解烈日之苦,给他们带去清凉感觉!这些都是我们心与心之间的交流。当然,我们更会把更实用的教给他们,让他们尽快的适应这个新的环境!而这些,相信负责、细心的辅导员们会以不怕累的精神用爱与新生紧紧交织在一起!让他们在离开家人的10天中感受到同样的幸福!

虽然说真正当他们的辅导员同学只有4个,但与他们朝夕相处的不会只有那仅限的名额!我们全班同学都会以最真诚的心去为他们服务,尽我们最大的能力交给他们更多的东西。

军训中,不想家是不可能的,但我们会用自己的努力让他们不去落泪!只因为,我们在努力,我们在付出!更因为,我们爱他们每一个人!

所以,请您相信我们xx级3班,也许我们不会是最好的,但我们会做到更好!正像我们的班训那样,志存高远,实力非凡!

请您批准我们的申请,我们不会让您失望的!

入辅导团申请书篇4

尊敬的校领导:

做了十年的中队辅导员,让我深深体会到这个工作的艰巨和辛苦。孩子们无论哪方面出现了困惑,都有责任帮助解决。无论是学习上还是生活上,都要关心爱护他们;当孩子们有了缺点,辅导员又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。

这些年做中队辅导员有了一些心得,也有了一些成绩:

一、学习规范,养成习惯

为了学生养成良好学习行为习惯、发展良好个性,遏止学生中存在的不良风气,确保班风健康稳定,把不良习惯扼杀在摇篮里,我利用班队活动课,晨会课等让学生理解习惯养成的重要性,并利用一些榜样的力量,树立典型,加强声势。有一次,刘老师值日,我班的一名学生张羽捡了一个钱包,当时钱包里还有几百元人民币,这个同学马上将钱包交给了刘老师。我知道后马上在班中表扬,所有的同学都为他鼓掌!

二、搞好班风建设

一个班级要形成良好的班风,首先,必须要有正确的班级舆论。其次,确立班级目标,培养学生的集体荣誉感。上一学期的手抄报比赛,我班获得了集体一等奖,全班都无比的自豪。最后,积极争取家庭社会的配合。

三、培养中队小干部

1、树立为同学服务的理念;

2、小干部是同学们的榜样;

3、教给小干部工作方法。

四、重视特殊生的教育

每个班级中都有“特殊生”,由于他们的特殊性,他们的自尊心和自信心都产生了一定的障碍。犯过错误或经常受到批评的学生都有这种心理,认为别人瞧不起自己,即使自己尽力做了好事,别人也不会说自己好,因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到这些情况,我在学习上放低要求,只要他能尽力去完成就行了,对行为方面也要认真考察,这样他们得到了我的尊重、信任和支持,从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。同时,我发动其他的同学、各任课老师、家长,大家联合起来,互相配合,让他们处处有人管教,关心和帮助,让他们融入到集体中来。

为了更好的干好中队辅导员,特此申请市优秀中队辅导员!

此致

敬礼!

入辅导团申请书篇5

具体工作设想:

如果我能够有幸成功当选20xx级新生班主任助理,我将从以下几个方面开展工作:

一、前期准备工作

(1)仔细阅读和熟记江苏建筑职业技术学院学生手册,牢记各项规章制度,为解答新生有关校纪校规的疑问做好准备。

(2)让自己做好新生与学院、班主任之间的纽带,定期汇报有关工作,及时上报学生的相关情况。

二、思想方面

(1)在新生入学之后,可能有很大一部分同学是选择了自己不喜欢的专业,所以情绪会显得有些消极。我将首先积极地有针对性的引导他们,向他们解答本专业的相关问题,宣传本专业的好处和优势,让他们看到以后的发展前景。其次,我将请本专业高年级的学长学姐与新生进行一次交流会,让新生更好的了解所学的专业,从而放下心中的思想包袱,提早订立整个大学的学习计划,全身心的投入专业的学习。

(2)在进入大学生活的最初阶段,由于平时过多的依赖父母,有些同学可能会感到些许的不适和恐慌,或者还有些同学可能也会因为家庭背景的不良影响而感到压力重重、出现厌学思想。针对这个情况,我将会耐心细致的去了解每个同学的相关背景情况,采取一个一个面对面聊天的方式,帮助新生排开压力和焦虑,走出阴影,让他们的思想步入正轨。

三、生活方面

(1)在报名的时候,我将在学院的统一领导下,及时为本班新生安排宿舍,并将其安全送达寝室,晚上在下寝室的时候,登记和解决新生在生活方面的问题和要求,及时向学院和班主任汇报相关情况。全面仔细的去了解本班新生的具体情况,了解家庭经济状况,平时对贫困生给予更多的关心和照顾。

(2)在军训阶段,我会为他们讲解防暑小常识,备好中暑药,保证手机信号通畅,防止意外事件的发生。晚上下寝室帮助和指导他们处理好内务。

(3)开学之后我将不定期的下寝室,让他们知道宿舍是大学三年的主要阵地,让他们学会正确处理与舍友之间的关系,让他们明白宿舍和谐关系的重要性。同时,我还会督促他们打扫好寝室卫生,保持寝室的干净整洁,养成良好的生活习惯。

四、学习方面

(1)可能刚走进象牙塔的他们对大学的学习有一些迷茫,心里会问:大学我究竟要读什么?我到底要学哪些专业知识?针对这一问题,我会利用我自身所知道的专业知识,为他们对整个专业进行一次详细的介绍,激发他们的学习积极性。

(2)同时,我将为他们介绍英语三四级、计算机等级等证件的重要性,帮助他们提早订立学习计划,建立学习目标,有计划有目的的学好专业知识,努力获得校级、国家级的奖学金。

(3)我将经常性的到教室督促他们上好早晚自习,让他们适应申请人:

从需要人督促逐渐向自觉参加自习转变,端正学习态度,养成良好的学习习惯。协助他们制定好读书计划,倡导他们经常“宅”图书馆,学习专业外知识,拓展自己的知识面。

五、班委及班级建设

(1)我将抓好班委工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。提醒他们按时参加有关会议,保质保量的完成好学校、学院所交代的各项任务,以身作则,严于律己。

(2)协助好班委做好本班制度建设。通过班委会讨论制定好本班班级制度,每月定期召开班会,做到不迟到、不早退、不旷课,严格按照班级规章制度办事。

六、军训工作

(1)我会让本班新生提前进入军训状态,将自己以前所学到的训练要点教给大家,从而让他们对军训有一个充足的前期准备。

(2)除了特殊情况,我将随时守在他们身边,备好中暑应急药物以及医务室联系电话,以防止意外事件的发生。

(3)我会利用训练的休息时间,让大家活跃起来,唱军歌、玩游戏,调节军训严肃而又枯燥的气氛。

(4)晚上我将下寝室,帮助他们整理好寝室内务,倾听他们对这一天的的军训心得及感受,鼓励他们继续坚持下去。

以上便是我的工作设想,如果我能够成功当选20xx级新生班主任助理,我将坚持在学院的统一领导下,以饱满的工作热情,百分百申请人:

的耐心和责任心去做好新生工作,为构建我们的和谐校园贡献自己的一份力量!

请领导相信我,也希望可以给我这次机会!谢谢!

此致

敬礼

申请人:

20xx年9月2日

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