在写述职报告时，我们要体现自己在风险评估和管理方面的能力，在述职报告中，通常还包括了关于如何改进绩效和应对挑战的建议和建议，以下是九九范本网小编精心为您推荐的基层村支部书记述职报告6篇，供大家参考。
基层村支部书记述职报告篇1
在*区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，*党支部于 2020 年*月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：
培训学校党支部书记抓基层党建工作述职报告
一、主要工作：
（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代学习新思想，掌握新本领，创造新业绩为导向，以创先争优为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展一个支部，一个堡垒，一个党员，一面旗帜活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届*中、*中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕学习新思想，掌握新本领，创造新业绩这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动*余次，直接受益孩子*余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
（二）讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉
性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为身体力行、雷厉风行、修身洁行的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动*次，制作*廉洁手册*册，观看廉政影片*余部，撰写观看心得*来篇。
（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动*次，帮扶学生*于人，创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
（一）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。
（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
三、2021 年工作打算
（一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建五星支部为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区四点半学校为平台每月开展送学服务进社区活动。
（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
（三）守正创新抓意识形态。利用 qq、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展新时代、新党员、新作
为党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代学习新思想，掌握新本领，创造新业绩为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。*在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019 年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为*区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正
基层村支部书记述职报告篇2
根据统一安排，我向大会述职报告2021年度抓基层党建工作情况，请予评议。
一、履职主要特色
一年来，我始终坚持组织部门是管党员、管干部、管人才的部门来谋划书记抓基层党建工作，坚持干在实处、走在前列、当好样板来履行第一责任人职责，坚持放在全县基层组织建设大局中想办法定措施抓落实，全力做优做实组工干部就是人样子。
(一)在第一责任人上走前头作表率。
一是亲耕策划。从新年伊始就召开支委会，议定部机关党建重点工作议题，向部务委员会汇报，将其作为重点工作列入常态化重要议程，使部机关党建工作有计划、有布局，奠定了谋篇布局开新篇的好开端。二是众定清单。按照分工制定书记、副书记、委员《2021年度部机关党建工作责任清单(讨论征求意见稿)》，逐一征求支部班子全体成员和每一名党员的意见建议，进行修改完善形成定稿，在党务公开栏中公布。三是规范机制。坚持支部每周召开一次机关党建工作碰头会，每月召开一次机关党建工作小结会，每季度召开一次机关党建工作总结议事会，形成了明晰的机关党建工作责任清单化落实机制。
(二)在锤炼政治品格上走前头作表率。
一是从党史学习教育中传承忠诚。以学史明理、增信、崇德、力行为要求，以学党史、悟思想、办实事、开新局为目标，带头带领支部全体党员在党史学习教育中当头雁，采取举办学习习近平总书记的动员讲话和四本指定书目的专题研讨交流会、撰写学习心得体会、到红色教育基地接受革命教育等有效形式，从党史中汲取智慧和力量，赓续红色基因，更加增强了牢记初心使命、以昂扬姿态奋力走好新赶考路的思想自觉和行动自觉。一年来，共组织党员参加各类党史学习教育培训班x人次，举办专题研讨交流会x次，撰写研讨发言、心得体会x篇。二是从伟大建党精神中坚定忠诚。带头带领支部全体党员在庆祝中国共产党成立100周年活动中打头阵，通过组织党的知识竞赛、七一演讲比赛、重温入党誓词和重温入党志愿书、颁发光荣在党50年纪念章、走访慰问老党员老干部、举办学习习近平总书记七一重要讲话专题培训班、召开伟大建党精神研讨座谈会等有效形式，真正找到了中国共产党的精神之源、根和魂，更加坚定了忠诚于党的坚定决心。三是从党的十九届六中全会中铸就忠诚。带头带领支部全体党员认真学透党的十九届六中全会精神，通过学《公报》、学《决议》、学《辅导读本》、学《问答》，深刻认识理解了去一年来党和国家事业发展取得的重大成就，党百年奋斗的光辉历程、辉煌成就和历史意义，党坚守初心使命的执着奋斗，坚持党的全面领导、全面从严治党的要求，新时代的历史性成就和历史性变革，党百年奋斗的历史经验，以史为鉴、开创未来的重要要求。从而更加坚定了践行初心使命，为实现中华民族伟大复兴的必胜信念。
(三)在抓班子强队伍上走前头作表率。
一是抓强建字环节。根据相关规定，严格标准程序，及时对部机关党支部进行换届选举。选出书记1人，委员2人，并划分了3个党小组，通过换届选举，理顺了班子关系，优化了班子结构，建强了支部班子，为开展党建工作筑牢了组织基础。二是抓实育字环节。进一步加强对党员的党性和道德教育培训，通过集中培训、日常培训等形式，引导党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。通过组织党员到县检察院廉政教育基地和监管场所参观等形式，加强警示教育，让组工干部受警醒、明底线、知敬畏。一年来，共组织教育培训等x余人次。三是抓严管字环节。通过组织党员签订组工干部定诺承诺践诺责任书、落实组工干部十严禁纪律要求和六不准规定等形式，严明党员队伍管理纪律，严明组织工作规矩，严格组织工作程序，以铁的纪律保证党员队伍和组工干部的纯洁性。同时，按照标准要求，严格党建经费开支，进一步明确使用范围，严格审批程序，强化审计监督，确保资金专款专用。四是抓效制字环节。带头带领严格执行组织生活会、三会一课、支部主题党日、民主评议党员、谈心谈谈话等组织生活制度，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。完善规范支部议事决策、党务公开等制度，健全支部工作运行机制，努力改进学风、文风、会风。一年来，共组织新制定和完善规范各项机关党建制度x项，有力保障了支部党建工作的高质量运行。
(四)在以人民为中心上走前头作表率。
以深入推进我为群众办实事主题实践活动为契机，积极组织开展部机关党员干部联村入户办实事等活动，认真听民声、察民情、排民忧、解民难，共收集群众意见建议x条，积极采纳x条;健全完善群众诉求搜集、研判、解决、反馈动态循环机制，先后收集群众诉求需求x条，已解决x%以上;将我为群众办实事情况纳入党组织、党员干部的年终考核，努有效提升了组织部门和组工干部的形象，提升了组织工作群众满意度。2021年，县委组织部在全县服务发展中名列第一们，在全县行风评议中名列第一。选派工作能力强、党性原则强的3名同志担任xxx镇xxx村第一书记，积极做好帮扶工作。今年以来，共协调投入资金x万元，整修村内主街道x米，新修村村通道路x公里。
(五)在正风肃纪反腐上走前头作表率。
坚持清白做人，干净做事，严以律己，把正风肃纪反腐纳入每月开展的支部主题党日活动的固定事项，作为规定动作，建立长效机制，开设算好清廉七笔账、走好人生每一步廉政党课，让每一名组工干部常算清廉七笔账(政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账)，做到把清廉作风的养成作为成事之基，内强素质，外修气质，面对形形色色的诱惑，仔细对照党章规定，对照廉洁自律准则，自警自省，自重自律，在任何时候守得住底线，经得住考验;在大是大非面前，保持清醒的头脑，明辨是非，做到不该去的地方坚决不去、不该吃的坚决不吃、不该说的坚决不说、不该拿的坚决不拿，时时维护好组织部门的良好形象。由此推而广之，带动全县党员干部树立清廉务实为民的公仆形象。
二、存在主要问题及原因
今年以来，我部机关党建工作取得了一定成绩，但必须看到同党建工作所面临的新时代新征程的新要求相比，还存在一定的差距和不足。
一是思想认识还不到位。思想上有把党建工作当虚功的倾向，认为抓业务工作是务实，抓基层党建工作是务虚。认为组织部门作为县委抓党建工作的重要部门，党建工作本身已经很好了，不需要下大气力去抓。受这种思想的影响，在分配时间精力的时候，不自觉地发生了偏向，对机关党建工作投入的时间和精力，与工作需要相比还有不足。
二是党建创新意识不强。抓基层党建工作往往凭老经验，吃老本，缺乏新理念、新思路、新方法，指导机关党建工作针对性不强。比如，组织党内组织生活形式和党员教育形式比较单一，多以开会替代，在方式方法上缺少创新性和灵活性，在一定程度上缺乏对党员的吸引力和凝聚力。
三是督促落实缺乏韧劲。针对机关党建工作中的一些重点难点问题，会上要求的多，具体落实中指导的少，满足于会上部署了、文件安排了，没有做到持续关注，跟踪落实。
三、下步主要工作打算
针对个人在工作方面存在的不足和党建工作中存在的问题，下步主要做好五点：
一是学透做实党的十九届六中全会精神。要建立党史学习教育长效机制，把学习宣传贯彻落实党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，列出学习专题，以更高标准学习贯彻，学深学透全会提出的十个明确党的创新理论，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。要在学习研讨上下真功夫、在结合实际上下狠功夫、在成果转化上下硬功夫，以昂扬姿态、顽强奋斗走好新时代新赶考路。
二是实施组工干部政治素质提升工程。面对新时代新征程任务新要求，在部机关全体党员中实施组工干部政治素质提升工程这，切实提升自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动更加坚决地贯彻落实中央和省市县委的决策部署及上级组织部门的工作安排，把两个维护落在行动上。
三是进一步强化第一责任人意识。针对抓基层党建工作责任和全面从严治党责任，牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建不称职的理念，把从严治党牢牢抓在手上、落到实处。切实履行第一责任人职责，坚持机关党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核;拿出更多时间和精力深入调研，及时研究解决机关党建工作中出现的新情况、新问题。以严的制度、严的措施，落实党建工作责任，推进机关党建工作顺利开展。
四是用力抓重点破难题。要重点抓好部机关党建与组工业务的高度融合，抓好支部工作流程的规范完善工作。进一步加大深入基层调研力度，经常深入到部内科室、包扶村庄、联系群众家中，了解情况、分析问题、制定措施、解决困难、推进工作。认真倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护基层党员干部群众的切身利益。突出问题导向，掌握基层实情，寻找解决问题的方法和路径，积极帮助解决实际问题。
五是努力推进党建工作创新。要设立书记抓基层党建工作创新项目，完善推进落实机制，以书记党建创新项目的完成带动部机关党建工作高质量发展，在部机关内部形成全员抓党建的浓厚氛围。
基层村支部书记述职报告篇3
按照市直机关工委要求，由我代为述职，请各位领导和同志们予以评议。
一、主要工作情况
1、抓好责任落实。年初，根据市直机关工委要求，研究制定了机关党建年度工作要点和工作计划，先后2次召开专题会议传达部署党建工作，做到了党建工作有谋划、有部署、有落实。认真执行学习教育计划，全年共安排学习内容达72学时，其中：组织党员集中学习党的xx大等重要会议精神7次，学习焦裕禄、颜廷民等典型事迹4次，组织观看反腐倡廉警示教育片1次，邀请市党校专家授课1次，召开专题讨论会5次、座谈会10次。
2、开展服务活动。
一是积极开展党组织服务日活动。组织党员干部深入企业开展百户重点企业帮扶、主体市场培育、安全生产专项整治等一系列服务活动，帮助企业解决融资难、招工难、用电难等实际困难。
二是积极开展在职党员进社区活动。组织在职党员主动到所居住社区报到，认领了文明建设宣读员、绿色家园志愿者、矛盾纠纷调解员等社区服务岗位10个、参加服务活动30人次。
三是积极开展党组织联系社区活动。主动与光明社区进行对接，帮助解决电脑、桌椅等折合人民币6000元的办公用品。四是积极组织开展帮扶活动。为三岔河村提供基础设施帮扶资金1万元，并走访、慰问了3户特困和2户老党员，送去生活必需品价值1200余元。
3、加强党员管理。注重强化党员的教育和管理，坚持党组织生活制度，认真落实定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会及按时上好党课，充分发挥党组织作用，以支部为单位定期组织党员集中上党课，召开党员思想交流汇报会，制定《党建工作述职制度》等6项制度，确保党的组织生活落到实处。积极开展佩党徽、树形象活动，强化了党员意识，加强了党性锻炼。
二、存在的主要问题及原因
一是对党建工作重视程度不够。落实党建工作的自觉性、主动性不强，认为业务工作是硬任务，基层党的建设是软任务，基层党的建设摆不到重要议事日程。
二是落实制度和履行职责不到位，缺乏行之有效的措施和手段，问责制没有起到警示和威慑作用。
三是基层党建的创新意识不够突出，没能静下心来思考党建工作的新思路、新方法。
产生以上问题的主要原因有三个方面：
一是对基层党建工作认识不足，重视不够。尤其是在业务工作量大的时候，没有把党建工作摆在应有的位置上，导致党建整体水平不均衡。
二是虽然建立了党建工作责任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，有些执行不够顺畅。
监督和考评考核作用发挥不够充分，激励问责机制不够完善，奖励主要停留在精神层面。三是对党建知识学习不够，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，自觉不自觉地降低了工作标准，没有深钻细研，不能以创新的思路、有效的措施抓实基层党建工作。
三、下步工作思路和主要措施
1、落实党建工作责任制。牢固树立抓党建是政绩的政绩观，自觉把基层党建工作摆在首要位置，坚持与中心任务同谋划、同部署、同落实。建立定期议党、专题议党制度，建立健全党建工作责任制和督查机制。坚持书记抓、抓书记，层层传导压力，督促基层党支部书记履职尽责。完善问责追究机制，加大基层党建工作的考核权重，把考评结果作为倒逼问责的重要依据。
2、强化制度落实。进一步完善《党员领导干部联系点制度》、《党员承诺践诺制度》等制度，强化制度保障。通过与各基层党组织书记签订责任状，抓好党支部书记述职评议和群众评议党员工作，加强党建执行力。认真落实定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会及按时上好党课，加强党的纪律和党性修养教育，管好党员这个主体，通过领导带头讲党课等具体活动，严格规范组织生活，确保各项制度落到实处。
3、创新开展系列活动。紧紧围绕学习型、创新型、服务型党组织建设，开展党课评比活动，提升学习再提高的能力;表彰优秀党支部优秀党员，增强党的凝聚力和提高党员形象;开展党员包保企业和非公企业党建活动，提升服务能力。
基层村支部书记述职报告篇4
各位领导、同志们：
大家好!
去年以来，在区委的正确领导下，我自觉履行党建工作职责，认真贯彻落实全区党建工作会议精神，坚持以夯实基层党建为重点，突出抓好基层党建工作，切实提升了社区党建工作水平。现述职如下：
一、履职工作特色和亮点
一是认真履行管党职责，切实抓好社区党建工作。建立基层党支部书记党建工作述职考评制度，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。我坚持每月主持召开一次党委会议，专题研究部署社区党建工作。经常深入联系点指导网格党支部工作。在x个网格党支部广泛开展了百姓说事、低保评议等活动，切实丰富了基层党建工作内容。
二是突出党建工作重点，着力解决居民群众困难。建立完善党员联系群众、结对帮扶、民主评议、入户走访等工作制度。我亲自指导组建了由社区党员组成的政策宣传队、爱心服务队、矛盾化解队，进一步延伸党建服务触角。通过活动的开展，着力解决服务群众“最后一公里”问题，进一步拉近了基层党组织与群众之间的距离。党建服务队成立以来，先后为社区居民提供政策咨询_余人次，走访帮扶困难群众x人，调解邻里纠纷x起，化解拆迁矛盾x余起，切实起到了“减压阀”作用，有效维护了辖区稳定。
三是加大保障投入力度，促使党建工作顺利开展。由于区域内整体拆迁，居民群众的文体活动受到影响，我积极与相关部门协调，将退管中心的办公用房作为居民群众的活动场地，投入资金_余元设置了图书室、乒乓球室，为图书室新增图书_余册，长期向居民群众开放，为他们提供了一个固定的活动场所，保障居民群众文体活动正常开展，增强了基层党组织的凝聚力。
二、存在的主要问题及原因
一是党建工作开展不均衡。对党建工作重视不够，软弱涣散基层党组织整顿不彻底，没有在根本上实现转化。个别网格党建工作制度落得不实，没有很好地落实“三会一课”、党员民主评议等制度，特别是部分网格党支部发挥作用不明显，敷衍了事的多，作用发挥好的少，只是机械地组织党员学习，并没有真正理解理论精髓，导致党建工作停滞不前，严重影响了基层党组织的战斗力。
二是党建队伍整体素质不高。随着社区改革的不断深入和城市管理职能下放，党务干部的适应能力和工作水平逐渐落后，我对社区专、兼职的党务工作者的教育培训也没有做到及时跟进，导致社区党建工作不实、不紧，服务群众能力和水平不高、不好，难以适应社区党建工作的新要求。
三是党员对组织生活热情不够。对引导党员“回归”党内生活的力度不大，对流动党员因为要谋生，不愿参加组织生活和党内其它活动;空挂党员因长期不在本辖内居住，参加党内活动不经常;退休人员有“人到码头车到站”的思想，对组织活动参与不积极;失业党员大多有失落感，甚至有怨气，对参加组织生活有抵触情绪等现象和问题，我没有及时做到分类指导和引导，更没有拿出有效的解决对策和措施，直接影响了党内活动的正常开展。
四是网格党支部组织生活内容不丰富。设计开展党建活动方式方法老旧单一，不能坚持经常，特别是对网格党支部的党建工作和开展活动指导缺位，削弱了社区党组织的凝聚力。
产生以上问题的原因主要有：一是抓党建意识不强。作为党建工作“第一责任人”，平时忙于社区事务性工作较多，对社区党建工作过问较少，有重事务、轻党建的倾向。工作安排不够科学合理，社区党务人员多数为兼职，社区党建工作落得不实。二是制度建设不规范。放松了对党建工作的要求，没有针对社区党建工作实际，制定出一整套行之有效的规章制度。党组织工作机制不完善，缺乏约束力，导致有的党员思想松懈，影响了基层党组织_模范作用的发挥。三是对党员教育管理不严。由于区域内拆迁，党员居住分散，我便忽视了对党员的教育管理，对“三会一课”制度落实不到位、很多党员不愿参加组织生活、一些党员淡化了党员意识等现象，没有认真研究和改进党员教育管理方式方法，在管理上出现了漏洞。四是__党建难题办法不多。强调客观因素多，主动研究工作少。特别是在解决党建工作难题时，研究不深不透、办法不细不实，凭经验、靠老办法处理问题，应对难题时没有创造性地思索新时期、新形势下的基层党建工作。
三、下步工作思路和主要措施
一是严格落实“第一责任人”意识。坚持“书记抓、抓书记”推动社区党建工作。坚持把党建工作放在工作首位，增强做好党建工作的责任感和使命感，进一步夯实社区党建基础，推进社区党建规范化建设。向基层网格党支部派驻党建工作指导员，指导开展党建工作，建立述职评议考核机制，推进基层网格党建工作全面提升。
二是加强服务型党组织建设。坚持把建立服务型党组织作为基层党建工作的重点，积极探索创新党建工作新格局。开展“四抓”活动，即抓学习、抓制度、抓纪律、抓作风，充分发挥党员在社区建设中的_模范作用。利用党员活动室、流动党员服务站、党员明星岗等活动阵地，开展在职党员进社区、党员志愿者服务、党员一帮一、为党旗增辉和“五个一活动”(即：出一个好主意、做一件好事、包一个困难户、管一块绿地、献一份爱心)等系列活动，组织党员投身社区建设，在辖区形成党员群众人人参与的良好风尚。
三是切实提升党建队伍整体素质。定期对社区干部进行思想教育和业务培训，使社区干部从思想上认清和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，牢固树立为人民服务意识。加强对社区工作人员的业务培训，通过集中学习与自学相结合、专题讲座与经验交流相结合的方式，创新学习方法，强化理论和实践培训，确保每年对社区干部轮训一遍以上，提高社区工作人员自身素质和服务社区居民的能力。
四是探索建立“共驻共建”新模式。构建“党建工作共抓、服务资源共享、民生难题共解、和谐社区共建”的新型社区党建管理体制，不断提高社区基层党组织的管理和服务水平。正确引导社区党组织主导下的社区居民自治，充分发挥社区党员在社区自治中的榜样作用，建立平等协商机制，培养正确的居民自治意识，提高民主参与能力。实现社区党建工作向驻社区单位党组织的拓展和延伸，协调辖区企事业单位，积极参与社区建设，以丰富多彩的活动作为共驻共建的载体，把党员的积极性调动起来，实现社区党建工作资源共享。
五是全面提升党建服务民生水平。结合新建小区回迁的实际，以楼组单位为基础重组整合网格，真正将“大社区”细化成“小网格”。继续围绕增强党组织服务功能，开展百姓说事、低保评议、结对帮扶等活动，进一步拓宽党组织服务民生渠道，增加广大党员归属感和荣誉感，鼓励争创“精品基层党组织”。
述职人：_
2021年x月x日
基层村支部书记述职报告篇5
现就2019年履行抓党建工作职责情况报告如下：一、履行职责情况(一)扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚决维护习近平同志在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间，通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习50次;举办自学成果交流会10次，累计发言94人次;举行学习交流活动10次，提交个人发言材料92份;党支部书记和支部委员讲党课10次;开展主题党日活动18次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学，参加学习成果交流活动。(二)深入推进两学一做学习教育常态化制度化学校结合两学一做学习教育，组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神等，累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、张小娟、八步沙六老汉三代人治沙群体等先进事迹，组织开展了学习心得交流会12次，起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。(三)坚持一岗双责，严格落实党风廉政建设责任制中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定，全体教师立足岗位做好本职工作，不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。党总支与所属各党支部签定《2019年度党建和党风廉政建设目标责任书》5份，党支部与党员教师签定《廉洁从教承诺书》46份。年内本人无违纪违规现象，全体教师也无违纪违规现象。(四)以党建统领全局，各项工作协调推进认真落实三会一课、4+x主题党日活动制度。6月份，结合建党98周年纪念活动开展了警示教育活动;七·一前夕，组织全体党员赴古浪战役纪念馆参观，缅怀先烈，做到自警、自省、自励;9月份，组织全体教师参加了廉政知识考试。在党建工作指引下，全体教师的思想境界进一步得到了升华。二、存在的主要问题及原因一是个人思想解放力度不够。对工作职能转换和认识不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。主要原因，一是传统的教育理念和办学思路根深蒂固，始终认为自己是老校长，经验丰富，对自己的能力也是信心十足。二是没有用新时代学校发展管理的理念和方式去创造性的工作。在学校发展和教师管理工作中遇到新问题、新困难时，缺乏解决问题的新思路，总是瞻前顾后，患得患失。例如，在教育信息化工作开展的过程中，多次不能完全放手让教师、学生去尝试移动互联网时代的课堂教学模式，总是求稳怕乱二是教师队伍整体素质较低。教师对专业知识和教育理论知识学习淡化，理论学习的主动性不强，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。主要原因是，随着移动互联网技术的广泛应用，网络阅读、电子阅读对传统的纸质阅读产生了很大的冲击。教师的空闲时间都用来刷朋友圈、刷抖音、刷头条，不能静下心来读书，为自己充电。三是教育服务意识有待加强。宗旨意识淡化，导致为教学一线、为师生服务的自觉意识欠缺。主要原因，一是产生了严重的职业倦怠，对眼前学生看得多，将来建设者的形象考虑少;知识与能力看得多，情感态度和价值观考虑少;考试分数看得多，综合素质考虑少，弱化了服务理念在学校教育中的作用。二是教师缺乏服务学生个性发展的动力，因考试成绩是评价教师工作业绩的重要指标，所以学生个性发展与教师的工作业绩没有实质联系，导致教师缺乏服务学生个性发展的动力。四是教育宣传力度不够，致使在社会上家长人云亦云，初中生到邻近三中等学校上学的比较多，我校初中招生工作难度大，初中生就近入学率不高。主要原因，一是学校没有完善的宣传考核办法，宣传工作职责不明确，宣传工作未正式列入学校发展计划，导致宣传工作被边缘化，社区群众对学校的教育教学工作不了解，甚至产生了误解。二是学校办学特色不明显，亮点不突出，教育宣传力度不够，在区域内的影响力和知名度较低，学校办学管理水平未被社区群众认可，群众满意度不高。三、下一步工作思路(一)加强理论学习，提升理论水平。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和指示批示精神，作为当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员教师的理论水平，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用习近平关于教育的重要论述指导实践。(二)健全奖励机制，提高教师人文素养。学校将研究制定《金河镇中心学校关于开展教师读书知识竞赛活动实施方案》，对各校教师读书活动的开展情况作出具体安排，希望全体教职工将个人的读书活动上升到弘扬传播优秀传统文化、提升社会道德水准的高度来认识，倡导全民阅读，不断提高教师人文素养。(三)强化服务意识，打造良好师德。强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会三结合教育模式的发展，逐步打造个人良好的师德师风形象。(四)加大宣传力度，提升学校形象。结合学校实际细观察、勤思考、深挖掘、多动笔，充分利用武威市教育局、凉州区教育局、凉州区共青团、文明凉州等微信公众号等平台及时报道学校教育教学等各类活动，不断提升学校宣传工作水平，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
基层村支部书记述职报告篇6
近年来，合肥工业大学党委在教育部党组和安徽省委的坚强领导下，团结带领全校师生员工，按照新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，把加强党的建设作为学校发展的铸魂强基工程，坚持严字当头、实字托底，为学校事业发展提供坚强的组织保障。
党委高度重视，凝聚思想共识
合肥工业大学党委全面贯彻从严管党治党要求，总揽学校改革发展稳定的全局，把管党治党、办学治校的主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。坚持把依法建章立制作为加强党的建设的重要手段，先后制定了《中共合肥工业大学委员会关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干意见》《中共合肥工业大学委员会关于全面从严治党的实施意见》等10余项制度，建立党建工作联席会议制度，建立党委常委和领导班子成员联系基层单位、联系基层党支部、联系优秀青年教师制度，完善了党建工作制度体系。学校党委还强化一岗双责，引导领导干部和广大师生增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，凝聚起学校改革发展的新动能。
学校党委定期召开会议，专题研究基层党建和思想政治工作，研究如何抓党建、聚人心、促发展，如何围绕人才培养、教学科研、学科建设等重点工作抓好基层党建工作，凝聚思想共识，推动工作落实。近年来，学校党员干部教师形成了共识，高质量党建能促进学校各项事业的高质量发展。广大师生员工自觉把党建工作与人才培养有机融合，明确了德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才的人才培养总目标，构建并持续优化立德树人、能力导向和创新创业三位一体的教育教学集成体系，将立德树人的内涵融入各专业人才培养方案、课程体系建设和育人全过程。
完善协同机制，形成工作合力
合肥工业大学成立党的建设和全面从严治党工作领导小组，党委书记和校长担任双组长，建立党委统筹、分工协作、责任到位、保障有力的工作领导体制和运行机制，在学校党委领导下，对学校党的建设各项工作实施统一领导、统筹规划、推动落实，指导学校基层党建和全面从严治党工作。学校党委通过签订责任书、述职考评、督办巡查、政策推动等方式，分解意识形态工作、党建与思想政治工作的责任，形成书记抓、抓书记，一级抓一级、层层抓落实的党建和思想政治工作机制。
近年来，学校先后将教师党支部建设之课程思政和推进纪检工作网格模式作为党委书记履职亮点项目，充分发挥教师党支部的主体作用，努力实现党建和业务的有效结合、组织育人和课程育人的有机融合。以党建为统领，落实全员育人，推行第二课堂成绩单制度，将第二课堂成绩单放入学生档案，纳入学生综合测评、评奖评优、推优入党等参考要素，全员全过程全方位培养学生的综合素质。2020年10月，梁樑校长主编的《大学生第二课堂指南》公开发行，成为首部高校第二课堂教育教材。
精准指导督查，保障措施有力
合肥工业大学党委坚持问题导向、着力补齐短板，通过工作述职、自查自纠、专项督查等，着力解决基层党建突出问题，为全面推进从严治党向基层延伸打出一套组合拳。近年来，学校党委实施基层党组织书记抓党建工作述职考核，要求列出党建工作的成绩清单问题清单和任务清单，实事求是地总结成绩、查摆问题、深挖根源、提出对策。
学校通过纪检部门的校内巡察、组织部门的干部考察、宣传部门的理论研讨和学工部门的形势教育等多部门分类指导和检查督查，使学校的党建工作全面落实，讲学习、讲政治、讲规矩、守纪律、负责任、比奉献的风气在各级领导干部和广大党员中持续形成，营造了风清气正的政治环境。
学校党委设立党务工作专项经费，每年支持基层党组织开展活动超过100万元。各学院党委分别建立了党员活动室和双带头人教师党支部书记工作室。学校连续10年开展基层党支部特色项目立项600余项，共投入经费120余万元；出台《教工党支部绩效奖励方案》，按照每个教师党支部每年7200-14400元（其中支部书记不少于50%）的绩效设立专项。《中国教育报》《光明日报》对合肥工业大学抓党建、聚人心、促发展的做法和成效进行了报道。
强化示范引领，持续巩固提升
合肥工业大学党委坚持抓实抓牢基层党建工作，积极开展特色党支部创建，凝练党建特色品牌，形成了一批主题明确、内容丰富、形式新颖、特色鲜明、富有成效的支部活动案例，为广大基层党支部树立了标杆，对学校基层党建工作起到了很好的示范推动作用。2019年以来，学校党委积极探索课程思政建设的新途径、新模式，以教师党支部为实施主体，充分发挥教师党支部的政治功能和组织育人功能，遴选立项170多门示范课程，打造了一批课程思政金课。《光明日报》《安徽日报》等主流媒体多次报道项目进展情况，受到校内外广泛肯定和好评。
学校党委制定了《关于培育创建双带头人教师党支部书记工作室、党建工作标杆院系和样板支部实施方案》，明确了建设任务和保障措施，组建了合肥工业大学党建示范创建和质量创优工作领导小组，明确了工作职责。学校多次召开党建双创工作研讨会、推进会、交流会等，发挥示范引领作用，带动后进提升。截至目前，学校共有教育部立项的全国党建工作标杆院系1个、样板支部4个、双带头人教师党支部书记工作室1个，省级样板支部3个。学校先后3批共立项培育标杆院系样板支部和双带头人教师党支部书记工作室近40个，共投入建设经费超过100万元。学校100个教师党支部全部实现了双带头人全覆盖。
践行初心使命，促进全面发展
合肥工业大学建校76年来，始终以工业报国、工业强国为己任，扎根中国大地办大学，与时代同向同行。2019年以来，学校党委扎实深入开展不忘初心、牢记使命主题教育、党史学习教育，充分运用好学校的红色基因，开展红色教育，厚植红色文化，将主题教育内容融入红色课堂。学校组织数十场专题报告，特别是中国共产主义运动先驱、革命烈士李大钊的后代、优秀校友李宏塔同志的报告在学校广大党员干部中产生了很大影响，广大干部教师自觉肩负起新时代使命任务，坚持立德树人的根本任务，在自己的岗位上为学校双一流建设、社会发展和人民幸福贡献智慧和力量。
近年来，学校在高质量党建工作引领下，学校高质量科研成果不断涌现，获省部级以上科技奖励123项，其中国家级6项；人机协同的智能移动微创腔镜系统获评世界互联网最具领先性的15项科技成果之一，一批成果应用在神舟飞船、探月工程、火星探测、长征系列火箭、国产大飞机等重大工程以及疫情防控阻击战之中；企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷的政产学研用合作合工大模式，在安徽省多个地区获得拓展与推广，得到了安徽省委省政府主要领导的高度评价，获得2019年中国产学研合作创新奖。学校人才培养质量持续提升，工程基础厚、工作作风实、创业能力强的人才培养特色更加鲜明，毕业生深受社会好评和用人单位青睐，为国家建设和区域经济发展提供了强有力的人才支撑。
奋斗百年路，启航新征程。合肥工业大学党委将团结带领全校师生员工，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持以改革为根本动力，坚持把发展作为第一要务，推动学校各项事业再上新台阶，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦、为新阶段现代化美好安徽建设，贡献合肥工业大学更多的智慧和更大的力量。
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