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321工作汇报总结模板5篇

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321工作汇报总结模板5篇

321工作汇报总结篇1

经过几个月的工作和学习,在技能和知识方面都有所提高,然而整个试验领域包含很广,自己掌握的还相对较少,在以后的工作和学习中还需要继续努力。

为了进一步认识和做好试验室的具体工作,一方面把之前的工作范围及工作中的不足和困难进行总结和分析,及时的调整和完善;另一方面对之后的工作进行计划和安排,使得更有序的完成并做好具体的工作;最后就是在工作中遇到的一些建议和意见。具体内容如下:

一、工作范围

1、清洁卫生方面

每天早晨清理和打扫办公室,保证良好的工作环境;每天还对各个操作室桌面和仪器擦拭一遍,一周对地面清理一次,保证良好的试验操作环境。

2、试验操作方面

对取回的骨料和胶凝材料进行试验和保存,记录并汇报实验数据;负责胶砂强度试件实验和养护存储工作,同时记录实验数据和结果;全力配合负责室外的同事,在人员配备不足的情况下,参与协助工地实验和原材的取样工作。

3、办公资料方面

尽力协助办公室资料的制作、整理和存放;在资料的制作中即使提供需要的实验数据,数据来源一般是日常记录的实验数据或即时进行实验得出的数据。

二、工作中遇到的困难和自己的不足

1、清洁方面

不足:自我意识不强、物品器具摆放不美观和存在清洁卫生死角。

困难:大家缺乏清洁保持和维护意识,存在乱丢乱甩的现象。

2、试验操作方面

不足:部分实验操作仍不规范,对骨料和胶凝材料以外材料的实验基本不了解。

困难:初次实验过程没有演示和监督,导致实验操作存在问题和数据不准确。

3、办公资料方面

不足:实验数据的记录过于凌乱,提取数据难;对实验资料包含的内容及要求不够了解。

三、工作中不足的改进计划

1、清洁方面针对不足的改进:

一方面应该加强自我意识,随时随地做好清洁工作;另一方面对物品器具的摆放尽量美观;最后就是加强对清洁卫生的死角的重视。

2、实验操作方面针对不足的改进:

加强对实验的全面认识,规范实验操作;加强对薄弱环节实验的了解,争取全面掌握全部原材的实验和技术要求。

3、办公资料方面针对不足的改进:实验数据的记录做到整洁规范,方便随时提供实验数据;对办公资料的要求进行全面的了解,尽力为资料的制作分担压力。

四、工作建议与意见

1、实行定期会议制度

在会议上对工作情况和工作内容进行汇报,提出工作建议和工作困难,并按职位由下往上依次发言,最后由主任进行总结和指出不足并对下一步工作进行安排,由资料员记录会议内容。

2、各项工作和任务落实到人

把工作细化落实到人,并把工作分配情况以书面的形式分发到个人。这样可以提高工作的积极性,自动找事做并把事做好,明确了自己的任务和责任,谁的工作出现问题由谁负责任。

3、工作进度方面,应做到“当日事、当日毕”

大家在完成工作的时候应做到不拖拉,今天的事今天完成,不让工作堆积影响工作的效率。

321工作汇报总结篇2

上学期,我服从学校分工担任高三____班的班主任工作。

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、对学生进行思想品德教育

让学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义观念,同心协力把班集体的事情办好,以形成良好的班风班貌。为此,开展了有意义的“____活动”(坚持每周一个小组,自己找文章念)等丰富多彩的活动。

二、教育学生学好各门功课

学习文化科学知识,是学生的基本任务,我不断地帮助学生明确目的,端正学习态度,改进学习方法,交流学习经验,创造良好的学习环境;并协调好各科的学习成绩,完成学习任务。为此,我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才?”、“如何看待高考?”并特邀了____班____同学到我班进行了学习经验交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。

三、组织学生参加各类文体活动及劳动

通过每周的主题班会及学校组织的体育比赛(冬运会),增强学生的集体观念,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操。通过每周的集体劳动,增强了学生的劳动观念和良好的学习习惯(我班卫生分经常榜上有名)。

四、加强班级管理

培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力形成优秀的班集体。高三年级是学生的世界观发

展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、健康教育、高考高校的相关宣传等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成,使班级管理工作向着健康的方向发展。

五、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

321工作汇报总结篇3

雨别夏日炎,风接秋来爽。当全国人民仍沉浸在奥运大捷的喜庆之际,阎河镇中小学迎来了2008—2009学年度秋季开学工作。在市教育局、镇党委的领导下,我们坚持以“办人民满意教育,构建和谐校园”为宗旨,以教育教学工作为中心,以安全稳定工作为重点,深谋远虑、科学布局;锐意改革、克难奋进;全面组织、精心安排,有序推进开学各项工作,呈现出起步早、上路快、开局稳、工作实的良好工作态势。现将我镇今秋开学工作汇报如下:

一、基本情况

我镇现有公办中小学23所(含教学点),在校学生5273人,其中初中1所,在校学生2128人;小学在校学生3145人。注册民办幼儿园3所,在园幼儿326人。全镇现有教师216人,其中公办教师(含资教8人)207人,返聘民师9人。

二、主要做法及成效

1、尽早筹谋,科学布局,准备充分。

(1)随着生源的不断减少,学校布局分散,规模小,从而导致管理难,质量低的矛盾日益突出,为了均衡教育资源配置,提高办学效益,早在今年春季,中心学校就开始酝酿全镇中小学布局的进一步调整。7月19日,在阎河镇党委的高度重视和积极组织下,召开了全镇各村书记、镇直机关单位负责人会议,下发了《关于2008年暑期进一步调整全镇中小学布局的通知》(阎政发[2008]17号),这次调整的范围是:将两所中学合并,新组建镇高小,将古城等三所完小改办成教学点,将李家楼高小改办成初小,撤并凉亭等七个教学点,以上所有撤并的学校均在7月25日前全部到位。

(2)为了保证新学期顺利开学,中心学校制订了《08年暑期校舍维修方案》,要求各学校充分利用暑期时间改造学校危房。截至9月5日为止,共拆除危房1660平方米,维修13000余平方米,新修建1200余平方米,消除了隐患,保证了学生在安全舒适的环境中学习和生活。

(3)8月16日,中心学校召开全镇中小学教师暑期集训动员大会,拉开暑期集训大幕。集训中,各中小学认真回顾了过去一年的工作,组织教师深刻地剖析了自身存在的问题,每个教师写出了3000字以上的学习心得,学习了相关的教育法律法规和师德规范,还开展了教师聘任工作,至8月22日,调配了中小学领导班子,完成了中小学教师第一轮和第二轮聘任,在聘任工作中,各学校严格按照“按生定编,因事设岗”的原则,有20余名教师被聘任到比较偏远的白塔、山水湾学区任教,因而为各学校科学配备了师资力量,保证了各校开学工作的正常运转。

(4)暑期集训结束后,各单位随即召开了领导班子和教师大会,部署新学年工作,安排教师走访,全体教师都能服从学校安排。8月25日,全镇中小学统一开学报名。8月26日,开始上课,寄宿制学校师生在校就餐住宿。

2、理顺思路,突出重点,快速上路。

(1)各学校开学工作都能以教育教学为中心,坚持“三实”即:领导思路明确,部署工作想得实;教师目标明确,责任把关抓得实;后勤责任明确,服务到位做得实。8月26日各中小学就排出课表,将时间表、值日表、任课情况表等教辅资料发放到教师手中,为教育教学快速上路做好了必要准备,不打“闹台”,不打乱仗,做好“七个一”工作:上好第一节课、做好第一次作业、就好第一次餐、组织好学生第一次就寝、出好第一次操、升好第一次国旗、开好开学典礼大会。

(2)各学校把抓安全,保稳定放在工作的重中之重。一是确保教师工资兑付,保证辞退民师工资按政策到位。二是积极消危,排查隐患,确保师生人身安全。开学后,中心学校与各校领导一起现场察看校舍用房,检查食堂、寝室、厕所卫生,检查用水、用电安全。三是建章立制,健全安全管理网络,层层签订安全责任状。中心学校还遵照教育部要求,组织中小学、幼儿园学生于9月1日晚收看中央电视台经济频道播出的《开学第一课》专题节目,并将“守护生命黄金法则”印发到学生手中。全镇中小学安全工作在“管”字上做文章,在“防”字上动脑筋,在“治”字上下功夫,安全工作做到措施到位,保障有力,无事故发生。让学生收心、家长放心、教师安心。

(3)加强后勤改革,落实科学管理。暑期当中,中心学校组织专班到黄冈市学校后勤改革先进单位英山县雷店中学考察学习。回校后,随即组织后勤专班,提早着手,酝酿改革方案,由学校统一经营,集中实行责任目标管理,试行食堂和商店“一卡通”。既保证了食品卫生安全,又尽可能地控制利润,极大地服务师生,深受师生欢迎。

3、克服困难,精心组织,确保稳定。

(1)克服天气不利带来的困难。暑期集训恰逢大雨滂沱,开学之际又遭遇阴雨绵绵,这些对开学工作带来实际困难。但是天气再恶劣,困难再大,也无法动摇学校既定的工作目标和教师高涨的工作热情。集训动员大会、暑期教师聘任、部署新学年工作、深入走访等按安排如期开展,截至8月26日学生报到5100余人,入学率达到90%以上,学校各项工作步入正轨。

(2)克服人事调整带来的困难。为真正形成教师竞争机制和激励机制,中心学校暑期集训期间,制定教师聘任方案和实施准则。各学校根据岗位编制预算,在全镇范围内公开招聘,严格择优,竞争上岗。先后进行两轮聘任,第一轮落聘教师11人,第二轮教师落聘3人,各学校顶住重重压力,耐心地做好教师思想工作,澄清是非,化解矛盾,积极做好稳定工作。

(3)克服事情多,头绪复杂的困难。由于学校布局调整和教师聘任工作量大,特别是镇中学面临食堂运行模式改革,基建尚未完工,校园环境急需修整,任务极为艰巨。但是,各学校领导均能以开学工作为重,教师都能树立大局意识,团结一心,相互协作,共同布好开学工作这盘棋。如镇中学组织教师以年级组为单位,划片包干,自己动手清除校园杂草。镇高小领导身先士卒,带头示范,修整花草,美化校园。

4、规范行为,坚持标准,狠抓落实。

(1)各学校的作息时间表、课程表,完全按湖北省教育厅颁发的标准实施,按时作息,开齐课程,开足课时,严格落实,尤其是小学体音美课程,中心学校要求各学校要克服硬件不足、师资短缺的矛盾,想方设法改善体音美教学条件,促进学生综合素质提高。

(2)学校收费历来是敏感话题,今秋学期,中心学校严格依照上级标准,重申收费纪律,落实“谁出问题谁负责”的目标责任制,严格执行“一个标准”。实行收费项目公开、收费标准公开、收费依据公开。做到“三个到位”,校长宣传到位、班主任执行到位、财会人员监控到位。到目前为止,中心学校还没有收到一例违规收费的举报。

(3)书刊发行、课辅读物和学生平安保险实行市场运作。各学校做到“三无”,即:无学校强迫、无班主任或科任教师参与、无强行推销行为。目前学生平安保险投保率为98%。

5、其他工作,力抓不懈,卓有成效。

(1)职教招生工作。今年暑期,中心学校先后两次召开了中学领导班子和初三全体教师会,落实市教育局下达的中职招生计划任务,将班子成员和教师分成若干小组,分别下到所辖各村,逐家逐户登门做好宣传发动工作,演绎了一部新的“劝学篇”,由于工作扎实,收效显著,截至9月2日,全镇共输送中职生248人。其中理工中专87人,乘马岗职业高中85人,麻城工业学校52人,新华职业学校12人,顺河职业高中12人,圆满完成了中职招生任务。

(2)民办幼儿园管理。9月8日,市交警直属中队一行来我镇会同中心学校一起对全镇3所民办幼儿园进行了车辆安全专项检查,建立了校车档案,制定了安全责任制度,签订了安全责任状,发放了接送学生车辆统一标识。

(3)做好“两迎一考”准备工作。为迎接十月份黄冈市示范学校复查、黄冈市示范实验学校创建,组织好9月25日举行的国家义务教育监测考试,中心学校组织镇中学相关领导和教师专门召开两次会议,传达上级精神指示,明确工作要求,成立迎检专班,尽早着手各项准备工作。目前,各项工作正在紧锣密鼓的筹备之中。

三、主要问题

1、全镇教师老龄化依然严重,尤其是小学教师平均年龄在53.5岁,急需补充新鲜血液。

2、学科教师结构性短缺,教师专业化程度较低。小学没有体音美专任教师,初中政治、历史、地理、生物等学科专业化程度较低。

3、随着小学寄宿制管理模式的推广,教师保姆化需求愈趋增大,但小学教师的年龄结构、性别结构、心理障碍和护理常识等方面的缺陷,阻碍这种需求的正常延伸。

4、寄宿制小学的寄宿生活条件需要进一步投资改善。

321工作汇报总结篇4

市邮政局市场部、监督监察部、金融业务部:

我局根据市局《关于开展金融内控与风险防范剖析检查的通知》的文件精神,成立了检查小组,由***局长为组长,***副局长为副组长,成员有:安保干事、农村邮政检查员、储汇管理员、储汇稽查员和八个联网网点的班长、支局长,依据《**省邮政金融资金安全检查处罚试行办法》、《**省邮政储汇业务稽 查方案》(修改稿)和《**省邮政金融中间业务稽查方案(试行)》等相关规定,对邮政金融内控制度、相关业务规章、操作规程、会计帐务处理和管理制度执行,以及各类人员履职和安全设施等情况进行逐一剖析检查,并在剖析检查中坚持“四不放过”的原则(即风险隐患不查清不放过、原因分析不透彻不放过、全体职工不受教育不放过、整改措施不落实不放过),对发现问题逐一研究,以点带面,逐一解决,以此堵塞漏洞,消除隐患,提高全员防范邮政金融资金风险能力,确保邮政金融资金安全完整,促进邮政金融业务的持续稳定健康发展。

一、

基本情况

截止9月20日,全县邮储余额17636万元,净增余额1996万元,

完成全年计划的62.37%,点均余额2204.50万元,活期比重31.33%;代理保费383万元,完成全年计划的93.41%,每月代发工资500多万元,每月代收税40多万元,1-9月份无案件发生。

二、自查和剖析检查

1、综合管理

(1)、县局储汇资金票款安全联席会议领导重视,按期和定期召开,会议议题明确,经营思路清晰,措施要求具体。

(2)、局长按期和定期召开了储汇资金票款安全联席会议,对存在问题有整改措施和要求。

(3)、分管局长按月填报检查报告书,并按月对储汇稽查员、农村邮政检查员、安全保卫人员、储蓄会计的检查报告书均进行了审签,提出了建议意见及要求。

(4)、储汇稽查员的履职情况:

按年制定了储汇稽查计划,认真开展了储汇稽查工作,并认真填写了原始稽查记录、稽查记录1-9表, 按月填报了储汇稽查报告书,检查网点有走访用户记录。

(5)、安全保卫的履职情况:

按月填写了安全保卫检查报告书,检查内容齐全,检查发现的问题敢于逗硬考核;

(6)、农村邮政检查员的履职情况:

按月填写了农村邮政检查报告书,检查内容较为全面,查账记录齐全,对代办所、投递人员的检查较落实,有走访用户记录。

2、检查储汇会计和储汇出纳的检查:

(1)、核对7-8月份邮储、电子汇兑银邮余额、7-8月份邮储、电子汇兑资产负债表银行余额,银行对帐单余额,出纳银行日记帐余额、出纳收支日报余额,帐帐相符。

(2)、检查现金支票:转账支票。印鉴管理:现金支票,转账支票由储汇出纳保管,出纳印鉴,会计印鉴由各自管理,财务提款专用章由局办公室秘书保管;建立购买支票登记簿,作废支票及时上交会计,现金转账支票连号使用,储汇出纳账簿无挖、刮、擦、补,账页无撕毁现象,改账符合要求。

(3)、会计每月到银行领取对账单,按月对银行账单进行勾核。

(4)、会计未按频次对网点业务指导和检查。

4、金库管理检查:

(1)、现场盘点出纳库存现金账实相符。

(2)、按规定建立了金库“五大簿”,但金库、票库值守由于条件所限未落实双人二十四小时值守。

(3)、储汇出纳和综合出纳轮岗,金库内铸铁保险柜钥匙交接未在钥匙交接本上登记交接。

5、储蓄事后监督,电子汇款事后检查:

(1)、储蓄事后监督:盘点重要空白凭征管理账实相符,密码设置严密,管理完好,审核勾核不到位,报表有漏加盖审核人员名章的情况。

(2)、电子汇款事后检查:盘点重要空白凭证账实相符,对手工网点收汇、兑付及时进行了补录,审核勾核不到位,报表有漏加盖审核人员名章的情况。

6、中间业务检查:

(1)、代发养老金。代发工资由委托单位先将代发的资金转入县局指定的账户,出纳收到进账单后,将单位代发的细表交给网点,网点通过中间业务平台做代字业务处理。会计、出纳做相应账务处理,每月代发工资500多万元。

(2)、代理保险业务,各网点按天缴款,会计按天收款,凭证次日结清,截止9月15日共计代理保费383万元。

(3)、代收税款,建立重要空白凭证登记簿,通过现金收缴和储蓄代扣进行,按月与税务部门结清账务,每月代收和储蓄代扣税款40多万元。

7、押运钞管理:

(1)、现场检查运钞车车况较好,运钞中严格执行了规章制度未

搭载无关人员。

(2)、防爆枪、弹分管落实。

8、县局中心机房管理:

机房建立了设备管理制度、安全保密制度、系统维护管理制度、机房管理制度、监控设备管理办法等制度并上墙,严格执行了无关人员不能进入机房制度。

9、储蓄联网点的剖析检查:

(1)、大石支局:

a、银行余额113097.44元,核对银邮余额相符,支局无手工银行日记账。

b、密码管理:己按规定设置储蓄台席“三级”密码和电子汇兑密码,但执行有一定差距,现场检查储蓄普柜、综柜是普通柜员一个人掌握使用,三级密码成了二级密码,存在安全隐患。

c、大额存取款预约登记不规范,无大额存取款登记,新开卡登记簿7月—9月无记录,现场检查营业情况处理业务质量较差。

(2)、孔京支局:

a、按月按频次对支局进行了安全防范设施检查,按月召开了内控制度学习,但学习记录不全。

b、金库管理,己按规定建立了金库“五簿”,但在执行中有一定差距,经手人姓名字迹潦草,金库、票库钥匙交接登记不及时。

c、支局长履职情况,未按日及时审核缴拨款单、储蓄日报单和电子汇款日报单,缴拨款单签字潦草,对盘点现金查账节目不全,未对储蓄查帐,乡投员有时利用逢场天有坐堂收费现象。

d、大额存取款登记与大额预约登记不符,未严格按大额预约登记制度执行,营业室现金超限未放入铸铁保险柜。

e、执行储蓄“三级”密码管理较差,普通柜员和综合柜员是一个普通柜员保管使用,存在安全隐患。

(3)、吴东支局:

a、储蓄营业员执行离柜签退或正式签退制度较差。

b、金库管理,已按规定建立金库“五大簿”,但在金库、票库出入库人员登记方面不规范,经手人姓名字迹潦草,出入时间不符。

(4)、双福支局:

a、金库管理,已按规定建立了金库“五大簿”,但执行有一定

差距,现金出入库登记簿未放入金库内的铸铁保险柜,金库内的铸铁保险柜未关锁,金库内存放有包裹和分发的报刊杂志,造成有其他工作人员进入金库。

b、大额存取款登记和预约登记不符,预约登记已按规定执行,

但大额支付未登记。

(5)、清江支局:

a、支局长履职情况:支局长未按频次进行履职检查记录,对

代办所、投递员未按频次进行检查,无走访用户记录。

b、乡投员、代办员到支局报帐未将结存委托代存单带到支??

销号核对结存数。

c、营业室卫生较差。

(6)、桂花支局:

a、支局长履职较差,未能规定检查频次对代办所投递员进行??

查和业务指导,未按日审核储蓄和汇兑日报表,对业务检查频次不够。

b、金库管理:按规定建立了金库“五大薄”等,但现金出入登

记未放入铸铁保险柜。

c、乡投员、代办员到支局报账未将结存委托代存单带到支局??

号核对结存数。

(7)、新新支局:

a、现场盘点金库结存现金和营业现金账实相符。

b、储蓄、电子汇款、重要空白凭证账实相符。

c、支局长履行检查内容不全,检查频次不够。

d、按规定建立了金库“五大薄”,但执行有一定差距,金库进

出入登记未按实际进出入频次登记。

(8)、县局邮政班:

a、班长的履职情况:对储蓄日报表和电子汇兑日报表,缴拨

款单审核不很落实,对安防设施的检查和查账频次不够。

b、营业室内的铸铁保险柜未使用密码。

c、未严格执行大额取款预约登记,大额预约登记与大额支付登

记不符。

三、整改要求及处理情况:

通过这次自查和剖析检查,我局各级各类人员在履职方面、在执行规章制度方面、在处理业务方面都不同程度地存在一些问题。为此,县局要求,各级各类人员要认真履行岗位工作职责,存在问题即时整改,强化逐级的监督检查,认真落实逐级的监督责任,认真贯彻落实各项规章制度,加强对现金的管理,特别是加强对金库的管理、对出纳金库库存现金的管理,加强储汇资金的调拨管理。同时,对这次检查中存在储蓄“三级”管理密码不落实和执行签退制度不落实的支局进行处罚,决定扣发清江支局100元,扣发桂花、新新支局各50元生产奖金。希各单位引以为戒,强化各项规章制度的有效贯彻执行,预防和控制储汇资金案件的发生,为全面完成市局下达的各项经营目标和工作任务而努力。

**县邮政??

321工作汇报总结篇5

为深入贯彻落实国家教育扶贫政策,根据区教体局、镇政府教育扶贫工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,在做好政策宣传工作的同时,统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进,扎实开展教育扶贫工作,确保了贫困家庭在校生扶贫资金准确、如期打卡发放到位,受到贫困户、在校学生和社会的一致赞誉和好评。现将近期工作情况汇报如下:

为切实加强对教育扶贫该项工作的领导,中心校成立了以刘强校长为组长,副校长李二毛为副组长,其他班子成员及各中小学校校长为成员的教育扶贫工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由李二毛兼任。中心校班子主要成员责任包保到各中小学,各校教师包到建档立卡户贫困学生,实行“一对一”信息核查和帮扶。 

为确保帮扶工作扎实有序进行,同时,高标准完成精准扶贫任务,中心校召开专门会议,研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上,定期召开扶贫例会,及时总结阶段性工作,建立完善并创新扶贫工作机制,推动教育扶贫工作纵深开展。期间,先后制定完善了《教育扶贫走访制度》、《教育扶贫帮扶措施》等长效机制。 

一是,对全镇建档立卡的贫困学生,建立基本情况信息档案,摸准摸实逐级上报;二是,建立贫困学生的在校情况档案;三是,及时准确上报补助卡发放情况,对存在问题的进行及时核审。 

根据上级要求,中心校及时责成各中小校建立贫困生档案,了解完善贫困家庭现状和存在的问题,一旦发生变化,及时上报。

各校充分利用手机短信、微信、板报、led屏等各种载体,向家长、学生等群体宣传了教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一了广大教师的思想认识,激发了教育扶贫攻坚信心,形成了工作合力。全镇印刷扶贫政策明白纸、家长一封信、外地就读学生联系函等8000余份。

治穷先治愚,扶贫先扶智。各校积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,把控辍保学工作上升到加快普及义务教育,关系到教育强区的建设,提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来,通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通,适龄儿童入学率达到100%。 

通过多种途径,从以下方面对学生进行教育。  

1、培养孩子的健康心理,让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,劳力欠缺,有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱,生活中,学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待,让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖,使得孩子们能在学校健康成长。 

2、生活上给予帮助,解决孩子们的后顾之忧。 

3.在学习上进行帮扶,帮助他们提高成绩。有一部分学生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他们养成良好的学习习惯,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。告诫他们,只有这样才能在未来的社会上立足,为社会贡献自己的聪明才智。

为进一步推进教育扶贫工作,真正扶出实效,下一步我们将继续做好以下工作:

1、继续加强对教育扶贫工作的领导,全面强化帮扶责任。

认真学习领会、贯彻落实十九大和习总书记重要讲话精神,根据市、区扶贫办的精神,加强政治思想工作,努力提高中心校全体教职工的思想素质,进一步落实帮扶措施,及时督促帮扶人努力完成各自的帮扶任务,实行问责制。

2、按政策做好贫困学生资助工作,不让一个学生因家庭贫困而辍学。

精准扶贫,任重而道远,脱贫决不一朝一夕的事,中心校将进一步强化责任意识,创新意识、质量意识、协调意识,以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

总之,在区教体局扶贫办、镇政府的高度重视和具体指导下,中心校积极协调各自然校,密切配合、协调运作,认真组织落实,并取得了一定成绩。但由于主客观原因,工作中也还存在着一些问题,有待于在今后的工作中加以克服,力争在新的一年里不折不扣圆满完成教育扶贫工作任务。 

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