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初中学期末教学工作总结6篇

写工作总结有利于提高工作能力,工作总结写的全面到位,接下来的工作才能有序完成,下面是九九范本网小编为您分享的初中学期末教学工作总结6篇,感谢您的参阅。

初中学期末教学工作总结6篇

初中学期末教学工作总结篇1

主持词

女主持:尊敬的各位来宾,各位老师,各位同学大家好“2012年人文艺术学院学生会年末总结晚会”正式开始!

女主持:我是主持人。

男主持:我是主持人,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天,让我们为学生会的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上新的舞台。

女主持:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。学生会,一个精彩的锻炼平台,一个充满真诚温馨的家园,一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。就在今天,无论我们天各一方,都向她走来。

男主持:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

女主持:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴,照亮回家的路,拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心,指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。男主持:风儿轻掠过,是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生!有请人文艺术学院院长为所有同学和来宾祝新年贺辞。掌声有请人文艺术学院院长、、、女主持:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在这里,世上难道还有比这更珍贵的吗!有请人文艺术学院学管副院长为所有同学和来宾祝新年贺辞。掌声有请学管副院长、、男主持:真诚的感谢老师的祝福与希望,现在我宣布人文艺术学院学生会文艺汇演正式开始,请出 人文艺术学院副院长祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

晚会结束语:

女主持:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!

男主持:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!女主持:告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年!

男主持:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!女主持:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!我们辞别,迎来充满希望2013。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!

男主持:这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中“2012年人文艺术学院学生会年末总结晚会”(男女一起说到此结束!),祝愿老师工作顺利,身体健康,同学学业有成,提前祝愿老师、同学们新年快乐!

初中学期末教学工作总结篇2

南徐楼小学教学工作会议主持词

各位老师:

大家下午好!经学校研究决定,今天我校教学工作会议,旨在回顾总结上学期的工作,表彰先进,激励士气,鼓舞干劲,为全面完成新学期教育教学工作而努力奋斗。

今天会议共有三项议程:

一、宣读上学期获奖人员名单;

二、郑主任对上学期教学质量作具体分析;

三、刘校长总结讲话。请各位关闭手机或调至震动。认真听会,认真记录,以便落实。

下面开会。

首先进行会议第一项议程:

由我宣读表彰决定。

1、现在请获得教学优胜奖的教师上台接受颁奖。

2、现在请优秀教研组长上台领奖。

一份付出!一份收获!让我们用掌声对获奖教师表示祝贺!

现在进行会议第二项议程:郑主任对上学期教学质量作具体分析;

现在进行第三项议程,请刘校长作重要讲话。

今天会议的各项议程已经圆满完成。会上表彰了做出突出贡献的教师,部署了新学期的工作任务。教学工作会议的召开,为我们吹响了进军的号角,让我们求真务实,扎实工作,为推进学校教育教学工作新跨越,做出新的更大贡献!

闭会!

初中学期末教学工作总结篇3

一、指导思想

本校以“全面打好基础,发展爱好特长,培养创新精神,提高人才素质”为基本目标。教务处将以学校工作计划为指导,坚持以育人为本,提高质量为核心,改革创新为动力,全面实施素质教育。进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。以规范办学行为为契机,以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点,充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能,强化教学工作的过程管理。

二、工作目标

1.加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.积极推动学校师资队伍建设,充分发挥骨干教师的引领作用,带领青年教师迅速成长。

3.加强师资培训力度,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

4.继续加强教育教学过程管理,提高教师的教学业务素养。

5.继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6.加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,促进教师的专业技能。

7.充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。

8.加强听“随堂课” 的力度。

三、工作内容

(一)强化教学管理,规范教学常规

1.抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程计划,开足课程,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。要求教师提前一分钟进入课堂,如遇特殊情况需调课必须告诉教务处。

2.加强学生学习规范的养成教育,培养学生良好的学习习惯。要求学生学会预习,学会课后巩固,特别是要求上好自习课。

3.进一步规范和强化教学常规工作。

(1)开学后一周内收取学科学期教学计划,教研组工作计划。学期末写好相应的总结。

(2)把功夫下在课前,把力量放在课内,把补困放在课后。所以,教师备课要提前,精心备好每一课,要避免出现无教案进课堂的现象。教师每堂课尽可能做到优质高效,在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取补救措施:如建立后进生成长档案;任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;教师利用课余时间对后进学生进行个别辅导;经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励等措施。

(3)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键。认真处理好学、教、练三者的关系,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得知识。

(4)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性。注重基础知识的掌握与巩固,努力实现基础知识课课清。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。

(5)做好培养学优生、转化学困生工作。我校地处农村,其学生学习能力、水平参差不齐。我们要求每位教师要结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,重视对优等生的培养,鼓励其创新精神和超前意识。对于多数学困生,每位教师要树立“人人能成材”的观点,查明原因,倾注爱心,培养其学习兴趣,加强家长与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生健康发展。

(6)教务处加强随堂听课的力度,尤其要加强听“随堂课”,每位教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5.全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科任务,加强指导,精心组织,力争取得好成绩。

6.完善图书、实验、电教等的管理。各工作人员要严格要求自己,坚守岗位,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要。图书室管理人员每天向师生开放。实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册。电教工作人员也要严格按照要求对该室进行管理。

7.加强校园网上教务信息宣传工作。充分利用我校的信息平台,对开展的教研活动和教务工作进行及时的宣传报道。

8.严格规范考试,组织好学校各种形式的考试工作。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们要严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,加强考纪、考风教育。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。

9.做好教育教学基础资料的收集、整理、存档工作。本学期每位教师上传五份试卷作为昌德中学题库的积累。要求教师精挑细选。必须做到题量适当,难易程度适当。教务处把其按年级按学科分类备用。

10.做好七年级新生入学的教育安慰工作,抓好学生的养成教育,让七年级新生更好地适应初中生活,迈好初中第一步。学校集中开展以纪律意识、心理准备、环境适应为主要内容的行为习惯养成教育,帮助学生调整好心态,鼓励学生面对新的生活,尽快适应新的环境,积极主动的去熟悉新班级、认识新同学、了解新老师,重新定位自己,打造自己,组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生的言行,养成良好的文明行为习惯。

(二)开展教研活动和校本培训,提高师资水平外树形象,内强素质,把更新教育思想观念,提高教师教育教学的责任心作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教学行为。

1.各教研组制订好工作计划。教研组长要负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教务处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录。

2.开展好集体备课活动。各学科成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后决定上课教师,全组教师进行听课。

3.各教研组要开展好常规教研活动,组织好本组内的互听互评活动,评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学情况,确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人。

4.发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

5.各教师每学期至少写一篇“教学反思”。

6.做好教师的基本功提高工作:要求各教师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字,评语要用具有积极性的语言。

初中学期末教学工作总结篇4

又是一个新的轮回,又是一个新的开始。再一次从初一教起,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。经过一学期的工作,已经形成了自己班级的特色,现总结如下。

一. 培养良好的习惯:

初一是习惯养成的阶段,初一入学养成了什么习惯,也就形成了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级管理尤为重要。习惯的养成必须由班主任下决心,动真格,采取处置方法,并且要一直坚持才会有好的结果。

1. 抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,坐到座位上,拿好书本放到指定位置,课代表领读本学科内容。

2. 课间安静:课间不允许大声喧哗,不允许吃零食,可以到室外呼吸新鲜空气,但不允许打闹和跑跳。开始的时候老师监督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡视提醒和记名。

教师及时处理出现的问题久而久之养成了习惯。

3. 姿势端正:学生散漫表现在站姿和坐姿上,开学第一天就要求学生的姿势端正,并反复提醒,无论是上课的坐姿,发言时的站姿还是体育课和大课间的站姿,行走的姿态见到就反复强调并及时表扬,让学生养成习惯,互相监督。

二. 小组联动:

1. 小组联动体系,分为个人和小组两方面。两周一总结并体现在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个方面,组评价和个人评价。组评价以教师为主,班级干部和日班长为辅,个人评价以日班长和班级干部为主,教师为辅。每周进行一次总结,评出周最佳小组前三名,需要努力后三名。评出得分最高的同学八名和需要努力的后八名。

2. 班级日志和日班长制度: 班级设有班级日志每天一页,每天一个日班长,放学前总结,主要作用维护班级纪律,保持课间安静,让每一名普通同学体验当班级干部的辛苦,当天日班长写一篇日记录一天日班长的体会。一周由周班长进行总结和评比排出顺序。并加入小组联动的总分。

3. 例会制度:周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本班级的需要主抓的工作。周五反思课,班级干部小组长和普通同学反思一周班级的情况和小组问题,时间限制2分钟。周一和周五小组例会,小组长对本组进行规划和总结,修改组规。周五体活课是班级的学歌课,每周一首歌。利用第八节自习课不定期召开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体,感恩父母,感恩老师,大课间,运动会,期末考试动员等为主题的班会课,由班级干部轮流组织。

4. 课堂运用:课堂运用先学后教和小组联动相结合,调动学生的学习主动性和积极性,兴趣的培养十分重要。小组联动需要班级的全

本学期,我继续担任初一(10)班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作:

一、不断提出新的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。

二、形成正确的集体舆论,培养优良班风

集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。

首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育,让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。

本学期,我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩。

其次是对班干部的培养。

对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召

开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

三、教育学生自主学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习计划,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

四、做好逆反心理学生的疏导工作

从本质上讲,逆反心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生,他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从,告诉他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。

针对青少年学生逆反心理的不同成因,从以下几方面着手开展疏导工作:

确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标,过重的学习负担,是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时,要认真分析学生的思想状况和心理要求,准确把握学生品德发展阶段和水平,在教育策略上要循序渐进,切忌急躁冒进,尽可能避免师生对抗情绪的产生。

为青少年创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体,充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用,培养健康向上的班风学风。二是积极推进班级管理和教育方式的民主化,充分发挥学生自主管理的积极性。三是针对青少年特点,开展丰富多彩的教育活动,让学生在集体活动中展示才华,修正品德,形成良好的心理素质。

提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成,很多都与教师的教育方法不当有关。为此,教育者首先要着力于提高自身素养,包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等。教师要具备良好的教育心态,要把关心、尊重、爱护学生放在首位,把学生置于与自己平等的地位。在学生出现过激行为时,教师要学会制怒,善于运用教育机智和教育策略,巧妙化解师生冲突。

合理利用学生逆反心理的正效应。教师要大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素,培养其创新意识和能力。在向学生进行思想教育时,切忌偏颇,讲道理既要讲有利或好的一面,也要讲有害或坏的一面,引导学生进行逆向思维。在学科教学中,应充分

初中学期末教学工作总结篇5

本学期我继续担任高二(3)、(4)两个实验班的英语科教学,文理重组后,经过一学年的教学,两个班的学生与学情我都比较熟悉,教学相对简单。个性是三班,文科重点班,女生多,用心活跃,原有的较大知识结构分歧已基本消除,学习习惯也改善不少,班级平均分也由原先6个实验班的倒数第一上升至第三。下面是本人根据学期初制定的教学计划,对一学期教学工作的一个总结:

一、教学实践工作方面

在实践教学中,我仍然十分重视英语听说读写四大基础技能的培养和提高:首先是听,坚持一周两次的全校统一听力训练,并对听后的难点疑点进行及时的解析,同时结合周报听力和趣味英语视听材料丰富学生的听力学习。其次是说,日常课堂教学中,我鼓励学生多开口,勤交流,争取每个课时都尽可能多给学生机会展示。一学期来,学生受益颇多。在“cctv期望英语风采大赛”温州赛区,汪小龙和潘学谦两位同学表现优异,最后汪小龙成功进入10强决赛。三是读,平日我鼓励学生勤做阅读,周报讲解时也重点突出阅读部分的解析,并对当中优美的词段句进行朗读,背诵和默写,为以后的写作做好积累工作。四是写,众所周知,写作水平最能体现一个英语学习者的语言水平。所以在写作方面我投入了超多的精力,除了日常教学中的课文和阅读积累,我还经常挑选精美的范文给学生研读,并背诵默写。坚持一周一篇写作,每次写作都单独分析,并要求二次作业,对优秀的文章还要精选入册,所以此刻所教的两个班级都有学生自己原创的作文选,这一措施还大大的激发了学生的写作热情,提高了英语学习的用心性。长期的训练和积累也给我们带来了喜人的成绩,刚刚组建半年多的三班在会考中a率到达68%,而执教一年半多的四班a率高达89%,名列第一。

二、后进生转化工作方面

针对后进生这一特殊群体,一是上课继续勤加关注,经常抽问他们和他们周围同学问题,督促他们上课注意力集中。二是课后勤查作业,跟踪后进生重点对象,定期与不定期相结合检查他们的作业落实状况,及时加以督促,鼓励和辅导。三是搞好师生关系,常言道:亲其师方能信其道。所以课余时间我也利用班主任在校时间较多这一特点,捕捉时机与他们建立良好的师生关系。就目前的学习状况看来,三班后进生目标明确,任务也很艰巨,仍有几位后进生学习不是个性上进。四班仍然有一位学生不是个性用心配合英语学习,个别学生还有消极对待作业的状况。

三、自我提高方面

作为一名教师,不仅仅需要努力地工作,更需要用心参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己。虽工作已近5年,但在教育教学工作方面仍然有着各式各样的困惑与不解。所以在工作之余,我认真阅读各类教育教学著作,杂志和刊物,总结自身教学,本学期撰写了课例《阅读理解之框架提取探析——校本教研课例研究》获县一等奖,并推荐市里评奖。所撰写的电教论文《多媒体技术在高中英语教学呈现环节中的有效性初探》再获县一等奖,也被推荐市里评奖。继续负责县级课题《高中英语阅读建模研究》的子课题《阅读与写作》,并在县高中英语教学观摩暨校教学开放周活动中成功开出展示课。课后我用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期,我还用心参加县基本功比赛,虽结果让人瞠舌,但此次经历让我受益良多。相信付出终会有回报,我会一向努力。

再回首,高二已经结束。所任教班级学生的英语学习兴趣及潜力都有所提高,在校园组织的历次考试中,成绩仍然名列前茅。相信,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将一向以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励,继续做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效。

初中学期末教学工作总结篇6

年 中 工 作 会 议 主 持 词

xxxx

(x年x月x日)

同志们:

今天公司召开年中工作会议,主要目的是总结上半年国内外市场生产经营情况和安全井控工作,安排部署下半年工作,剖析存在的问题,把握面临的形势,坚定信心,鼓舞士气,动员各族员工保持昂扬的斗志、过硬的作风,全力确保“xxxxx”目标的实现。

今天参加会议的有,公司领导班子成员、机关各处室负责人,共计xxxx人。

这次会议主要有3项议程。一是xxxx作上半年总结及下半年安排。二是xxxxx作上半年总结和下半年安排。三是xxxxxxxx作重要讲话。

△现在进行会议第二项议程,请xxxxx作xxxxx上半年总结和下半年安排。大家欢迎。

(结束语)同志们:

刚才,xxxxx作了xxxxx上半年工作总结及下半年工作安排;xxxxx作了xxxxx上半年总结和下半年安排,xxxxx作了重要讲话。工作总结十分全面,形势分析深入透彻,安排部署科学合理。这次会议,既是总结上半年工作成绩、直面存在问题的工作会,也是凝聚力量、提振士气的鼓劲会,更是立足新起点、开启新征程的动员会。贯彻好会议精神,对于实现全年各项目标任务,推动公司质量效益发展,保障广大员工切身利益,具有重要的现实意义。下面,我就贯彻落实这次会议精神,讲三点意见:

一、提高认识、统一思想,坚定实现生产经营目标的信心 完成工作任务,实现有效发展,思想认识是前提。要抓好学习贯彻。会后,要把这次会议精神,特别是xxxxx的讲话精神,迅速传达到各个岗位,让广大党员、干部和员工提高认识,统一思想,把精力投入到贯彻落实会议精神中去,为完成全年生产任务贡献力量。要明确目标任务。各单位、各部门,要理清工作思路,细化工作措施,强化工作执行,自觉把各项工作置于公司发展大局中去把握、去谋划,放在公司确保“xxxxx”目标实现的要求中去运作、去推进。要认清面临形势。当前,随着形势的变化,工作量基本饱满,甚至部分区域存在工作量饱和的情况…………。公司上下一定要认清形势,提振信心,贯彻各项部署,盯紧全年目标,确保任务完成。

二、转变作风、抢抓机遇,抓好各项工作任务落实 目标已经落实,任务已经确定。当前和下半年的重点是要抓住工作量饱满的机遇,大干快上,xxxxx,多创效益,xxxxx。公司两级机关、局处两级干部要发挥好带头作用,亲临现场,亲自协调。要牢固树立真抓实干的工作作风。正确把握和妥善处理科学管理与切实服务基层的关系,研究解决下半年生产经营中遇到的实际问题,认真解决公司各族员工关心的热点、难点问题,把各项工作谋在深处,落到实处。要牢固树立服务基层的工作作风。机关干部一定要了解基层、理解基层,关心基层、支持基层,多指导、少指责,多帮助、少埋怨,真心实意地服务基层,为基层排忧解难、解决问题。要牢固树立艰苦奋斗的工作作风。保持过紧日子的思想,勤俭节约、精打细算,脚踏实地、埋头苦干,为公司科学发展多作贡献。

三、凝聚人心、提升合力,确保大局稳定、一方平安 越是生产经营关键时期,越要关心员工思想动态,越要解决好的生产生活困难。要持续深化形势任务教育。通过宣讲形势、理顺情绪、稳定人心,让各族员工明确任务,落实责任,把广大员工的思想和行动统一到完成全年各项目标任务上来。要理顺情绪、提振信心。繁重的生产任务,可能会影响到员工的休息休假。要把思想政治工作融入生产经营管理各个环节,及时了解掌握员工思想状况,做好一人一事的思想政治工作,促进沟通,增进理解。要解决员工关心的问题。深入一线,掌握并了解员工的所思所想,高度重视基层员工反映的问题,千方百计解决生产一线的实际困难。能现场解决的,尽快在现场解决,不能在现场解决的,要做好引导和疏导工作,不要因处理不当引起员工的怨气。

同志们,下半年的生产经营任务十分繁重,希望广大干部员工坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,为完成公司全年工作目标,夺取最终胜利而努力奋斗!

会议结束,散会。

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