对活动总结，大家在平时生活中一定经常使用到，每一场活动带给我们的体验感都是不一样的，要及时做好活动总结哦，下面是九九范本网小编为您分享的村文化活动总结8篇，感谢您的参阅。
村文化活动总结篇1
为提高社区居民文化和身体素质，xx社区在街道党工委及办事处的正确领导下，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区现有四处文体活动场地，分别是xx、xx、xx和xx;其中，xx村xx小区1#、3#楼楼后、xx号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织的浸入。
二、社区文体活动开展正常有序、成效显著
结合“三八”节社区举办庆“三八”妇女代表座谈会及庆“三八”等活动，。
在社区文化广场与xx共同举办了xx文艺汇演，有xx居民参加了此次活动。
为庆祝重阳节、丰富和活跃社区老年朋友们的精神生活，重阳节那天社区与社区舞蹈队等到xx敬老院举办了活动。
总结今年的工作，我社区积极响应全民健身事业的号召，真正做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，促进了本辖区的精神文明建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用。
三、明年工作思路和发展方向
社区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮助，并且在活动经费上争取充足的资金保障。思想汇报专题二是在原来的基础上不断地创新文体节目内容，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化、制度化。
开展社区文体工作是一条坚苦、漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作经验，弥补现在工作中的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!
村文化活动总结篇2
阳春4月，为了丰富同学们寝室文化生活，以寝风促学风，以学风创校风，以寝室为单位带动学生校园文化和文明建设，使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所，我们软件系生活部举行了主题为“mylife”的寝室文化节，经过前段时间的精心准备，在同学们的积极配合与热情参与下，以及其他各部门协力帮助下，寝室文化节圆满落幕。
现将活动情况总结如下：
一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。
为同学们创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才华，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段
我们生活部进行了认真讨论，对活动进行详细的策划，为寝室文化节的顺利进行打下了基础。
三、本次活动主要内容
1、寝室才艺展示
寝室文化节中的双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，晚会活动期间各个节目精彩万分，感受更多是他们在晚会期间所表现出来的团结、友谊，为了集体、为了一个共同的梦。
四、活动感受
这次活动事先不是准备的很充分，在活动进行当中也有各方面的因素影响着，导致一些节目无法正常地进行下去。虽然一些节目没能正常地表演，但我们应该从中吸取一些经验和教训，为下次的寝室文化节做充分的准备。这次活动无论是对同学们来说还是对生活部的每个成员来说都得到了相当大的收获，因为在活动开展的时候每位同学都能积极地配合去完成自己的寝室文化节的节目，同时在活动中也不断地有新的问题出现等待着生活部的成员去应对，使得生活部的成员都能提高自己的应变能力，提高处理事情的能力。在这次活动中充分的展示了学生们的风采。总的来说，通过举办这次寝室文化节，展现了软件系寝室的文化风采，并为同学们留下了一个美好的寝室文化印象，提高了寝室文化素质，向全院展现了我系独特的文化氛围，永攀高峰的思想理念；与此同时也提高了我们生活部的组织能力，及应变能力，使得软件系生活部的管理体系更加完善。经过这次活动之后生活部各成员意识到自身的管理方面不足，我们会很诚恳的接受各方面的批评与建议，来提高自己来完善自己，争取将这些建议吸取之后为下次的寝室文化节活动做充分的准备。
五、存在问题
1、活动准备前没有和其他部门协调好分工，人员分配不是很好，导致效率不是很高。
2、宣传力度不够，寝室文化节的活动由于场地问题，导致有些同学没能准时到达。
3、准备工作还存在缺陷，多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。
4、音响这块出现了很大的问题，连接出现短路，导致有些节目无法表演。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们生活部的精神，希望下一次的寝室文化节越办越好！
村文化活动总结篇3
民族民间文化是社会文化的重要组成部分，我校开展民族文化进校园活动，不仅丰富了课堂教学内容，增强了学生学习兴趣，促进了素质教育和学校办学水平的提高，而且还较好地保护、传承和开发利用了优秀的民族民间文化。现将我校开展民族民间文化进校园工作总结如下：
一、指导思想
文化就是一片土壤，学校一旦开有自己独特的.文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，健康成长，构建和谐校园，建设民族精神，继承和发扬地方民族的优秀传统文化，根据赫章县民宗局文件精神指示，结合我乡及我校实际，决定组织开展民族文化进校园工作。
二、民族文化进校园的基本情况
我校民族文化进校园工作自20xx秋季开始启动，我校根据当地民族的民俗民风特色，因地制宜地探索民族民间文化进校园的教学项目，初步取得一些成绩。
1、民族舞蹈比赛
（1）结合本校实际认真制定文艺活动实施方案，做好活动所需的各种表册，做好活动相应各种筹备工作，安排文艺表演队训练节目，使文艺活动有条不紊地进行。
（2）初步选定一些比较优秀的舞蹈节目。如《七月火把节》、《铃铛舞》、《阿西里西》。
2、民族音乐开展情况
（1）学校邀请校外辅导人员一名，辅导我校师生民族音乐。
（2）学校组织教师和部分学生利用周末，到村寨走访民间山歌爱好者，了解山歌调式的特点等。
3、美工组
学校组织美术老师利用兴趣班对学生进行辅导。学校民族民间文化进校园工作小组成员到彝族居住村寨走访当地妇女，了解彝族服饰制作、民间刺绣、民间剪纸等技艺。
本学期是民族教育开展的第一学期，所做的事都在不断摸索中进行，在各项工作开展中，工作执行力度不到位。例如各种资料未能得到完善，有些制度未制定，导致部分工作不能得到较好的开展。本学期未能完善的资料、制度等有待下学期不断完善，制定合理的管理制度，激励全体教师参加民特工作的积极性，使民族教育得到不断深化和发展。
村文化活动总结篇4
为进一步丰富学校校园文化生活，展现学校学生良好的精神风貌，xx实验小学在六一儿童节前后举行了第八届“君子兰杯”校园文化艺术节系列活动。
第一版块：“趣味”六一
5月28日-5月31日，学校低年级段开展了“童趣手工diy”制作活动，一幅幅精美的手工作品，打开了孩子们的想象力和创造力之门，每一个作品都充分展现了孩子们敏锐的观察力和超强的动手能力，这也是学校拓展课程之创意课程的一个项目。中高年级开展了“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动，不愧是学校的大哥哥大姐姐们，奇思妙想，金点子无数，金点子的征集是学校大队部尊重儿童主体地位，真正把儿童当做节日主人的有效举措，在整理孩子们金点子的基础上，大队部提出了“庆六一冷餐会”活动。
第二板块：“暖心”六一
6月1日上午，新街街道办领导走访xx实验小学，为孩子们送上节日礼物和慰问金。走访中，领导们了解了学校的教育教学情况，并认真听取学校关于硬件设施配置、办学特色等基本情况介绍。领导们还走进教室，与孩子们谈心，询问学习情况等并送上节日祝福。孩子们个个绽开了幸福的笑脸，簇拥在领导们的身边，一片欢声笑语，在校园里形成了一道和谐温暖的风景线。街道办领导表示，孩子们是祖国的未来，民族的希望，街道办会持续关注汉小的发展，适时地为孩子们的成长提供帮助。
第三板块：“难忘”六一
六一节上午，全校各班都开展了乐趣横生的冷餐会，每个同学都洋溢着灿烂的笑容，在与同学分享美食的同时表演节目，开展游戏，校园内时时迸发出幸福的欢声笑语，孩子们用自己喜欢的方式庆祝自己的节日，感受最幸福的童年，相信，这样的六一是难忘的。
第四板块：“欢乐”六一
六一节下午，学校举行了“君子兰杯”艺术节之文艺汇演活动，本次活动延续了高品质，精制作的水准，以微小品、歌伴舞、诗朗诵、群舞等多种形式，孩子们以多种形式表达着内心的喜悦之情，现场观看的家长们都纷纷拿出手机、相机,记录下孩子们的精彩瞬间。台上台下掌声不息，不断掀起一个个高潮！鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，现场成了一片欢腾的海洋。
本次“君子兰杯”校园文化艺术节系列活动，从构思、编排到服装、化妆、道具等各个细节，都凝结着汉小全体教职工的心血和汗水，体现着汉小全体教职工团结一心的凝聚力。也展示了汉小孩子们的精神风貌和聪明才干。活动虽已结束，但六一的感动依然在我们心中回味。
村文化活动总结篇5
十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。
一、就艺术节的六项活动作以总结：
1.举行书、画大赛
本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。
2.举行校园集体舞大赛。
3、“舞动快乐”舞蹈大赛。四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四(1)班活泼动感的《天竺少女》、一(5)班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六(2)班时尚动感的sweet踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。
4、古诗文背诵比赛
为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。
二、纵观艺术月的整体收获：
本届艺术月从12月1日开幕,到12月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取,团结一致,取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。
艺术是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，它的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。
村文化活动总结篇6
校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活;校园文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程，是学校综合教学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要，我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。
一学期来,我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标，开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效。
现就一年来的工作情况总结如下：
一、成立了校园文化建设领导小组
二、制定了实施方案
根据学校实际，环境特点和学校布局的需要，发挥校园文化建设的育人功能，使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟，道德修养和良好行为习惯养成的整体素质，制定了切实可行的实施方案。
三、提出了校园文化建设整体思路
1、校园环境文化建设。
2、校园育人文化建设。
3、校园精神文化建设。
4、校园制度文化建设。
四、做了以下工作
1、校园环境文化建设。
(1)教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行了美化。
(2)在教学楼右边场地，设乒乓球桌3个，运动器械3个，小型运动场，设有两个羽毛球场，体育场围墙上设置了体育宣传图画。
(3)在教学楼走廊上添设名言警句、名人字画，教室内添办学生作品、经典诵读，社会主义核心价值观等宣传板块。
2、校园育人文化建设。
(1)室外环境布置：校门外侧设立宣传栏，校门口设电子宣传屏幕，校园宣传长廊写有教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂学生作品、名人头像、格言。
(2)班级环境布置：各班有作息时间表、课程表、班级活动表、班级公约。教室后墙设卫生角，图书角、主墙面为“学习园地”、“经典诵读”“我最精彩”等，由班主任负责个性化设计和展示。
(3)各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。
3、校园精神文化建设。
(1)充分利用各种有利机会，对学生进行爱国主义教育。坚持国旗下的讲话制度，坚持每周班会制度,认真做好节庆活动。
(2)利用班队会，对学生进行日常行为习惯的.养成教育和校情教育。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(包括：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(包括：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(包括：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。
(3)国旗下的讲话，庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
(4)组织广播站，优化校园音响系统，上下课电铃设音乐铃声，课前进行温馨提示，课余放广播操、眼保健操、音乐等，放学前进行安全教育提示。
(5)实施特色大课间活动。安全演练、消防演练、逃生演练、文明礼仪、体质锻炼等活动，构建“平安校园”“和谐校园”。
(6)积极开展经典诵读读活动，营造“书香校园”氛围。发挥图书室作用，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
(7)、开展丰富多彩的队日活动
加强了“五爱”、“四有”、“三字经”、“弟子规”和学习宪法等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。
(9)积极开展各项评选活动，激励师生积极进取、勇于奉献的精神。
(10)打造教育团队精神，要求教师做到“六个一”即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教研合作交流、专家引领等形式，促进教师专业成长。
4、校园制度文化建设。
制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统，规范师生的行为，建立良好的校风，保证学校工作顺利开展。制度建设采取“从师生中来、到师生中去”原则，借鉴成功经验，结合本校实际，建立健全各项制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设新局面。
总之，校园文化建设是一项周期长，见效慢的系统工程，需要反思和思考的地方较多，只有大胆探索，不断实践，时刻心系校园文化建设。相信在各级领导的大力支持下，经过爱岗敬业的教职员工的通力合作，我校未来的教育将更加辉煌。
村文化活动总结篇7
为进一步加强我院校园文化建设，推进大学生的心理健康教育工作，普及大学生心理健康知识，在全院范围内营造积极、和谐的心理文化氛围，引导大学生更好地体验生活中的酸甜苦辣、对亲人朋友等心存感恩，帮助广大学生认识到幸福其实并不遥远，它就在我们的身边，提高个人幸福感，塑造完美人格，心理中心主办、心理发展促进会承办了我院第二届大学生心理文化节。
本次心理文化节从20xx年5月中下旬进行至6月中旬，长达一个月。开展了丰富多彩的以“体验 感恩 幸福”为主题，以院级、系级心理健康教育活动系列为主线，以心理健康知识培训、讲座、团体训练与素质拓展、集体签名、心理咨询户外行等为主要内容的系列活动。形成了在学院内由点及线、有线成面的全范围普及心理知识、人人参与的良好局面。
经过心理中心制定了详细的方案与计划，每项活动事前均经过认真的准备。心理发展促进会承担了每次活动的组织与宣传工作，院团委给予了正确的指导，各系团委组织了系心理辅导员、班长、心理委员、宿舍心理联络员等参加了其中的各项活动，同时，更少不了全院学生的积极参与。
一、心理健康知识培训暨心理文化节开幕式
为了扩大心理文化节的影响，20xx年5月22日上午9：00，我院“第二届大学生心理文化节”在主教学楼02阶梯教室举行了隆重的开幕式。李直出席开幕式并致辞。人事处、学生工作处、各系心理辅导站等部门领导及相关人员，各系学生心理社团干部、各班班长和心理委员、心理发展促进会成员等近200人参加了开幕式。开幕式由心理健康与咨询中心高翔老师主持。
心理健康教育与咨询中心的主任关冬梅老师对同学们进行了“心理辅导原理与技能”为主题的心理健康知识培训，阐明了心理干部的任务与应具有的素质、责任，更好地了解周边学生的心理动态，积极寻找各种途径为其排解心理困惑。
此次活动充分表达了我们协会“关爱大学生心理健康促进心理发展”的活动理念、以服务大学生为宗旨。
二、热闹非凡——签名活动
5月25日下午，在南区4栋宿舍前的校道上进行了““5.25”，我爱我 健康心理 快乐人生 幸福生活”为主题的集体签名活动。同学们热情高涨，在我们还没有做好完全的准备时，他们已有一大群人在守候着了。场面甚是热闹！一个小时后，13米长的横幅满满都是同学们各具特色的签名。我们看到路人就上前去说明我们举办这一次签名活动的主题与意义。在我协会干的耐心讲解与诚心邀请下，同学们都面带笑容、郑重地写上自己名字。
当天下午也邀请到专业的心理老师过来进行了现场心理咨询活动，为我们大学生解开心理疑惑、缓解心理压力、重现阳光般的笑脸。
三、心灵会话——主题讲座
5月29日上午9:00-11:00，在主阶02举办了“幸福在身边”的主题讲座，邀请到心理中心的熊毅老师为同学们主讲，从一个全新的角度阐释了幸福的概念。整场讲座给人耳目一新的感觉，同学们享受到的是一场视觉和听觉上的盛宴、心灵的激荡与回味，取得了圆满结束。此次讲座为大学生解除一些不必要的困惑和烦恼，让部分学生重新认识幸福、拥抱幸福。
四、才艺激荡——比赛项目
5月19日至6月3日，在全院范围内进行了“团结友爱，幸福校园”心理主题手抄报比赛和“幸福在身边”相片征集比赛。这两项比赛得到团委的指导、心理咨询中心的引导、各系心理辅导站的大力支持、全院学生的踊跃参与，取得了满意的效果。第二届届手抄报比赛收到的参赛作品数量之多、经过公平公正评选出的作品质量之好为以后举办手抄报比赛准备了更好的经验。通过此次手抄报比赛，增强了同学们对心理知识的热爱，利用心理知识更好地与别人交流。
“幸福在身边”相片征集比赛旨在给同学们一个展现自我的平台、学会用心去看待周围的一切、善于发觉与捕捉震撼心灵的瞬间、培养与发展心灵之美。
五、快乐无限——阳光心理趣味运动会
6月2日下午在主教学楼广场进行了一次欢乐的心理主题游园活动，为全校同学准备了一顿丰盛的游戏大餐。别出心裁、妙趣横生的游戏吸引了很多同学前来参加。这次心理主题游园活动，不但使参与组织的心协干部尤其是新干们得到了组织能力的锻炼与提高，也给参加游园的同学们带来了一次快乐的心灵之旅。在欢乐的游园现场，同学们积极投入地参与各项活动，留下了快乐的印记。
六、意义深远——大学生心理素质拓展训练
6月12日上午9：00到中午12：00在体育馆进行了三个小时，参与的成员有五十多位学生，他们来自学院的各系各班的心理委员、系心理辅导员、心协成员。关冬梅老师为本次培训的主持者。同学们收获了：快乐、友谊、团结、智慧、勇气......得到了心灵的绽放！
从他们灿烂的笑容可知，我们协助心理中心举办的这次活动效果显著。
七、心理主题电影放映暨心理文化节闭幕式
20xx年6月13日晚上7：30 —10：30在学院主阶02举行了第二届大学生心理文化节闭幕式。邀请了学院领导出席，陈伟荣主任对我院这此大学生心理文化节做了重要讲话，总结了取得的成绩，并对以后举办心理文化节充满信心，展望美好未来。
播放了一部发人深思的心理主题电影后，历时一个月的首届大学生心理文化节落下了帷幕。
在院团委社团文化节里我们协会举办的这一次心理文化节中，会员会干都积极投入，把在例会上分配到的事情认真做好。因为活动较多，很大程度上影响到吃饭与休息的时间。但成员依然抱着对协会的责任感与对工作的热情，坚持不懈，确保活动的顺利开展。每一次活动，各会干各抒其能、尽显个人特长。这样，在活动中的各个领域中，都有会干、能干、精干的会员负责，保证举办活动的质量，使同学们能够真正学到、用到、领悟到健康的心理知识。同时，我们也找出了不足之处（如有些活动要延时），为以后的工作提供改过的方向，以防重蹈覆辙。
为广大的学生服务是我们的宗旨，提高心理协会声誉是我们的目标。我们会继续努力完善不足之处，借鉴其它协会可取的地方，做好协会工作。
村文化活动总结篇8
为迎接学校一年一度的社团文化节，高桥中学团委、社团部开始着手下属各社团活动布置安排工作。xx年2月初，各项活动如期展开，至上月底，活动基本接近尾声。
本次文化节过程中，社团部各干部成员尽心尽职，给下属各社团负责人作出了良好的表率作用，同时下属各社团负责人也积极配合，在社团部有关规定下出色地完成了各项工作，使得本次社团文化节得以圆满成功。
1.篮球赛：作为本次文化节开门红节目，赛事吸引了众多同学的眼球，为此次文化节的顺利开展打下了良好的基??
2.乒乓球比赛：作为一个刚刚成立的社团，在本次文化节拉开序幕不久，便上演了一场充满激情与活力的乒乓球比赛，让全校师生大开眼界。
3.青春随梦活动：中学生总洋溢着年轻的活力,充满狂热的激情,都希望展示自我独特的一面,美丽的`外表,健康的体魄都是他们希望展示的事物。这次活动有大量的同学踊跃参与，由我社成员义务为广大学子拍摄个人风采照并且评选“十佳风采”人物的形式举行的。本次活动得到了广大学友们的华考大力支持和参与，涌现出一批非常好的摄影师、后勤工作者以及风采人物。我们对参加本次活动的所有人员表示感谢。
4.书法社“社团活动月”书法比赛及展览：为全体社员提供一个自我展示的平台。从而坚定书法练习的决心。同时，宣传中国博大精深的书法艺术。弘扬中国传统书法艺术，提高当代学生的书法水平，丰富学生文化生活。
5.“我的社团”征文大赛：为了发扬高桥精神，配合团委的活动，丰富同学们的校园生活，给同学们一个展示自我的平台，我们举办了这次征文比赛。让同学畅谈社团的快乐与收获。
活动进度：(分为3个阶段)
第一阶段：成功完成方案征集和活动规划，并上报团委。
第二阶段：成功完成活动宣传。
第三阶段：成功完成各项活动。
总体来说，此次文化节开展过程中有利有避，我们将从中吸取更多经验，把好的方面继续发扬，不利的方面及时发现、及时改正，以便使得社团部各项制度更加完善，同时有效促进下属各社团稳步、快速走向成熟。
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