写好详细的具有参考价值的活动总结有助于今后活动的顺利展开，活动总结是为了对上一场精彩活动作出合理的分析和反思，下面是九九范本网小编为您分享的第一学期活动总结5篇，感谢您的参阅。
第一学期活动总结篇1
古语云“百炼成钢”，回顾本学期四年级专题研讨活动——《培养学生的表达习惯》的教研活动，我们收获了很多。
在本学期的工作中，四年级教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学研讨计划，以课标为指引，以目标为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行主题教研，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。
一、线上研讨与线下实践相结合，积极开展新课程改革实验。
１、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。在本学期中，我们教研组采用集体与个别相结合，实践与反思相结合，说课与讲课相结合的方法，线上研讨与线下实践相结合，认真领悟高效课堂宗旨，把握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质观，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程．方法．情感．态度和价值观坚持语文实践观。紧密围绕教研主题：培养学生的表达习惯，开展主题教研。
２、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“培养学生的表达习惯”这个主题，组织教师针对《触摸春天》一课，分别在罗文口小学、泉河头小学组织课例展示和研究活动，通过实践课，实验课，研究课，借班课，汇报课，等一系列活动，发挥骨干作用，集集体智慧，提高实践水平，提高研究质量。教研组的张跃主任和李海燕主任积极引导，精心组织，教研组的宋福文、周月娇教师积极参加试课试讲，小组成员研讨中积极发言，出谋划策，提出许多建设性意见，收到了良好的教学效果。使教学过程得到提升，教师素质得到相应提高。
二、在磨课中收获，在磨课中成长
通过磨课，我们认识到一堂好课，必须注意两个核心问题：一是要注意选材和情景设置一定要根据以学生为主体，考虑学生的实际需要；二是问题的设置要有效，要能激发学生的学习兴趣。 磨课的过程往往是一群智者对话的过程。研讨活动中，大家细致地分析问题，寻求对策，思想不断碰撞，学术气氛浓厚。在此过程中，个体的行为变成了群体的行为，工作方式由封闭走向了开放，在强调发挥集体智慧的同时，又提升了教师个人的主体悟性。这样进步的不仅仅是执教者本人，其他参与“磨课”的人也同样受益匪浅，教师们通过参与磨课，全程了解了一堂好课是怎样“磨”出来的，这是平常的校内听课所难以企及的境界。 一堂课的层层提升，背后有着教学观念的可喜转变，这是勤于学习、善于研究的成果收获。相信每位参与展示的`教师，都会和我一样，在磨课过程中收获着，并快乐着。
三、在“读”中感知、感悟，打造精品课堂
本学期我们四年级组围绕“培养学生的表达习惯”这个主题， 引导学生在“读”中感知，在情境中表达，在表达训练中提升，在语文研读中交流提高。为了让学生能更好地养成表达的好习惯，在本课教学中，我们以实践为主，引导学生通过“赏读悟情——品读想象——阅读交流”的教学模式，取得了较好的效果。
1、重点引导学生抓住主要阅读点和感受最深的地方，深入展开教学，使学生在课堂上充分交流，有条理表达，学会汇总意见陈述，学会质疑追问，能够运用适当的表达会话策略。
2、精心选择了部分非常贴合课文内容、富有美感的图片制作成课件，创设情境，勤于练笔，把口语表达和书面表达有机结合。
通过精心的研课，在联谊校汇报中，我们教研组还在西佑国寺小学面向全镇教师做了经验交流分享，获得教研室领导和联谊校老师的高度评价。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，未来我们四年级教师还将在教育研究，教学实践上做不断进取，争取早出成绩，出好成绩。
第一学期活动总结篇2
记得刚开学，我们班就来了23位天真的幼儿，在他们灿烂的笑脸上看到了儿时的自我。随着时间的推移，我班的手指游戏活动也开展起来了，没有一点手指游戏经验的孩子们，他们显得无从下手。为了更好的引导他们，我们作出了努力，现将这一学期来通过手指游戏总结如下：
一、根据幼儿的实际，培养幼儿的手指游戏兴趣
由于没有经验，在手指游戏的环境中，我班采取区角不分的布置，投入的种类在幼儿的经验所及的范围如：根据小班幼儿在生活、认知和自我发展上的需要，区角有些关于《小被子》等种类的手指游戏，，在表达区角中，引导幼儿发现美、创造美（搭积木/秋叶飘），有目的的学习，使孩子在丰富的活动环境中，具有充分的活动自主权，且让孩子按自己的方式在活动中边探索边学习发展。使幼儿的手指游戏兴趣得到了进一步提高。
二、在手指游戏中渗透德育
小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培养，在游戏时，我们注重这方面的渗透，比如，在玩积木时，就有关于搭积木的手指游戏。针对这一现象，我们就将这一环节放入手指游戏中，在去娃娃家作客时，里面就有关于小被子的手指游戏。有了这一环节，幼儿都非常喜欢进入到去叫游戏中，一边做游戏，一边念手指游戏，从手指游戏中知道了学习了很多关于礼貌方面的用语。
三、 发挥幼儿参与的自主性，让他们在玩中学，在学中乐
为了在游手指戏中充分把权利交给孩子，我们在选择手指游戏时，有个人玩的，有两个人玩的，有多人玩的等等，可以让幼儿自主选择，和自己的好朋友在学中玩，玩中学。
四、 亲自参与，培养幼儿的交往能力
游戏中，我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力，遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。且让幼儿自己去结伴，以培养幼儿的交往能力。
五、 以后的打算
在往后的手指游戏中，我们会更注重对幼儿手指游戏能力的培养，使幼儿的手指游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。多开展综合性手指游戏，充分发挥幼儿参与的自主性。
第一学期活动总结篇3
就我过去设计装修的过程，积累了一些装修总结。现写出来，与大家分享。希望能给您今后的装饰装修提供一些帮助。
一、装修公司的选择。这一环节至关重要，关系到整个工程的质量与售后服务等等。
可是怎样来选择一个可靠的公司呢?
除了看他的执照是否齐全外，还有重要的一点就是看这个公司的经理的人品以及对你家工程的认真态度，这个关系到他们是否会认真的搞完你家的装修工程，而中间不会引起纠纷。
另一个是要让他们带你去看现场，这一环节最能看出一个公司的工程队伍技术的好坏!质量的差异。同时也别忘了和现场的工人沟通一下，问几个小问题就能知道工人对专业的熟练程度。如果是已经入住的新房，也可和主人交流一下，看他对本公司的满意度。
二、与设计师的沟通。这一环节往往被人们忽视，其实是很重要的。有很多业主一来就说你看着设计吧，很盲目的，没有自己的主见。
其实越是没有主见的时候，就越是需要把自己的情况告诉设计师，比如你的职业、你喜欢的风格，你喜欢的颜色，你家几口人，都是什么文化阶层的，你的家电是什么样的，自己的一些小的想法等，都要和设计师做到零距离的交流。这一环节是让设计师能设计出一套符合自己身份的，更重要的是自己满意的装修方案。免去了对方案不满意而一遍又一遍的改动和为了看方案而一趟又一趟的折腾。费时又费力。
这里要特别说明的是在制定装修方案和看预算的时候特别要注意的一些问题。
1.客厅是休息和待客场所，颜色宜大方。如果搂层低采光不太好的，最好以白色为主，因为其它的颜色多了，会有种阴暗的感觉(当然采光好的颜色可丰富些但颜色还是尽量浅一些)。背景墙的颜色最好能和墙壁的颜色结合起来(不一定是一个色)，但要协调大方，忌颜色反差太大。
2.背景墙的形状最好能够柔和，不要太尖锐，不要太到顶，最好是离顶40—50公分，因为，太尖锐，时间长了，对人的心理健康不利，太到顶，对座在客厅里的人有种压抑感，伸张不开的感觉。
3.顶不要吊的太多和太低，造型也不要太大，太多，也是会对人有压迫感的，还有就是顶要用白色不要用其它的任何色，就是顶线也不行。因为一旦用了各种颜色，会显得房间空间狭小，有种压缩的感觉(除了几百平方的大厅)。
4.各房间的颜色可根据各人的喜好，活拨一些，但不要用冷色调，会影响休息。书房的颜色要清雅一些。厨房的瓷砖颜色以白色为主，这样易清洁，做饭的人的心情也不会受影响。卫生间的颜色不受限制，以各人审美关来定
5.各房间的格局，在承重墙不能动的情况下。适当的科学的改动，能给您日后的生活带来很多方便。最好让公司能出几份详细的平面图(原始的、改动后的、顶面的、地面的)，以及各个地方的施工图(如背景墙、衣柜、书柜等)，上标有详细的尺寸大小，以防施工人员做出的东西比例失调。有的公司只有效果图没有平面图，这样在以后的施工中缺少了有力的依据，会带来很多不必要的麻烦。
6.就是预算，预算是一个关键的环节，有的公司的预算就一些价格，它的材料和工艺标的都很模糊。我们的一些业主看的就是价格，而忽视了它的材料及工艺。有时就口头说一下用什么什么。从而为施工中的纠纷及完工后的事故埋下隐患!一定要预算人员把材料工艺标好，还要预先让他们一一介绍认识这些产品，明白它们的特性，型号，及价格(最好能见到实物)。
7.选砖及地板。最好是和设计师一起，到各个材料店，选好适合自己的厨卫墙地砖。还有各房间的地板或各房间的地砖，颜色要和墙面的颜色协调。品牌和差价要看各人的经济承受力了。
三、 签订合同。各个方面都确定下来了，自己的时间也定好了，就可以签订合同了。签订合同，需要的整套材料:
1.合同书，要看好合同书的内容，最好是用工商局发放的装饰装修合同，里面的内容很齐全，没有错漏。有的公司是在此合同上做了一些修订，把一些不利于自己的条款改掉了，这就要业主们睁大了眼睛好好看看这份合同，它的主要内容是否有偏袒。
2.预算，也就是前面说的不但要有价格还要标明材料及工艺。
3.施工图，全套的施工图。
4.效果图，自己定好的方案。
四、 施工。前面认识的材料在这里会起到很大的作用。
1. 土建及水电改造。
a.首先进场的改建工人。哪里需要拆的，哪里要改的都在第一步。
b.土建及水电工程材料进场的验收。公司还应提供材料进场验收单。前面预算里标明的所有的砖类，此时将全部进场，及水泥，沙子类，水电材料。它们的型号，大小是否正确，业主都要看好，在没有征得自己同意的情况下，以防公司私自偷换。
c.在此同时业主要想好水电的走向，哪里需要什么笼头，热水器的位子，哪里需要冷热水;哪里需要灯开关，插座，都要和水电工人交待好，以免日后会给生活带来很多不便。(严格来说设计师在定方案时就要把水电施工图附上)。
d.再就是瓦工进场。厨卫墙地砖，及各房间的地砖(各房间都铺砖的需要此时铺设，地板则是在各工程全部完工后铺设。)如果是地板，在此时还需找地平。也就是在需要铺地板的房间加一层水泥，加高地面，不至于铺上地板后比卫生间厨房地面低。一般是地面至少要一般高，最好是卫生间稍低一点好。在卫生间铺地砖之前，做防水。一般新房都有，可做也可不做。老房就必需做了。
e.水电土建的验收。
看好是否按照自己的要求安装的水电线路，强电是否分色线，低盒是否端正、低于或与墙面持平。带电的裸线是否用绝缘胶带包好，电线是否用指定的品牌。水线笼头是否按照要求安装，高度是否合适，是否用指定材料。
砖与砖的缝隙大小是否一致，是否做到横平竖直，砖的4个角是否平整不要翘起。是否有缺角、损坏。花片、腰线的位置是否合理，砖里面是否中空。卫生间的下水道口应该低一点，其它地面是否高低不平。是否用指定材料铺贴。
2.木工制作
a.木工材料进场。此时进场的主要是板材(中纤板、石膏板、细木工板等)，方木，胶类，以及造型需要的一些特别材料等。仔细看好进场的各个材料是否与预算书上一致。
b.木工的制作。此时业主需要注意的是，木工的裁料是否合理，是否浪费大。造型是否正确，线条是否流畅。石膏板最好发少量水，利于造型制作。木龙骨是否用专用螺丝固定。
c.木制作的验收。验收是需要看好尺寸大小与施工图是否一致，各个造型，是否正确，线条是否流畅。门套线是否垂直、平行，吊顶的高度是否正确，造型吊顶是否预留灯管位置，厨卫吊顶是否有缝隙。抽屉推拉是否灵活!各个地方的接合是否严密，接口处是否打胶。
3.油漆工制作
a.油漆材料进场。此时进场的是墙面处理的腻子粉及107胶一类及封闭底漆和乳胶漆等，如果是喷漆工艺，此时还将进场油漆类，此时业主要看好它的品牌型号，以及各油漆的颜色是否与前面给自己介绍的产品一致。
b.油漆工的制作。一般油漆工进场后先要做的就是墙面处理，最初的刮腻子，将墙面刮平整，摩光。一般老房子有底色的(白色)只需1—2遍就可以，毛胚房(水泥墙)需要3—4遍，为以后刷乳胶漆做好准备。
再就是喷漆，做好的门、门套、窗套，及制作的家具、造型等需要喷漆的。都将进行喷漆处理(上色)。此时业主还要配合工人调色，看好工人调出的颜色是否为自己定的颜色，如果要更改颜色，此时要及时提出。
喷好油漆，工人将做最后一步的乳胶漆工程了。一般先要刷封闭底漆，再刷乳胶漆，墙面如有颜色的，此时业主也要配合工人(以免日后纠纷)调色，如果要更改颜色，此时要及时提出。
c.油漆类的验收。油漆类：喷漆面是否光滑油亮，手感上是否滑润，不要有粗糙的颗粒感，是否有油漆的滴状物(油漆喷洒不匀往下滴所致)，油漆厚薄是否均匀等。是否为自己定的颜色。
乳胶漆：墙面是否平整，特别是顶面;颜色是否均匀(底色为腻子粉的白色)，接缝，边角是否都衔接好。是否为自己选定的颜色。
4、窗台及艺玻的安装。此时一些需要安装艺术玻璃的造型及家具，就可按照要求安装。及窗台设计有大理石台面的，都将按要求安装好，业主此时注意，它们的颜色造型及材质是否是设计好的，如需要变动，要在之前及时提出。以免纠纷。
5、地板的安装。如果选择地板的，这时地板就可以安装了。一般地板由商家安装。进场时业主验收地板的颜色、品牌、型号。业主有什么特殊要求的，最好在安装前与工人提出。安装完毕，业主看好是否按照自己的意愿安装，踢脚线是否处理好，接缝的边条不要有翘起及不平，地板之间不要有缝，不要鼓凸。
6、最后搞完就是推拉门了，如果有推拉门的，此时安装。业主看好推拉门的款式、颜色、及材料是否为定好的，工艺质量是否满意(边角处理等)。推拉是否死板。
7、最后的扫尾工作，家政清理。
8、完后业主就可搬家了!提醒一下，最好家里多放点花草，比如吊兰、芦荟等。有助于吸收因装修带来的有毒气体。
第一学期活动总结篇4
为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，提升我校师生自救自防能力，根据教育局统一部署，我校利用秋季开学时机，积极开展“开学消防安全第一课”活动，取得了良好的效果。
一、精心谋划部署，加强组织领导
学校成立活动领导小组，由王校长担任组长，分管学校安全工作的吴副校长任副组长，组员包括安监办主任吴、副主任周，教务处主任吴、政教处主任朱、总务处主任朱、校长办公室主任包，初一a、b组年级组长王，初二a、b组组长王，初三a、b组组长陈。领导小组研究部署了开学安全管理工作，决定把开展“开学消防安全第一课”活动作为专项重点工作，由安监办负责制定了具体工作方案，明确了“由安监办具体负责、相关各处室、年级组协同配合”的工作思路。狠抓工作落实，确保活动有序推进。
二、强化沟通协作，部门联合保障
加强与公安、交警、消防、城管等执法部门的沟通协作，科学规范授课内容，完善疏散预案，培训消防辅导员，制定严密合理的逃生演练活动实施方案，周密谋划，精心组织实施，有效提高教学效果。
三、落实具体内容，确保活动实效
1、上好一堂消防安全知识课。开学第1周，布置班会课时间全校统一进行消防知识教育。针对学生的认知特点，组织上好消防安全知识课，收看消防安全知识视频教育片。指导学生学会查找身边的安全隐患，自觉体验生命通道，增强防灾减灾能力。
2、组织一次疏散逃生演练。制定完善应急疏散预案(见附件)，x月x日下午组织师生进行疏散逃生演练，重点围绕“畅通生命通道、增强自救能力”的主题，组织广大师生对学校的疏散通道、安全出口进行疏散体验，了解掌握疏散逃生的知识和技能，增强自防自救能力。
3、组织部分师生参观江阴市消防大队新桥消防中队。x月x日下午，骄阳似火，热浪滚滚。xx中学初一年级部分师生在吴副校长带领下，冒着高温酷热，来到江阴市消防大队新桥消防中队参观学习。
新学期伊始，xx中学xx校区、xx校区近2019名师生正式搬入新校区工作、学习。针对在新形势下进一步提高广大师生安全意识、增强师生防灾自救能力、保障构建平安和谐校园方面，安监办做了大量工作。积极落实市教育局文件精神，开展“开学消防安全第一课”宣传教育活动。此次参观学习消防中队活动就是“开学消防安全第一课”系列活动的重要内容之一。
xx中学师生受到新桥消防中队消防官兵们的热情接待。在中队领导的引领下，师生们接受了消防安全知识培训，了解了基本消防安全常识。通过近距离接触，了解了消防车辆的基本构造和工作流程，学习使用了消防官兵们的消防器具。特别是学习使用压缩空气面罩这个环节让同学们跃跃欲试、兴趣盎然。消防官兵们向师生们展示了他们精湛的消防操作技能和顽强刻苦的拼搏精神，同学们敬佩不已。参观官兵们严谨规范、一丝不苟的内务整理，更是让同学们肃然起敬。
短短一个多小时的参观活动很快结束了，同学们纷纷表示，虽然参观时间不长，但是启发很大，既学习了很多消防安全知识，增长了见识，开阔了眼界，提高了安全自救能力，更学习到了消防官兵们坚忍不拔、无私奉献的精神，受益匪浅。
4、举办消防安全知识竞赛。x月x日下午，围绕“体验生命通道、消除火灾隐患”的主题，开展了全校学生的消防知识竞赛活动。由安监办组织命题、安排监考人员、组织阅卷。安监办分别对优胜班级、优胜学生予以奖励，颁发奖状、奖品，并对获奖班级及个人的常规考核加分。
5、开展校园消防安全自查、校园周边环境自查、校舍安全及学生活动情况自查及校车安全运行情况自查。组织安监办人员对学校各教学楼、实验楼、体育馆、食堂、行政楼、报告厅等场所的疏散通道、楼梯、安全出口、消防设施及器材、防火安全管理制度进行消防安全自查，及时消除各类安全隐患。
6、配合xx镇安委会、爱卫会、交警中队开展“急救与道路安全”为主题的安全教育进校园活动。镇相关职能部门十分重视中学生的安全问题，联合组织专业人员来到学校进行安全教育宣讲。分发宣传资料、张贴道路交通安全知识挂图、进班级给学生讲解有关安全知识，营造浓厚的安全宣传氛围。
第一学期活动总结篇5
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。
1、加强少先队辅导员队伍建设。本学期继续抓好辅导员队伍的建设，以加强辅导员的自身修养，提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括思想政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基础技能、少先队中心工作、现代教育技术和人文社会科学知识等方面，使各中对辅导员树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量关，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。
2、做好少先队大队委员改选工作。为了使我校少先队员的综合素质得到锻炼和提高，新学年大队部在开学初对少先队大队委员进行了改选工作，经班级推荐和大队部辅导员的考察，选出了一批品学兼优、全面发展，在队员中威信较高的优秀队员。组建新一轮的大队委员。定时对他们进行培训和学习，就题为“如何做一名合格的队干部”为主题，进行讨论，通过学习使他们认识到队干部的工作责任、任务。在队员中起模范带头作用的重要性。从而使他们树立了自信心和责任感。为协助少先队做好各项工作打好基础。
3、坚持每周一队会检查制度,指导各中队开展特色假日小队活动。督促队员积极开展活动，并在小队活动中培养团队合作精神和集体荣誉感。通过常规的队会活动，加强队员对少先队知识的了解。
4、坚持“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
5、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
二、开展丰富多彩的体验教育，全面提高少先队员的整体素质。
1、强化少先队员的德育教育，培养良好的文明礼仪习惯。大队部利用教师节、国庆节、少先队建队日等时机，通过组织班队活动及每周一的升旗仪式、国旗下讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱国、爱社会主义为重点的教育。组织以中队为形式的《小学生行为规范》和《小学生守则》学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要的作用。
2、举办“少先队建队62周年”庆祝活动。在建队日当天，大队部发展了98名新队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名新队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。
会上表彰了一批忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，能创造性开展活动，有强烈的事业心和奉献精神的优秀少先队辅导员。授予xx老师为区优秀辅导员。同时还聘请了xx等32名中队辅导员，xx等13名兴趣小组辅导员。
3、以“创建省级绿色校园”为契机，对全体队员进行环保教育活动。利用升旗仪式、主题班会开展环保知识教育，把环境教育当成素质教育的重要组成部分，大队部要求每位师生看到纸屑都能弯弯腰、伸伸手，共同为创建绿色校园出一份力。五（3）中队、三（1）中队、二（5）中队分别进行了“地球上的有限资源”，“爱我蓝天、爱我清水”，“以实际行动清除地球上的污染”等主题中队活动；六（5）中队、六(2)中队进行了“保护环境爱护家园”手抄报展示，提高了师生的环境意识。在要求学生自己要做环保标兵的同时，带动家庭开展环保活动，这样让每个家庭提高了环保的意识，并积极参与环保的活动。
4、重视艺术特色教育。为了丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动。利用课余时间，举办兴趣小组，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学校组建了舞蹈队、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组、十字绣兴趣小组、电脑绘画兴趣小组、科技制作小组等艺术活动团体。通过各种艺术活动培养学生健康的审美观念和审美情趣，使学生的艺术才华得以展现，促进了学生素质的全面发展。以学校艺术特色活动带动全体学生，形成良好的艺术教育氛围，使普及与提高相结合。通过不懈努力，终于在艺术教育领域取得了可喜的成绩，今年参加区艺术节表演，xx老师指导的舞蹈《闪闪的红星》、《遥远的爸爸妈妈》均获一、二等奖。xx老师指导的电脑绘画《盲人的可视眼镜》、《雨夜发光伞》，参加第26届全国科技创新大赛科幻画均荣获国家级一等奖。xx老师荣获第十六届省科技创新大赛少儿科幻画省级优秀指导教师、市少儿科幻画展评市级优秀指导教师、市第26届青少年科技创新大赛优秀辅导员。
5、加强安全教育。学校通过各种途径，如全校集会、升旗仪式、主题队会等形式，注意加强对队员们进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病、防不法侵害等方面的安全知识教育。组织全校师生观看交通安全教育影片《流泪的花季》。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除安全隐患，保证学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。
回顾过去的一学期，我校少先队工作取得了一定的成绩，面对未来，我们仍充满信心，相信在全体师生的共同努力下，我们的少先队工作将取得更大的进步，更出色的成绩！
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