工作总结是重要的，因为它是我们对于阶段性工作的回顾，只有对待工作认真负责的人才能够写出全面的工作总结，下面是九九范本网小编为您分享的一年级班中队工作总结6篇，感谢您的参阅。
一年级班中队工作总结篇1
本学期来，我们一年级中队根据学校指示的精神，认真贯彻各项常规，结合本中队实际情况，制订相应的措施，针对存在的问题，有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作，加强了队员遵纪守法观念，强化了队员行为规范，培养队员文明行为，使各项工作步入正轨，主要做法如下：
学期一开始，我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》，《小学生课堂常规》，《安全常规》，《小学生一日常规》等规章制度，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，做到上课认真听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，及时给予严厉的教育，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。
一个良好的集体，必须有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成绩优秀，团结队员、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
学习是队员的主要任务，教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况，反映队员对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避免队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我采取各种措施，激发同学们的学习兴趣，努力提高他们的成绩。
主要开展了爱国教育、争当文明之星比赛，《交通安全》、《消防安全》等主题班会，教师节感恩卡制作比赛，班会等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
在我中队，后进生在班中为数多，无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。本学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好工作。
一年级班中队工作总结篇2
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（1）中队工作更上一层楼，我们中队按学校大队的工作计划和要求，针对本班学生特点和实际，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，经过全体任课教师的齐心协力、同抓公管，对学生进行了全面的、深入系统的综合素质教育，现总结如下：
本班学生在综合能力、认知水平方面存有一定的差距，从学生日常学习、生活和行为习惯入手，密切配和、加强协作，坚持“以德育人、以心治班”的原则，精心呵护每一位孩子。通过各项活动的开展，用爱心营造温馨向上的班集体。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、利用早读和班会时间进行卫生健康教育，培养良好的卫生习惯。掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。加强安全教育，杜绝不安全因素的发生。
3、继续开展强身健体活动。学生体能有限，我们利用课间操时间，有的放矢地对学生进行增强体能方面的相关训练。
4、做好安全工作。利用班会时间及不定时的随机教育学生树立安全意识，增长安全知识，如：在校安全、上下学路上的安全、交通安全以及冬季安全知识。
5、充分、认真地与学生家长开展沟通与交流活动，保证家长与老师间的信息渠道的畅通，有力地促进了各项工作的开展。
6、保证学生喝水，教室备有饮水机，每天都有纯净水，以备学生急用之需。
8、培养学生环保意识。如何为环保事业尽自己的一份力量呢？消除陋习从我做起，绿色环保从我做起。布兜进行购物、公筷公勺分餐制、植树造林、垃圾入箱、减少噪音、治理三废、开窗通风、强身健体、保护鸟类、给花浇水、收购废旧电池、节水节电节纸张、拒用一次性木筷、拒食野生动物都算是对环保事业所作的贡献。提升了广大少先队员爱绿护绿的思想道德水准，收到了良好的教育效果。
9、积极参加学校大队部组织的各项活动，并且在国庆合唱比赛中获得二等奖，在这学期中多次获得纪律、卫生、文明礼仪流动红旗。
下一学期，我们将继续按学校和大队部的工作布置及要求，积极开展丰富多彩的、健康有益的班队活动，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、守纪律、讲公德学生。
一年级班中队工作总结篇3
由于本班学生普遍学习习惯差，成绩两极分化；做事情以我为中心，缺乏班级凝聚力，影响班荣誉。为使学生能感受到班集体的温暖，团队的力量，把建设班集体作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，共同进步。结合“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“课堂秩序”要求，培养学生诚实、勤奋、谦让，使学生在日常生活中养成良好的习惯，为同学们勤奋读书创造一个良好的学习环境。
一、加强班风建设。
1、根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风；布置教室环境，如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”等文化背景；让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部是班主任的得力助手，认真选拔班干部，并精心培养。帮助班干部树立威信；鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；培养干部团结协作精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
从纪律、学习方面以及各项课外活动，同学们都能管好自己，教育自己，能起调动学生的积极性，促进良好班风的形成。如，学习方面，由科代表负责，每天检查同学们的家庭作业是否完成，以及抽查是否复习功课等。这样，同学们都能自觉地完成老师布置的作业和复习功课。纪律方面大家互相监督并以小组之间竞赛式量化评分，为此同学们都能严格要求自己，这与班风的建设是不可分割的。
二、建立良好的师生关系。
热爱和关心每一个学生，和学生打成一片，密切师生关系，这是教育成功的关键。班主任是学校领导实施德育的得力助手，在培养学生全面健康的成长方面，起着导师的作用。在教学教育工作中，触摸学生的思想，经常与他们谈心，分析缺点错误的客观因素，启发他们发挥其某些优点，去克服这些错误缺点，抓住他们的消极因素转化为积极因素。认真、耐心辅导他们，有一点进步就在班里表扬他们，期望他们在取得那怕是微小的进步之后，将会在另一方面在其它所有方面取得进步。其次是做好家访工作，学校、家庭行动一致，让他们得到一种爱心和鼓励，这样他们有信心并努力争取，不断地努力，学习成绩也逐步提高。
一年级班中队工作总结篇4
我作为一名小学教师，能和同学们生活在一起，我很高兴。现将一学期的工作总结如下：
一、培养良好的习惯
对于一年级的小学生来说，培养他们形成良好学习习惯是很重要的。因此，我着重抓认真听讲的习惯和正确的写字姿势，并经常以某种动作手势予以个别提示，这样做既达到了教学目的，也不会影响教学的正常进行。除此以外，我还运用恰当的赞语、合适的奖励等，使我班学生初步形成了良好的学习习惯。
二、备好课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
三、做好后进生的辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
四、夯实基础促知识技能形成。
经过一学期努力，大部分学生能正确的认、读、写一年级所要认、读、写的字，会比较字的用法，会说一些简单的句子，建立初步的独立思考和探索的意识。
五、博采众长，提高教学水平
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
总之，今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一年级班中队工作总结篇5
在忙忙碌碌中，学期又接近了尾声。在即将过去的一个学期中，在大家的共同努力下，一（8）中队全体队员过得充实而且有意义，取得了一些进步！
一、常抓、细化各项常规
每天早早地来到学校，按照老习惯和队员一起打开窗子通风，做好晨间一扫。接下来就是交作业、早读。先来的人练练字，读读课外书，等到人来得差不多了，就集体做一些综合或灵活运用的题目，或者是检查性质的题。
大课间，每天注意训练做到整队员们快、静、齐。进场队伍整齐，踏步有力，做操认真。游戏活动积极参与。在整个升旗仪式中，能时刻保持立正姿势，态度认真，神情严肃，不随便讲话。做好眼保健操,每次都有两个小干部值日,一个纠正姿势,一个对做得认真的队员加星。老师也加强巡视指导。
晨会课内容丰富。周一集体晨会，周二小故事大道理，周三健康教育，周四小小话题，你说我说，周五收看小青松电视。内容丰富，队员参与面广，队员学得有趣，学得有效果。
上课纪律较好，但在不同的课上表现不尽相同。发言积极肯动脑，朗读认真勤举手，写字规范进步大，就是倾听依然做得不够，需继续努力。
课间活动能在老师的指导下正常开展，跳跳绳，踢踢毽，看看书，下下棋，大多数时候是活泼而有秩序的，但也时有叫喊、奔跑现象。到专用教室、操场上课，能和他们一起排好队伍,然后在老师和两位队员的带领下有序地过去.每堂课都有两位队员负责。
室内外能保持卫生，每个队员都有各自的包干区，并能时时关注。每天中午，都有劳动委员、卫生检查员督促、检查。值日生每天一竖排，小组开展比赛，比速度、比干净。物品摆放有序，并能时刻注意保持。每周都能得全流动红旗。
二、组织队员积极开展活动。
中队活动。积极开展队员喜欢的、小型多样的活动。队员的积极性高涨，能力提高快。学校活动。积极参加学校的各项活动，获奖多多。
三、家校联系方面。
时刻保持和家长的联系，让他们及时了解自己子女的学习状态、成绩及对学习生活的适应，各方面的进步情况。队员身体欠佳，一方面及时送医务室诊断，一方面及时和家长联系，使队员能得到及时的治疗。队员有了点滴的进步，能向家长告知，协同家长共同鼓励。队员出现了不足之处，能和家长协商，共同探讨解决的最佳良方。发现队员有某方面的特殊爱好或突出才能也能和家长进行沟通，共同引导队员向这方面发展。通过双语网站、家校路路通和家长沟通、讨论，给队员以激励，让家长感受到老师对其子女的时刻关注。由于队员之间的不慎而造成的一些小磨擦，也多方沟通，把影响降到最小。
四、特殊队员教育方面。
对自控能力较差的队员，多一份耐心，多一点提醒。对缺乏自信的队员，多一份关爱、多一点鼓励。作业特别慢的队员，多一份奖励，多一点督促。学习暂时有困难的队员，多一份关心，多一点帮助。
五、小干部培养方面。
为小干部搭台子。为他们提供锻炼的机会。为小干部引路子。为他们指引方向。为小干部出点子。为他们出谋划策。
一年级班中队工作总结篇6
一年级中队工作总结
本学期来，我们一年级中队根据学校指示的精神，认真贯彻各项常规，结合本中队实际情况，制订相应的措施，针对存在的问题，有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作，加强了队员遵纪守法观念，强化了队员行为规范，培养队员文明行为，使各项工作步入正轨，主要做法如下：
第一：加强纪律教育。
学期一开始，我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》，《小学生课堂常规》，《安全常规》，《小学生一日常规》等规章制度，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，做到上课认真听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，及时给予严厉的教育，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。
第二：培养和选拔中队干部。
一个良好的集体，必须有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成绩优秀，团结队员、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
第三：激发学习兴趣，提高学习成绩。
学习是队员的主要任务，教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况，反映队员对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避免队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我采取各种措施，激发同学们的学习兴趣，努力提高他们的成绩。
第四：结合学校中心任务，开展多种活动。
主要开展了爱国教育、争当文明之星比赛，《交通安全》、《消防安全》等主题班会，教师节感恩卡制作比赛，班会等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五：做好后进生的转化工作。
在我中队，后进生在班中为数多，无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的.爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。本学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好工作。
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