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为海培训总结6篇

培训总结是每次做完培训后做一个总结,每个人在培训结束后,都要认真写一写培训总结,下面是九九范本网小编为您分享的为海培训总结6篇,感谢您的参阅。

为海培训总结6篇

为海培训总结篇1

很快一学期即将结束,现把本学期的数学总结如下:

本期数学一开始是学习10以内的正确书写,接着学习了单双数、相邻数,让孩子知道相邻的两个数多1少1的关系,由于多种原因,孩子一开始接触这些感觉非常茫然,老师教的也很累。于是,通过不断的反思实践,现在孩子们对单双数、相邻数已经非常熟悉了,多数孩子能写出100以内的单双数和相邻数。认识10以内的基数和序数,通过游戏,能从不同的方位进行数数。

学习了10以内的分成以及10以内的加减运算。通过数的组成的学习,使孩子们初步理解数的整体与部分、部分与部分之间的关系,进一步加深了对数概念的认识。学习数的组成是学习加减的基础,幼儿掌握好数的组成,有利于他们摆脱扳手指头逐一进行加减运算,提高了孩子们按数群进行加减运算的能力。在教孩子们数的组成时,每次都是分发实物,老师创设一个情景,孩子们通过玩一玩、摆一摆,在操作的过程中逐步体会到一个数可以分成两个数,把两个数合起来又是原来的数(份合同时进行),幼儿积累了数的分合的感性经验,初步理解了整体与部分的关系。在此基础上进行加减运算就会显得简单多了。一开始还要老师示范讲解,到5以后的数孩子们已经完全自己找到了规律,因此,本期原计划是学习6以内的加减,结果是大大提前了。而且在计算的时候,很少有孩子扳手指头。每次,课前我都让孩子们读几分钟的数的分成,(一般都是以游戏的形式出现,避免枯燥)这样日积月累,孩子们对数的组成非常熟悉,计算起来当然就轻松多了。

为海培训总结篇2

按照化工有限公司冬季培训工作实施方案的总体要求,为确保装置冬季安全平稳生产,我们电仪车间针对冬季安全生产装置管线易冻、易堵、易渗漏,员工难操作的特点,结合车间的实际工作情况及员工的岗位需求,认真编制了《冬季培训计划运行表》,并按照培训计划的具体安排对员工有针对性地组织开展了冬季培训。较好地完成了车间1月份培训的各项工作。下面将本月的培训工作做以总结:

一、制定培训计划,精心安排,积极组织实施培训工作。

本车间1月下旬,按照上级要求编制了《冬季培训计划运行表》, 由负责授课的教师收集好培训的信息资料,编制好培训教案。按时为学员授课。

在冬季培训中,重点讲解在冬季突然停暖的采暖出理,冬季施工作业中安全问题,提升了员工冬季维修能力,提高了防范意识,确保了装置本质安全。

二、检查考核落实培训,保证冬季培训工作有序进行。

本车间于月25日对岗位员工的培训情况进行了考试验收。此 次考试有16名员工参加。考核结果80分以上,90分以下有1人;90分以上,100分以下有15人。通过考核,大多数人对本月培训知识都能够较熟悉掌握并能实际应用,收到了良好效果。基本达到了此次活动培训的目的。

我电仪车间将继续按照培训计划和化工有限公司要求,努力配合上级完成各项培训工作任务。提高全体员工素质,确保装置冬季安全平稳生产。

为海培训总结篇3

为了提高公司员工安全文化水平及安全意识,公司在基地为我们进行了安全教育培训。参加这次培训让我感触颇深,我们都知道电力行业是一个高危行业,工作中安全比什么都重要,在现实工作中,因为不注意安全、忽略安全、安全意识薄弱等发生的惨剧数不胜数,一次次血的教训告诉我们安全比什么都重要。

我们应该知道安全既是电力生产本身的需要,更是从事生产职工的生存需要,每年公司都会有安规考试,虽然面对考试我们还是有些不乐意,但是每次考试都让我学到了许多新的安全知识,也巩固了以前所学的知识。人的认识水平,接收能力,工作姿态,经验积累等等各尽不同,会造成每个人对安全意识、安全技能的掌握程度也就不同,我们不能改变那些已经不能改变的先天条件,就只有从现在抓起,培训、学习,时刻敲着警钟。每一个从事电力生产的人,都应明白学习安全技能,既是企业的需要,更是自我的需要。

在看视频的时候我记住了一句话“为了自己的安全,为了家人的幸福,我们要时刻谨记安全的重要”,电力行业涉及到各行各业千家万户,它不仅关系到我们个人的安全,也关系到他人的安全。我们不仅要为自己和家人的幸福负责,更要为别人的生命和安全负责。

在电力工作中,学会触电急救也是必不可少的技能,很多因为触电造成生命垂危的人都能被这一技能挽救,我们不能保证没有事故的发生,那我们就尽量在事故发生的第一时间去挽回和拯救,至少当我们生命垂危的时刻还能有一丝希望。所以为了生命的可贵。我们应该认真学会触电急救这一技能。

虽然我们有学习过电力方面的技能和知识,但是我们从书本上学到的远远不够。在工作中,不断学习电力方面的技能知识那是必不可少的,此次的培训中除了安全以外还有专业知识和技能的培训,包括我们经常接触的10kv电力变配电外,还有变压器、电压互感器、电流互感器、隔离开关、熔断器等各种电力设备的作用以及外线巡视等各方面都进行了培训,让我们长了不少知识。

技能的提高也是安全工作的保障,公司注重安全教育的培训也是“以人为本”的表现,我们为此感到欣慰和安心。我们要知道,安全不仅仅针对从事电力行业的人群,在日常生活中安全时刻与我们挂钩,小到一个烟头都影响着我们的安全,所以我们在生活、学习、工作中都要重视安全,树立“居安思危”的忧患意识真正做到“人人事事保安全”。

以上就是我在此次培训的总结。

为海培训总结篇4

校本培训作为继续学习的一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略,已经走进了我们的校园,融进了我们的生活。这学年,结合我的自身情况,制定了个人的校本培训计划。

一、个人培训目标与要求:

1、在教学中不断进行教学研究和尝试,努力探索研究适合学生特点、能促进学生计算机操作水平,并提高学生的设计和创新能力,提高学生积极性和参与性。保证教学质量。

2、积极开展学业水平研究工作,充分发挥自己的作用,提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术应用于信息技术课中,开阔学生眼界。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

二、个人培训的具体措施:

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点,挖掘更多的学生作为带头人。

2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。

3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

总之,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。

为海培训总结篇5

本学期xx镇幼儿园的校本培训内容紧跟新课程改革的步伐,以研讨、专家讲座等方式进行培训,通过解读“新课改理念”、“温州游戏之游戏故事”的内容,带领教师更新教育理念。结合本园的特色,开展“一日生活之游戏化、生活化”研讨,紧抓幼儿一日生活的教育,将教育思想渗透进每一环节,重视细节的教育契机,为幼儿创设一个良好氛围的在园生活。通过结合xx当地的竹之特色,组织教师进行“竹编进校园”及“竹趣游戏审议会”的园本培训,将竹子的竹品性与竹编的技能技巧融入教育教学当中,培养阳光、积极、乐观向上的全面发展的幼儿。针对教科研方面能力的提升,进行了“社区教育课题培训”,教授大家搞科研是该如何着手,课题该如何撰写,有助于提升全园的教科研氛围。

每一次培训之后,教师将学习的教育理念段里再次进行研讨,并与自己班级中的班级特色及教学管理工作进行相结合,真正的落实到每一个幼儿身上,促进全体幼儿健康和谐发展。

本学期通过各项培训,在教育教学方面取得了不错的成绩,20xx年泰顺县教育教学论文13篇全部获奖,县级教育教学课题2个课题立项,市级社区教育课题6个课题立项。

一学期的时间很快,在园本培训的总结时期,保教处认真细致的进行了反思:

1.并未真正的按照学期初制定的园本培训计划开展培训,而是根据实际进行了调整,下次制定计划前,还是要综合考虑,尽量按照园本培训计划开展活动。

2.园本课程的内容还可以更加丰富,打破以往以讲座形式的活动形式,真正教学与培训相互促进。

3.要更加重视园本培训的园本化,充分的挖掘本幼儿园的园本内容,真正做到园本课程游戏化和园本游戏课程化,进一步的提升园本培训的培训力度。

为海培训总结篇6

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,xx年xx月x日下午,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、xx月x日下午,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的,各班主任随后也吹起哨声,鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后,x园长对此次演练活动作了总结,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

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