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中班幼儿本学期工作计划篇1
一、班级情况分析：
本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、工作总要求：
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三、具体发展目标：
(一)健康：
1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与 的环境整洁活动。
4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。
5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。
8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。
9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。
(二)语言：
1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。
4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。
5、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。
(三)科学：
1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。
2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。
5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。
6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。
7、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
(四)社会：
1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
5、初步形成诚实、助人等良好品行。
6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。
(五)艺术：
音乐：
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。
4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
5、认识几种打击乐器，学习敲击方法。
中班幼儿本学期工作计划篇2
逐月计划
1、继续对幼儿进行常规教育与培养。
2、开展元宵节主题活动。
3、召开新学期家长会。
4、幼儿器乐演奏展示活动的准备。
三月：
1、继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。
2、开展“三·八”爱妈妈主题活动。
3、开展幼儿器乐演奏展示活动。
4、区角活动的材料准备与投放工作。
四月：
1、开展爱园周主题活动。
2、组织幼儿秋游。
3、召开全托幼儿家长会。
4、幼儿区角活动的.指导与观察。
五月：
1、开展“五·一”爱劳动主题活动。
2、继续指导并观察幼儿区角活动的情况。
3、“六·一”幼儿展示大活动的准备工作。
六月：
1、开展“六·一”幼儿展示大活动。
2、召开家长座谈会。
3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。
4、幼儿升班的准备工作。
中班幼儿本学期工作计划篇3
一、 中班美术教育活动目标
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工
活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
二、 教学进度安排
周次
教学内容
课时
周次
教学内容
课时
第一周
各种各样的花灯
1
第十二周
牛
1
第二周
神奇的房子（想象画）
1
吃饱了草的牛
1
意愿画
1
第十三周
长颈鹿
1
第三周
鸟宝宝的一家
1
长颈鹿的一家
1
小鸟音乐会
1
第十四周
阶段复习
第四周
猴子爬山（折纸）
2
第十五周
各种各样的画（绘画）
1
第五周
妈妈的礼物
2
鱼类王国（剪贴）
1
第六周
我的妈妈
1
第十六周
瓜果动物（小制作）
2
我和妈妈……
1
第十七周
裙子（装饰画）
1
第七周
各种各样的树
1
穿漂亮裙子的娃娃
1
给树穿上花衣服
1
第十八周
军舰（泥工）
2
第八周
花儿朵朵
1
第十九周
各种各样的伞
1
神奇的花仙子
1
神奇的伞
1
第九周
蜗牛（泥工）
哦即墨市实验幼儿园中班第二学期美术教学计划1
第二十周
借圆想象画
2
乌龟（泥工）
1
第二十一周
快乐动物园
2
第十周
长鼻子大象
1
第二十二周
总复习
>
大象本领大（想象画）
1
第十一周
顽皮的熊猫
1
美丽的孔??
1
中班幼儿本学期工作计划篇4
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导, 学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。
二、班况分析
本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。
三、班级工作主要目标：
（ 一）幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。
4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。
（二）本学期教育教学目标：
健康领域：
1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。
2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
语言领域：
1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。
2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。
4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。
社会领域：
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、有始有终的做一件事，学会自我控制。
科学领域：
1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。
2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。
3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
艺术领域：
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
三、各月工作重点：
九月份：
1、 开展“教师节”、“中秋节”活动。
2、、抓好新生的常规。
4、做好新生开通校讯通以及旧生修改校讯通号码的工作。
5、布置班级环境。
6、引导幼儿学习新的早操。
7、开展“我最棒”的主题活动。
8、开展“国庆节”的相关活动。
十月份
1、加强早操的练习，纠正幼儿的动作，鼓励小朋友跟着节拍做操。
2、和个别家长交流，了解小朋友在家在园的情况，及时纠正小朋友的缺点。
3、抓好幼儿的各项常规。
4、开展“妙妙鼻”的主题活动。
十一月份：
1、加强常规训练，要求小朋友养成良好的生活、卫生、行为习惯。
2、培养幼儿良好的学习习惯，要求小朋友上课能集中注意力，并能养成良好的操作习惯。
3、开展“伞花朵朵开”主题活动。
4、配合保健医生做好测量小朋友的身高，体重等工作。
十二月份：
1、准备“迎新年”亲子活动。
2、做好以“新年”为主题的环境布置工作。
3、开展“上市场”主题活动。
一月份：
1、开展“给你一封信”主题活动。
2、给幼儿进行全面复习。
3、教师做好各项资料的整理归档工作。
4、进行假期的安全教育工作。
5、教育幼儿新年的礼仪以及祝福语。
好的计划是成功的一半，相信在班级两位老师以及阿姨的配合下，根据工作计划的各个步骤有条不紊地开展教育活动和保育活动，一定能圆满地完成本学期的教育目标和保育目标的。当然，计划赶不上变化，在工作中我们会根据实际情况及时调整处理的方法，力求把工作做到最好
中班幼儿本学期工作计划篇5
新学期开始了，作为中班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、工作要点
1、班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的`机会。
3、培养中班班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔中班班干部、精心培养中班班干部。鼓励中班班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求中班班干部在各方面都取得更大进步。在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子。
二、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
三、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全教育。
2、周二课外活动。
3、周三作业检查。
4、周四家庭关系。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
中班幼儿本学期工作计划篇6
一、班级现状分析及措施
(1)健康生活
经过一年半的幼儿园生活，孩子的自理潜力有了很大的提高，可以安静的用勺子独立吃饭。他们的食欲比入园前有所增加，挑食现象也发生了显著变化。但是有些孩子吃饭的时候，桌子不干净，有时候还要老师喂。这学期我们将设立“餐饮明星宝宝”评比活动，帮助孩子逐渐养成良好的饮食习惯，家长要在家里给予正确的指导，鼓励孩子自主进食。
幼儿园生活一年半，孩子基本可以独立上厕所；穿衣服，穿鞋，穿袜子；有的孩子也会把内裤穿进裤子里，但是整体穿脱速度比较慢，也不是很熟练。这学期我们会指导孩子正确的穿脱衣服鞋袜，把衣服鞋袜脱下来放在固定的衣柜里，学会铺床和墙角，联系家长共同挑选“称职的明星宝宝”，给孩子更多的照顾自己的机会。
在动作发展方面，大部分幼儿的步行、跑步、打洞、攀爬等动作的潜力相对协调，而平衡、跳跃、转身等动作的潜力相对较弱。有些孩子害怕走平衡木。在分散活动时，我们会引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同努力，提高他们的动作协调潜力。
孩子出门在外自我保护意识差。我们会通过交谈不断提醒孩子在运动中加强自我保护，明白热的时候要擦汗，累的时候要休息，跑步的时候不要碰撞别人，不要咬孩子；滑的时候要等前面的孩子走了再滑下去，要明白要远离危险的东西。我们会继续给孩子一些相关防护经验的知识(比如这学期也会配合学校对孩子进行消防知识的教育)。进一步提高儿童自我保护意识和保护潜能。
(2)社会和情感方面
在园区生活了一年半，孩子的言谈举止都有了明显的进步，可以更主动的和认识的老师打招呼。在日常生活中，我们可以用一些简单的礼貌表达来交流，我们愿意和老师和孩子一起玩游戏和交谈。但是对于一些比较害羞的孩子，我们会多鼓励他们，多给他们展示演讲的机会，让他们更加活泼开朗。
大部分孩子都是独生子女。有些孩子在长辈的不断呵护下养成了任性自私的坏习惯。他们自制力差，注意力分散，服从群众规则意识薄弱。有些孩子坐错了，上课乱跑，欺负别的孩子。针对这些现象，本学期我们将选取一些好朋友相处的故事进行举例教育，开展一些寻找好朋友的活动，选择“礼仪明星宝宝”，加强对孩子行为规范的培养。
(3)艺术方面
孩子在中间阶层的有意行为开始发展，所以这个时期是培养孩子想象力和创造力的时期。为了引导孩子自由大胆的创作，我会开设“美术创作专栏”，定期在班级博客上发表美术作品，供家长和宝宝课外制作参考。同时，班级每周安排绘画和手工制作课程，并开设“建筑区、手工区和艺术区”，为作品创造更大的展示区，给孩子更多的感知美和培养美的机会。我们还将选择“创意明星宝贝”。激发孩子的创作欲望，让孩子的自信心和创造力得到更好的发展。
这个班的孩子喜欢音乐，尤其是小女孩，喜欢唱歌跳舞。每天，我们都会教st音乐和舞蹈。全班孩子都能听懂普通话，在日常交流中使用表达方式。经过一年半的语言教学，孩子对书面语言更加敏感，能够准确地向老师朗读。这学期孩子会培养独立安静的听和读的习惯，为孩子创造故事角，让他们自己读故事，讲故事。在家里，父母也要给孩子营造一种读书讲故事的氛围。我们将举办故事大王演讲比赛，选择“故事大王”培养他们的语言表达能力。
(5)保护工作
秋冬相对干燥，是咳嗽感冒高发时期。除了给孩子充足的水和加强日常消毒工作外，我们还加强了孩子自身卫生习惯的培养。孩子们必须在饭前和饭后用肥皂洗手。床上用品也是父母经常在太阳下洗凉的。外出时，我们用毛巾垫背，及时给孩子加减衣服，为每个孩子健康来到公园而奋斗。
二、家庭互动
为了充分掌握孩子的状况，正确引导孩子。我们建立了“家庭专栏”，包括四个部分：一周教学、今天的课、育儿和温馨提示。并开通了家庭博客和家校沟通，力求以最方便快捷的方式及时与家长沟通，全面掌握孩子的情况。保证每个孩子都能在花园里健康快乐的生活。
配合幼儿园完成秋游、亲子运动会等大型活动。
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