发展工作计划5篇

好的工作计划可以为工作做好充分的考虑，加强工作中的自信心，工作是大家平时不可缺少的一部份，其实工作计划很是重要，下面是九九范本网小编为您分享的发展工作计划5篇，感谢您的参阅。

发展工作计划5篇

发展工作计划篇1

一、安全生产方针、安全目标和安全生产年度目标

1、安全生产方针

以人为本安全第一预防为主综合治理

全员参与逐级负责消防结合降低事故

2、安全生产目标

全员参与、逐级负责，确保安全生产标准化的建立与运行持续发展。

3、安全生产年度目标

坚持“我要安全”理念，强化“我会安全”意识，杜绝重伤事故，降低轻伤事故，工伤事故损失工时不超过100小时。

二、安全生产负责人

生产技术部：__

工程师：__

办公室：__

财物部：__

运输部：__

三、安全工作计划

1、认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，充分发挥主要负责人是安全生产第一负责人的职能，保证对安全生产工作的投入，进一步强化公司对安全生产工作的领导，增强对安全生产工作消防结合的意识，下大力做好本公司安全生产各项工作，落实生产本公司安全生产主体责任，大力推进安全生产全员参与逐级负责制、坚持每周一安全生产综合检查机制，以摸索经验建立安全生产排查隐患长效机制。

2、月安全工作检查定在每周一，由各部门检查纠正;季度安全工作检查由总经理统一安排部署，生产班组负责人每天对班组安全工作进行检查并做好记录。

3、安全目标分解到部门：生产技术部不超过80小时，运输部不超过10小时，财物部不超过5小时，办公室不超过5小时。

四、为实现20__年的安全目标，重点要抓好以下几个方面的工作：

1、通过多种形式引导职工立足本职岗位，深刻理解“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，不断加大力度，广泛开展争当岗位能手活动，开展无“三违”、无事故安全标兵等活动，引导职工提升安全生产认识，努力学习，使职工的技术、业务素质在实践中得到锻炼提高，继续要围绕“五个一”开展“五赛”活动。

2、“五个一”即：

每日一题、每周一课、每月一考、每季一评、每年一赛。

3、“五赛”即：

3.1赛思想。要求职工加强政治理论学习，坚定对党、对企业的信念，增强主人翁责任感，不断提高思想政治觉悟。

3.2赛生产。要求职工瞄准先进的生产指标，大力提高劳动生产率。

3.3赛技术。要求职工立足本职岗位，刻苦钻研技术，能熟练掌握本岗位操作技能，具有操作过程中排除故障的能力，熟知应知应会的要求。

3.4赛质量。要求职工牢固树立“质量第一”的观念，提高优质工程率，降低消耗，严把工程质量关。

3.5赛安全。要求职工严格执行操作规程消灭违章操作，认真搞好设备的维修和保养，及时排除故障，消除不安全因素，熟知安全知识，按章操作，杜绝事故。

4、通过强化安全宣传教育，使管理人员、职工认识到安全是职工的最大利益，职工生命高于一切，意识到安全生产是实现企业发展、职工富裕的基础，安全责任重于泰山，真正把安全工作放到第一位，自觉认真履行安全职责。

5、加强现场管理，狠抓质量标准化工作，严格质量要求。在每天的班前会上对每个职工在上一个班的生产过程中，安全质量及操作上存在的问题，一一提出进行培训，让职工以理论知识指导生产实践。在作业现场，管理人员对职工的违章行为和不规范操作当场予以纠正，并按规程规定进行规范指导;班组长从职工的劳动纪律、工序操作、生产任务、安全技能上进行现场考核打分，按安全管理制度进行奖罚，以此调动职工的积极性。全面有效地提升作业人员操作技能，增强安全意识和管理意识，树立“我要安全”理念，强化“我会安全”技能，规范操作，主动排除各种安全隐患和问题，学习其他单位先进的安全管理方法和安全生产技术，努力实现本公司安全生产状况的根本好转，杜绝重伤事故，降低轻伤事故。”

发展工作计划篇2

各村（居）委会、驻镇各单位、各企业：

为了按时完成今年县委、县政府安排的涉及我镇的企业项目建设，全力保障鸿嘉公司、邦田公司等企业发展环境，现制定工作计划如下：

在工作实践中，我们深刻认识到全力保障企业发展环境是基层政府发展经济的重要组成部分，为企业发展保驾护航，才能招商安商富商，实现企业发展和镇域经济发展的双赢。镇党委、镇政府决定进一步加强组织领导、抽调人员成立企业发展环境保障工作组。由镇长任组长，副镇任副组长，抽调安监站、企业办、司法所、综治办工作人员组成企业环境保障工作组，专门围绕企业开展保障服务工作。

镇企业环境保障工作组坚持每周到企业集中排查一次矛盾纠纷，主动要求企业将所需解决的问题列出任务清单，分类将限时解决的责任落实到人分头包抓，夯实工作责任。织密全天候保障网络，制定周末及节假日轮流值班表，保证周末和节假日至少有1名镇干部和1名村干部驻企业应对突发矛盾纠纷，要求环境保障组所有成员24小时保持通讯畅通，遇阻工等重大情况及时赶赴现场。

重点保障任务：一是鸿嘉公司110千伏输电线路程家梁变电站、辖区天台至三岔子45级电塔建设施工损毁青苗、树木等与农户矛盾纠纷调处；二是鸿嘉公司堆矿场建设、8号、5号矿硐施工生产与周边农户纠纷；三是解决邦田公司低品位胶质磷矿综合开发项目纸房沟村组道路改线和尾矿库下游农户搬迁问题；四是实丰公司惠家坝石场，李家沟石场，巴马香猪公司等与周边农户矛盾纠纷。工作措施：一是注重与群众沟通，多方宣传教育疏导群众思想，群众合理诉求，尽力解决到位；二是重大疑难纠纷工作组人员齐上齐下，合力攻坚，严厉打击损害企业利益违法行为，营造企业发展良好的氛围。

发展工作计划篇3

20xx年是公司筹建的一年，也是为了保证明年工程顺利开工，综合管理部的所有员工都深感自己肩膀上的责任有多重。一切为公司发展着想，服务当头，责任为重。为此，本部门20xx年工作计划如下：

一、完善制度，规范公司管理。

解决旧制度与新制度之间的矛盾，探索新老制度适用性，依法修订完善合理的、适用公司实际的规章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循；全面推行质量管理体系，加大奖惩力度，逐步完善自我管理、自我约束、自我激励的质量管理体系。

二、加强培训，提高职业技能。

对各岗位员工进行全面的岗位应知应会培训和系统的岗位理论知识培训，提高公司员工的整体素质和专业能力，打造知识型员工队伍。

三、以人为本，抓好安全生产。

坚持安全第一，预防为主的方针，抓好安全生产建设，强化员工安全意识，逐步建立安全生产细化标准。

四、增强服务意识，提高员工满意度

综合管理部的工作性质要求就是两个字---服务，只有先做好服务生的角色才能发挥管理者的功能，在服务的过程中参与公司的管理工作。做好综合部工作，水平在综合、灵敏在信息、权威在督查、形象在接待、瓶颈在运转、评判在领导。因此，必须强化七个意识：一是爱岗敬业意识；二是服务至上意识；三是灵活变通意识；四是自立自强意识；五是分工协调意识；六是团结协作意识；七是廉洁自律意识。

五、开展公司组织活动，增强互动，丰富公司文化。

举办积极、健康、向上的业余活动，增加员工之间互动机会，增进友宜，加强团结，进一步丰富公司文化。

六、明确健全部门各部分工作责任人的职责与权限

在职责范围的事情要力争做到快速、准确、完善。不属于职责范围的应该及时上报，或根据实际情况灵活变通，总体原则高效、快速、准确。根据各部门等分工确定主要负责人、相关主要工作职责与权限及直接领导，做到分工明确、责任到人。由主要负责人向领导负责、行使相应部分权限和责任，并接受其它员工监督。

七、做好公司各部门的榜样

进一步加快办事节奏，提高办事效率。真正做到特事特办、急事急办、该答复的事及时答复，进一步改善服务态度，提高服务质量。建立相应的批评、罚款、问责制度。

八、进一步提升工作价值，当好领导参谋助手

增强服务意识、提高工作能力，对于关系公司发展和稳定的重要问题积极思考、大胆进言、主动出谋划策，抓好督查督办工作，抓好落实，发挥好参谋助手作用。对员工反映的问题及时跟进、及时上报、及时解决。对领导交办的事情准确、准时完成并建立完善的反馈制度，让领导及时了解任务完成程度。强调工作跟进、建立结果反馈制度。

九、要积极推行目标管理

进一步规范、细化管理工作，提高有效性。要严抓实施目标管理，确定赶超目标，采取有效措施，加强对目标制订、实施过程和执行结果的评估考核，不断提高工作标准和管理水平。

十、努力做好各项后勤服务工作

努力当好员工生活贴心人的角色，让员工有归属感，能够最大限度的发挥自己的工作热情。热情接待员工问询、及时解决员工提出的问题等、时刻关注员工思想情绪波动，努力营造和谐向上的工作氛围。加强对公司各种物品的科学规范管理；加大对办公费用使用的控制力度，严格使用程序，完善监督体系，对一些易耗品提前计划、及时补充，确保公司各项工作正常平稳开展。

总结过去展望未来，相信新的一年里，综合管理部全体员工本着低调做人、高调做事的原则，团结一心、全心全意以公司发展为己任、以员工满意为目标，在公司领导正确领导下一定能够开创xxxxx有限公司美好的明天！

发展工作计划篇4

为进一步树立科学发展观，理清学校的办学思路，加快学校的发展步伐，以“科学发展”的思想审视今后学校的各项工作，以“勇创一流”的目标定位今后学校的发展方向，根据学校办学现状，特制定本规划。我校在未来五年中将迎来内涵升级、文化管理、一流打造的新机遇，下一个学校“五年发展规划”必然是历史性的，决定着镇中未来发展的方向，是值得我们竭尽全力去规划好的。

一、现状分析

（一）办学优势

学校有一个目标一致、高效务实的领导班子，学校领导班子思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，能做到眼界宽、思路宽、胸襟宽的“三宽”准则，请守信、请守责、请守神的“三请”要求。学校有一个能静心教书、潜心育人的教师群体，学校一百多名教师乐于奉献、乐于钻研、乐于创新。学校在全体教职员工的共同努力下，围绕“省内一流、全国有影响”的学校发展定位，奠定了学校发展的四大基础：学校发展——办学质量勇立全市第一方阵；教师发展——全力构建“三人行”学习型组织，制订了班主任三化要求，启动了教职工2+1工程；学生发展——全力开展“三做”系列活动，开展了温馨工程、双随工程、安全工程的“三大”工程，构建了大课间“三操一拳”；特色发展——全力打造“红色教育”学校品牌，构建了多元立体的学校文化。学校建立开放的管理机制，畅通民主渠道，做到决策开放、信息渠道开放、学校工作对社会全方位开放。在王升校长的带领下，学校全体同仁牢记“尚德笃行”的校训，履行“爱心承诺”的校魂，学校从无到有，从小到大，从强到特，积淀了深厚的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，赢得了社会的广泛赞誉。

（二）规划重点

1、师资队伍建设：培养名师

镇中教师的敬业精神是受到教育主管部门、兄弟学校和社会家庭肯定的，镇中教师这个团队是优秀的、具有竞争力的，青年教师成为学校的主力军、生力军。目前镇中教师群体缺少“品牌教师”及“领军人物”，教师敬业但不够冒尖，有实力但缺少“势力”，骨干教师数量不足，其核心辐射功能仍未能充分发挥，专业引领作用需要不断增强。

2、自主特色发展：打造名校

“红色教育”是我校着力打造的学校教育品牌，旨在引导师生走进老区红色历史，培育老区红色情怀，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐的发展，提升学校文化品位和精神价值。20xx年11月，学校接受了《中国德育》杂志社的专题采访，并以《“红色教育”是怎样炼成的》为题进行了长篇报道，在国家级期刊叫响了学校“红色教育”品牌。对“红色教育”的研究与开发有待深入，其内涵需要挖掘，其外延尚待扩大，让“红色教育”这面旗帜成为学校“全省一流、全国有影响”的名校创建中的名片。

3、教育教学科研：全新名片

学校的校本教研、课堂模式在有条不紊地整合与推进中，但针对性、实效性、辐射性还不够。今后，尤其要注重找准教育科研与有效教学、高效课堂有机结合点和长效开展平台，建立有效的评价和激励机制，充分利用网络互动平台，构建现代化的“云”计划，搭建智慧分享的问答窗口，真正形成教研推进课改、课改促进教研、课改教研齐头并进的良好局面。全新的教育教研形式、高效的课堂教学模式一定会成为学校“打造品牌勇创一流”的又一亮丽名片。

二、规划目标

（一）总体目标

总体目标：省内一流，全国有影响；

中期目标：丰富学校文化，实施一流管理，打造多品特色，建立名师队伍，坚持质量立校；

长期目标：加快名校建设，打造名师名家，实现教育现代化。

（二）具体目标

1、德育工作

（1）从思想体系、哲学体系、红色素养三个方面对“红色教育”学校品牌进行立体化思考。进一步挖掘“红色教育”的资源、充实“红色精神”的内涵、扩大“红色素养”的外延，把“红色教育”的开展与研究向纵深发展。传统意义上的“红色精神”包括社会主义、共产主义的理想信念，为人民服务的奉献精神，实事求是敢于挑战的创新精神，迎难而上艰苦奋斗的挑战精神等，同时又必须与时代相结合，赋予时代精神，丰富其与社会实际、学校发展、学生成长相结合的全新内容。

（2）继续开展“三做”活动，成立“三做”论坛，细化“三做”要求，量化“三做”评比。让“三做”成为学校德育工作的抓手，让“三做”成为学生德育追求的目标。挖掘学校内部潜力，形成全员、全程、全方位的育人格局，德育处、学生会、年级级部、班主任多线管理多层考核；外部与家庭、社区加强联系充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源、德育力量，加强基础道德教育，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范，构建立体教育模式。

（3）进一步完善德育校本研究机制，开展心理健康教育等方面的课题研究，编写完善《学生心理疏导手册》，开放“温馨室”，开播“开‘心’节目”。加强德育与生活、德育与网络、德育与艺术的实践整合，推动德育工作规范化和科学化进程。改进德育评价方式，对学生的品行进行引导与评定，促进他们自主参与德育管理，以增强学生的主体意识和综合能力，形成科学可行的期初自定“三做”目标、期中自评“三做”达成、期末评比“三做”先进的过程评价。

2、教学工作。

（1）继续推进“三人行”学习型团队工作。在多年来实施“青蓝工程”的基础上，我们推出了“三人行”学习型组织的建立，打破了以往一对一的、单向的师徒结对传授的形式，促进了全体教师的共同发展和成功，促进了学校的高效发展。今后我们将成立“三人行”教育教学论坛，改教研课为“三人行研讨课”，改评课为“三人行论坛”，在学校网页专门设有“三人行”栏目，并鼓励“教育教学网上互动”。

（2）继续推广、实践、总结“两本三步四环节”的课堂模式，并面向教研片、面向全市乃至更大范围展示实验成果。以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。真正将课堂向课前延伸、向课后拓展，促进学生学习方式的转变，增强学生主动参与、探究问题的意识，培养学生勇于创新的精神、勤于实践的能力和良好的学习习惯。引导学生在自主中学习，在合作中交流，在探究中分享，让学生真正成为学习的主人。

（3）进一步加强新课程学习管理，积极推行“三个一”学习制度（每周至少读一篇理论文章，每学期读一本教育论著，每年撰写一篇有较高水平的实践论文），实行“五个一”教学管理（每周完成一次教学反思，听一节课并有评点，每月记录一则教育故事，提供一个典型案例，每学期上一节校级研讨课），创新“六认真”教学资料检查方式，充分利用多媒体、学校网站，实现教学资源共享。成立学校资源库管理小组，建立完善丰富学校教学资源库，包括题库、课件库、共性课案库。

（4）为促进学校教育教学工作的全面改进和提高，建设一支高素质的教师队伍，推进教学改革向纵深发展，规范要求学科发展目标，学校将建立健全《学科建设章程》。学科建设工作将以新课程改革为动力，以提高课堂教学效益为主线，以提高教育教学质量为核心，优化学科及其内部结构。正确处理数量与质量、当前与长远、特殊与一般的关系，加强优势学科，凸显特色学科，开发新兴学科。

3、教育科研。

（1）构建现代化建设“云”计划，搭建智慧分享的问答窗口，构筑引领教师专业化成长的立体化平台，以建立学校网上“名师工作室”、教师网页为主线的教师成长新格局。拟定学校五年教育科研发展规划，进一步完善教研网络，加强教科研规范化管理，教科室牵头，教研组开展，营造浓厚的学校科研氛围，努力促进教师由教学单一型向知识型、研究型、学者型的综合方向发展。

（2）积极申报2个以上省级课题，5个以上市级课题。组织教师广泛参与课题研究，深入开展读名著、学理论、做研究、写教育日志活动。重视教科研成果的研讨、交流和推广，争取有一定数量的论文在省、市教育刊物上发表。办好学校科研刊物——《教海掬浪》，及时捕捉前沿的科研信息，介绍最新的教科研动态，展示学校课题研究成果，建立畅通无阻的教科研信息网络。

（3）完善教师教科研奖励条例，激励教师进行教研科研，教师在论文发表、课题研究、课堂改革等方面有突出成绩的给予特别奖励和优先评先晋级。鼓励教师对外发表论文，特别是在各学科的核心刊物上发表，为教研组、个人编写、出版论文集提供资金上的资助。

4、队伍建设。

（1）认真落实师德规范要求，引导教师树立事业意识。教育部提出把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要内容。学校将通过开展多种形式的师德教育活动，积极引导广大教师将自己的教育教学工作与提升生命质量、实现人生价值联系起来，让大家意识到教师不仅仅是一种职业，更是一项事业，要用一生的精力去努力把握与追寻。

（2）领导班子要深入教育教学第一线，力争成为教学骨干型的管理者。要积极开展学校管理和教学工作的研究，力争每人每年有1篇以上论文在市级范围交流或发表。实施教师成才工程，深入开展“创建优秀‘三人行’学习型组织，争做知识型教师”活动，加强专业发展引领，努力建设一支具有现代教育教学理念，善于学习，勤于思考，勇于创新，师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。五年内争取培养一支市县级学科带头人、教学能手、教坛新星10名以上的骨干教师群体。

（3）启动教师中长期培训计划。立足“三个层面”（青年教师、骨干教师、中老年教师），采取“三个结合”（理论学习与技术研究相结合、课程培训与教学研究相结合、专家指导与自主研究相结合），积极组织开展师德师风、新课程理念、教学基本功、信息技术等方面的培训与比赛，构建学习型校园，提升教师综合素养。制定教师专业发展规划，深入推进“名师工程”，通过专业辅导、业务培训、多元评价、业绩展示等各种形式，有计划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为名师。进一步加大对青年教师培养力度，充分发挥骨干教师“传帮带”作用，与青年教师结对子，积极为广大青年教师发展和成长提供机会和平台，促使他们尽快成长。建立教师成长记录袋，记录教师发展轨迹，及时帮助和引导教师分析工作中的得失，进一步提高教育教学水平和能力。

5、后勤工作

后勤工作是整个学校工作的基础工程与先导工程。后勤人员要切实增强岗位责任意识，减耗增效意识，创优竞岗意识。加强经费的使用管理，加强资产登记管理；办好师生食堂，做到“服务规范，操作有序，营养可口，卫生达标”；完善教学设施设备、学校网络网站的管理、登记、维护等工作的考核措施；切实加强图书馆的建设工作，凡是已有图书要及时做好归类、装订、收藏、防腐、防潮工作；高度重视学校安全工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，切实加强值班领导老师、学校门卫、安全员的责任制，编写《安全一本通》，加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识。

发展工作计划篇5

虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好几年，但发现自己真得还有好多地方需要成

长，尤其今年成了新教师的师傅，更要提升自己各方面的能力，才有东西给予别人。为了加强自身的业务素质，提高自身的整体水平，本学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长计划制定如下：

一、在学习中成长

1、从书籍中学习，本学期阅读专业类书籍书目：新《纲要》、《幼儿园保教指南》、《好绘本如何好》、《图画书的讲读艺术》及《幼儿教育》。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育著作。

2、同事间学习，向经验丰富的老教师学习管理班级的好方法，向语言和音乐特长的教师学习语言、音乐活动中的有效策略。

3、网络中学习，多看新教育博客，多阅读中国教育网等教育网站和一些名师的博客。

4、在培训中学习，利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发孩子学习的兴趣。

二、在实践中成长

1、认真进行教材分析，借鉴名师优秀教案，认真备课、上课，并做好课后反思，做好日常教学工作，努力尽到师傅的责任。

2、积极参加课堂教学研究活动，争取多听课，并努力做到每课有评价，对徒弟的课要认真、仔细地进行指导。

3、认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。