方案是根据某一场活动目标来制定的,根据这一次活动的主题目标来制定方案才是正确的,九九范本网小编今天就为您带来了庆三八节活动方案优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。
庆三八节活动方案篇1
一、 活动主题:xx女工篮球赛,有你参与更精彩!
二、 活动目的:为庆祝一年一度的三八妇女节,公司组织女工趣味篮球赛,目的'是丰富广大女工的文化生活,增强女职工体质,选拨篮球女队员,提高女工的凝聚力,同时也为五月的运动会,营造一种热爱运动的氛围。
三、 活动时间:20xx年3月7日下午1点半
四、 比赛地点:篮球场
五、 活动人员:全体女职工
六、 组织人员 :裁判和记分员:
七、 比赛项目及规则:
1、比赛项目:比赛由投球、运球二个分项组成。
投球分项:每位选手有10次投篮机会,其中在三秒区里定位投3次,三秒区外定位投3次,运球上篮4次。
运球分项:每位选手从篮球场一侧的底线开始运球,运到篮球场的另一边并绕过篮球架,再运回起点处。
2、比赛规则:
选手在定位投篮时,双脚不能左右移动。
选手在运球上篮时,可以三步上篮也可以持球移动上篮,但是起点必须在三秒区外。运球时,选手可以单手运球也可以双手运球,但是不能持球。
3、记分标准:
选手在三秒区里定位投篮,投进一球得2分。
选手在三秒区外定位投篮,投进一球得3分。
选手运球上篮,投进一球得3分。
选手在运球分项中,以运球时间排序,第一位的得7分,第二位的得5分,第三位的得4分,第四至十名的得2分。
活动时如发生疑问,由裁判商议后决定。
八、奖励及其他:
1、选手以总分进行排序,前10名进行相应的物质奖励
2、其他未尽事宜,以公司工会商议为准,
九、准备用具:4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水
十、活动经费预算:共计xxx元
庆三八节活动方案篇2
一、活动背景
草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。我们应该心存感激,对我们所拥有的一切。
3—6岁的幼儿教育
是孩子终身奠基的阶段,是一个人价值观形成的重要时期。在“三八节”即将到来之际,我们开展形式多样的庆三八主题活动,让孩子学习从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感,营造欢快的节日气氛,促进家园共育。
二、活动主题:三八妇女节——妈妈、奶奶、外婆共同的节日!
三、活动目标
1、主动与家人打招呼,并能大方回应她们的问候;
2、感受家庭生活的温暖,感恩家人的爱;
3、喜欢和家人在一起,愿意表达对她们的爱,用礼貌的方式向她们表达自己的想法;
4、关心家人的情绪和需要,有体贴的表现,愿意做力所能及的帮助。
四、活动准备(建议)
1、活动前跟孩子们进行谈话活动。聊聊妈妈(奶奶、外婆)一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,知道妈妈的辛劳。
2、讨论:明天是三八妇女节,是谁的节日?(妈妈、奶奶、外婆的节日)。作为晚辈,我们该做些什么呢?
3、共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话……
4、建议:要让妈妈高高兴兴地过一个愉快的节日。怎样才能让妈妈高兴呢?可以做这样几件事:
1)收集整理妈妈爱听的话,要学会表达对妈妈的爱,比如说:“妈妈,我爱您!”“您是最好的妈妈!”“我的妈妈是世界上最漂亮、最能干、最聪明、最可爱、最坚强的妈妈。”这些词,不见得全用上,哪个词适合你的妈妈,你就说哪个词,你还可以想出最适合你的妈妈的形容词。
2)可以主动帮妈妈干活,平时,妈妈让你的活,今天不用提醒,自己主动干。妈妈烦你做的事,一定不做。
3)也可以和爸爸商量,和爸爸一起给妈妈买一件礼物。可以提醒爸爸给妈妈过节。有可能的'话,还可以动员爸爸给妈妈写一封信。或者让爸爸为妈妈做一顿饭。因为爸爸妈妈越团结和睦,宝宝的家就越幸福。
4)一个亲吻,一句“妈妈我爱您”,为妈妈捶捶背、洗洗脚。
5)节日那天不论妈妈怎么唠叨千万不要惹她不开心;为妈妈做些家务劳动;给妈妈一个惊喜.做一些妈妈让你做你却没有做的事。
小结:其实真正能让父母开心的并非贵重的礼物,要用你的真情实意去感动她们。
5、家长配合:提醒“爸爸们”为妈妈准备一份节日礼物;提醒“妈妈们”为奶奶、姥姥各准备一份节日礼物;
五、具体活动内容
1、宝宝爱妈妈
活动时间:20xx年3月1日—3月8日
活动目标:喜欢和关心自己的家人。
活动内容:和爸爸共同制作妈妈小档案,了解妈妈的兴趣、爱好、职业等等。
2、画画(唱唱)我妈妈(各班自己设计活动)
活动时间:20xx年3月1日—3月8日
活动目标:喜欢并愿意表达自己对妈妈的爱。
活动内容:
1)绘画活动:我的妈妈。
2)美术活动:制作鲜花和贺卡。
3)歌曲活动:学唱一首有关妈妈的歌。
3、我的好妈妈(各班庆三八活动)
活动时间:20xx年3月8日
活动目标:体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。激发幼儿热爱母亲的情感,营造欢快的节日气氛,促进家园共育。
活动内容:邀请妈妈、外婆、姥姥等来园参加亲子活动,各班个性化活动,可以有节目表演,亲子游戏,赠送贺卡或画。
4、看看我有多爱你
活动时间:20xx年3月1日—3月29日
活动目标:感受家庭生活的温暖,感恩家人的爱,喜欢和家人在一起,愿意表达对她们的爱。
活动内容:看看自己多爱妈妈,每天记录下爱妈妈的表现,用打“√”的形式表现。活动结束回收记录表。
庆三八节活动方案篇3
一、活动内容:
1、举办女工手工作品展。通过各车间工会选送本单位女工的手工作品,包括十字绣、剪纸、绘画、手工钩织物等进行评比,并做成宣传牌板在“三八”节期间集中展出,充分展示诧电女工的聪明才智。
2、开展女职工“我为公司发展献一计”专项合理化建议征集活动。
3、开展走访慰问送温暖活动。各车间工会要对困难女工特别是单亲困难女工情况进行摸底,关心她们的生活,对生病、住院的女职工进行探望,把组织的关心和温暖送到女工身边,使她们心情舒畅地欢度节日。
4、举行丰富多彩的庆祝“三.八”妇女节文体活动,丰富女职工的文体生活。(庆祝“三八”妇女节趣味运动竞赛方案另附)
二、活动时间及方法:
(一)手工作品展
1、手工作品参赛时间自下文之日起截止到3月1日。参赛选手以送交作品的方式参加比赛。各车间工会女工委员负责将部门参赛选手名单及作品于3月1日前报工会。
2、为了确保比赛作品的丰富多彩,各单位参赛选手名额为:运行部、生活公司不少于5幅作品;检修部、燃料物资管理部、机关一不少于2幅作品;机关二、实业公司不少于3幅作品,多交不限,但是每位参赛选手最多可送交2幅作品。
3、奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名。
(二)合理化建议
1、合理化建议自表格下发之日起截止到3月7日,由女工委员将本单位合理化表集中报工会,审查程序按照公司合理化建议管理办法执行。
2、要求各女工参与率不低于80%。
3、奖励:由合理化建议评审小组审查后确定。
(三)走访慰问活动
各车间工会对本单位女工情况进行全面摸底,对家庭困难、生病、住院的女工情况以书面形式于3月1日前报工会,工会安排慰问。
三、具体要求:
1、各车间工会要统筹兼顾,在保证安全生产的`前提下,认真组织发动女职工积极参加“三.八”妇女节庆祝活动,使她们心情愉快地欢度自己的节日。
2、各车间工会和女工委员要积极协助工会做好开展庆祝“三.八”妇女节活动的各项工作。
3、凡参加“三.八”妇女节趣味运动竞赛活动的人员一定要根据安排的项目到各车间工会女工委员处报名,并妥善安排好自己的工作,严禁因参加庆祝活动而影响安全生产。
庆三八节活动方案篇4
一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了
三、活动方式:
(一)活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。
(三)活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)
2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排:
1、3月1日-3月7日
(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;
(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好
(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;
(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);
(5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;
2、3月8日
(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;
(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。
(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;
五、活动过程:
活动一:阅读《猜猜我有多爱你》
目标:
1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。
准备:课件
过程:
一、介绍故事主人公,引入故事。
介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)t:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、t:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!
2、t:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)
3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的.爱?(图片5到8)
4、(看图讲述:9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?
5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)
三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?
活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标:
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备:了解幼儿在家自我服务的情况。
过程:
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。
(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
活动三:谈话《伟大的母亲》
目标:
1、理解和感受故事内容,进一步体验妈妈对孩子的爱。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。
3、理解词语:伟大、空难、幸存者。
过程:
1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。
这是一个真实的事情:有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,只有一个9个月大的小孩却一点事都没有,你们知道这是为什么吗?
2、教师讲故事提问:刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?
3、讨论:当空难发生时,妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样?
4、说说自己的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?
活动四:《妈妈教我包馄饨》
目标:
1、在妈妈的帮助下学会包馄饨,锻炼自己的小肌肉。
2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。
准备:包馄饨需要的一些工具、材料。
过程:
1、老师引出话题:小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?
2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。
(1)要求在妈妈的帮助指导下,小朋友自己学习包馄饨。
(2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。
(3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
活动五:《我和妈妈共联欢》
目标:
1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。
准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、个别幼儿讲述自己的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
过程:
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。
2、活动进行。
(1)老师介绍本次活动的意义。
(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。
(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。
(4)朗诵:《猜猜我有多爱你》
老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)歌曲连唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等
3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
建议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
庆三八节活动方案篇5
活动意义:
在三八节来临之即,为了感谢所有辛勤的妈妈,表达对妈妈节日的祝福,希望幼儿园特别组织了此次“庆三八亲子diy蛋糕制作”活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并拉近家长和孩子之间的`距离和情感,并更好地促进孩子们健康快乐地成长。
活动时间:3月5日下午13:40—15:00
活动参加人员:全园爸爸和小朋友
活动地点:幼儿园操场
活动流程:
1、主持人开场。
2、园长妈妈温馨祝福。
3、全体爸爸和小朋友、老师共同演唱“世上只有妈妈好”。
4、喜盈门蛋糕师现场演示蛋糕制作。
5、爸爸和小朋友们合作现场制作蛋糕。
活动提示:
1、要求每个孩子的爸爸参加,和孩子一起制作蛋糕送给妈妈。
2、保持活动场地的干净整洁,不抽烟,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处,活动后清理班级场地的卫生。
3、因涉及的人数多,每个家长现场要照看好自己的孩子,注意孩子的安全。
4、为避免交通堵塞,请参加活动的家长机动车按规定停放,非机动车有序停放到幼儿园周围。
庆三八节活动方案篇6
设计意图
活动前期思考:对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意,但这似乎过于简单,也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展。
活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算。
活动准备
1、经验准备:活动前相关知识的`了解、丰富。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
活动过程
一、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
二、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项:
(1)购买10元人民币以内的礼物。
(2)可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中。
三、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
四、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
庆三八节活动方案篇7
一、活动目的:
“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上,接受了太多的关爱的孩子们,是否想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?三八妇女节是世界的传统节日,为了让孩子们学会感恩,我们进行了一系列的庆“三八妇女节”活动,让孩子们知道妈妈的'辛苦,学会感恩,学会付出。
二、活动过程:
幼儿感恩活动(一)--谈话活动
(一)了解三八妇女节的来历。
通过网上查找资料,向幼儿简单介绍三八世界妇女节的来历。
(二)了解妈妈对我的爱,了解妈妈的辛苦
1、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
(三)我们怎样表达对妈妈的爱
1、想一想我们对妈妈、长辈做过些什么?
2、我们可以为妈妈:为妈妈做家务、为妈妈唱首歌、为妈妈画一副画、为妈妈买一件礼物、给妈妈倒杯水,捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到对妈妈,相信妈妈一定会感到幸福、甜蜜。
幼儿感恩活动(二)绘画《我爱你》
3月8日是个星期二,我们为孩子们准备了材料,考虑到孩子们的年龄特点,我们精心为孩子们准备了画有空心的大心和小心画纸,要让孩子们给大心小心都涂上颜色,然后再指导孩子进行刷底色。想让孩子们通过亲自动手制作作品,来表达对妈妈的爱。相信这充满着爱的作品既可以锻炼孩子们的手工,又可以增加母子间的亲密感。
看到范品就是用这些材料时,孩子们兴奋极了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。听过、看过我的讲解后,孩子们急不可待地做起来,看!孩子们做的多认真,多专注,就连平日里不爱动手的小朋友也仔细地做起来。
对于小班的孩子们来说,这真是一次很成功的手工,几乎每一个孩子都是自己独立完成的,做的速度很快,作品的效果也很好,看得出,孩子们是多么的用心呀!
妈妈终于来了,孩子们高兴地拍着手,手舞足蹈。“祝妈妈节日快乐!”这是每一位孩子见到妈妈的第一句话。孩子们真挚的的话语让妈妈的脸上洋溢着快乐,感动地抱着孩子的场面让大家的心中都涌起一阵阵温暖。
幼儿感恩活动(三)--温情行动的延伸
在家为妈妈及大人们做力所能及的事情:扫地、擦桌子、倒杯水,捶捶背、洗洗脚......
我们的活动将会持续下去,我们活动的主旨是希望孩子们在活动中能够有所收获,懂得妈妈还有其他长辈的辛苦,学会用行动来回报母亲、回报长辈,学会关爱,学会付出。要让爱的种子永驻在孩子的心间,开花,结果!
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