大家在制定活动方案之前需要熟悉活动的步骤，活动方案制定好能否明确接下来的进展，以下是九九范本网小编精心为您推荐的主题队会活动方案8篇，供大家参考。
主题队会活动方案篇1
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1.创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2.培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3.规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4.创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：
开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：
召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
主题队会活动方案篇2
活动目的：
通过队活动让学生知道“敬奉贤人，见贤思齐”的意思。知道我国历史上有许多贤人，了解他们的故事。了解我们身边的小贤人身上的好品质，并向他们学习。
活动形式：
队活动
活动时间：
20xx年11月21日星期三
活动过程：
一、点名，报数。
二、过程
主持人ab：二（四）班“见贤思齐”主题队会正式开始，出旗，敬礼！
主持人a：你知道，我们奉贤区最近在做一件什么事情吗？
主持人b：创建文明城区
主持人a：它的口号是什么？
主持人b：敬奉贤人，见贤思齐。
主持人a：你知道什么人是“贤人”？
主持人b：大概是这个人喜欢吃咸的东西，所以叫他“咸人”。
主持人a：不对，不对，我猜是这个人一天到晚很清闲，所以才叫他“闲人”。
主持人b：可是，清闲的“闲”是木字进门，并不是这个“贤”。
主持人a：同学们，你们知道什么叫“贤人”？
主持人b：还是让我们去请教一下王老师吧。
主持人a：王老师，我代表二（4）班全体儿童团员向您请教这个问题？可以么？
王老师：可以。我非常愿意告诉大家。我收集了一些资料来帮助大家来理解它。
（老师和学生一起理解“敬奉贤人，见贤思齐”）
主持人a：谢谢王老师。
主持人b：哦，我现在终于明白了，“贤人”就是有才能，品德好的人。
主持人a：我也知道了，孔子、孟子和老子，他们都是我国历史上的大贤人。
主持人b：我在想一个问题，像我们语文书上认识的屠格涅夫是不是“贤人”？
主持人a：他小时候是个诚实的孩子，长大成了作家，应该算是个“贤人”吧！
主持人b：我想同学们也一定想认识更多的贤人吧！
主持人a：今天，我们请故事明星们，来讲讲贤人的故事。听说他们还给大家带来了做“贤人”的法宝呢！
主持人b：真的，那太好了，我也想做“贤人”，我一定要把这些法宝学会。
（学生讲故事，送法宝。）
主持人a：看了这些故事之后，我明白如何做一个“贤人”了。
主持人b：我也是，我一定会在生活中用上这些法宝，相信我会成为一个贤人的。
主持人a：我也是这么想的。
主持人b：同学们，你们是不是这样想的？
主持人a：，你知道吗？听说有几位小演员，特地为我们的队会，准备了精彩的节目呢！
主持人b：好啊！那就请大家欣赏吧。
（小品表演《拾金不昧》）
主持人a：谢谢他们的精彩表演。
主持人b：看了刚才的小品，同学们，你们知道故事中的这位贤人，有什么法宝呢？
（同学交流）
主持人a：同学们都说的很对。那我们一定也要记住它哦！
主持人b：刚才，我们说的都是历史人物，其实，在我们身边也有很多这样的贤人。
主持人a：从一年级到现在，我们经过老师和家长的培育和教导，已经变得懂事多了。
主持人b：在我们中间也出现了许多小贤人。
主持人a：下面我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人b：先别急，有两个人想说一说，唱一唱他们的故事。
主持人a：请欣赏快板：夸夸我班的小贤人
（快板表演：夸夸我班的小贤人）
主持人a：下面有请这些小贤人出场。他们是，助人为乐的小贤人——潘浩晨
主持人b：关心班级的小贤人——钱磊
主持人a：乐于奉献的小贤人——张袁缘
主持人b：勤奋好学的小贤人——朱丽嘉
主持人a：尊敬师长的小贤人——张雨晨
主持人b：有请班主任王老师为他们授奖。
主持人a：刚才的表彰的小贤人身上，有很多值得我学习的地方，特别是他们的好品质。现在，我真正明白了“见贤思齐”的意思。
主持人b：我也知道了，做一个贤人的法宝就是好品德和好本领。主持人a：只要每一个人，用好的品德来武装自己，认真学好本领。人人都是贤人。
主持人a：那就让我们去努力吧！
主持人b：最后，让我们师生合作用歌声来表达我们共同的心声！
主持人ab：全体起立。
贤人歌
古人古人有贤人，
孔子、孟子和老子。
今人今人有贤人。
你们、我们和他们。
贤是道德，贤是礼；
贤是忠诚，贤是笃；
贤是善良，贤是仁；
贤是锐意，贤是恒。
敬奉圣贤人，
见贤后思齐。
天下人齐贤，
和谐满人间。
主持人b：二（四）班“见贤思齐”主题队会到此结束。
主持人a：退旗，敬礼！
活动重要人物安排：
主持：杨昊洋、刘忆
讲故事：王之知、季文轩、金依婷、袁晓意、宋毅楠、王??
快板：黄文滔、张雨晨
夸夸我班的小贤人：
听说古来有圣贤，其实没啥了不起。
别看我们年纪小，人小鬼大志气高。
学习勤奋写字棒，首推我班朱丽嘉。
助人为乐有爱心，当属高个潘浩晨。
天天为咱排桌子，你到猜猜他是谁？
不用猜，也知道，钱磊平时最勤快。
胖墩胖墩张雨晨，声音响亮礼貌足，
老师早，同学好，礼仪先生就是你。
还有一个小不点，平时有点不规矩。
可他心眼特别细，发现班里没纸巾，
回家偷偷告妈妈，第二天……
你猜怎么样？
讲台上……一盒崭新的餐巾纸。
他呀！就是……乐于奉献的张袁缘。
贤人小，小贤人。人不高，志气高。
人人争当小贤人，个个都是好样的。
贤人的故事：
我给大家介绍的贤人是孔融。东汉末年的孔融，家里有兄弟七人，孔融排行第六。有一天，母亲拿来了一盘梨，孔融挑了一个最小的梨。母亲看见了问他：“融儿，你为什么挑小的梨吃？”孔融很认真地回答：“我是家中的小弟弟，应该吃小的，把大的让给哥哥们吃。”母亲听了孔融的话，夸奖他说：“你可真是一个懂事的孩子。”孔融从小就知道礼让。同学们，你们可一定要记住“礼让”这个法宝噢！
我给大家介绍的贤人是陆绩。三国时期的陆绩，小时候就是一位孝敬母亲的好孩子。他母亲特别爱吃橘子，可是陆绩家里贫穷，买不起。有一次，陆绩到一位亲戚家作客，亲戚请他吃橘子。他趁亲戚不注意的时候，偷偷地把几个橘子藏在袖子里，亲戚发现后问他为什么这样做？他老实地说：“家中母亲爱吃，可又买不起，所以才这样！”亲戚听后很感动，又送了他很多橘子。我给同学们带来的法宝是“孝敬”。
我给大家介绍的贤人是张溥。明朝末期，有一个大文学家叫张溥，小时侯很笨，别人读七八遍就能背出的文章，可他背上二十几遍还没背出来。有一次，老师以为他偷懒，就罚他抄写十遍课文。张溥回到家后，认认真真地抄写了十遍课文。第二天，老师叫他背课文，他以为自己会背不出，结果背得很流利。通过这件事情，他终于领会了“好记性不如烂笔头”的道理。以后，他坚持不懈地努力，抄书背书，打下了扎实的语文基础，最终成为了著名的文学家。知道我带来的法宝了么？对了，就是“勤奋”。
我给大家介绍的贤人是司马光。北宋时期的司马光，是一位杰出的人物。他小时侯非常聪明。有一次，他和一群小伙伴在玩捉迷藏。一个小朋友不小心掉进了大水缸里，其他小伙伴都急得不知道怎么办才好？这时，司马光灵机一动，拿起一块大石头就往大缸上砸，水缸里的水流了出来，小朋友得救了。司马光真不愧是一个机智的孩子。大家一定要记住“机智”这个法宝。
我给大家介绍的贤人是宴殊。北宋年间，有位小神童名叫宴殊。他七岁的时候，参加进士考试。当他拿到试卷的时喉，发现试卷是自己做过的，他觉得这样考出来的成绩，不是凭自己的真本领得来的。于是，他就大胆地对皇帝说明了情况，要求另换题目。皇帝非常欣赏这个诚实的孩子。我给大家带来的法宝是“诚实”。
我给大家介绍的贤人是季文子，和我的名字就差一个字，我想大家一定会把这个故事记得很牢的。季文子是我国春秋时期鲁国的宰相，他帮助皇帝把国家治理得井井有条。皇帝给了他很多钱，可是他却不要。他的生活很俭朴，平时吃的是粗茶淡饭，穿的衣服十分朴素，住的房子更是非常简陋。别人都说他这样做，有失宰相的身份，可他却坦然地说：“我的工作是为大家谋幸福，我自己怎么能先享受起来呢？”季文子真是“俭朴”的人，你们也要在平时用上这个法宝哦！
主题队会活动方案篇3
三八“国际劳动妇女节”即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据妇联文件精神，结合x乡工作实际，将在全乡开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“三八妇女节”系列活动。
一、指导思想
以提高全民健身理念为指导，紧紧围绕x乡政府中心工作，举行庆“三八”系列活动，旨在增强广大职工的凝聚力、战斗力，激发广大职工爱岗敬业、乐于奉献的精神，展示新时代女性风采。
二、活动要求：
高度重视，全员参与。各科室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本科室员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。
三、活动时间：
x年3月6日
四、活动参加人员：
x乡全体女职工，村社区、妇女主任。
五、活动具体安排：
时间：3月6日9点至12点
一、拔河比赛
比赛规则：
1、比赛分淘汰赛有三个轮、、循环赛两个赛程。
2、由选手抽签决定对手。
3、比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜选手进入下一轮比赛。
4、河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
二、你来比划我来猜
比赛规则：自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在三分钟内答对题目最多的一组获胜。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，3分钟内答题最多的组获胜。
时间：3月6日14：00至17：00
三、羽毛球比赛女子单打、男女混合单打、
比赛流程：
1、每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到21分的一方赢得x赛；
3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；
7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
四、踩气球
游戏规则：
①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。
五、两人三足
游戏规则：由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。
主题队会活动方案篇4
一、活动目的：
1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。
2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
二、活动准备
1、课件《两只小兔》等
2、歌曲《阳光总在风雨后》等
3、名人的故事
4、心形纸片、《自我确认表》等
三、队会仪式、程序：
集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。
四、活动过程
（一）游戏导入，感受挫折
1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。
2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情
3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）
（二）认识挫折
1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。
2、倾心交流：（小组讨论）
你遭受过哪个方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么样的感受？
3、学生发??
过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）
（三）战胜挫折
故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。
提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。
主题队会活动方案篇5
活动目的
1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。
2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。
活动准备
1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。
2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。
3、小品故事排练。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、主持人出场
二、小品表演：《我要读书》
三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右
四、谈什么是好书
辅导员讲话
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。
主题队会活动方案篇6
活动目的
1、通过活动，让队员们加深认识各种蔬菜了解到庄稼的生长除需要充足的水分和良好的肥料外，还需要有良好的自然环境
2、通过活动，使队员知道美好的环境靠人们去创造，维护，激发孩子们积极参加到环保的行列中。
活动准备
1、各种蔬菜的头饰。（指导学生事前用纸皮画好各种蔬菜剪好上好色彩做成头饰，选扮演蔬菜的人员记背台词）
2、白毛巾一条。（饰农民用，确定人选。）
3、道具、选好配音
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
中队长：少先队员们，你们都喜欢吃什么蔬菜？
队员1：我喜欢吃大白菜……
队员一：（戴白菜头饰上）（放抒情音乐）
队员二:（头戴西红柿头饰上）我是又红又大的西红柿，我也喜欢在这里生长，因为这里的土地太肥沃了。（得意定型）
队员三：（头戴大南瓜头饰上）我是一只大南瓜，我也喜欢在这里生长，因为这里的水份太充足了。
队员四:（农民打扮上，看到庄园里的蔬菜长势这么好，满怀喜悦，赞口不绝）啊，长得多好的.蔬菜，看来，一定会有个好收成。（入场）
中队长：少先队员们，你们都看到了吧，蔬菜庄园里的蔬菜长得挺好的'，农民们正期待着丰收，可是，不幸的事发生了，环境污染，危害着庄园，蔬菜受到了严重的侵害，你们看……（放中速音乐）
废物：（队员一穿废物纸套上，得意洋洋地）我是废物，人们用不着我，把我倒到这儿来，在这庄园住也挺舒服的。（伸懒腰后定型）
废水：（队员二穿废水纸套上，得意洋洋地）我是废水，因为我身上太脏了，谁喝了我都会生病，甚至死亡，所以人们把我排到这儿来了，我在这儿生活也挺好的。（神情得意的定型）
废气：（队员三穿废气纸套上，得意洋洋地）我是工厂里排除的废气，人们不需要我们
……
辅导员讲话
少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很好，大家通过这次活动，了解到植物的生长不光要有充足的水份，养料，更重要的是要有一个美好的自然环境，而美好的自然环境要靠人们勤劳的双手去创造，去保护。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
?雏鹰行动计划达标证书》环保章里讲到“生存靠地球，环保靠大家。”，本次活动就是让学生通过自编自演，体会到只有我们都伸出小手，这世界才能更美好好！
主题队会活动方案篇7
为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
一、活动内容：
深圳世界之窗
二、活动时间：
十月三十一日（第九周星期五）
三、活动地点：
深圳世界之窗
四、领队：
谢庆发
五、总指挥：
六、活动人员：
一至六年级队员和全体教师
七、活动过程：
8：30-9：00学生在教室集合
9：00-10：00乘车到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小学
八、工作安排：
1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人：
九、注意事项：
1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。
3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车
主题队会活动方案篇8
活动目的
结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。
活动过程
中队长：各小队整队报告。
（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）。
主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。
主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。
学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。
主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。
（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）
主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？
优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）
主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？
主持人甲：（2）你的爷爷奶奶爱吃什么？
主持人乙：（3）你了解爷爷奶奶的起床时间吗？
主持人甲：（4）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？
主持人乙：（5）爷爷奶奶的愿望是什么？
（抢答）
主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。
主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。
主持人乙：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。
主持人甲：
在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。
主持人甲乙：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最后我们向全体队员发出倡议！
主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。
主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。
主持人甲乙：：让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的承诺！
（音乐声中队员们在一张长幅纸上签名）
主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力。
主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。
主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。
主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。
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