工作计划内容应当直截了当,避免使用复杂的术语,一份系统的工作计划可以有效避免重复性劳动的发生,下面是九九范本网小编为您分享的小学上学期工作计划6篇,感谢您的参阅。
小学上学期工作计划篇1
一、指导思想:
在上级主管部门指导下,本学期教务处以新课程改革理念实施为重点;以教科研课题研究为先导;以教师队伍建设为根本,全面提升我校教师业务道德水平;扎实抓好教学工作,强化教学目标与过程管理,力争大面积提高教育教学质量。
二、主要工作:
(一)加强教研组建设。
加强教研组制度建设,强化教研组长学习,依托教研组开展校本培训,增强教研组凝聚力。本学期要认真做好校内教师课堂展示活动,促进教师间的交流切磋。努力在校本培训中充分发挥骨干教师的.示范作用,更好构建教师共同体。
(二)认真抓好教学质量。
经常性进行教学质量督查,引导教师做好教学质量分析,引导教师认真做好后20%学生的提高转化工作和特长生培养工作,举行校级教学经验交流会。
(三)继续强化教学常规的落实。
教学常规是教学质量保证的根本。教务处将继续加强各项教学常规的落实,尤其在原有基础上进一步优化上课常规管理、作业常规管理,通过日常巡课深入了解教师课堂教学质量。教务处还将分期检查教师备课与作业批改等常规的实施情况,突出教学常规的过程性管理。
三、第一学期校本培训月行事历。
(一)20xx年xx月xx日。
1、教研组长会议。
教务处。
教研组长。
2、校本培训计划解说。
教务处。
全体教师。
(二)20xx年xx月xx日。
1、日常巡课开始。
教务处。
巡课小组。
2、学期教学计划检查。
教务处。
教研组长。
(三)20xx年xx月xx日。
撰写试卷分析报告。
教务处。
全体教师。
(四)20xx年xx月xx日。
各学科集体备课。
备课组长。
全体教师。
(五)20xx年xx月xx日。
学科课堂展示周。
教研组长。
组内教师。
(六)20xx年xx月xx日。
教学常规检查。
教务处。
教研组长。
(七)20xx年xx月xx日。
学科课堂展示周。
教研组长。
组内教师。
(八)20xx年xx月xx日。
各学科集体备课。
备课组长。
全体教师。
(九)20xx年xx月xx日。
教研组特色活动。
教研组长。
组内教师。
(十)20xx年xx月xx日。
学科课堂展示。
教研组长。
组内教师。
(十一)20xx年xx月xx日。
各学科集体备课。
备课组长。
全体教师。
(十二)20xx年xx月xx日。
教学技能培训。
教务处。
全体教师。
(十三)20xx年xx月xx日。
教学常规检查。
教务处。
教研组长。
(十四)20xx年xx月xx日。
校本培训材料整理。
教务处。
全体教师。
小学上学期工作计划篇2
本学期,我成为了五年级班的班主任,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级工作计划。
一 班级基本情况
本班原有学生25人,本学期转入学生1人,本学期转出学生1人,现有学生25 人,其中男生13 人,女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二 本学期工作目标
1 向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2 贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3 积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4 注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5 信任小干部,培养学生的'管理能力,并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。
6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三 具体措施
1 充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2 利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3 发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。
4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5 布置好教室环境,增强学习气氛。
6 在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
7 重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。
小学上学期工作计划篇3
新的学期已经开始了,我们已经踏上了这学期的征程,虽然我们的孩子已经长大一岁,但是他们还是需要我们的帮助。
对学生而言,摸准了老师的脾气。对我而言,通过一个学期的了解和沟通,对我所任教的二(5)、二(6)两个班的孩子也做下分析:1、大部分的孩子愿意去学习,并且积极参与到我的课堂活动中。这学期我把优等生列为学习小标兵,帮助其他孩子的学习。2、个别差生通过半个学期的补差计划已有明显效果。但还是要坚持,因为我相信,我们两个班的补差是个长期战,并且我有信心把它打赢。3、一小部分学生由于基础底子差、学习习惯、学习方法机自身的原因,学数学感觉有些累。针对这些学生,其应该关注更多的是培养他们的学习兴趣,使他们做到不偷懒、不拖拉,进而在逐步引导思维的发展。
一、这以上是我对学生的分析,接下来,我对我所教的数学课做个大致的教学计划:
教学内容:义务教育人教版二年级下册包含以下内容:表内除法,四则混合运算,有余数除法,万以内数的认识及一些简单万以内的加减法,图形与变换,克与千克,统计,数学广角(推理),数学实践活动等。
本册的重点内容是表内除法、有余数的除法、万以内数的认识。表内除法同表内乘法一样,是小学数学的重要基础知识,也是基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。万以内数是培养学生数感,感受大数的意义,认识近似数,逐步形成良好的数感。
在量的计量方面,本书给学生初步建立质量观念,让学生认识克与千克。
在空间与图形方面,本册教材安排了图形的`运动一章,包括图形“平移和旋转”和轴对称图形。结合实例,使学生通过直观、操作,初步感知平移、旋转现象,学会进行简单的图形平移。发展学生的空间观念,初步感受变换的数学思想。
在统计知识方面,数据收集整理这一单元让学生进一步了解统计的意义,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。
二、根据所教内容和孩子的特点,我进行以下措施:
1、在教学中多采用一些游戏式教学,让学生乐于参与数学学习的各种活动。如:组织学生进行开展“分一分”的活动,在平均分的过程中,体验除法的含义。
2、及时的纠正学生错误的观念,并且能做到及时地表扬,对学生的成长和进步给与肯定。
3、多照顾学生的实际思维水平和自己语速及语调的调整,因为有家长对我语速快提出了建议,我会在平时的工作中多注意的。并且照顾中等生和潜能生,这也是我上学期做的工作,确实很有成效。
4、多一些计算练习,口算争取天天练,把数学计算变成比较有趣的方式,如抢答、我最棒等变式教学,少一些呆板无趣的练习。
5、在每节课前,明确本节课的学习目标,让学生知道每节课的任务,有着明确的目标,才会有方向。
6、更进一步的加强家庭教育与学校教育,适当及时给家长一些正确指导孩子学习的方法。
三、班级管理工作计划:
好搭档:今年搭班的两位老师都很用心,管理班级也很有方法,所以我上课也很轻松。班级管理上也不用费很多精力。
培养目标:建立一个有进取心、竞争意识强烈、学习氛围好的数学课堂学习环境,让全体学生树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养孩子良好的行为规范,逐步形成你追我赶、积极进取、勤奋的学风。数学小组的合理安排,会更有效与我的数学课堂的学习,
新的征程已经迈出,有计划才能有指引,有想法才能有改变。我已经出发,我希望我的到达会给我个惊喜,新的一年迎接新的挑战,努力才能有收获。过程比结果更重要,我期待一个轰轰烈烈的挑战。
小学上学期工作计划篇4
一、指导思想:
以“立足校本科研,打造优质学校”为宗旨,以科学发展观和“精细化管理”为指导,秉承“自助助人享受成长”的科研文化,遵循“科研为先导,教研为基础,师训为保证,提高教学质量为目标”的工作思路,充分发挥教师群体智慧,发扬草根科研精神,在互助合作氛围中实现教师个体成长与学校内涵发展的双赢,促进学校科研文化的进一步形成和发展。
二、工作目标:
1.进一步打造学校科研团队特色,精心组织草根研学堂的各类科研活动,落实好“教学沙龙”、“读书会”、“渲意笔会”、“科研讲堂”等活动,做到事前精心策划,主题明确,学术氛围浓,事后细心整理,提高学习效益,提升教师专业学习水平。
2.全面推进校评价课题的实施,完成电子化评价体系的结题工作。
3.扎实推进学校各类课题的`研究工作,加强教师科研问题意识,开展小课题研究月活动,注重过程管理和加强阶段分析、研讨,提高课题研究的实效性。有效提高教师教育科研能力,促进教师专业化成长。
4.重视教科研工作的过程管理,培养教师的课题研究意识,每位教师至少参与或主持一项课题研究;教科室做到全程介入,抓好选题立项、开题论证、中期检查、结题报告等,并邀请相关专家到校指导,切实提升我校教师的教科研能力。
5.继续编辑《实验之光》校报,策划并刊出一期以“校二十年发展之路”为主题的科研资料,开拓学校对外交流的平台,提升全校师生的社会知名度。
三、具体措施:
1.继续聘请校外科研导师,建立科研专家与学科课题联系制度,邀请科研导师对教师课题进行定期会诊,指导课题的研究过程和课题结题工作。加强教师科研能力培养,提高课题的过程研究质量。
2.继续打造好教学沙龙、渲意笔会、草根讲堂、读书会等科研例会品牌,安排好学期相关活动,通过课题指导、专家讲座、科研心得交流、外出学习活动等让研学堂成为提高教师科研能力的有效平台。
3.开掘研学堂潜力,充分动员旗下成员骨干力量,主动参与教育科研,通过小课题月活动,定期召开例会、提供培训学习机会、承担合作课题项目,在相互之间的交流与沟通之中,提升教育科研素养。
4.完善校课题三级管理模式,重视对课题的过程管理,加强与教研室、教科室等教学业务部门的联系,采用“专业引领、临床问诊、行动研究”的方法,做好课题指导工作。
5.充分利用草根研学堂群组博客平台,及时将研究材料上传至博客平台,相互交流研究心得,积累课题研究成果,丰富校园研学文化。
6.继续编辑《实验之光》校报,开拓学校对外交流的平台;本学期以“校二十年发展之路”为主题编辑首期校刊。
7.鼓励教师多写论文多发表,提升我校教师的教科研能力。
小学上学期工作计划篇5
新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标:
本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对低、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作:
1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。
本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。
1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划?
2、学习新课程标准,认真设计教案?
3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生?
4、加强对美术优秀生的辅导。
5、准备、积累资料编写美术案例。
6、辅导、组织美术兴趣小组同学进行积极投稿。
7、宣传窗布置,刊出美术作品。
8、撰写美术论文。
9、积极组织“庆六一”绘画、手抄报、书法比赛活动
四、教学要注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
小学上学期工作计划篇6
一、指导思想
本学期通过教研机制的改进,提高教研活动的实效,关注高效课堂教学的研究和实践,强抓课堂教学的实效性,坚持以课堂教学为主阵地,以培养学生的综合语言运用能力为根本,切实转变教师的教学观念,促进英语教师专业化发展;加大教科研力度,以加强教研组建设为途径积极开展新教材教法的研究,力争有实质性的突破,进一步提高我县小学英语教学质量。
二、工作思路
从英语专业知识与教学能力以及教育教学理论方面入手,加大对英语教师的培训与考核力度;继续加强教材教法的研究,探讨有效的教研机制,优化教研质量,提高教学质量。
三、主要工作
(一)加强学习,促进教师英语专业化发展水平。
(二)加强英语教师教学基本功培训,应对教育形势发展的挑战。
(三)创新教研方式,提高课堂教学的实效性。
(四)加强对教材教法的研究与培训,切实提高课堂教学质量。
(五)以教育科研为先导,以课题研究为抓手,推动学科发展。
(六)加强质量监控,把好知识达标关,促进学生能力的提高。
四、月份工作安排
三月份:
1、参加市级教研例会,研制学科教研计划。
2、《新标准英语》双册教材各年段的英语教学目标及侧重点。
3、下乡调研(小小、大小)。
4、充实网络英语学科专栏。
四月份:
1、下校调研,深入基层,对学科“课题”进行实地研究。
2、菜单服务,加大对骨干教师和青年新秀教师的培养力度。
3、加强题库建设,作好月质量检测工作。
4、充实网络英语学科专栏。
五月份:
1、举行县小学英语教师基本功大赛(县级初赛————上推市级,融汇在县小学英语学科“三杯赛”活动中)
2、小学英语课堂教学实效性探究区域性研讨活动(融汇在调研过程中)。
3、加强题库建设,作好月质量检测工作。
4、充实网络英语学科专栏。
六月份:
1、撰写调研报告。
2、加强学科题库建设,作好期末抽测准备工作。
七月份:
1、工作总结与资料归档。
2、期末成绩统计与试卷分析。
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