活动方案的制定需要充分考虑社会和法律的要求和限制，通过述职报告，我们可以向上级展示自己在工作中所面临的困难和挑战，并提出解决方案，九九范本网小编今天就为您带来了幼儿园游园活动方案优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园游园活动方案篇1
（1）活动目的：
通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
（2）活动要求：
要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
（3）游戏内容：
各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请父母一起参与，父母和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：
面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
（5）活动时间：
5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：
青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用课堂形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加，首先让幼儿认识父母的鞋子，然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮父母穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
（1）全家总动员：
准备：
气球若干
比赛规则：
孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
（2）揪尾巴
准备：
纸尾巴若干条。
方法：
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：
游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：
“展风采庆六一大型画展。
目的：
通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让父母感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：
全体幼儿、父母及教师。
时间：
5月31日10：20———10：40、
地点：
在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：
?畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。
活动办法：
以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：
作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：
幼儿美食分享活动。
活动时间：
5月31日上午10：40——11：10
（1）目的`：
通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。
（3）要求：
各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和父母进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
幼儿园游园活动方案篇2
一、活动背景：
一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的：
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；
三、活动组织者：
桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间：
活动对象：桃幼全体幼儿。
活动时间：20xx年12月31日
五、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作：
1、准备兑奖券若干份；
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
3、准备音乐，5个游戏内容；
4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；
6、发放告家长书；
八、人员安排：
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2
九、活动流程：
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；
幼儿园游园活动方案篇3
亲爱的小朋友们，你们想和谁一起过圣诞节呢？是自己的爸爸妈妈，还是自己的好朋友呢？其实，大家可以一起过圣诞节，可以一起愉快的玩耍。举办一次幼儿园的圣诞节活动，让孩子们了解圣诞节，和朋友们一起欢度圣诞节，过快乐的节日。给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐。开展欢庆圣诞的主题活动，孩子们相聚在一起，一起过圣诞。
一、活动内容：
?庆圣诞、迎新年》亲子游园活动
二、活动目的
（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。
（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
（四）体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
（一）场地准备：大操场。
（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。
四、活动流程：
（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
（三）集体游戏：《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的.家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
（四）“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。
（五）游戏体验：《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。
（六）快乐比一比
1、比赛规则
（1）每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。
（2）所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。
（七）自由游园
幼儿园游园活动方案篇4
一、活动意义
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：
20xx年6月8日上午10:00开始
三、活动地点：
园内操场
四、班级：
中二班
五、参加人员：
中二班全体家长及幼儿
六、负责老师：
袁丹热孜宛古丽
七、亲子游戏
1、找爸爸妈妈
游戏准备：布带若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈.
2、踩气球
游戏准备：气球若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的.脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
幼儿园游园活动方案篇5
一、活动目的
经过参与运动会，让幼儿体验运动的高兴；
在活动中，开展孩子举措的协调性和灵敏性，促进身体片面开展。同时培育幼儿自信、开朗的特性和勇于拼搏、勾结协作的良好质量；
经过方式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
二、活动时间
20xx年x月x日9:00
三、活动对象
大、中、小班全体幼儿，教师及家长
四、活动地点
幼儿园操场
五、活动预备
各班提早发放告诉，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等任务。
游戏中所需物品由各工程组织人担任预备。
各班要提早指点家长和孩子熟习游戏办法，提示家长与孩子要恪守游戏规那么。
游戏场地、音响、话筒由分管教师担任布置。
各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日惯例活动。
各班级要进展进登场的演练，确保活动的有序展开，包管幼儿平安。
后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
六、活动流程
家长入园签到，并到指定区域等候
掌管人开幕
全体运发动列队xx以班级方式喊标语入场〔一班一个标语〕
升旗典礼
园长、家长代表、幼儿代表致辞
暖场扮演〔老师个人舞、幼儿早操、亲子互动等任选〕
各组运动工程竞赛
颁奖典礼
掌管人颁布发表活动圆满完毕
七、活动内容及规
?一〕小班
●亲子游戏：宝宝快爬
游戏预备：地垫
游戏玩法：每位家庭指定一条路程一样的匍匐道路，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时匍匐，家长不克不及超越宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先抵达起点的一组成功。
●亲子游戏：袋鼠妈妈/爸爸
游戏玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前腾跃〔爸爸弯下腰，双手双脚着地匍匐〕，先到起点者胜。
●亲子游戏：托球跑
游戏预备：乒乓球和球拍
游戏玩法：幼儿拿球跑到起点送给对面的家长，家长随行将球用球拍托着走到起点。途中球不克不及掉上去，用时少的即为胜。
●亲子游戏：叠叠高
游戏预备：易拉罐假设干
游戏玩法：家长从终点处将易拉罐运往起点，一次只可以运一只，幼儿在起点将运过去的易拉罐垒起来，一分钟内垒得的获胜。
●亲子游戏：小植物运球
游戏预备：小植物头饰、皮球、球筐
游戏玩法：幼儿〔戴好头饰〕面对面站在终点，间隔家长10米远处，听到口哨响，游戏开场，幼儿抱球跑，经过妨碍物抵达对面家长站立处，幼儿将球交至家长手里，由家长抱住幼儿用最快的速度跑到终点，先到者获胜。
●亲子游戏：欢乐投沙包
游戏预备：篮子、沙包
游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规则地位。游戏开场后，幼儿将篮子中的沙包辨别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最初比一比规则工夫内谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
?二〕中班
●亲子游戏：穿大鞋
游戏玩法：由一名幼儿与一名家长参与，家长脱下鞋子后双手面前坐在场地的终点，幼儿也脱下鞋子坐在起点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子迅速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起〔必需〕幼儿跑向场地起点，协助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
●亲子游戏：小脚踩大脚
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不克不及分开家长的脚，看看谁先到起点。
●亲子游戏：高兴翻腾
游戏预备：地垫
游戏玩法：派出20位家长，顺次在地垫上躺成一条线，留意家长之间的间距尽量减少，肩膀、头部趴在垫子上。幼儿从家长身上爬到起点，两名老师一名担任终点，一名担任起点，用时最短者胜。
●亲子游戏：螃蟹夹球
游戏预备：篮球、球筐
游戏玩法：将篮球放在家长和孩子的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到起点后再由孩子拍球10下，哪一队最先完成哪一队获胜。半途球不克不及掉。
●亲子游戏：羊角球竞赛
游戏预备：羊角球
游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距必然距离的.起跑线上。游戏开场后，由家长骑坐羊角球向幼儿标的目的跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家短跑去。谁先到谁为胜。
●游戏称号：高兴向前冲
游戏预备：呼啦圈、绑绳
游戏玩法：两个圈绑在一同，幼儿在前家长在后，辨别站在两个圈中，从终点跑向起点，先到者为胜。
?三〕大班
●亲子游戏：二人三足
游戏预备：绑绳
游戏办法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一同，构成二人三足，听到口令后，从终点动身抵达起点后再回到终点，用时最短者获胜。
●亲子游戏：斗鸡乐
游戏玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，用双手抓住本人的一只脚，用单脚跳着去碰撞别人，脚先着地即淘汰，余下的人延续，坚持到最初者告捷。
●亲子游戏：推小车
游戏预备：地垫
游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
●亲子游戏：运沙包
游戏预备：沙包、呼啦圈
游戏玩法：幼儿站在终点，家长在起点。幼儿从终点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至起点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规则的工夫内〔2分钟〕，圈中沙包最多的获胜。
●亲子游戏：妨碍接力跑
游戏预备：体育器材或桌椅等、接力棒
游戏玩法：在活动场地内用不同的体育器材或许桌椅等设置不同的妨碍，将幼儿和家长随机分为两组。手拿接力棒疾速向前跑，穿越妨碍，跑至起点并前往，将接力棒传给下一位，最先跑完的为胜。
●亲子跳绳竞赛
游戏预备：跳绳
游戏玩法：家长和孩子同时参与竞赛，一人一绳，在规则工夫内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成果。
八、奖励办法
小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。
各班依据本班得奖人数决议班级名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。
可设特别奖，如亲子协作奖等。
可设参与奖。
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