职场人在写活动策划的时候，需要注意思路清晰，在筹备一场活动前，相信大家一定都有制定一份全面的活动策划，九九范本网小编今天就为您带来了茶文化节活动策划7篇，相信一定会对你有所帮助。
茶文化节活动策划篇1
为活跃校园学术科技氛围，鼓励师生知识创新、科技创新，打造校园的文化艺术品牌，并发挥广大同学的个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、文体艺术教育和精神文明教育，我校将于12月隆重举行20__年校园科技文体艺术节，全面展现我校的近阶段素质教育成果。本次活动由文体艺术类、科技类两大部分组成。
一、文体艺术类活动
为进一步丰富校园艺术文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展现我校师生风采和精神风貌，推进“双减”和“五项管理”背景下的校园精神文明建设，培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校将开展文体艺术类活动。
活动主题：百年正风华，青春向未来
活动时间：从即日起至__年12月底
活动范围：初一，初二，高一，高二
活动组织安排：
活动项目——负责部门——举办时间——参与年级
文艺晚会——团委——12月——初一、初二、高一、高二
初中艺术校本课程——初一、初二——12月——初一、初二
迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动——团委——12月——全校
迎新年接力跑比赛——高中德育处——12月——高一、高二
学生优秀书画艺术作品征集与评选活动——团委——初一、初二、高一、高二
活动具体实施过程：
1、12月组织初一，初二，高一，高二学生开展文艺晚会，由团委主办，各处室，级部共同协办，各班团支部，团总支，学生会承办。组委会针对音乐优秀的作品在校园展出。
（1）要求：
进行广泛的宣传动员，发动学生积极参加，活动中要特别注重加强学生的思想教育工作。
（2）报名时间与方式：
各参赛同学（或组合），由本班团支部成员协调，团支部书记负责，每班2组可多报，兼报，5组为止。将于__月_日前统一报到高中部，高一报名于504班景佳庆，高二报名于495班高煜尧。
（3）比赛时间与地点：
安排表
活动项目——时间——地点——要求
声乐——另行通知——风雨操场音乐楼——不要独唱，组合即可。唱法不限，内容健康向上
器乐——另行通知——风雨操场音乐楼——独奏，合奏，重奏均可。人数不限，任何乐器均可
舞蹈——另行通知——风雨操场音乐楼——种类不限，着装文明典雅
语言——另行通知——风雨操场音乐楼——诗歌，散文，相声，小品，话剧
（4）评分标准：
①台风正。
②服装整洁大方，同曲目相一致。
③音准音质具有透彻，清晰，富有较强的感染力。④表情丰富，具有亲和力的舞台风貌。
设置奖项：除十佳之星外，另设台风奖，潜质奖。
注意事项：伴奏一律采用u盘。
2、初一、初二两个级部开展艺术类校本课程，在教师引领下培养学生艺术情怀。
初一级部：
历史——胡岳宗《我在二中“造”文物》；美术——段祖庆《漫绘天下》；书法——崔映澄《篆刻入门》；体育——李文静《健美操》；盛柠《篮球》；赵东升《足球》；赵志宏《排球》；音乐——李卫芳《舞蹈》
初二级部：
庞云芳《山西皮影戏》；姚秀慧《中国现代茶文化》；刘丹《英文歌曲伴手势》；常吉《健美操》；朱利锦《武术》；温深琪《合唱》
3、高中德育处组织12月迎新年接力跑比赛。
参与年级：
高一、高二年级各班级。
比赛方法：
各班以班为单位选拔8位同学（男女生各4名）参赛，每位参赛队员跑300米，起跑者为女生，然后男、女依次接力进行比赛，最后冲刺者为男生。按时间确定成绩。参赛运动员（第一位和最后一位）必须穿跑操标志服。不穿跑操标志服的班级不允许参加比赛。
比赛时间：
20__年12月中下旬(具体时间另行通知)，下午课外活动。16：15开始比赛，开始前十分钟检录，迟到者按弃权处理。
4、团委组织举办以“百年奋斗，启航未来”为主题的迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动
（1）活动对象
艺术作品：高一、初一各班级
音乐节目：初一、初二、高一、高二各班级
（2）活动安排
第一项：艺术作品
①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）
各班级团支部积极动员学生创作摄影、文学作品、书法、美术作品等艺术作品，形式不限。
②初审阶段（20__年__月_日—__月__日）
各班级团支部依据作品内容、表现形式、创意构思等方面进行审查筛选，评选出一件班级代表艺术作品提交团委，入围网络评选作品。
③公众号投票阶段（另行通知）
利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的艺术作品，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。
第二项：音乐节目
①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）
各班级团支部积极动员学生创作音乐类节目，并在12月底进行集中展示表演，喜迎元旦
②公众号投票阶段（另行通知）
利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的音乐节目，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。
5、团委举办“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”学生优秀书画艺术作品征集与评选活动（本学期初已经进行，现处于评选过程中）。
（1）活动主题
本次优秀书画艺术作品征集评选活动主题是“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”。
书画艺术作品内容要紧紧围绕主题，体现祖国辉煌成就，展现祖国优秀的传统文化，歌颂新时代教师美德，表现新时代校园健康风尚，新时代青少年学生爱党、爱国、爱人民，勇于开拓进取的精神风貌，实现努力学习、培育美好心灵、全面发展的自我成长轨迹。
（2）征集与评选范围
书画艺术作品征集与评选面向全体同学，按学段分为：初一、初二、高一、高二，鼓励高三初三学生参加。
校团委邀约有专业水平的老师组成评审组，对参选作品进行评选。奖项按作品类别设绘画类、书法类、摄影类、手工及其他类一、二、三等奖，优秀奖。
对此次活动中，评选出的优秀学生作品，颁发奖状予以表彰，获奖情况可记入学生综合素质评价中。其中优秀获奖作品将统一装裱，并于校园文化墙内长期展示，将成为展现大同二中学生艺术修养，美育成果的一道靓丽风景。
（3）作品相关要求
参评作品包括绘画、书法、摄影、手工制作四大类。
（其中手工制作类面向初中征集作品，如剪纸、刺绣、纸工等工艺类制作。以满足低学段学生创作形式多样化的需求。）
参赛作品不需装裱，在作品正面右下角标明班级和姓名，作品名称（一律用铅笔写）。注意：参赛学生的姓名和班级必须标注在正面右下角，如不标注信息装裱展出时无法填写相关内容。
①绘画作品
国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画、油画或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm_138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm_60cm）。
②书法、篆刻作品
书法、篆刻作品尺寸不超四尺宣（69cm_138cm)，硬笔书法作品不小于a4纸。
③摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
④手工作品
手工作品不具体规定种类，可以是剪纸、刺绣、纸工等各类以手工制作为创作形式的作品，鼓励同学们动手动脑。
（4）报送作品要求与时间、地点
高中报送张争、戴晓川老师处（高中教学楼三层西区高三文综），孙青春老师处（高中教学楼一层高二英音美办公室）
初中报送段祖庆老师（初中部三楼北区语文办公室）、白惠文老师处（实验楼二楼计算机教室旁白老师）
每班报送作品数量15件，报送结果将作为各班级评优及各班团支部评优的考核依据。请各班级各支部认真完成此次优秀书画艺术作品评选活动。
二、科技类活动
在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养中学生的科技创新意识，激发中学生对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。我校立足创新人才培养需要，践行二中育人理念，通过参加科技节比赛，同学们可以发挥自己的特长，展示自己的心灵手巧，在培养自己的创新精神的同时做到互相合作，互相学习，培养团队精神。
（一）活动目标
1、以科技节带动学生发展：观察能力、分析能力、辨别能力、判断能力、搜集信息的能力、获取知识的能力、寻求帮助的能力
2、以科技节带动教师发展：培养一批辅导教师、总结一批渗透学科思想的教学实践
3、以科技节带动学校发展：面对教育改革和高考改革尝试在科创方面办出成绩、办出特色使之成为我校吸引优质生源的一块招牌
（二）活动主题
自主、合作、创新、实践
（三）参加对象
高一、高二学生；初一、初二学生；相关教师
（四）活动项目
本次科技节设四个项目：小发明大赛、科幻画大赛、科技实践活动、我眼中的学科。
（五）活动时间安排
活动项目
承办部门
时间安排
小发明大赛、科幻画大赛
初一、初二级部；课程处
1、宣传启动阶段：20__年6月—20__年7月；课程处与高一、高二、初一、初二级部进行对接，下发通知完成宣传动员并启动科创大赛工作
2、活动竞赛阶段：20__年_月_日—20__年_月__日；
3、活动组织作品收集阶段：20__年10月
4、总结表彰及成果展示阶段：20__年11月—20__年12月。按照表彰原则由级部和课程处评选并在在校内表彰、展览，其中优秀作品可向科协推送。
科技实践活动
高一级部；课程处
我眼中的学科
高二级部；课程处
作品展示
课程处
1、模型作品和绘画作品于20__年__月__日—__日课外活动时间在高中部教学楼一层报告厅外侧展出，组织各年级学生自由参观。
2、歌曲优秀作品于__月__日、__月__日广播时间在广播站和教学楼前大屏进行展示。
3、__月__日升旗仪式后颁发荣誉证书
（六）科技创新大赛活动要求
1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。
4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。
（七）奖励措施
1、奖项设置：各级部根据报送作品数量，按比例设置一、二、三等奖。
2、奖励办法：
（1）凡荣获校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（__月__日升旗仪式后颁发）
（2）以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技类活动系列展览”。（__月__日——__月__日）
（3）选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局的科创大赛活动。
（八）活动具体要求
一、“小发明大赛”——初一、初二级部
1、活动内容：科学小发明，是指青少年运用自己学过的科学知识、设计、制造出实用、多功能的新型物品。小创造是用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新之作科技玩具、模型等作品。
2、参赛作者要求：全校在校生均可参加，初一、二作品交至相应级部参与评选，其余作品交至课程处单独评选。
3、参赛作品要求：
（1）参赛作品可个人独立制作或在教师、家长指导下完成，不可以集体名誉参赛；
（2）参赛作品不得抄袭他人作品。违者一经发现，将被取消资格；
（3）凡有下列情况之一者不与参赛：出现科学性错误的；具有较大危险性的；（4）参赛作品须贴标签（附上作者姓名、所在班级、作品简介：作品是怎样发明的，设计目的和思路有哪些发明点或创新点）。
4、评选标准：
（1）新颖性：具有独创性，选题、创意新颖。
（2）科学性：技术先进，产品性能好，用途多。
（3）实用性：具有实用价值，能解决学习、生活中的实际问题。
（4）外观精美：造型美观，工艺简单，制作成本低。
“科幻画大赛”——初一、初二级部
活动内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
参赛作者要求：凡年龄为5-14周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。作品上交至相应级部（注意要在作品上标明姓名，班级）。其中非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等不接受参赛。
参赛作品要求：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。
评选标准：
（1）想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。
（2）科学性：作品主题思想与科学技术相关。
（3）绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。
“科技实践活动”——高一级部
活动内容：学生以小组、班级等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
申报者要求：特定群体学生（可自由组队、也可以以班级或级部为单位参加）
申报要求：
（1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。
（2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。
（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。
（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。
（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
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评审标准：
（1）真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
（2）示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
“我眼中的学科”——高二级部
活动内容：高二的同学们逐渐对各学科有了一个明晰的认识，推动学生以自己的方式展现自己心目中的学科，提高同学们的学科素养，激发学习热情，丰富假期生活。设置以下两部分内容：
（1）学科声音之我听——学科歌曲改编大赛
为你喜欢的歌曲填上具有学科特色的歌词，伴以人声做出视频或音频。视频要求为带有字幕的视频，或无字幕视频附带电子版歌词，音频同样附带电子版歌词。
（2）学科本质之我见——学科模型制作
①文科模型可选范围：用橡皮泥或陶泥，制作具有大同特色的模型；绘制大同景点地图，如云冈石窟观光图；数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型等。
②理科模型可选范围：
化学：电解池模型或原电池模型
物理：描绘小灯泡的伏安特性曲线实验
生物：用橡皮泥或其他材料制作新冠病毒模型或神经元模型
数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型
2、参赛作者要求：高二各班学生，每班至少交一首歌曲与一份模型，可跨班合作。
3、参赛作品要求：上交作品必须标明姓名班级，必须提交实物模型，以便在校内展览，视频或音频与歌词一并存于u盘中上交。
4、评选标准：
（1）学科歌曲改编大赛评选标准：本次大赛参赛作品必须是参赛个人（或团队）原创改编作品，不得抄袭；内容要求积极向上，主要体现所涉及学科的内容和核心素养，不得涉及政治言论；如有视频，背景需同步显示歌词；歌曲演唱要求完整流畅，吐字清晰、发音标准。
（2）学科模型制作评选标准：模型将目标涉及的知识完整地呈现出来；模型对所描述的原型还原度高；模型设计美观、制作精美；模型应为原创，是学生自己动手创作的结果；模型材料
易得，成本低，具有一定实用性和推广价值。
茶文化节活动策划篇2
“井冈学子学术论坛”一直都是科技文化节中的一个主打活动，至今已经成功举办四届了。它激发了全校师生进行科学研究的热情，加强了校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强学生的独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，提升大学生的科研水平，第五届“井冈学子学术论坛”具体方案如下：
一、活动宗旨：
碰撞思维拓宽视野探索前沿求实创新
二、活动主题：
“寻科学真理，探学术前沿”
三、活动对象：
1.全校学生
2.老师（2-3名）
四、活动时间：
1.征文时间：10月22日——11月15日
2.学术交流会时间：11月25日晚6:30
五、活动地点：2栋209
六、活动内容：
（一）征文部分（附征文启事）
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的'同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
七、活动流程（学术交流会）：
1.主持人介绍评委、嘉宾及活动相关事宜，宣布交流会开始
2.先由评委老师（1-2名）对其论文进行讲解，等老师讲解完后，观众可进行提问。
3.参赛选手对自己的论文进行讲解，等参赛选手讲完后，观众可进行提问。
4.代参赛选手讲解完后，由评委老师对整场交流会进行总结、点评。
5.主持人宣布结果，宣布交流会结束。
八、奖项设置
优秀论文：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
井冈学子风采奖：1名
九、注意事项
1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座
2．请参赛者在11月9日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
茶文化节活动策划篇3
为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：
一、活动主题：
“寻科学真理，探学术前沿”
二、活动对象：
全校学生
三、活动时间：
征文时间：10月22日---11月15日
学术交流会时间：11月25日晚6：30
四、活动地点：
学术交流会；2栋209
五、活动内容
（一）征文部分（附征文启事）
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的.同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
六、奖项设置
优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
井冈学子风采奖：1名
七、注意事项
1．活动征文部分参赛者可以自行组队（人数不得超过4人）学术交流会部分参赛组需派1名代表进行讲座
2．请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
3．若有疑问请拨打
茶文化节活动策划篇4
一、 活动主题：和谐校园，温馨寝室
二、活动背景：美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境
活动宗旨：以提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，全面提升理工学子的寝室生活品质。
三、活动：
一、有限空间 无限创意” --寝室美化大赛：
一、 活动意义：
寝室形象设计大赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，而且能增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家舒畅的心情，从而增强学习气氛。
二、活动时间：报名时间：10月x日—10月x日
活动时间：10月x日—10月x日
评比时间：10月x日—10月x日
三、活动主题：有限空间，无限创意
四、参赛对象：
1.各个寝室均可报名参赛
2.报名的寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本寝室的装饰工作，报名后做好参评准备。
五、前期宣传：
宣传中心负责制作活动宣传单及报名表，于各寝室楼张贴栏张贴宣传单，生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作.
六、设计要求：
1、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。
3、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患。
4、装饰物，张贴画应符合大学生的欣赏水平，具有美观，优雅的视觉效果。
七、比赛内容：
陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。
1、 陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。
2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。
3、寝室生活学习氛围：主要是看寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上，这个可以由周围寝室进行推荐选拔。（平时接触较多，可以推荐下，学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等）
八、注意事项
评比方式：由各寝室负责人上交寝室资料
交稿方式：电子稿
上交内容: 若干张照片、一个陋室铭、 简短的寝室介绍
评比方式：
1.第一轮由公寓管理委员会内部人员初评
2.第二轮由生活园区负责，采用画报向同学们展示各寝室风采，并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。
3.后期宣传选取部分获奖寝室，由宣传中心下寝室图片作为寝室文化节闭幕式展示。
九、奖项设置
l 1 最佳创意奖1名； 价值100元的奖品
l 2最绿色环保寝室1名； 价值100元的奖品
l 3优秀寝室3名； 价值50元的奖品
l 注：
1.最佳创意奖3名：设计独特新颖、有品味，给人一种全新的视觉享受。
2.最绿色环保寝室1名：设计以绿色环保为主题，废物利用或种植花草，制造温馨的寝室环境。
二、“浓浓室友情，和谐邻里”公益讲座
一、活动目的：
寻找需要帮助的.同学并且帮助他们修补他们心中的情感漏洞，维系他们原本珍贵的友谊，促进寝室成员，朋友，恋人间的感情，提高学生沟通，交流的能力。四年的时光漫长而
又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。
二、活动时间：10月x日
三、活动地点：（具体的教室我不太清楚，学校有哪些大型阶梯教室学长你们做决定）
四、活动主题：浓浓室友情，和谐邻里
五、活动内容：
1. 建立一个邮箱，并公布于全学院学生，方便同学们把自己所遇到的问题及时反馈给我们。组长自行安排好对邮箱的管理，需及时把解决措施反馈给同学。
2.与校广播台合作，在指定的时间接收全校学生的电话，如果你有祝福的话语，或者道歉的心声，请与我们联系，我们会当场播出你想说的一切。
3.在寝室文化节期间开展有关情感方面的讲座。
六、活动宣传：
1、制作宣传单并在每幢公寓楼下进行张贴。
2、在校园内贴宣传海报便起到更好的宣传效果。
3、发动心里联络员在班级进行宣传活动，以便发动更多的同学。
4、在广播台以播报的形式吸引同学们的参与。
七、活动中期：
我们将以问卷的形式对学生进行调查，以便我们更好的完善此项活动。
附
我们的承诺：对学生提到的任何情感方面的问题，我们绝对保密。我们在活动中，绝对是以一个朋友的身份，对那些有情感问题的同学提出我们的建议。希望同学们能信任和支持我们的工作。信我们最终的努力，会换来一段又一段佳话！
三、寝室文化艺术节征文大赛：
1、征文主题：我的寝室“情结”
2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
最后:公布获奖名单，颁发奖状，活动总结。
茶文化节活动策划篇5
一、指导思想
透过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作指导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、社团安排表
1、校级社团：（见附表）
2、年级社团：
（1）各年级组建社团数：一年级3个；二年级3个；三年级3个；四年级1个；五年级1个
各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：（见附表）
（2）各年级在下列社团中选取（或自创）组建。
1、花样跳绳社团
2、古诗背诵社团
3、小作家社团
4、动漫社团
5、海模社团
6、儿歌社团
7、小游戏社团
8、电影迷社团
9、思维体操社团
10、课本剧社团
11、小主持人社团
12、故事大王社团
13、口算大王社团
14、小书虫社团
15、棋类社团
16、趣味数学社团
（3）各年级社团人数及人员组成（见附表）。
三、活动安排
第一阶段：全校动员申报社团。
第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。
第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。
四、社团活动基本要求
1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。
2、做到“三定”（定人、定时、定点）。
①定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的'出勤率；
②定时：周五下午3：10―4：20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。
③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
茶文化节活动策划篇6
一、活动前言：
宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是校风、学风的具体表现，学生宿舍不仅仅是学生生活和休息的场所，更是学生心灵、情感、智慧和思想相互交融、相互影响的自我天地。寝室是我们日常生活、学习的重要场所，它的整洁美观与否直接影响着我们的大学生活，所以为了使我们有一个良好的居住和学习环境，文史学院特举办此次校园宿舍文化节。
二、活动目的：
大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推动宿舍文明建设，营造温馨舒适的`生活环境，开展此次宿舍文化活动。
三、主办单位：
文史学院学生会生活部
四、活动时间：
20xx年3月17日―3月30日
五、活动对象：
20xx级、20xx级全体学生，20xx级、20xx级自愿参加。
六、活动内容：
（一）寝室形象设计，彰显宿舍文化。
1、以宿舍为单位，进行装饰，要求突出特色和宿舍个性。
2、要求宿舍整洁，同时遵循《邯郸学院宿舍管理规定》，进行生活diy，要求环保材料环保，耐用。
3、在不磨损墙壁及柜门的基础上，可适当张贴书法，绘画，摆设装饰品，如盆栽植物，名人字画等。
（二）宿舍手工品大赛
每个宿舍可上交一个自制diy小挂件，或者宿舍成员集体完成的书法，绘画作品。
七、评分标准：
1、宿舍装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，名人名言或寝室公约，积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，能体现寝室成员的共同理想和追求。20分
2、宿舍整体氛围融洽，室内有独特文化，体现个性。15分
2、桌面整洁，衣柜整洁安静，摆放有条理。床上用品摆放整齐，有序，干净。15分
3、地板干净，无污渍，光亮。15分
4、墙面洁白，无涂鸦。15分
5、阳台干净，杂物摆放整齐，围栏干净，无污尘。15分
6、倡导节俭自制，不铺张浪费。15分
八、评委组成：
学工办老师，团委，学生会主席团及各别干部。
九、奖励方式：
1、宿舍装饰及手工品大赛一等奖各三名，颁发奖状,奖品待定。
2、二等奖五个，颁发奖状，奖品待定。
3、三等奖六个，颁发奖状，奖品待定。
十、备注：
1、宿舍文化创建过程中应注意寝室安全隐患，有问题及时汇报。
2、上交手工品必须著名班级和宿舍号。
茶文化节活动策划篇7
一、活动背景：为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我校学子的文化素质，公共管理学院特举办“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动，推动“创先争优”进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。
二、活动主题：放飞青春，创先争优三、活动目的：
寝室是大学生的避风港，大学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将山南海北同学的心连接到了一起。举办“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。
四、参与对象：
在校所有本科生宿舍
五、活动时间：xx年xx月xx日
六、活动要求：
积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。
七、活动宣传：在活动策划准备阶段、活动过程中，通过展板，横幅及发放传单形式进行宣传，发挥活动的影响力。
八、活动总流程：为践行“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动，的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）
（1）“温馨之家”宿舍评选。
（2）宿舍文化创意之星评选。
（3）“秀宿舍风采展个性魅力”宿舍才艺风采展。
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