工作计划确定了个人行动的方向，无论在做什么事情之前，事先都应有个打算和安排，为此你的工作计划写好了吗，以下是九九范本网小编精心为您推荐的五一月工作计划8篇，供大家参考。
五一月工作计划篇1
年底的时候，大家都在忙着准备新年的到来，庆祝今年最后一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们马上就要面对新一年的工作和任务!明明是新年的第一月，但却是大家最容易忽略的地方!
为此，考虑到工作的情况，我们必须及时的准备好在一月的计划和准备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强安全工作的准备。在此，我对工作做如下计划：
一、加强冬季防寒工作
1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒准备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。
其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要注意幼儿因穿衣太厚导致出汗的情况!保育老师要多多检查幼儿情况，防止出现感冒出现的。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。
再次要加强幼儿锻炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要控制好适度，尤其要注意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。
二、后勤方面
即使是冬季，清理和打扫的任务依旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。
其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的配合控制用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要注意防止有幼儿出现烫伤的情况，要加紧督促和照顾。
然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加注意，尤其是室内的温度和环境，还要注意幼儿否出现的蹬被子和出汗的情况，加强照顾，防止出现生病的情况。
三、与家长的联系
冬季天冷，教师们要与家长做好联系。除了叮嘱一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能配合幼儿园及时的预防，并在生活中多多注意幼儿的健康问题。此外，也要叮嘱家长在冬季对取暖设备的安全使用，不要让幼儿随意靠近、实用，并加强一些冬季安全知识的宣传。
总的来说，从一月开始，我们都应该转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作态度和集中力，让幼儿们健康、快乐的渡过这个冬天!
五一月工作计划篇2
一、 工作要求：
各部门回顾总结九月份工作，对未完成的工作分析原因，抓紧落实。对照工作计划，做好十月份工作。通过加强巡视，检查，评比和指导，狠抓学校常规管理，尤其是教师管理、班级管理和学生行为学习习惯管理，抓好常规，抓实基础，而且要常抓不懈。抓好教研组工作，努力提高学科教学质量，通过调研，分析问题，寻找差距，商讨对策，落实措施。继续抓好安全、健康工作，为教育教学工作提供保障。
二、主要工作：
（一）德育工作
1、细化每周教育常规要求，开展一周一个好习惯养成教育活动。各班要将要求呈现在前黑板上，时时刻刻督促学生，提醒学生，通过抓小节，来立大德。
2、加强师德师风教育。定期召开年级组长会，班主任工作会和青年教师培训会。围绕三心（爱心、公心、童心）开展师德教育活动。通过座谈会、问卷调查、演讲、经验交流等形式，创设良好师德氛围，其目的是要让教师内化为教育行为。
3、办好家长学校，开好家长会和家长学校的每次会议。组建好知心家长学校校级和班级的两级班子，并聘请总顾问，制定计划，开展有实际教育意义的家校活动。
4、充分发挥少年警校作用，结合《教育读本》，主题鲜明地开展我与交通系列道德教育活动，如：画道德画、演道德戏等，进一步加强学生思想道德教育。抓紧校内楼名、路名、路标和指示牌的策划和设计工作，为争创省级少年警校奠定硬件基础。
5、加强对特殊儿童的关心和教育。在召开年级组长和班主任工作会时，不是一味地提出存在的问题，而要更多地来探讨教育的方法，爱字当头，多采用正面引导的方法，取得家长的支持和配合，各学科教师共同来加强教育。
（二）个人教学工作计划
1、根据三个一点的要求，进一步加强教研组建设。即：学习研究一点现代教育理论，解决一点教学中的实际问题，总结一点教学中的经验教训。
2、抓教育理论学习。加强对新理念、新思想的学习和研讨，收集和整理课程改革信息，并通过网络等形式提供给教师学习。
3、抓课改实践。课堂教学坚持三性原则，即科学性、艺术性和实效性。加强听课评课工作，认真探索新课程理念要求下的教学模式和方法。
4、抓检查指导。加强对教研组活动的抽查，各学科分管领导要沉入教研组参与活动，提出指导性意见。
五一月工作计划篇3
一、加强对幼儿日常生活的管理和行为习惯培养。
关注孩子在园的学习生活情绪和品质。通过日常常规教学活动，培养幼儿适应集体生活的规则，形成初步的集体观念和纪律观念；引导幼儿与人合作，培养活泼开朗的性格；并通过生活自理能力的培养和户外活动锻炼等，培养幼儿独立性，增加幼儿克服困难的勇气和信心。
二、保健工作。
坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，并向家长宣传防病知识，做好秋季疾病预防工作，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗；做好护齿、护眼、等冬季保卫生保健工作，让幼儿身心得到健康发展。
三、强化安全意识，警钟长鸣。
做到每周一小查，每月一大查，发现不安全因素及时维修，将各种不安全因素消灭在萌芽状态。注意人员的出入情况，严格执行出入人员登记制，确保园内人、财、物的安全。
四、加强安全教育，提高师幼自我防范、自我保护能力。
对幼儿开展防拐骗、防火、防电、防烫等安全教育活动，提高幼儿的自我防护意识
五、灵活运用。
家访、家委会、家长开放日、网站等多种形式全方位与家长沟通，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，征求家长意见，优化服务策略。
五一月工作计划篇4
新学期、新打算，新思路。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的学期有新的改变。以下是我们的努力方向。
一、抓思想教育、积极探索、与时俱进
1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领;
2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望;
3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切;
4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标;
5、本学期是市幼儿园分类定级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求;
6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新;
7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索;
8、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”;
9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫;
10、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持一致;
11、每个人写好工作计划、学期工作总结，做好读书笔记。
二、安全保卫工作不能忽视
1、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作;
2、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护;
3、每周对食堂用具、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理;
4、每月检查一次班级门窗，发现问题及时处理;
5、尽快熟悉新生与家长，值日老师坚守岗位，按时关锁大门;
6、继续做好来访者的登记与询问;
7、值日老师每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查;
8、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记;
9、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。
三、各部门日常工作要点
(一)库房管理与采购
1、购置和发放新生床上用品等;
2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放;
3、开学前做好各处安全检查表的张贴;
4、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点;
5、每月做好固定资产的对帐和盘存工作;
6、做好各种节日、职工福利的购买。
(二)维修工作
1、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修;
2、开园前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器;
3、定期给电脑升级杀毒;
4、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。
(三)财务工作
1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴;
2、每月按时公布伙食盈亏帐;
3、按时发放各种工资、奖金、津贴;
4、做好各班幼儿的请假登记;
5、做好每月的财务报表上报工作。
(四)食堂工作
1、每天做好室内外、餐厅的整洁;
2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放;
3、学期结束前清点餐用具;
4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。
五一月工作计划篇5
健康领域：
1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域：
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域：
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
科学领域：
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域：
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的'平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作：
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作：
1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
教研工作：
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周
向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。
五一月工作计划篇6
十一月是秋冬交替之际，且温差大，应积极的加强保育工作，具体包括：加强晨检和了解附近地区流感等病情信息。一旦发现某一病例的第一例病或传染病，应积极采取消毒，隔离等措施;重视幼儿服装的及时增减;午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温变化更换;特别加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作：
1.提听取班组工作汇报。各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，即反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好互相交流，组长之间进行的讨论问题，单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望。
2.全员性研讨活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。
3.进一步提高制定计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。
4.继续做好家长工作。结合教育要点更换“家长园地”进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”大班课将“如何培养良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信性的培养”等。
5.结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长着等。
6.组织年龄班之间的部分玩具交换活动。此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量对食量少的班级幼儿分析原因，采取相应措施;月底做好幼儿防寒保暖工作的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查;对越冬花卉进行管理，检查落实情况。
五一月工作计划篇7
一、班级概况
班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤 有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛 破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为--年校庆献上一分贺礼。
班干部阵容：(见--市--中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。
二、班级工作计划
班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习
常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、--中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主
成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：
1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生;
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价;
3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高;
创设环境 增强动力
进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。
在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。
干部培养 班级希望
班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。
计划前瞻 落实第??
制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。
计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。
以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!
五一月工作计划篇8
健康领域：
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐， 餐后会漱口、擦嘴， 并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做 模仿操。练习 双脚原地向上跳以及四散走、跑。
社会性领域：
1、在游戏活动中，学习、 遵守简 单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
科学领域：
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉 快地参 加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
语言领域：
1、理解故事的 主要内容，学 习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、 喜欢和老师一 起看图书。
艺术领域：
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简 单的表演。
2、会在 底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工 活动感兴趣，学会团圆的技 能。
?一〉保教工作
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠， 上厕等生活常规的管理，根据本班 孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见 闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快 形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、 开展花儿朵朵主题活动，创设 娃娃花店 科学探索区等环境，引导幼儿获得有关 经验。
5、在每 天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工 具材料，鼓励幼儿 自由地画、捏、剪、撕、贴。
?二〉家长学校工作计划
1、举行亲子活 动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大 自然的变化。
3、完善接送卡的使用制度。
?三〉教研工作计划
1、实施课题方案， 积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开 课)
3、组织幼 ; 儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己 的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方 面我们花费了大量的时间和精 力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱 衣服的方法，手把手的带孩 子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和 操节等。同时在常规的培 养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子 慢慢的形成一种较自觉 的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。
一方面体现在老师对自 己的教育观念进行不 断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况， 有时孩子对我们 的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放 得低一些。让 孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。
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