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暑期社会实践活动方案7篇

要制定一个成功的方案,必须充分评估财务和资源的可用性,一个完善的活动方案能够帮助我们更好地利用资源和控制预算,下面是九九范本网小编为您分享的暑期社会实践活动方案7篇,感谢您的参阅。

暑期社会实践活动方案7篇

暑期社会实践活动方案篇1

一、日程安排

xx年暑期社会实践活动,于6月下旬启动,9月下旬结束。分宣传动员、组建团队、评审立项、队员培训、组织实施、总结表彰六个阶段进行。

二、实践方式

xx年暑期社会实践分个人实践和团队参与两种,实践团队分校级团队和院级团队两个大类,校级团队分重点资助团队和一般资助团队两种。院级团队由各二级学院负责组织。实践团队组队原则详见《xx年大学生暑期社会实践活动团队申报说明》。

三、资助原则

各团队需按要求做好团队经费预算。经学校审批通过的资助团队,学校将给予一定资助金额,其所属院(部)须配套同等金额的资助。暑期社会实践资助团队经费来源由三部分构成:学校资助一部分、学院配套一部分、个人承担一部分。重点资助团队的资助经费不超过4000元(学校资助xx元,所在学院资助xx元),一般资助团队的资助经费为1000—xx元(学校资助500—1000元,所在学院资助500—1000元)不等。

四、申报要求

所有团队都需提交规范的申报表(详见《湖北民族学院xx年暑期社会实践团队申报书》),包括实践方案、经费申请等。申报材料的要求详见《xx年大学生暑期社会实践活动团队申报说明》。

五、验收评比

凡受资助的团队,活动结束后,必须提交《湖北民族学院xx年暑期社会实践验收报告》,经验收合格后方可参加相关评比;院级团队须各院(部)团委推荐,方可参与相关评比,校级团队和院级团队将按照统一标准评比。验收材料的要求详见《xx年大学生暑期社会实践活动材料填写说明》,评比标准详见《xx年大学生暑期社会实践活动评优细则》。

六、表彰奖励

xx年暑期社会实践活动将评选优秀组织奖、优秀实践团队、优秀指导老师和暑期社会实践优秀个人若干,由校团委统一表彰。

1、优秀实践团队:表彰本次实践活动中效果好,有突出成绩的团队;

2、优秀指导老师:表彰本次实践活动中尽心尽职,成绩突出的专业指导老师;

3、优秀组织奖:表彰本次实践活动组织工作出色,实践效果好的组织单位;

4、社会实践活动优秀个人:表彰本次实践活动中表现积极,成绩突出的'学生;

具体要求见《xx年大学生暑期社会实践活动评优细则》。

七、相关要求

(一)暑期社会实践活动是学生素质教育的重要内容,各单位要高度重视,积极组织。通过社会实践的开展,与实践单位建立良好的合作关系,建立一批相对固定的社会实践基地,使学生受锻炼,当地见效益。

(二)各院(部)团委要加强对暑期社会实践活动的组织和指导,特别是要加强对实践团队的前期审核、出发前培训、实施过程监控、总结评比等工作。

(三)各院(部)团委要重视此次社会实践活动的开展,要向所在院(部)党政领导详细汇报工作要求,并组织专业任课教师参与活动指导。

(四)各院(部)团委要强化服务意识,特别是要为参加个人实践的同学提供咨询服务和相关支持。

暑期社会实践活动方案篇2

为了让学生度过一个有意义的暑假,共青团市委携手莲城公益组织开展丰富多彩的社会实践活动。

需要公安部门配合组织实施:(xx派出所已经同意暑期实施。)

1.文明交通,用行动见证文明(让孩子们协助交警做好行人的交通文明劝导工作,体验警察工作的辛苦,掌握一些文明交通的知识,影响和带动周围的人文明交通。)

参与对象:小学学生

2.参与治安巡防,保一方平安(协助片警做好治安巡防工作,让孩子们学习一些基本的安全常识,做一个安全小天使,影响和带动身边的人做好安全防护工作。)

参与对象:小学学生

需要城管部门配合组织实施:(已经和女子城管大队组织实施)

1.参与城市管理,从小树立文明意识。(协助女子城管大队捡拾街道上的垃圾,劝阻一些不文明现象,维持城市秩序等。)

参与对象:小学学生

需要环保部门配合组织实施:

1.城市是我家,卫生靠大家(协助环卫工人做好每天早晨街道的清扫工作。早上6点——7点)

参与对象:中学、高中学生

难题:笤帚需要赞助?需要公安部门配合保证孩子参加活动时段的安全。

莲城公益组织实施:

每周六组织义卖报纸勤工俭学、扶残助学

参与对象:小学学生和大学生志愿者

给孩子们开放免费图书室,免费游泳池,免费娱乐室,免费健身房,免费网吧等,让各个学校的体育场无偿开放供孩子们使用。让孩子们度过一个充实而有意义的暑假!

这些社会实践活动和免费项目共青团市委采用文件的形式下放到各个学校。

活动标志:

让孩子参与社会实践活动,锻炼孩子们的能力,是我们每个公民的重要责任。只有全员参与,营造氛围,孩子们才能健康茁壮成长。目前我们的活动区域主要集中在六一路和七一路段,给这个路段设立标志“少先队一条街”,七一路和南关大街交叉口的岗亭命名“少先队文明岗”等,都是在为孩子们创造良好的活动氛围。

教育兴则国兴。我们担负的是祖国未来的教育重担,只有你我同心,你我同行,孩子的明天才会更加灿烂!

暑期社会实践活动方案篇3

大学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神,特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队,现将活动方案具体如下:

一、活动目的

在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时,针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动,解决三农问题,增强队员们的团队凝聚力,磨练意志,增长才干。

二、活动主题

知识下乡,帮扶留守儿童,义务支教,传递爱心,共创和谐新农村。

三、活动时间

7月2日至8月9日

四、活动地点

尉氏县岗李乡独楼马村小学

五、活动优势

我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

六、活动亮点

1、把知识带给贫困农村人民;

2、我们希望通过这次活动,让学生和村民认识学习知识的意义,鼓励人民提高自身价值;

3、本活动除了计划的课堂教学以外,还会组织支教老师走访当地村民家庭,带给他们外面的经济、文化、政治信息,加深他们对外面世界的的了解;

4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动,感悟生活(具体视安全问题和个人身体素质而定)。

七、活动准备

1、实地考察,深入了解该村实际情况。

2、做好在该村暑期支教工作,与当地村民取得良好接触。

3、解决生活及在当地的食宿问题。

4、队员合理分工,对各种素材的搜集和准备。

八、活动流程

1、爱心支教——讲台献真情

活动概况:对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

2、综合培训——知识新接触

活动概况:以新的知识视角对同学进行多方面综合培训:

(1)疯狂英语:英语口语培训,通过绕口令,英语游戏等,主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧,教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际,适当组织小朋友排英文短剧;

(2)奥数培训班:从基础到奥数,巩固数学基础,提高数学思维能力;

(3)运动课:趣味体育运动,在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动;

(4)小作家辅导班:对阅读、写作方面进行培训;

(5)挑战主持人:小主持人培训,朗诵、演讲技能训练;

(6)轻歌曼舞:小学生合唱团、舞蹈队;

(7)绘画班:小学生绘画方面的技能培训。

3、文艺表演——全校大联欢

活动概况:以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱,在汇报实践成果的同时,为同学们提供一个展示自我的平台,带动繁荣该村文化建设。

4、实践总结——句句吐真??

活动概况:记录实践过程,留下成长点滴,最真诚的话语,最真挚的情感,最深切的感悟,在此见证每一路足迹。同时,激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

九、宣传报导

1、支教宣传

(1)张贴支教简章;

(2)走访当地村民和学校老师,了解他们的需要并宣传我们的活动。

2、前期宣传

(1)联系学校师生;

(2)准备相机。

3、中期宣传

(1)写关于活动情况或反映支教活动成果;

(2)要求每个队员至少每两天写一篇日记,及时交给宣传组整合。

4、后期宣传

(1)岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道;

(2)总结性感受,包括自己对活动的反思;

(3)将活动结果制成主题性ppt。

十、活动要求

1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全,采取切实措施,确保万无一失。

2、突出重点,引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳,务实奉献的'精神。

3、每天总结社会实践进展情况,活动结束后,要及时写出活动总结。

4、鼓励队员发挥所长,主动创造条件,利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。

十一、有关制度

(一)例会制度

1、全队每天晚上9点准时召开例会;

2、例会由队长召集,主要交流当天工作情况和感受,总结得失,布置下一阶段任务;

3、队员不得无故缺席例会,有事须向队长请假。

(二)作息制度

1、早上起床时间6点半;

2、晚上7点——8点半,队员相互交流、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生,11点前熄灯就寝。

(三)队员守则

1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求,要服从队长的指导;

2、队员要自尊、自信、自强、自爱,无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象;

3、队员在实践过程中要不怕苦,不怕累,积极进取,脚踏实地。;

4、队员之间要团结友爱,互帮互助,体现当代大学生团结协作的精神。

5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识,要严格遵守作息制度

暑期社会实践活动方案篇4

各学部团总支、各班级团支部:

为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用,引导学生将堂上学到的.知识应用于社会实践中,并在实践中体验感悟,内化理想信念,勇于担当社会责任,校团委决定开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际,特制定本方案如下:

一、活动主题:体验感悟成长

二、活动时间:7月1日—8月1日

三、活动对象:全校学生

四、活动形式:

1.暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;

2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队,开展不同的社会实践活动,各小分队确定队长一名,队员若干;

3.要求在社会实践活动前充分准备,活动时认真负责,活动后及时总结;

4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少张以上,活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿,并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支,由学部团总支审核汇总后上交校团委,学校将统一进行评比。

五、活动内容:

1.志愿服务活动:开展各类志愿服务活动,如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等;

2.职业体验活动:通过参观一些企业和单位,对相关职业进行深入了解和体验,分享感悟,从而初步规划自己将的职业发展方向。

六、活动要求:

希望班级团支部高度重视,认真做好组织工作,同时各班主任兼任团支部辅导员,要加以正确指导,以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。

共青团xx市职业技术学校委员会

暑期社会实践活动方案篇5

暑期即将来临,为加强学生的暑期教育,丰富学生的暑假生活,使他们开阔眼界、陶冶情操、提高素质,度过一个快乐、文明、安全的假期,结合上级文件精神,根据我镇实际,制定本活动方案。

一、指导思想

以“弘扬‘红船精神’,争当时代新人”为主题,紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容,进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育,培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感,增强历史使命感和社会责任感,为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗,过一个充实而有意义的暑假。

二、活动主题

弘扬“红船精神”,争当时代新人

三、活动原则

安全第一,分散与集中相结合。

四、实施过程

第一阶段:宣传发动,准备实施(2020年6月28日——7月3日)

学校成立领导小组,研究和制订总体方案,并在放假前做好宣传发动工作,让全体队员深刻认识参加社会实践活动的现实意义。各完小(年级组)要落实好雏鹰假日小队,聘请好校内外辅导员,指导各实践小队制定可行性强,富有特色的主题方案,做好各项准备工作。

第二阶段:全面启动,实施行动(2020年7月4日——8月25日)

各实践小队要切实按照活动方案,开展多种形式、内容丰富的系列活动。活动开展期间,各实践小队的活动负责人要做好每个实践队员的任务分工以及实践队员之间的联络沟通,确保活动有序开展,并认真积极地做好每一次实践活动的总结和宣传工作,通过报纸、电视台、网络等宣传阵地,扩大活动的影响面,力争达到预期目标。

第三阶段:回顾总结,反馈评定(2020年8月26日——9月5日)

八月底,各实践小队要做好收集和整理活动资料的工作,分析活动过程,总结活动实效。九月初,各校以中队(班级)、年级、学校为单位组织开展暑期社会实践活动成果展览和表彰,镇中心小学将继续组织评选“优秀实践小队”和“实践之星”、“优秀辅导员”等,并择优上报社教办参加区级评比。

五、活动内容

一、弘扬“红船精神”,激发爱国热情

今年是改革开放40周年,学校将继续围绕爱党爱国的主题,开展各种形式的学习和弘扬“红船精神”活动,以帮助学生进一步了解党和国家的发展史,了解改革开放四十年来的伟大成就,培育和践行“社会主义核心价值观”,在唱响红色主旋律的过程中,让“红船精神”的内涵影响和感召少年儿童。如组建“英模足迹”寻访小队,开展讲“英模成长”励志故事、演“英模名著”课本剧目、编“英模故事”手抄报,写“英模故事”读后感等活动,增强对“红船精神”的理解;还可以通过访一访爱国主义教育基地,看一看xx名人故居,走一走xx博物馆、纪念馆,寻一寻xx历史文化街区,找一找家乡的新变化、新发展、新成就等实践体验活动,增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。同时学校还鼓励学生围绕“建军九十一周年”,开展寻访老兵、老党员、先锋模范人物等活动,听他们讲述从军历史、部队故事、先进事迹,让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。

二、弘扬“红船精神”,书香浸润童心

书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。“书香永恒幸福常在”是我校的办学理念。学校一直提倡同学们“多读书,读好书,好读书”。读书,已成为每一个孩子的良好习惯。今年暑假,学校将继续推荐一批经典书目,供孩子们阅读。同时还鼓励学生走进xx图书馆、社区图书室等场所,体验不一样的'阅读之乐。当然,孩子们还可以结合自己的暑期实践社会活动,将自己在寻访“红船精神”活动中的所见所想所感写下来,参加xx市中小学生第九届“我与好书为伴,弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。希望书香文化相伴孩子们健康成长,让阅读生活伴随着他们成长的每一个脚步。

三、弘扬“红船精神”,推进文明守法

文明礼仪是人类进步的标志,它就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。暑假里,学校将组织学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动,引导孩子们继续践行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明上网等规定要求,在言谈举止、公共场所、邻里相处、旅游观光、网上交流等礼仪上率先垂范,做文明事、说文明话,争当文明有礼、遵纪守法的xx人。通过组织开展不文明交通、身边陋习等贴近学生实际的调查活动,为文明城市创建出一份力。同时学校还将结合“关爱明天,普法先行”、“法在心中”等普法宣传活动,引导学生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

四、弘扬“红船精神”,助力志愿服务

暑假里,学校还倡导孩子们加入各种志愿者队伍,组织他们深入镇(街道)、村(社区)开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪宣传等相关公益服务活动,普及法律法规、科学知识,积极传播文明理念。鼓励学生以家庭、假日小队等为单位,就近到福利院、敬老院等地慰问孤儿、孤寡老人等弱势群体,开展“送温暖、献爱心”活动;并力所能及地参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动,深入社区、家庭开展节水、保护河道和“垃圾分类”的宣传,提升环保意识。围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热点问题,开展多种形式的调查实践活动,培养他们的社会服务意识和公民意识。并积极开展“我做一日小当家”活动。与父母谈一次心,了解父母为自己成长付出的艰辛;关爱体贴父母,每天分担家庭的一些家务劳动;为父母做一件有意义的事,感激父母的养育之恩。培养孩子们珍惜亲情、热爱劳动、学会感恩的好品质,养成艰苦奋斗、勤劳节俭等好习惯。

五、弘扬“红船精神”,坚持阳光健身

生命在于运动,幸福源于健康。体育锻炼是促进人健康发展的基本途径,也是促进社会文明进步、民族兴旺发达的重要保证。同学们正处在生长发育期,体育锻炼尤其重要。学校一直倡导积极、阳光、健康、向上的生活方式,希望每一位同学都能根据老师的要求,在假期里每天坚持体育运动,树立“天天运动,天天快乐”的生活理念,强健身体,愉悦心灵。

六、弘扬“红船精神”,加强安全防范

安全教育是一个永恒的话题,为了让孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期,提高他们在假期中的安全防范意识,各班在放假前要开展安全主题教育活动,切实增强学生的交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面的自我保护意识,尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育,提高学生自我防护能力。具体要求为:

(1)注意活动安全。提高安全意识,积极做好防范,不参加有危险性的活动或者不适合青少年参加的活动。尤其要加强游泳安全,做到不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或监护人带领下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到水边玩耍嬉戏,不盲目下水施救,谨防溺水。

(2)注意交通安全。自觉地遵守交通规则,不在路上玩耍、嬉戏和追逐。外出活动应当与家长商量后进行,要乘坐正规客运车辆,不乘坐非客运车辆以及超载车辆。

(3)注意饮食安全。不暴饮暴食,不买、不吃“三无”(无商标、无生产日期、无生产厂名)以及过期变质、腐烂霉变的食物。

(4)注意网络安全。上网、看电视要征得家人同意,谨防身心劳累、眼睛近视。不上不利于健康成长的网站,不进营业性网吧,不做与小学生身份不相符的事情。

(5)注意心理安全。多看有益的书报,积极开展有益身心的社会实践活动。多与父母或者监护人谈心,积极排查自身心理问题,保持良好的心理卫生。

六、活动要求

1、未雨绸缪,落实到位。

大队部制订好活动方案后,及时将其写进《学生暑假社会实践活动手册》中,并在结业典礼上做好组织发动工作。同时班主任(中队辅导员)要向家长宣传好社会实践活动的重要性,动员家长积极支持孩子参加社会实践活动。要根据学生参加社会实践的时间量、内容、态度、成效等加以评价,同时纳入学生综合素质的评价指标体系。

相关中队需在队员离校之前安排好小队、落实好辅导员及小队长,制定好具体的活动计划,将《暑期社会实践活动手册》下发给每一位学生,并于下学期开学初以班级为单位上交学校大队部。实践小队活动计划于7月4日前以电子邮件形式发至镇小陈英老师的qq邮箱。

2、注重创新,力求特色。

各校要结合本校的特色,充分整合辖区内各类教育资源,广泛动员社区内的机关、企事业单位参与到活动中来,加大资源融合力度,注重创新,精心设计活动载体,积极开展融思想性、知识性、娱乐性于一体的社区实践活动。活动力求内容丰富、形式多样,做到集中与分散、动与静相结合,通过组建实践小队,由少年儿童自由组合、自选队长、自定内容、自聘老师、自主开展活动,使学生在实践体验中获取知识、陶冶情操、增长才干。

3、做好积累,加强宣传。

活动过程中要注意资料的积累,如活动时的照片、活动过程的记录、活动后队员的日记、调查报告、实践作品、活动中使用过的文字、图片资料等。还要利用各级网站、报刊等新闻媒体、阵地及时报道暑假社会实践活动的开展情况、先进典型和实际成效,并向上级组织和新闻媒体报送信息(特别是越城社区教育网),力求实践活动取得实效,扩大活动的影响面。

4、确保安全,重抓预防。

各项活动要认真制定具体方案、保障举措、安全办法等,计划尽量周详。活动时要切实注意安全,外出活动一定要由辅导员带队。做到活动前计划好,活动时事事小心,活动后相互联系报平安。(请各小队的校内外辅导员、小队长负责。)

七、活动表彰

为有效激励各大中小队组织好暑期实践活动,在暑期活动结束后,镇小将对我镇学生暑期社区实践活动情况开展考核评比,对涌现出来的先进个人、实践之星和优秀实践小队择优推荐参加上级评选。

暑期社会实践活动方案篇6

一、活动主题:亲近绿色自然感受绿色文明

二、活动目的:为丰富校园文化生活,培养学生健康的情趣,为提高学生对生态环境的保护意识,让学生从中感受“大自然的奥妙”。

三、活动时间:20__年3月26日(星期一)8:00-17:30

四、活动地点:深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩

五、活动安排:

07:15-07:45:集合,进行活动前动员教育

08:00-11:00:参观深圳仙湖植物园

按班级分组分批参观深圳仙湖植物园,通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近8000多种植物,感受独具特色的古生物博物馆。

11:00-17:00:深圳西冲海滩

在海边进行烧烤活动,学生全部配有各式面包以及饮料,低段学生食物由导游安排提前烤熟,4年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。

分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛,安排高段学生乘船登岛,上岛后进行捉螃蟹,捡贝壳,共同领略大海的风光;

六、活动组织:

为培养学生发现思维及创新能力,大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动,开展征文、摄影、

书法绘画系列活动,具体如下:

1、“我和大自然”征文比赛;

⑴、分组:分1年级、2-3年级、4-6年级三组

⑵、要求:以班级为单位,4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师(每班5篇)

⑶、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

2、“快乐春游”摄影比赛;

⑴、要求:以班级为单位,4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师

⑵、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

3、“亲亲大自然”书法、绘画比赛;

⑴、分组:分1年级、2-3年级、4-6年级三组

⑵、要求:以班级为单位,4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师(每班书法、绘

画作品各5篇)

⑶、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。德育处

暑期社会实践活动方案篇7

为了进一步落实新教育理念,引导学生“聆听窗外的声音”,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观日照城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产研究所”社会实践活动方案。

一、活动目的:

1.将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会问题,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2.改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

3.参与社会实践,激发学习兴趣。

4.了解日照的发展历程,激发学生热爱家乡保护环境的情感。

二、活动时间:3月25日上午8:00---11:30(周三)

三、活动地点:污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校

四、参加人员:五、六年级

五、组织部门及职责

组织部门:教科处

领导成员:

总负责人:(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。)

联络人员:

医疗救护 : 随队参加活动,配备常用药品,负责突发事件引起的学生受伤情况。

跟班情况:

负责人: 负责人:

五年级一班 六年级一班

五年级二班 六年级二班

五年级三班 六年级三班

五年级四班

1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周二下午第一课),明确各自职责。

2.班主任对学生进行安全与纪律教育,培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求:

(1)一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏,不离队、不掉队。

(2)活动过程中爱护公物,讲文明、讲礼貌,爱护环境卫生。

(3)服从安排听指挥,站队做到快静齐,善于观察多思考。

(4)出行在外要牢固树立“安全第一”的意识,有事及时向带队老师报告。

3.往返前认真清点人数,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外,应立即向负责人汇报,并采取积极有效的救护措施。

4.活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表,5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报,5.4和6.3上交参观心得体会(a4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。

5.参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

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