活动方案的详细制定可以确保未来活动的顺利进行,避免出现混乱和困惑,只有充分准备好的活动方案,才能在活动过程中及时应对突发情况,保证活动的稳定进行,下面是九九范本网小编为您分享的2024年六一活动方案优质7篇,感谢您的参阅。
2024年六一活动方案篇1
一、活动目的:
为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的舞台,构建文明、向上的校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动主题:
“团结合作,分享快乐”
三、活动领导小组:
总负责人:xxx校长,xxx副校长,评委,xxx等
四、安全保卫工作:
xxx老师
五、活动时间:
20xx年x月x日下午3:20(如有变动到时另行通知)
六、活动地点:
操场
七、参加对象:
全体师生
八、主持人:
xx
九、活动程序:
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年级五祖拳健身操比赛。
3、一至四年级单人跳绳比赛。
4、五、六年级拔河比赛。
5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。
6、《新春晓》舞蹈表演。
7、xxx校长发表重要讲话。
8、xx校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。
十、比赛规则:
(一)五祖拳比赛规则:
1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。
2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。
(二)单人跳绳比赛规则:
1、每班各选出x名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。
2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
(二)拔河比赛规则:
各班派10名选手(男女不限),x班与x班对决,x班与x班对决,分别选出一个获胜班级。
十一、活动相关安排
1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。
2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。
3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。
4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。
5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。
2024年六一活动方案篇2
活动时间:5月31日上午9:30——10:30
活动地点:本班教室
活动对象:全班幼儿及老师阿姨
设计意图:
小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。
活动过程:
一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。
二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。
1、游戏《揪尾巴》
玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
2、游戏《五彩包裹》
玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。
3、游戏《贴鼻子》
玩法:
蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。
三、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。
四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。
2024年六一活动方案篇3
一、活动主题
共享“六一”,快乐“玩美”
二、主办及承办
主办单位:校工会、筑梦创客园
承办单位:张勇工作室
二、活动对象
xx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子
三、活动目标
通过开展"六一"系列活动,增加亲子的互动,在游戏中享受画画;团队合作游戏,让小朋友明白团队合作的重要性;室外探宝,让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍,让孩子门发挥自己的.智慧,过关斩将,最终抱得“宝贝”归,让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。
四、活动范围
筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等
五、活动方案(3+1)
活动分为三个内容和一个备选:
1.水上画画-神奇的水拓画(亲子互动项目)
2.彩色石头拼图(团队合作项目)
3.室外探宝(个人智慧展示项目)
4.我是手工小能手-制作小眼镜(亲子项目)
六、活动要求
1.亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限,所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。
2.进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子,负责孩子们在活动中的引导和安全。
3.活动现场不允许携带食品,确保场地卫生整洁。
2024年六一活动方案篇4
一年一度的“六一”儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“我的六一,我做主”庆六一系列活动。
一、活动时间:
20xx年5月18日——20xx年6月1日
二、各部门工作安排:
1、活动总负责:xxx
2、活动安排:xxx
3、后勤总负责:xxx(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:xxx
5、拍照:xxx
6、音响:xxx
7、节目编排:xxx
7、环境布置:庆祝大会会场布置(xxx和xxx负责)。
三、具体活动安排:
1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(xxx负责)
2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演:
8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
四、活动要求:
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。
2024年六一活动方案篇5
一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园,为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况,我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势,设计了快乐六一活动周,以开展系列庆祝活动的形式,让每个孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案:
一、活动目标
1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的;
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、活动过程
活动一:发动宣传
时间:5月31日
活动方式:
1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。
2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。
3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。
5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。
6、各班联系同组活动的'班级,进行准备活动。
活动二:野外活动
时间:6月1日
准备:
1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。
2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。
活动方式:
全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。
1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注意点,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。
3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
活动三:美食分享
时间:6月2日
准备:通知食堂人员,准备相应的材料。
活动方式:
1、小班幼儿搓实心圆子:中班幼儿搓有馅的汤圆:大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。
2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。
3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动,帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾;
4、注意活动时的卫生和安全。
活动四:城乡拉手
时间:6月3日
准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。
活动方式:
1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。
2024年六一活动方案篇6
为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们欢乐的天地,孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐教师!
二、组织机构
组长:xx教师
副组长:xx教师
成员:全体教师
三、工作要求
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。
四、活动资料
(一)参观幼儿画展(8:00——8:20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(8:30——9:00)
十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的.一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操
(三)庆“六一”汇演(9:20——10:30)
1、园长致贺词
2、家长代表发??
3、主持:两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》
(5)大班:时装展示
(6)说明:幼儿背诵的同时,教师现场展示。(师幼同时进行)
全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧
(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班:舞蹈《谁不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏
(四)亲子游戏活动(10:40——11:10)
以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖
2024年六一活动方案篇7
一、活动目的:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节, 通过征集全体学生的意见,经研究决定举行“六一”系列游园活动,通过游园活动,搭建学生的展示舞台,提供学生表现机会,增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力,实践动手能力。,具体事项如下:
二、活动主题:
欢乐庆“六一” 快乐中国梦
三、活动时间:5月份
(一)表彰大会:5月26日(星期一第一节课)
(二)游园活动:5月30日上午(一、二、五年级)
下午在教室里看德育影片
下午(四、三年级)
上午在教室里看德育影片
四、活动地点:在指定地点
(5月30日上午)一年级:塑胶跑道
二年级:篮球场
五年级:羽毛球场及5、6号楼前的空地
(5月30日下午)三年级:塑胶跑道及羽毛球场
四年级:篮球场及5、6号楼前的空地
五、活动内容:
1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等
2.吸收一批新少先队员,举行入队仪式
3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动
具体内容见各年级方案
六、具体安排及要求:
1.举行新少先队员入队仪式
5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式
2. 表彰先进名额分配
优秀少先队辅导员每大队 2名
优秀少先队中队每大队 2个
“十佳”少先队员每大队 2名
优秀少先队干部每中队 1名
优秀少先队员每中队 5名
优秀少先队大队 1个
注:(1)“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。
(2)优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单,统一由学校审批。各大队评选的先进名单,于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。
3.校督查组给每个年级评比,评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。
校督查组成员:
组长:
组员:
协调:
安全:
摄像:
附:1.xx一小庆“六一”活动评优表
2.各年级活动方案
xx市xx第一小学
20xx.05
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